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(共34张PPT)
第2课时　文化发展的基本路径
01
02
03
课前自主学习
课堂合作探究
课堂学业达标
课标要求 素养目标
1.描述文化发展的基本路径; 2.阐明坚持以人民为中心的创作导向的原因,领悟不忘本来、吸收外来、面向未来的内涵。 政治认同:认同文化创作要以人民为中心、坚定共产主义理想信念。
科学精神:融通古今中外各种资源,特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。
公共参与:自觉坚持以人民为中心的文化创作导向,投身社会主义文化建设与发展中去。
01
课前自主学习
一、坚定理想信念　坚持以人民为中心
任务驱动:作家王蒙说:“人民艺术家,人民是关键。对人民的感情应该是写作
者最大的动力。”文艺工作者只有把人民的喜怒哀乐放在心上,才能创作出经
得起人民评价和市场检验的优秀作品。那么为什么发展中国特色社会主义文
化必须以人民为中心呢
1.内容
发展中国特色社会主义文化,必须坚持以___________为指导,坚定共产主义理
想信念,坚持以_____为中心,把增进人民福祉、促进人的_________作为出发
点和落脚点。
马克思主义
人民
面发展
2.原因
(1)坚持自信自立
党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,_______
_______________是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。
(2)坚持以人民为中心的创作导向
①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众_____
_______________中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、
用之不竭的创作源泉。
马克思
主义的中国篇章
伟大
的社会实践活动
②人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为_________
服务的。不断满足人民多样化、多层次、多面的精神文化需求,提高人
民群众的思想道德素质,是发展社会主义文化的_________。
3.措施
(1)要坚持对___________的坚定信仰、对_________________的坚定信念,坚
定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(2)要坚持以___________的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群
众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的_________和创造历史的辉煌业绩。
人民大众
根本目的
马克思主义
中国特色社会主义
人民为中心
精神风貌
(3)加强社会主义公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群
众_________权益,生产创作出人民喜闻乐见的_________作品,让文化发展
成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文
化生活不断迈上新台阶。
【易错提醒】
明确文化创作的主体
人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的
社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽用
之不竭的创作源泉。
基本文化
优秀文化
【思考】有人认为大众喜闻乐见的文化就是中国特色社会主义先进文化。请评析这一观点。
提示:(1)大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也可能是庸俗文化。
(2)中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化),就是以马克思主义为指导,民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外,还要体现民族性、科学性和时代性的要求。两者的范围及要求不同,不能把两者等同。
二、立足时代之基　回答时代问题
任务驱动:只有站在时代前沿,引领风气之先,精神文明建设才能发挥更大威力。
当前社会上思想活跃、观念碰撞,互联网等新技术新媒介日新月异。我们要审时
度势、因势利导,创新内容和载体,改进式和法,使精神文明建设始终充满生
机活力,材料说明文化发展的关键是什么
1.必要性
(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是_________的展现。
(2)文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的_________,体现时代
特征,反映_________,才能具有恒久的魅力。
时代精神
时代特色
时代风貌
2.意义
(1)文化创新和发展的关键是_____________,完成时代任务。
(2)只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动_________。
(3)只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进_________发展的时代号角。
【易错提醒】
误认为文化打上时代烙印就能具有恒久的魅力。任何一种文化都打上了
深刻的时代烙印,文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的
时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
回答时代问题
社会进步
经济社会
三、融通不同资源　实现综合创新
任务驱动:“中国华侨国际文化交流基地”致力于满足海内外侨界人士传承、
传播中华文化的需求,更好地促进海内外文化交流,弘扬创新中华优秀文化。
融通不同资源实现综合创新,那么,何谓综合创新 它有什么重要意义
1.融通资源
发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外
