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第2课时　文化交流与文化交融
01
02
03
课前自主学习
课堂合作探究
课堂学业达标
课标要求 素养目标
1.描述文化交流与文化交融的表现。 2.明确文化交流互鉴的途径和意义。 科学精神:把握文化交流与交融的关系,理解文化交流与文化交融对文化发展的作用。
公共参与:积极参与社会实践,争做文化交流传播的使者,推动人类文明的繁荣进步。
01
课前自主学习
一、文化交流与文化发展
任务驱动:儒学本是中国的学问,但早已走向世界,成为世界文明的一部分。儒家学说曾对德国哲学家莱布尼茨的哲学思想,特别是对他著名的“单子论”产生过影响。近代欧洲的一些文化名人,如伏尔泰、歌德、雨果等,都从中国古代思想文化中汲取过营养。文化交流与文化发展有什么关系
1.关系:文化交流构成了文化发展的_________。
2.表现
各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而
会对不同民族文化的发展和_____产生重要的推动作用。
3.原则:求同存异、_________。
4.要求
我们应该维护各国各民族文化_______,加强相互交流、相互学习、相互
_____,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
重要动力
创新
取长补短
多样性
借鉴
【易错提醒】
①文化交流不等于文化输出和文化渗透。文化交流属于褒义词,文化输出和文化渗透是贬义词。
②文化交流不等于文化认同和趋同。认同的对象只能是本民族的文化,文化趋同说法错误。
二、文化交融与文化发展
任务驱动:在湖潮乡各村寨,总能发现既有汉族也有苗族、布依族等少数民族杂居在一起的情况。在同一个村寨往往既有当地特有的少数民族风俗,又保留了几百年前从中原地区带来的生活习惯。几百年来,各族人民和睦共处,团结一心,在历史文化和生活习俗相互融合的过中,逐渐形成了湖潮乡独特的民族文化历史。那么文化交融是如何促进文化发展的
1.关系
文化交融推动文化的发展。
2.原因
文化因交流而多彩,文化因交融而_____。
3.表现
一个民族的文化成就,既是本民族人民_________的结晶,也融入了其他民族
文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
丰富
劳动智慧
4.意义
(1)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的___________,为本
国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、_____、
自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(2)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好
的_________。
长处和精华
自信
必由之路
【易错提醒】
各民族文化之间存在差异,推进不同民族文化的交流、交融,有利于推动人类文化的发展,但不会使文化走向统一。
【思考】文化交融的过是否完因外部因素起作用才有的结果
提示:文化交融是指民族文化在文化交流过中以其传统文化为基础,根据需要吸收、消化外来文化,促进自身发展的过。由此可见文化交融的过是内外因共同起作用的结果,其中关键因素是内部因素。
02
课堂合作探究
议题一　如何正确认识文化交流推动文化发展
【情境探究】
　　【情境】人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富、发达。源自中国本土的儒家思想,早已走向世界,成为人类文明的一部分。佛教传入中国后,经过长期演化,同中国儒家文化和道家文化融合发展,形成了具有中国特色的佛教文化和独特的佛教理论,并从中国传播到日本、韩国、东南亚等地,对这些国家的哲学、艺术、礼仪等产生了深刻影响。
　　沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,典型地体现了东西艺术的结合。
问题:
结合情境,阐明文化交流与文化交融是如何促进世界文化的丰富与发展的。(科学精神)
提示:文化交流构成了文化发展的重要动力。要坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。文化交融推动文化发展。积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,促进世界文化的繁荣发展。
