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湖南省永州市新田县2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题
一、单选题
1．2023年3月，郑州博物馆2023年度大展——“大河文明展”正式启幕，共同讲述了大河孕育的璀璨文明故事。其中来自两河流域的文物是（ ）
A． B．
C． D．
2．如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（ ）
A．都体现了高超的建筑艺术
B．代表了大河流域的共同文明成就
C．都反映了王权的至高无上
D．是各自统治集团政治权力的缩影
3．关于基督教的历史发展，下列表述正确的是（ ）
A．基督教在1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
B．佛教与基督教都起源于公元前6世纪的亚洲地区
C．伊斯兰教的经典《古兰经》包含了基督教的全部教义
D．道教与基督教都主张信仰唯一的神并向外传播福音
4．1300年，西欧埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认佃户有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，从而驳回庄园主对佃户的控诉。材料反映了西欧庄园法庭（ ）
A．始终坚持客观公正 B．一定程度上限制了领主特权
C．维护了领主的利益 D．起到了维护公共秩序的作用
5．中世纪大学学生先要在艺学院学习。在他们要学习的课程中，算数和几何一般要占八到十周时间，亚里士多德的《物理学》占三个学期、《论天》占一个学期、《论动物》占六周，这说明中世纪大学（ ）
A．享有自主权和自治权 B．重视欧洲艺术教育
C．客观上促进了科学发展 D．受到基督教会影响
6．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于
A．发明与创新 B．冒险与挑战 C．贸易与交流 D．统一与扩张
7．14-17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是（ ）
A．步入封建时代 B．进入中世纪 C．走向近代 D．迈入现代
8．“五百年来，在人类现代化进程的大舞台上”，相继出现了九个世界性大国，而其中葡萄牙、西班牙、荷兰和英国则是最早崛起的四个国家。它们崛起的共同原因是（ ）
A．建立了“无敌舰队” B．进行了殖民扩张和掠夺
C．成为“日不落帝国” D．最早开始探寻新航路
9．英国女王伊丽莎白是英国国家的象征，但她并不掌握国家的最高权力，英国实行的是议会高于王权的君主立宪制。这种政治制度源于
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《权利法案》
10．美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年9月3日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别指（ ）
A．独立战争开始；获得真正独立 B．宣告美国诞生；英国承认美国独立
C．独立战争开始；独立战争结束 D．美国诞生；美国建立了联邦制共和国
11．下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
12．下表数据来自《全球通史》，此时间段英国财富增长的最主要原因是（ ）
A．政治制度的革新 B．海外掠夺的暴增
C．工业革命的促进 D．对外战争的获胜
13．历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．公元前509年罗马建立了共和国
B．7世纪初穆罕默德在麦加创立伊斯兰教
C．大化改新使日本成为封建国家
D．800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼
14．“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（ ）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》
二、综合题
15．人类文明是多样的，各文明在交流互鉴中共同发展。阅读材料，回答问题。
【读图·析史料】
①按斯芬克斯的形象建造的狮身人面像 ②屋大维统一意大利半岛后，命人制造的银币，银币一面时 具有希腊风格的斯芬克斯的形象
③《荷马史诗》 ④《查士丁尼法典》
【识语·知观念】
文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。
——摘编自马克垚《世界文明史》
【赏文·悟思想】
文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”……人文主义者主张用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的桎梏。
——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》
【小结·写收获】
(1)史料是研究历史的重要依据，按史料类型划分图片所示内容属于文献史料的有（填序号） 。图片所示内容属于实物史料的有（填序号） 。
(2)请你运用所学世界古代史的史实论证材料二马克垚的观点。
(3)根据材料并结合所学知识，分析文艺复兴运动的性质。
(4)综合上述材料及所学知识，并谈谈你对人类文明发展的看法。
三、材料题
16．14~15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。阅读材料，完成下列要求。
材料一 中古早期的西欧庄园，土地归领主所有。……庄园内有手工作坊，可以生产粮食、衣物等必需品，极少与外界贸易，形成自给自足的封闭格局。……13世纪后，商品经济发展推动货币流通扩大。部分领主为获取货币，允许农奴以货币替代劳役地租，农奴可售卖农产品换钱缴税。由此，领主对农奴的人身控制逐渐松弛，庄园法庭判决也更多参考习惯法，农奴维权案例增多。
——摘编自【美】布菜恩·蒂尔尼等《西欧中世纪史》
材料二
（注：土豆原产于南美洲。上图为梵高于1885年创作的油画作品《吃土豆的人》,它描绘了贫苦的一家人在劳作一天后，围坐餐桌边吃土豆的情景。）
材料三
英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
(1)根据材料一结合所学知识指出中世纪西欧庄园的性质。13世纪后欧洲农村出现新的生产和经营方式是什么？