各种资源,特别是要把握好_________________、_____________等资源。
中华优秀传统文化
国外优秀文化
2.综合创新
(1)总体要求:我们要坚持_________、吸收外来、面向未来。
(2)具体体现:
①既向内看,深入研究关系_________的重大课题,又向外看,积极探索关系
_____________的重大问题。
②既向前看,准确判断中国特色社会主义_________,又向后看,善于继承和
弘扬中华优秀传统文化精华。
(3)意义:通过综合创新,形成___________________社会主义文化。
不忘本来
国计民生
人类前途命运
发展趋势
民族的科学的大众的
【思考】有人认为通过综合创新,最终的目的是形成民族的科学的大众的文化。这一观点是否正确 为什么
提示:(1)文化发展需要进行综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化,“社会主义”体现了其性质。
(2)通过综合创新,最终目的是服务于社会实践,来推动实践的发展,从而促进文化的繁荣兴盛。
02
课堂合作探究
议题一　如何正确认识文化发展要坚持以人民为中心
【情境探究】
　　【情境】“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来的从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!”这四个气势雄浑、让人提气的排比句,是对中国人民这四个字的最动情、最精准也是最真实的概括,由这样的人民创造历史,建设国家,何愁不会迎来中华民族伟大复兴的春之盛景。
问题:
(1)社会主义文化的大繁荣大发展依靠的根本力量是谁 (政治认同、科学精神)
提示:中国共产党领导下的人民群众。
(2)小组讨论:怎样理解“博大精深的中华文明是中国人民创造的” (政治认同、科学精神)
提示:①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。
②人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。
【探究总结】
1.如何理解坚定理想信念
(1)指坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。
(2)坚持马克思主义为指导就是要坚持马克思主义立场观点法,运用马克思主义中国化时代化最新成果指导文化建设,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,推动文化建设更好适应时代、跟上时代。
(3)新时代坚定对社会主义和共产主义的信念,要求既胸怀共产主义远大理想,又要坚定中国特色社会主义共同理想,坚信“社会主义是干出来的”,矢志不渝把我们正在做的事情做好,切实把对社会主义和共产主义的信念,转化为坚持和发展中国特色社会主义的生动实践。
(4)是中国特色社会主义在当代中国的实现形态,四者统一于中国特色社会主义伟大实践。新时代坚定共产党人理想信念,必须始终坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。
2.坚持以人民为中心的创作导向
(1)原因:
①文化发展依靠人民。人民群众既是文化的创造者,也是推动文化发展的主要力量。
②人民是文化发展的主体,人民是文化成果的最终享有者和受益者。
③人民是促进文化繁荣发展的动力。作为社会历史发展的推动者,人民群众蕴藏着无尽智慧的宝藏,毋庸置疑,只有他们才是促进文化繁荣发展的主力军。
(2)必要性:
①文化的生命力评判标准是看它是不是代表先进文化发展的向,有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。
②文化发展的意义在于服务人民。在中国特色社会主义新时代,坚持文化服务人民,文化工作者必须充分了解人民文化需求的多样性和差异性以实现文化发展需要和人民新需求的有效对接。
议题二　怎样正确理解回答时代问题,进行综合创新
【情境探究】
　　【情境】一部好的作品,离不开好的故事题材。中国革命历史是最好的营养剂,也是中国电影艺术创作丰富的源泉。影片《长津湖》不仅还原了一个血雨腥风的真实战场,更揭示了战争背后的深刻意义——为和平而战。通过这部影片,我们在回望那段烽火硝烟的历史时,不仅记住了著名将领,更为真实历史事件中的平凡英雄动容。影片制作启用了自动控制、无人机、机器人和机械臂等高科技手段,弥补了电影常规摄制式的不足,为观众带来新视角和奇观感受,彰显了中国电影工业化水准及发展潜力。影片上映后,很多年轻的观众主动查阅有关长津湖战役的历史资料,还有小学生回家自制冻土豆,体验革命军人的艰苦……银幕内外的互动让主旋律作品释放出更加强大的生命力。
问题:结合材料,运用文化发展的基本路径的知识,说明主旋律影片如何才能掀起观影热潮。(科学精神)
提示:(1)要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人们的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩,激发观众情感共鸣。
(2)要立足时代之基,回答时代问题。顺应人类历史前进的时代潮流,体现时代特征,反映时代风貌,满足人民的精神需要。
(3)要坚持融通不同资源,实现综合创新。善于运用新技术、新手段,不断创新,提升观看体验感,增强对观众的吸引力。
【探究总结】
1.正确把握“不忘本来,吸收外来,面向未来”
(1)“不忘本来”为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
中国特色社会主义文化的“本来”,既包含中华优秀传统文化这个源头,也涵盖在此基础上产生并发展的革命文化和社会主义先进文化。不忘本来,就是要坚决守护好我们的文化根脉,对其进行传承与弘扬,为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
(2)“吸收外来”为不断铸就中华文化新辉煌提供养料和活力。
实现文化繁荣发展,既需要不忘本来、植根塑魂,也需要吸收外来、交流互鉴。吸收外来,就是要善于融通国外各种有益的思想文化资源,大胆吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果,为不断铸就中华文化新辉煌源源不断地提供养料和活力。