【探究总结】
1.关于文化交流的几个难点
(1)含义:文化交流指的是发生于两个或者多个具有文化源差异显著的关系之间的交流。文化交流促进人们互通有无,增进文化发展与丰富。
(2)条件:
①文化差异:如果没有文化差异,没有因文化差异产生的势差,就不会很好地进行文化交流。例如先进文化和落后文化之间是最容易产生文化交流的。
②前提条件:在不同的文化圈层中,也能产生很好的文化交流。但是,其前提条件是各文化主体之间须有很强的文化生产力,须有自己独特的文化,须有文化自主权。他们的交流一般只会发生在各自尊重对的前提条件下。此外,文化入侵现象、强势文化压制弱势文化现象,都不是文化交流的表现。文化交流须有起始点和机会的平等。顺从、勉强等都不是文化交流的本义。
(3)重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育等。
【知识拓展】文化交流的意义
2.文化交流与文化发展的关系
(1)文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(2)文化在交流的过中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。
【知识拓展】推动文化交流的措施
(1)要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
(3)我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
(4)通过各种途径促进文化交流,特别是借助现代大众传媒推动文化交流。
(5)在文化交流中必须反对文化霸权主义,不能力图用自己的文化改造其他国家的文化。
3.文化创新与文化发展的关系
文化发展的实质是文化创新,文化创新是个过,是个概念,创新文化是这个过的产物,没有文化创新就没有创新文化,就没有文化的发展,文化的创新很重要,能推动社会的发展进步。
议题二　怎样正确理解文化交融与文化发展
【情境探究】
　　【情境】在第六届丝绸之路国际艺术节上现代舞《距离公式》在陕西师范大学上演。由意大利“意·思”现代舞团与陕西师范大学音乐学院青年舞团联合演出的这部现代舞剧,赢得观众阵阵喝彩。现代舞《距离公式》以现代文明社会中人与人之间的相处为蓝本,以意大利“意·思”现代舞团根据“八卦舞谱体系”独创的西现代舞与中国太极完美结合的舞蹈语汇,展现了当代社会中我们每个个体所面临的生存压力与现实矛盾,以及个体和外界相处中所经历的认知错位、意识混淆、困顿反思,最终走向融和的一个心理历。该舞剧使得东西文化在激烈碰撞中走向大融合,对中国文化中“天人合一”的最高境界进行了完美阐释,获得东西文化在激烈碰撞中走向融合的完美效果。
问题:
(1)通过艺术节展现中意文化的美丽说明了什么 (科学精神)
提示:①文化要通过载体呈现出来。
②文化交融推动文化发展。
(2)小组讨论:文化交融是否与文化多样性相违背 (科学精神)
提示:①文化交融是从保护和发展文化的多样性开始的。众多的、丰富多彩的民族文化是文化实现融合的基础,没有文化的多样性,也就没有文化交融。
②文化因交融而丰富,文化交融的过是以鲜明的民族特色丰富了世界文化,有利于文化多样性的发展。
【探究总结】
1.关于文化交融的几个难点
(1)含义:指民族文化在文化交流过中以其传统文化为基础,根据需要吸收、消化外来文化,促进自身发展的过。
(2)过:
①接触。两种文化由传播而发生接触,这是文化交融的前提。
②撞击和筛选。每种文化都具有顽强地表现自己和排斥他种文化的特性,两种文化接触后必然发生撞击。在撞击过中进行社会选择,即选优汰劣。
③整合。以原来的两个文化体系中选取的文化元素,经过调适整合融为一体,形成一种新的文化体系,如现代美国文化就是多种文化交融的结果。
(3)意义:文化交融是文化调整的式之一,指两种比较接近的文化体系接触后,原来的文化体系随之消失或改变其形貌,从而产生出一种新的文化体系的过。
2.文化交流与文化交融
关系 文化交流 文化交融
区 别 内涵 不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展,也就是通过一定的式(语言、报刊、网络等),使文化得以传播 文化交融强调的是不同文化你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我
侧重 不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过,是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过