(2)据材料二油画中土豆出现在欧洲人的餐桌上是源于15-16世纪哪一历史事件？这一情景的出现最早与哪一航海家的探险活动直接相关？从全球史观的角度分析其产生的重大影响。
(3)根据材料三指出“三角贸易”最为血腥的是ABC中的哪一段航程及交易的主要商品。材料二和三所反映的历史事件对欧洲产生了什么共同影响？
四、综合题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 雅典的民主制主要是公民之间的平等关系……雅典还因此实行了少数服从多数的政治举措，使得每个人都有可能成为国家的当家人。……古代的雅典可谓是民主制度开创的先河，为后辈相关制度的建立提供了明确的方向。
——李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》
材料二 1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时，13州结成的是松散联盟，中央政府权力很小，不设置国家元首。它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构，它没有全国性的法律和军队，无权向各州课税和规定商业活动。各州享有独立与主权，它们各行征税、征兵、发行货币，自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为：“沙粒扭成的绳子。”
——摘自齐世荣等编著《世界史·近代史编》
材料三 英、北美、法具体社会情况不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。
——摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》
材料四 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一，概括雅典民主政治的特点，及其对后世的影响。
(2)根据材料二，概括当时美国面临的问题，并结合所学知识指出美国针对这一问题的解决办法。
(3)根据材料三，概括三场革命爆发的共同原因。并以英国为例说明“革命后建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型”。
(4)材料四中，“烟囱多于教堂尖顶的图景”出现与工业革命哪一发明直接相关？英国经济崛起之路对我国今天的建设有何启示？
五、材料题
18．在人类历史发展进程中，演绎过一幕幕“解放”的宏大场景，如“生产解放”、“思想解放”、“制度解放”、“民族解放”，在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用。阅读表格材料，任选一个角度，自拟论题，并结合世界近代史知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
类别 解释 共同作用
生产解放 是指排除、克服、革掉生产力得以发展的阻力、束缚、桎梏。为生产力的发挥发展创造良好的社会条件。 推动人类社会发展进步
思想解放 是指打破习惯势力和主观偏见的束缚、桎梏，以新的思想、观念研究新情况和解决新问题。
制度解放 是指对现行制度的重大修改和根本变革，或者对现行制度的废除和新制度的建立。
民族解放 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．B
5．C
6．C
7．C
8．B
9．D
10．B
11．C
12．C
13．C
14．B
15．(1) ③④ ①②
(2)示例:古代阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，为世界文明的进步作出了卓越贡献。
(3)性质：文艺复兴运动是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动/是一场资产阶级性质的思想解放运动。
(4)看法：人类文明是多样的，各文明在交流互鉴中共同发展；不同文明都有其独特的价值和意义，应该尊重和包容不同文明的差异；以开放的心态相互学习和借鉴，推动人类文明不断进步；和平交流往往更有利于文明的长远发展和相互理解。
16．(1)性质：独立的自给自足的经济和政治单位。方式：租地农场。
(2)事件：新航路的开辟。活动：哥伦布发现美洲。影响：世界开始连为一个整体，世界市场的雏形开始形成。
(3)航程及商品：B，黑奴。
影响：客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，促进欧洲资本主义的发展。
17．(1)特点：公民平等、主权在民。
影响：开创了西方民主制度的先河。
(2)面临问题：美国建立后，中央政府软弱无力，各州各行其是，矛盾重重。
解决办法：制定1787年美国宪法，实行联邦制，加强中央政府权力，同时保留各州一定的自治权。
(3)共同原因：旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害。
说明：英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，推翻了封建君主专制，逐步确立起君主立宪制。
(4)发明：瓦特改良的蒸汽机。
启示：注重产业升级；制度创新与技术革新。
18．【示例1】观点：思想解放推动社会进步
论述：14世纪中叶开始于意大利的文艺复兴运动反对教会“神权至上”和提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，18世纪开始的启蒙运动，以理性主义为核心，宣传自由、平等和民主，反对专制，为法国大革命的爆发做了重要的理论准备。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
结论：综上所述，思想解放推动着社会进步，思想解放是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的思想武器。
【示例2】观点：制度解放推动社会进步。
论述：17世纪英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，通过《权利法案》逐渐确立了君主立宪制，使英国走上政治民主化的道路，为英国资本主义发展开辟了道路；1861年，俄国农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国南北战争期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
结论：总之，制度的创新是推动社会发展的强大引擎，它促进经济发展，带来了巨大的社会财富，我们应该坚持制度创新，不断优化制度体系。

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