资源简介

(共49张PPT)
不同地区、不同民族都有自己特有的民族风俗。
语文要素：分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。
习作要素：习作时注意抓住重点，写出特点。
在你的记忆中，春节是什么味道的？
新衣服的味道、鞭炮的火药味、饭菜的香味......
1 北京的春节
作者简介
老舍（1899—1966） 北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。
代表作：《济南的冬天》《骆驼祥子》《四世同堂》等。
助读资讯
春节 春节，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动
最隆重
最热闹
最具文化内涵
最具传统魅力
最有凝聚力
字词通关
读一读
热情 风筝 自傲 饺子 鞭炮 眨眼
通宵 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿
彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 亲戚
zhēng jiǎo biān zhǎ
xiāo jié rán fàn tān
bǐ hè luò tuo lǜ huì qī
读准多音字
万象更新 间断 正月
白云观 分外 掺和 蜜供
gēng jiàn zhēng
guàn fèn huo gòng
杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿
擦黑儿 摆摊儿
儿化音不能生硬地读成两个字，要卷舌轻读，读出那股亲切、随意的京味儿。
自读课文
标出自然段序号，读准字音，读通句子。
想一想，老北京的春节给你留下了怎样的整体印象？
老北京的春节给你留下了怎样的整体印象？
热闹
忙碌
喜庆
隆重
有特色
时间长
北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？
快速默读课文，画出文中表示时间的词语。
任务一：循时间之线，理春节之事
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从我们标出的这些表示时间的词语里，你发现了什么？
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北京的春节时间很长，从腊月初开始，到正月十九结束，差不多有一个半月。
课文是按时间顺序来写的。
合作填表，了解风俗
在不同的时间点，老北京人都有哪些风俗习惯呢 以小组为单位，再次默读课文，合作完成下面的表格，思考:哪些日子是详写的 哪些是略写的
时间 风俗习惯 详细/简略
腊八
从腊八起
腊月二十三
过了腊月二十三
除夕
正月初一
正月初六
元宵节
正月十九
熬腊八粥、泡腊八蒜
为过年做准备
过小年、祭灶王
大扫除、备年货
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭、祭祖、守岁
拜年、逛庙会
铺户开张、放鞭炮
看花灯、放花炮、吃元宵
照常做事
详写
略写
详写
详写
详写
详写
略写
略写
略写
任务二：品语言之味，感京味儿之浓
研读“腊八”，品味色味之美
默读1-2自然段，画出最能体现腊八节风俗特点的词句，思考:作者主要描写了哪些腊八风俗 这些风俗有什么特点 请把你的体会写在语句旁。
引用农谚，意思：腊月初七、初八十分寒冷
清明前后，种瓜点豆
春分秋分，昼夜平分
冷在三九，热在中伏
我还知道
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米......）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产展览会。
腊八粥的食材之丰富
运用了比喻的修辞手法，不仅写出了材料的丰富，还写出了人们对丰收的自豪和对生活的热爱。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
味觉
视觉
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
翡翠:写出了蒜的色泽--翠绿透亮;
色味双美:写出了蒜的诱人。
这就叫抓住事物的特点写。
腊八这一天，人们要做的事情还有很多，老舍先生为什么只描写了熬腊八粥和泡腊八蒜呢
老舍先生抓住腊八这一天最具特色的一两个民俗活动进行重点描写，使得北京腊八风俗特点突出，令人印象深刻。
抓住重点
写出重点
详细罗列三件事
过年是孩子最盼望的事，写出了孩子的欢喜、期盼。
迁移运用，感受年味
选择“腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节”这四个部分中你最喜欢的一个，细细品读，思考:
这个日子的最大特点是什么
从哪些具体的词句中可以体会到这种特点 画出相关语句，并在旁边批注你的感受。
小组合作，分享交流。
运用比喻的修辞手法，将小年比作春节的“彩排”，凸显了春节的重要性和人们对过年的期盼。
总起句
这部分重点描写了哪些习俗 写出了怎样的风俗特点呢
在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。
“祭灶王”时放鞭炮、焚化灶王纸像，热闹、有趣。