关系 文化交流 文化交融
区 别 实质 不同 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变
意义 不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展 不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新;文化交融本身就是文化发展与创新
联系 二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文化交融是多元文化交流的结果之一
【课堂小结】
03
课堂学业达标
1.中外文化,好比茶与咖啡,各有美好,和而不同。当“茶”与“咖啡”邂逅,勾勒出的是不同文明各放异彩、和谐共存的美好图景。面对不同国家和民族的文化,我们应 (　　)
①坚持世界文化的多样性 ②在文化交流中相互渗透
③学习借鉴优秀外来文化 ④增强对外国文化的尊重
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选C。中外文化,各有美好,和而不同。面对不同国家和民族的文化,我们应坚持世界文化的多样性,增强对外国文化的尊重,学习借鉴优秀外来文化,①③④符合题意。“相互渗透”说法错误,②排除。
√
2.(2025·邯郸高二检测)历史上,敦煌就具备“各美其美、美美与共”的特质。东来西往的驼队,使各种文化交汇于此,呈现出独具特色的文化艺术形态,造就了“世界的敦煌”。这说明 (　　)
①文化交流导致文明相互取代 ②文化在开放包容中熠熠生辉
③文化交融能够消除文化差异 ④文化在交流互鉴中丰富多彩
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
√
【解析】选C。文化交流不会导致文明相互取代,而是推动文化发展,①错误。东来西往的驼队,使各种文化交汇于此,呈现出独具特色的文化艺术形态,造就了“世界的敦煌”。这说明文化在开放包容中熠熠生辉,②正确。文化交融不会消除文化差异,文化差异性是客观存在的,③错误。历史上,敦煌就具备“各美其美、美美与共”的特质。东来西往的驼队,使各种文化交汇于此,这说明文化在交流互鉴中丰富多彩,④正确。
3.文化交流与融合是文化发展的必由之路,是人类社会发展的重要力量源泉。下列选项中体现文化交流与融合重要性的是 (　　)
①独弦不成音,独木不成林 ②有朋自远来,不亦乐乎
③孤芳独美,不如集众芳以为美 ④己所欲,施于人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
√
【解析】选C。“独弦不成音,独木不成林”的意思是一根弦弹不出音乐,一棵树成不了森林,意思是个人力量有限,办不成大事,与题干材料中文化的交流与融合没有关系,排除①;朋友聚会是文化传播的途径之一,②符合题意;“孤芳独美,不如集众芳以为美”意思是一朵花,不如百花盛开美丽,意思是要博采众长, 不可一枝独秀,可以体现文化的融合,③符合题意;④不符合题意。
4.在谈及中美之间文化差异时,一位美国媒体人曾说,美国文化是“横”的,历史短,电影中喜欢谈未来;中国文化是“竖”的,历史悠久,电影中喜欢讲历史,如果“横”“竖”加在一起将会很有力。如果“横”“竖”加在一起,更有利于 (　　)
①中美文化相互学习借鉴,丰富两国文化内涵
②促进中美文化交流,相互融合、走向同一
③增进中美人民相互理解,促进两国合作发展
④消除文化差异,推动两国文化创新发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
【解析】选A。美国文化是“横”的,历史短,电影中喜欢谈未来;中国文化是“竖”的,历史悠久,电影中喜欢讲历史,这强调了中美文化的不同,因此,如果“横”“竖”加在一起,将更有利于中美文化相互学习借鉴,丰富两国文化内涵,增进中美人民相互理解,促进两国合作发展,①③正确;文化具有多样性,“走向同一”和“消除文化差异”的说法都违背了文化的多样性,②④错误。
5.“相知无远近,万里尚为邻。”如今,越来越多在海外求学、工作的中国人选择做起UP主(视频上传者),在视频网站上分享异国生活趣事,讲述中国故事,记录不同文化交融碰撞的瞬间,搭建起一座座沟通中外文化的桥梁。中外文化的交流 (　　)
A.有利于促进人类文明进步,实现文化趋同
B.有助于加深中外各国间文化的交融与互鉴
C.有利于中华文化走向世界,引领世界风尚
D.有助于促进不同文化间的相互尊重与认同
√