(3)“面向未来”就是要紧紧围绕“第二个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,在继承优秀传统文化和吸收有益外来文化的基础上,不断推进文化创新发展,推动文化由“大”变“强”,使中国特色社会主义文化屹立于世界民族文化之林。这也是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的必由之路。
2.正确理解“立足时代之基,回答时代问题”
(1)立足时代之基
必要性 每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现
重要性 文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力
(2)回答时代问题
必要性 文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务
重要性 问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步;只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角
【课堂小结】
03
课堂学业达标
1.(2025·临沂高二检测)“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受,带有沉甸甸的民意分量,是检验党和政府工作“含金量”高低的一把重要“标尺”。要增强人民群众在文化面的“获得感”,就应该 (　　)
A.增强文化软实力,抵制外来文化在我国的传播
B.提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动
C.以大众利益为出发点,以大众文化为发展向
D.以新时代中国特色社会主义检验真假文化作品
√
【解析】选B。A错误,“抵制外来文化在我国的传播”的说法过于绝对,外来文化中的优秀成果我们可以借鉴和吸收。B符合题意,“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受,因此要增强人民群众在文化面的“获得感”,就应该提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动。C错误,应该以人民利益为出发点,以中国特色社会主义文化为发展向。D错误,实践是检验真假文化作品的唯一标准。
2.“凡作传世之文者,必先有可以传世之心。”以纯粹的人,做高尚的文,作者与作品、学者与学问相互激荡,能传递向上向善的价值观,引领社会与时代的风尚,汇聚起推动时代前行的精神力量。这启示我们要 (　　)
①让人民有信仰,弘扬时代新风 ②倾听时代声音,回答时代问题
③坚持面向世界,吸收外来文化 ④依赖科技创新,贡献中国智慧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
【解析】选A。材料强调文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力,①②符合题意。材料没有体现文化创作与外来文化、科技创新的关系,且对待外来文化我们应该辩证地看待,我们重视科技创新,但不是依赖科技创新,③④错误。
3.为传承中华文脉,增强国家文化软实力,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工的意见》。意见指出,综合运用报纸、书刊、电台、电视台、互联网站等各类载体,融通多媒体资源……创新表达式,大力彰显中华文化魅力。这是基于 (　　)
①中华文化是形成民族的科学的大众的社会主义文化的需要
②中华文化使人们的文化生活更加美好
③中华文化能为中华民族发展提供丰厚滋养
④中华传统文化具有特有的包容性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
【解析】选A。“创新表达式,大力彰显中华文化的魅力”,是基于中华文化能为中华民族发展提供丰厚滋养,是形成民族的科学的大众的社会主义文化的需要,①③符合题意; ②④不合题意,与题目中的要求构不成因果关系,排除。第2课时　文化发展的基本路径
课标要求 素养目标
1.描述文化发展的基本路径; 2.阐明坚持以人民为中心的创作导向的原因,领悟不忘本来、吸收外来、面向未来的内涵。 政治认同:认同文化创作要以人民为中心、坚定共产主义理想信念。 科学精神:融通古今中外各种资源,特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。 公共参与:自觉坚持以人民为中心的文化创作导向,投身社会主义文化建设与发展中去。
课前自主学习
一、坚定理想信念　坚持以人民为中心
任务驱动:作家王蒙说:“人民艺术家,人民是关键。对人民的感情应该是写作者最大的动力。”文艺工作者只有把人民的喜怒哀乐放在心上,才能创作出经得起人民评价和市场检验的优秀作品。那么为什么发展中国特色社会主义文化必须以人民为中心呢
1.内容
发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的面发展作为出发点和落脚点。
2.原因
(1)坚持自信自立
党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。
(2)坚持以人民为中心的创作导向
①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
②人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多面的精神文化需求,提高人民群众的思想道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
3.措施
(1)要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(2)要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
(3)加强社会主义公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
【易错提醒】
明确文化创作的主体
人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽用之不竭的创作源泉。
