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道德与法治八年级下册第五单元质量评价
(考试时间：60分钟　满分：70分)
一、选择题(共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．以下古语体现习近平法治思想的是( C )
A．乐民之乐者，民亦乐其乐
B．理国要道，在于公平正直
C．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
D．天下难事，必作于易；天下大事，必作于细
2．习近平在考察中国政法大学时强调：“全面依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。”下面体现法治影响的有( A )
①为人们提供良好的生活秩序
②使人们安全、有尊严地生活
③让人们拥有稳定的收入水平
④保障人们享有无限制的权利和自由
A．①② B．①③ C.②④ D.③④
3．新时代以来，全面深化改革取得历史性伟大成就，离不开全面依法治国提供的根本性、全局性、稳定性、长期性制度保障。全面依法治国( D )
A．有利于杜绝贪污腐败现象，维护社会大局稳定
B．保障了全体公民自觉尊法学法守法用法
C．是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
D．是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
4．建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是( C )
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D.全民守法
5．八(5)班开展“依法治国”主题学习活动，下列新闻素材适合这一主题的是( D )
①路生梅荣获“人民医护工作者”的国家荣誉称号
②公安部部署缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动
③第三届长江文化论坛(安徽)在合肥举行
④《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行
A．①③ B.①④ C．②③ D．②④
6．全面依法治国必须推进科学立法。新形势下，越是强调法治，越是要提高立法质量。下列体现“科学立法”核心要求的实践有( A )
①某省在制定民生法规时开展近千场听证会，吸纳群众意见
②立法机关针对新业态漏洞及时修订相关法律
③行政机关严格按照法定权限和程序执法
④司法机关依法纠正冤假错案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年某省法院推行“类案检索＋裁判文书说理强化”机制，要求法官在判决书中详细阐释法律适用逻辑，平等保护各方当事人权益。这一实践最直接体现的全面依法治国基本要求是 ( C )
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
8．下列对“法安天下，德润人心”的深层理解，正确的是( C )
A．法律的强制力能解决一切社会问题，道德仅起辅助作用
B．道德的教化作用比法律的规范作用更重要
C．法律规范行为底线，道德提升精神境界，二者相辅相成
D．法治适用于国家治理，德治仅适用于个人修养
9．2025年某自贸区在跨境贸易改革中，先通过法定程序出台临时管理办法，再根据实践效果修订为地方性法规。这一做法体现的法治与改革关系有( D )
①改革可以在法治框架外进行
②法治为改革提供稳定性保障
③改革推动法治体系不断完善
④法治应主动适应改革需求
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．2025年某执法部门在整治市场乱象时，既严格查处违法行为，又对情节轻微、主动整改的经营者实行“首次免罚”，同时公开处罚标准与整改要求。这一实践体现严格执法的核心要义是( B )
A．注重执法效率，简化执法程序
B．坚持刚性约束与柔性治理的统一
C．只强调执法力度，忽视人文关怀
D．依据个人意志灵活调整执法标准
11．2025年10月23日，《生态环境法典(草案)》提请人大常委会再次审议，该法典(草案)整合了多年来生态环保领域的单行法、司法解释和改革经验，形成系统完备的法律规范体系。这一立法实践体现的是( B )
A．科学立法中的民主立法原则
B．改革中完善法治的动态过程
C．严格执法中的规范执法要求
D．公正司法中的司法为民理念
12．下列关于法治与德治的作用，说法正确的是( A )
①法治靠强制力规范人们行为，是“硬约束”
②德治靠感召力引导人们思想，是“软约束”
③法治侧重惩恶，德治侧重扬善
④法治与德治在国家治理中地位相同、作用一致
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
13．某校团支部就“法治与德治是否有关系”这一问题对全校学生进行了调查，结果如下。从中我们可以看出( C )
A．大多数同学法治意识强、道德素质高
B．同学们能够按照法律和道德规范行为
C．大多数同学没认识到法治与德治的关系