【解析】选B。文化具有多样性,文化交流可以促进文化借鉴、学习,而不是实现文化趋同,故A说法错误;通过不同文化交融碰撞的瞬间,搭建起一座座沟通中外文化的桥梁,有助于加深中外各国间文化的交融与互鉴,B符合题意;搭建起一座座沟通中外文化的桥梁有利于中华文化走向世界,但中华文化不能引领世界风尚,C错误;要认同本民族文化,尊重其他民族文化,D错误。
6.(2025·德州高二检测)2025年春晚上,当中国民歌《兰花花》遇上世界文化遗产、秘鲁名曲《山鹰之歌》,中国歌手与世界知名男高音以歌会友,中国民族乐器唢呐与秘鲁民族乐器排箫音律和鸣,带给观众耳目一新的惊喜。这说明文化的交流碰撞 (　　)
①展示了不同民族文化的独特风采,推动了世界文化的发展
②促使中秘两国文化在交流中趋同,实现两国文化的发展
③搭建起中秘文化沟通的桥梁,促进两国文化的交流与互鉴
④表明应摒弃自身文化传统,吸收他国文化成果
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
√
【解析】选B。中国民歌《兰花花》遇上世界文化遗产、秘鲁名曲《山鹰之歌》,中国民族乐器唢呐与秘鲁民族乐器排箫音律和鸣,说明文化的交流碰撞搭建起中秘文化沟通的桥梁,促进两国文化的交流与互鉴,展示了不同民族文化的独特风采,推动了世界文化的发展,①③观点符合题意。文化具有多样性、民族性,文化的交流碰撞促使中秘两国文化在交流中发展,而不是趋同,②说法错误。文化的交流碰撞应坚持自身的优秀文化传统,吸收他国文化成果的合理成分,④说法错误。
7.“酒香两岸情,海峡一家亲。”两岸中华酒文化交流活动在上海海派艺术馆热烈
举行。此次活动不仅是一场中华酒文化的盛宴,更是两岸同胞心灵契合的桥梁,
通过一瓶瓶美酒,传递了两岸同胞的深厚情谊,体现了“两岸一家亲”的深刻内涵。
这次活动 (　　)
①以酒为媒,以文化为桥,有效维护了各国各民族文化多样性
②通过交流,可以共同赓续文化,增进两岸同胞之间的友谊
③为不同国家提供了一个增进了解的宝贵机会,为两岸关系的和平发展贡献力量
④凸显了同根同源文化交流在促进两岸同胞相互理解、增进感情面的重要作
用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
【解析】选C。材料不涉及各国各民族文化,“有效维护了各国各民族文化多样性”夸大了这次活动的作用,①错误。“酒香两岸情,海峡一家亲”,两岸同胞虽然隔海相望,但血脉相连、心灵相通,通过交流,可以共同赓续文化,增进两岸同胞之间的友谊,②正确。两岸关系并未涉及不同国家,③错误。尽管海峡相隔,但两岸文化同根同源,情感紧密相连,此次活动的成功举办,为两岸同胞提供了一个增进了解、深化情谊的宝贵机会,④正确。第2课时　文化交流与文化交融
课标要求 素养目标
1.描述文化交流与文化交融的表现。 2.明确文化交流互鉴的途径和意义。 科学精神:把握文化交流与交融的关系,理解文化交流与文化交融对文化发展的作用。 公共参与:积极参与社会实践,争做文化交流传播的使者,推动人类文明的繁荣进步。
课前自主学习
一、文化交流与文化发展
任务驱动:儒学本是中国的学问,但早已走向世界,成为世界文明的一部分。儒家学说曾对德国哲学家莱布尼茨的哲学思想,特别是对他著名的“单子论”产生过影响。近代欧洲的一些文化名人,如伏尔泰、歌德、雨果等,都从中国古代思想文化中汲取过营养。文化交流与文化发展有什么关系
1.关系:文化交流构成了文化发展的重要动力。
2.表现
各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
3.原则:求同存异、取长补短。
4.要求
我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
【易错提醒】
①文化交流不等于文化输出和文化渗透。文化交流属于褒义词,文化输出和文化渗透是贬义词。
②文化交流不等于文化认同和趋同。认同的对象只能是本民族的文化,文化趋同说法错误。
二、文化交融与文化发展
任务驱动:在湖潮乡各村寨,总能发现既有汉族也有苗族、布依族等少数民族杂居在一起的情况。在同一个村寨往往既有当地特有的少数民族风俗,又保留了几百年前从中原地区带来的生活习惯。几百年来,各族人民和睦共处,团结一心,在历史文化和生活习俗相互融合的过中,逐渐形成了湖潮乡独特的民族文化历史。那么文化交融是如何促进文化发展的
1.关系
文化交融推动文化的发展。
2.原因
文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。
3.表现