【思考】有人认为大众喜闻乐见的文化就是中国特色社会主义先进文化。请评析这一观点。
提示:(1)大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也可能是庸俗文化。
(2)中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化),就是以马克思主义为指导,民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外,还要体现民族性、科学性和时代性的要求。两者的范围及要求不同,不能把两者等同。
二、立足时代之基　回答时代问题
任务驱动:只有站在时代前沿,引领风气之先,精神文明建设才能发挥更大威力。当前社会上思想活跃、观念碰撞,互联网等新技术新媒介日新月异。我们要审时度势、因势利导,创新内容和载体,改进式和法,使精神文明建设始终充满生机活力,材料说明文化发展的关键是什么
1.必要性
(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。
(2)文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
2.意义
(1)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
(2)只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步。
(3)只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
【易错提醒】
误认为文化打上时代烙印就能具有恒久的魅力。任何一种文化都打上了深刻的时代烙印,文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
三、融通不同资源　实现综合创新
任务驱动:“中国华侨国际文化交流基地”致力于满足海内外侨界人士传承、传播中华文化的需求,更好地促进海内外文化交流,弘扬创新中华优秀文化。融通不同资源实现综合创新,那么,何谓综合创新 它有什么重要意义
1.融通资源
发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
2.综合创新
(1)总体要求:我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。
(2)具体体现:
①既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系人类前途命运的重大问题。
②既向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
(3)意义:通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。
【思考】有人认为通过综合创新,最终的目的是形成民族的科学的大众的文化。这一观点是否正确 为什么
提示:(1)文化发展需要进行综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化,“社会主义”体现了其性质。
(2)通过综合创新,最终目的是服务于社会实践,来推动实践的发展,从而促进文化的繁荣兴盛。
课堂合作探究
议题一　如何正确认识文化发展要坚持以人民为中心
【情境探究】
　　【情境】“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来的从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!”这四个气势雄浑、让人提气的排比句,是对中国人民这四个字的最动情、最精准也是最真实的概括,由这样的人民创造历史,建设国家,何愁不会迎来中华民族伟大复兴的春之盛景。
问题:
(1)社会主义文化的大繁荣大发展依靠的根本力量是谁 (政治认同、科学精神)
提示:中国共产党领导下的人民群众。
(2)小组讨论:怎样理解“博大精深的中华文明是中国人民创造的” (政治认同、科学精神)
提示:①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。
②人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。
【探究总结】
1.如何理解坚定理想信念
(1)指坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。
(2)坚持马克思主义为指导就是要坚持马克思主义立场观点法,运用马克思主义中国化时代化最新成果指导文化建设,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,推动文化建设更好适应时代、跟上时代。
(3)新时代坚定对社会主义和共产主义的信念,要求既胸怀共产主义远大理想,又要坚定中国特色社会主义共同理想,坚信“社会主义是干出来的”,矢志不渝把我们正在做的事情做好,切实把对社会主义和共产主义的信念,转化为坚持和发展中国特色社会主义的生动实践。
(4)是中国特色社会主义在当代中国的实现形态,四者统一于中国特色社会主义伟大实践。新时代坚定共产党人理想信念,必须始终坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。
2.坚持以人民为中心的创作导向
(1)原因:
①文化发展依靠人民。人民群众既是文化的创造者,也是推动文化发展的主要力量。
②人民是文化发展的主体,人民是文化成果的最终享有者和受益者。
③人民是促进文化繁荣发展的动力。作为社会历史发展的推动者,人民群众蕴藏着无尽智慧的宝藏,毋庸置疑,只有他们才是促进文化繁荣发展的主力军。
(2)必要性:
①文化的生命力评判标准是看它是不是代表先进文化发展的向,有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。
②文化发展的意义在于服务人民。在中国特色社会主义新时代,坚持文化服务人民,文化工作者必须充分了解人民文化需求的多样性和差异性以实现文化发展需要和人民新需求的有效对接。
议题二　怎样正确理解回答时代问题,进行综合创新
【情境探究】