在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
街上卖糖的人多，糖的形状很有特点
习俗的来历和变化很有意思
想一想：作者在描写腊月二十三风俗的时候，抓住了哪些重点，又是如何写出特点的？
抓住重点
祭灶王
写出重点
卖糖的景象、吃糖习俗的来历
老舍是怎样把除夕的热闹、喜庆气氛写出来的
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
关键句
嗅觉
视觉
听觉
热闹
普天同庆、通宵达旦、团团圆圆
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
守岁：一重意思，年长的人守岁，有珍惜光阴的意思；二重意思，年轻的人守岁，则是为了父母延寿。
体现老北京人对习俗非常重视，对家庭团圆的渴望。
你发现了吗？年夜饭上都有什么？
过年的时候吃鱼：寓意年年有余；
过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高；
建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福；
元宵节吃汤圆：寓意团团圆圆；
中秋节吃月饼：寓意甜蜜团圆。
正月初一和除夕的氛围有什么不同？
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街道挤满了人;初一，铺户都上着板子，门前堆着昨晚燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
除夕
热闹、忙碌
初一
休闲、宁静
人们是怎样享受休闲时光的？画出描写不同人活动的语句，你从中体会到了什么？
男人们
女人们
不同的人各得其乐，初一的生活充实而快乐。
小贩们
孩子们
拜年
接待客人
摆摊儿
逛庙会
老舍是怎样写出元宵节的风俗特点的
总起句
引起下文 衔接上文
数量多
种类多
元宵节到处悬灯结彩，人们观赏花灯的热闹场面
这些词语有什么特点
有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
意思相近，但不重复
同一个意思用不同的词语表达，这样的语言表达更丰富。
街上有灯，店铺里有灯，家中也有灯。到处都是灯的世界，展现了元宵节的“火炽而美丽”，日子的“美好快乐”。
承上启下，与文章开头相呼应，使课文结构完整，浑然一体。
探写法之妙，悟详略之道
老舍将近一个半月的春节写得有声有色，为什么我们读起来却不觉得冗长？作者在写法上的安排有什么诀窍？
详略得当
腊八
腊月二十三
除夕
正月初一
元宵节
腊月初九——腊月二十二
腊月二十四——腊月二十九
正月初六
正月十九
详写
略写
为什么要详写“腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵”这几天 这样写有什么好处？（课后习题）
这几天是春节的几个高潮，最能体现北京春节的独特风俗和热闹气氛，最能突出文章中心。详略得当，有利于读者对北京人过春节有全面的了解和深刻的认识。
除了我们刚才讨论的“详略得当”，你还能从文中发现哪些值得学习的写作技巧？请结合具体语句说说。
按时间顺序写，条理清晰
抓住特点，写出地方特色
运用多种修辞手法，让语言生动
加入生活细节，让读者有共鸣
这些词语，带着鲜明的口语化色彩和地域色彩，读起来质朴真实，令人倍感亲切。
对比阅读，拓展延伸
阅读课后“阅读链接”，比较《北京的春节》和《除夕》在风俗与写法上的不同。
对比阅读，拓展延伸
文章 地域 风俗 写法
《北京的春节》 北京
《除夕》 闽南
除夕：做年菜、穿新衣、放鞭炮、贴对联、吃团圆饭、祭祖、守岁
除夕：大扫除、蒸年糕、炸枣、做香肠、祷告祝酒、吃围炉年饭
第三人称，详略得当地介绍了北京春节的许多传统风俗
第一人称，重点抓住围炉的风俗，写出自己切身的感受。
斯妤的《除夕》通过回忆的方式，写了闽南老家除夕的情景，展示了老家过除夕的风俗习惯。同样是写除夕，课文用的是概括性的语言来写北京人赶做年菜、贴对联、吃团圆饭等习俗，而斯妤却对闽南老家的习俗进行了生动、详尽的描写。
我每年除夕都和家人贴春联，贴年画，挂灯笼。吃年夜饭前祭祖，再祭拜土地公。晚上看春节联欢晚会，守岁。十二点钟一到，全家放鞭炮、放烟花。正月初一早上要吃粉利，寓意新的一年顺顺利利；给长辈拜年，收压岁钱。
不同地域的人们过春节，有着不同的风俗。几千年来，春节的习俗在不断演变，但不变的是热闹、团圆、喜庆的气氛，以及其中蕴含的对美好生活的期盼。老北京的春节已经成为历史，但春节所代表的传统文化却需要我们去了解和传承。
主题概括
这篇课文作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
总结写法，迁移练笔
请你选取家乡春节中最热闹、印象最深的一个场景(如贴春联、吃年夜饭、看烟花)，模仿《北京的春节》或《除夕》的写法，试着写一写。注意详略得当，抓住重点，写出特点。
小练笔
除夕的夜晚，村里热闹极了。
快到零点，家家户户都搬出烟花。只听“嗖嗖嗖”几声，烟花接连飞上夜空。有的炸开像金色的菊花，有的像满天流星，红的、黄的、紫的，漆黑的天空迎来了绚烂。
村里到处都是烟花声、鞭炮声，大人小孩都在欢呼。一家接一家的烟花在空中绽放，整个村子都沉浸在欢乐里。这热闹的烟花，就是村里最浓的年味。

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