一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
4.意义
(1)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(2)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
【易错提醒】
各民族文化之间存在差异,推进不同民族文化的交流、交融,有利于推动人类文化的发展,但不会使文化走向统一。
【思考】文化交融的过是否完因外部因素起作用才有的结果
提示:文化交融是指民族文化在文化交流过中以其传统文化为基础,根据需要吸收、消化外来文化,促进自身发展的过。由此可见文化交融的过是内外因共同起作用的结果,其中关键因素是内部因素。
课堂合作探究
议题一　如何正确认识文化交流推动文化发展
【情境探究】
　　【情境】人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富、发达。源自中国本土的儒家思想,早已走向世界,成为人类文明的一部分。佛教传入中国后,经过长期演化,同中国儒家文化和道家文化融合发展,形成了具有中国特色的佛教文化和独特的佛教理论,并从中国传播到日本、韩国、东南亚等地,对这些国家的哲学、艺术、礼仪等产生了深刻影响。
　　沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,典型地体现了东西艺术的结合。
问题:
结合情境,阐明文化交流与文化交融是如何促进世界文化的丰富与发展的。(科学精神)
提示:文化交流构成了文化发展的重要动力。要坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。文化交融推动文化发展。积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,促进世界文化的繁荣发展。
【探究总结】
1.关于文化交流的几个难点
(1)含义:文化交流指的是发生于两个或者多个具有文化源差异显著的关系之间的交流。文化交流促进人们互通有无,增进文化发展与丰富。
(2)条件:
①文化差异:如果没有文化差异,没有因文化差异产生的势差,就不会很好地进行文化交流。例如先进文化和落后文化之间是最容易产生文化交流的。
②前提条件:在不同的文化圈层中,也能产生很好的文化交流。但是,其前提条件是各文化主体之间须有很强的文化生产力,须有自己独特的文化,须有文化自主权。他们的交流一般只会发生在各自尊重对的前提条件下。此外,文化入侵现象、强势文化压制弱势文化现象,都不是文化交流的表现。文化交流须有起始点和机会的平等。顺从、勉强等都不是文化交流的本义。
(3)重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育等。
【知识拓展】文化交流的意义
2.文化交流与文化发展的关系
(1)文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(2)文化在交流的过中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。
【知识拓展】推动文化交流的措施
(1)要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
(3)我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
(4)通过各种途径促进文化交流,特别是借助现代大众传媒推动文化交流。
(5)在文化交流中必须反对文化霸权主义,不能力图用自己的文化改造其他国家的文化。
3.文化创新与文化发展的关系
文化发展的实质是文化创新,文化创新是个过,是个概念,创新文化是这个过的产物,没有文化创新就没有创新文化,就没有文化的发展,文化的创新很重要,能推动社会的发展进步。
议题二　怎样正确理解文化交融与文化发展
【情境探究】
　　【情境】在第六届丝绸之路国际艺术节上现代舞《距离公式》在陕西师范大学上演。由意大利“意·思”现代舞团与陕西师范大学音乐学院青年舞团联合演出的这部现代舞剧,赢得观众阵阵喝彩。现代舞《距离公式》以现代文明社会中人与人之间的相处为蓝本,以意大利“意·思”现代舞团根据“八卦舞谱体系”独创的西现代舞与中国太极完美结合的舞蹈语汇,展现了当代社会中我们每个个体所面临的生存压力与现实矛盾,以及个体和外界相处中所经历的认知错位、意识混淆、困顿反思,最终走向融和的一个心理历。该舞剧使得东西文化在激烈碰撞中走向大融合,对中国文化中“天人合一”的最高境界进行了完美阐释,获得东西文化在激烈碰撞中走向融合的完美效果。