　　【情境】一部好的作品,离不开好的故事题材。中国革命历史是最好的营养剂,也是中国电影艺术创作丰富的源泉。影片《长津湖》不仅还原了一个血雨腥风的真实战场,更揭示了战争背后的深刻意义——为和平而战。通过这部影片,我们在回望那段烽火硝烟的历史时,不仅记住了著名将领,更为真实历史事件中的平凡英雄动容。影片制作启用了自动控制、无人机、机器人和机械臂等高科技手段,弥补了电影常规摄制式的不足,为观众带来新视角和奇观感受,彰显了中国电影工业化水准及发展潜力。影片上映后,很多年轻的观众主动查阅有关长津湖战役的历史资料,还有小学生回家自制冻土豆,体验革命军人的艰苦……银幕内外的互动让主旋律作品释放出更加强大的生命力。
问题:结合材料,运用文化发展的基本路径的知识,说明主旋律影片如何才能掀起观影热潮。(科学精神)
提示:(1)要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人们的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩,激发观众情感共鸣。
(2)要立足时代之基,回答时代问题。顺应人类历史前进的时代潮流,体现时代特征,反映时代风貌,满足人民的精神需要。
(3)要坚持融通不同资源,实现综合创新。善于运用新技术、新手段,不断创新,提升观看体验感,增强对观众的吸引力。
【探究总结】
1.正确把握“不忘本来,吸收外来,面向未来”
(1)“不忘本来”为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
中国特色社会主义文化的“本来”,既包含中华优秀传统文化这个源头,也涵盖在此基础上产生并发展的革命文化和社会主义先进文化。不忘本来,就是要坚决守护好我们的文化根脉,对其进行传承与弘扬,为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
(2)“吸收外来”为不断铸就中华文化新辉煌提供养料和活力。
实现文化繁荣发展,既需要不忘本来、植根塑魂,也需要吸收外来、交流互鉴。吸收外来,就是要善于融通国外各种有益的思想文化资源,大胆吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果,为不断铸就中华文化新辉煌源源不断地提供养料和活力。
(3)“面向未来”就是要紧紧围绕“第二个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,在继承优秀传统文化和吸收有益外来文化的基础上,不断推进文化创新发展,推动文化由“大”变“强”,使中国特色社会主义文化屹立于世界民族文化之林。这也是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的必由之路。
2.正确理解“立足时代之基,回答时代问题”
(1)立足时代之基
必要性 每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现
重要性 文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力
(2)回答时代问题
必要性 文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务
重要性 问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步;只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角
【课堂小结】
课堂学业达标
1.(2025·临沂高二检测)“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受,带有沉甸甸的民意分量,是检验党和政府工作“含金量”高低的一把重要“标尺”。要增强人民群众在文化面的“获得感”,就应该 (　　)
A.增强文化软实力,抵制外来文化在我国的传播
B.提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动
C.以大众利益为出发点,以大众文化为发展向
D.以新时代中国特色社会主义检验真假文化作品
【解析】选B。A错误,“抵制外来文化在我国的传播”的说法过于绝对,外来文化中的优秀成果我们可以借鉴和吸收。B符合题意,“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受,因此要增强人民群众在文化面的“获得感”,就应该提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动。C错误,应该以人民利益为出发点,以中国特色社会主义文化为发展向。D错误,实践是检验真假文化作品的唯一标准。
2.“凡作传世之文者,必先有可以传世之心。”以纯粹的人,做高尚的文,作者与作品、学者与学问相互激荡,能传递向上向善的价值观,引领社会与时代的风尚,汇聚起推动时代前行的精神力量。这启示我们要 (　　)
①让人民有信仰,弘扬时代新风 ②倾听时代声音,回答时代问题
③坚持面向世界,吸收外来文化 ④依赖科技创新,贡献中国智慧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选A。材料强调文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力,①②符合题意。材料没有体现文化创作与外来文化、科技创新的关系,且对待外来文化我们应该辩证地看待,我们重视科技创新,但不是依赖科技创新,③④错误。
3.为传承中华文脉,增强国家文化软实力,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工的意见》。意见指出,综合运用报纸、书刊、电台、电视台、互联网站等各类载体,融通多媒体资源……创新表达式,大力彰显中华文化魅力。这是基于 (　　)
①中华文化是形成民族的科学的大众的社会主义文化的需要
②中华文化使人们的文化生活更加美好
③中华文化能为中华民族发展提供丰厚滋养
④中华传统文化具有特有的包容性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】选A。“创新表达式,大力彰显中华文化的魅力”,是基于中华文化能为中华民族发展提供丰厚滋养,是形成民族的科学的大众的社会主义文化的需要,①③符合题意; ②④不合题意,与题目中的要求构不成因果关系,排除。

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