问题:
(1)通过艺术节展现中意文化的美丽说明了什么 (科学精神)
提示:①文化要通过载体呈现出来。
②文化交融推动文化发展。
(2)小组讨论:文化交融是否与文化多样性相违背 (科学精神)
提示:①文化交融是从保护和发展文化的多样性开始的。众多的、丰富多彩的民族文化是文化实现融合的基础,没有文化的多样性,也就没有文化交融。
②文化因交融而丰富,文化交融的过是以鲜明的民族特色丰富了世界文化,有利于文化多样性的发展。
【探究总结】
1.关于文化交融的几个难点
(1)含义:指民族文化在文化交流过中以其传统文化为基础,根据需要吸收、消化外来文化,促进自身发展的过。
(2)过:
①接触。两种文化由传播而发生接触,这是文化交融的前提。
②撞击和筛选。每种文化都具有顽强地表现自己和排斥他种文化的特性,两种文化接触后必然发生撞击。在撞击过中进行社会选择,即选优汰劣。
③整合。以原来的两个文化体系中选取的文化元素,经过调适整合融为一体,形成一种新的文化体系,如现代美国文化就是多种文化交融的结果。
(3)意义:文化交融是文化调整的式之一,指两种比较接近的文化体系接触后,原来的文化体系随之消失或改变其形貌,从而产生出一种新的文化体系的过。
2.文化交流与文化交融
关系 文化交流 文化交融
区 别 内涵 不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展,也就是通过一定的式(语言、报刊、网络等),使文化得以传播 文化交融强调的是不同文化你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我
侧重 不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过,是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过
续表
区 别 实质不同 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变
意义不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展 不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新;文化交融本身就是文化发展与创新
联系 二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文化交融是多元文化交流的结果之一
【课堂小结】
课堂学业达标
1.中外文化,好比茶与咖啡,各有美好,和而不同。当“茶”与“咖啡”邂逅,勾勒出的是不同文明各放异彩、和谐共存的美好图景。面对不同国家和民族的文化,我们应 (　　)
①坚持世界文化的多样性 ②在文化交流中相互渗透
③学习借鉴优秀外来文化 ④增强对外国文化的尊重
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选C。中外文化,各有美好,和而不同。面对不同国家和民族的文化,我们应坚持世界文化的多样性,增强对外国文化的尊重,学习借鉴优秀外来文化,①③④符合题意。“相互渗透”说法错误,②排除。
2.(2025·邯郸高二检测)历史上,敦煌就具备“各美其美、美美与共”的特质。东来西往的驼队,使各种文化交汇于此,呈现出独具特色的文化艺术形态,造就了“世界的敦煌”。这说明 (　　)
①文化交流导致文明相互取代 ②文化在开放包容中熠熠生辉
③文化交融能够消除文化差异 ④文化在交流互鉴中丰富多彩
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
【解析】选C。文化交流不会导致文明相互取代,而是推动文化发展,①错误。东来西往的驼队,使各种文化交汇于此,呈现出独具特色的文化艺术形态,造就了“世界的敦煌”。这说明文化在开放包容中熠熠生辉,②正确。文化交融不会消除文化差异,文化差异性是客观存在的,③错误。历史上,敦煌就具备“各美其美、美美与共”的特质。东来西往的驼队,使各种文化交汇于此,这说明文化在交流互鉴中丰富多彩,④正确。
3.文化交流与融合是文化发展的必由之路,是人类社会发展的重要力量源泉。下列选项中体现文化交流与融合重要性的是 (　　)
①独弦不成音,独木不成林 ②有朋自远来,不亦乐乎
③孤芳独美,不如集众芳以为美 ④己所欲,施于人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】选C。“独弦不成音,独木不成林”的意思是一根弦弹不出音乐,一棵树成不了森林,意思是个人力量有限,办不成大事,与题干材料中文化的交流与融合没有关系,排除①;朋友聚会是文化传播的途径之一,②符合题意;“孤芳独美,不如集众芳以为美”意思是一朵花,不如百花盛开美丽,意思是要博采众长, 不可一枝独秀,可以体现文化的融合,③符合题意;④不符合题意。
4.在谈及中美之间文化差异时,一位美国媒体人曾说,美国文化是“横”的,历史短,电影中喜欢谈未来;中国文化是“竖”的,历史悠久,电影中喜欢讲历史,如果“横”“竖”加在一起将会很有力。如果“横”“竖”加在一起,更有利于 (　　)
①中美文化相互学习借鉴,丰富两国文化内涵
②促进中美文化交流,相互融合、走向同一
③增进中美人民相互理解,促进两国合作发展
④消除文化差异,推动两国文化创新发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】选A。美国文化是“横”的,历史短,电影中喜欢谈未来;中国文化是“竖”的,历史悠久,电影中喜欢讲历史,这强调了中美文化的不同,因此,如果“横”“竖”加在一起,将更有利于中美文化相互学习借鉴,丰富两国文化内涵,增进中美人民相互理解,促进两国合作发展,①③正确;文化具有多样性,“走向同一”和“消除文化差异”的说法都违背了文化的多样性,②④错误。
5.“相知无远近,万里尚为邻。”如今,越来越多在海外求学、工作的中国人选择做起UP主(视频上传者),在视频网站上分享异国生活趣事,讲述中国故事,记录不同文化交融碰撞的瞬间,搭建起一座座沟通中外文化的桥梁。中外文化的交流 (　　)
A.有利于促进人类文明进步,实现文化趋同
B.有助于加深中外各国间文化的交融与互鉴
C.有利于中华文化走向世界,引领世界风尚
D.有助于促进不同文化间的相互尊重与认同
【解析】选B。文化具有多样性,文化交流可以促进文化借鉴、学习,而不是实现文化趋同,故A说法错误;通过不同文化交融碰撞的瞬间,搭建起一座座沟通中外文化的桥梁,有助于加深中外各国间文化的交融与互鉴,B符合题意;搭建起一座座沟通中外文化的桥梁有利于中华文化走向世界,但中华文化不能引领世界风尚,C错误;要认同本民族文化,尊重其他民族文化,D错误。
6.(2025·德州高二检测)2025年春晚上,当中国民歌《兰花花》遇上世界文化遗产、秘鲁名曲《山鹰之歌》,中国歌手与世界知名男高音以歌会友,中国民族乐器唢呐与秘鲁民族乐器排箫音律和鸣,带给观众耳目一新的惊喜。这说明文化的交流碰撞 (　　)
①展示了不同民族文化的独特风采,推动了世界文化的发展
②促使中秘两国文化在交流中趋同,实现两国文化的发展
③搭建起中秘文化沟通的桥梁,促进两国文化的交流与互鉴
④表明应摒弃自身文化传统,吸收他国文化成果
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
【解析】选B。中国民歌《兰花花》遇上世界文化遗产、秘鲁名曲《山鹰之歌》,中国民族乐器唢呐与秘鲁民族乐器排箫音律和鸣,说明文化的交流碰撞搭建起中秘文化沟通的桥梁,促进两国文化的交流与互鉴,展示了不同民族文化的独特风采,推动了世界文化的发展,①③观点符合题意。文化具有多样性、民族性,文化的交流碰撞促使中秘两国文化在交流中发展,而不是趋同,②说法错误。文化的交流碰撞应坚持自身的优秀文化传统,吸收他国文化成果的合理成分,④说法错误。
7.“酒香两岸情,海峡一家亲。”两岸中华酒文化交流活动在上海海派艺术馆热烈举行。此次活动不仅是一场中华酒文化的盛宴,更是两岸同胞心灵契合的桥梁,通过一瓶瓶美酒,传递了两岸同胞的深厚情谊,体现了“两岸一家亲”的深刻内涵。这次活动 (　　)
①以酒为媒,以文化为桥,有效维护了各国各民族文化多样性
②通过交流,可以共同赓续文化,增进两岸同胞之间的友谊
③为不同国家提供了一个增进了解的宝贵机会,为两岸关系的和平发展贡献力量
④凸显了同根同源文化交流在促进两岸同胞相互理解、增进感情面的重要作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选C。材料不涉及各国各民族文化,“有效维护了各国各民族文化多样性”夸大了这次活动的作用,①错误。“酒香两岸情,海峡一家亲”,两岸同胞虽然隔海相望,但血脉相连、心灵相通,通过交流,可以共同赓续文化,增进两岸同胞之间的友谊,②正确。两岸关系并未涉及不同国家,③错误。尽管海峡相隔,但两岸文化同根同源,情感紧密相连,此次活动的成功举办,为两岸同胞提供了一个增进了解、深化情谊的宝贵机会,④正确。

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