D．法治与德治二者相辅相成、相得益彰
14．下列举措中，既体现法治要求，又符合德治精神的是( A )
①完善见义勇为奖励法规，保障英雄烈士合法权益
②开展“诚信经营示范店”评选，引导商家守法守信
③仅凭舆论谴责网络谣言发布者，不追究法律责任
④未成年人违法犯罪一律免除处罚，注重道德教育
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村( B )
①强化了法律的规范作用　
②做到了依法行政服务村民　
③发挥了道德的教化作用　
④实现了科学立法严格执法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题(共3小题，共40分)
16．(12分)【全面深化改革　实施依法治国】
新闻链接一：民营经济促进法草案提请全国人大常委会审议，有力提振发展信心；检察公益诉讼走过10年发展历程，以法治力量维护国家利益和社会公共利益；2025年将开展规范涉企执法专项行动，持续优化营商环境……在岁末年初的法治热点里，“改革”成为鲜明的关键词，承载着人民群众满满的法治期盼，让法治中国前行的信心更加坚定、步履更加坚实。
(1)请你依据新闻链接一，结合所学知识，简要归纳出改革与法治之间的关系。(8分)
①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。(2分)②改革和法治相辅相成、相互促进。(2分)③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。(4分)
新闻链接二：2024年12月21日，法治宣传教育法草案提请全国人大常委会会议审议。草案明确国家实行公民终身法治教育制度，国家通过对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、……各级各类学校应当开设法治课程，结合学校和学生年龄特点开展法治教育，利用青少年法治教育实践基地等场所开展法治教育。
(2)围绕新闻链接二，小华和秦校长发表如下观点，请你将他们的观点补充完整。(4分)
小华 我觉得这部法律的出台，意义重大。如：有助于青少年树立正确的价值观和行为规范，培养他们的法治观念，促进青少年健康成长。(2分)
秦校长 作为校长，我代表学校表态，我们将做到：学校将结合学生年龄特点，通过开设法治课程、组织实践活动等方式，帮助学生理解法律知识，培养守法习惯，提升法治素养。(2分)
17.(14分)【依法治国　提高素养】
AI技术是一把“双刃剑”，在帮助人们提升工作效能、改善服务体验的同时，也有不法分子利用AI技术传播虚假信息，给公众生活带来安全隐患。守住使用AI技术的法律边界，才能让AI等新兴技术更好地服务经济社会发展，成为进步的积极力量。
(1)请从全面依法治国的基本要求角度说说，如何才能让法治助推AI安全发展？(8分)
①国家立法机关科学立法，制定和完善相关法律法规，明确AI技术的使用规范和法律责任，为AI发展提供法律依据。②执法机关严格执法，加强对AI技术应用的监管，严厉打击利用AI技术传播虚假信息、窃取他人账户等违法行为。③司法机关公正司法，依法处理AI技术运用方面的纠纷和诉讼，做到公平公正，依法维护公民合法权益。④全民守法，公民要增强法治意识，依法使用AI技术，不利用其进行违法活动。(每点2分，共8分)
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是社会中最有朝气、最具创新精神的群体，我们要顺应时代潮流，争做AI使用的“主力军”，制定班级公约和倡议书。
倡议书亲爱的同学们： AI技术可以聊天交流、完成文案策划、撰写文章等，为了正确使用AI软件，善于参考工具、解决问题，我们制定了班级AI技术使用公约，特倡议要求如下：①保护隐私方面：不在AI工具中输入个人敏感信息，定期检查AI应用的隐私设置；遵循法律与道德，在使用AI工具时尊重他人隐私。(2分)②提升素养方面：理性对待AI，了解它的优势与局限，提高媒介素养；学会辨别AI技术生成的信息、不盲目传播虚假信息。(2分)③学习生活方面：合理安排使用AI技术的时间、避免过度依赖、影响学习和生活；利用AI技术辅助学习，提升自己的学习能力和创新思维；学习掌握AI相关知识，提升自身素质，做好多方面准备，迎接未来挑战。(2分)倡议人：×××班级×年×月×日
(2)请将倡议书的倡议要求内容补充完整。(6分)
18．(14分)【凝聚法治共识　法律伴我同行】
法治兴则国兴，全面依法治国是我国治国理政的基本方略。道德与法治课堂开展以“凝聚法治共识，法律伴我同行”为主题的探究学习活动，请你参与完成下列任务。
【法治共识】
材料一　中共中央办公厅、国务院办公厅在印发的《关于加强社会主义法治文化建设的意见》中强调：坚持法安天下、德润人心，把社会主义核心价值观融入社会主义法治文化建设全过程各方面，实现法治和德治相辅相成、相得益彰。
(1)请你谈谈对法治与德治的理解。(6分)
①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的重要作用。②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。(每点2分，共6分)
【法治践行】
材料二　青少年是国家的未来、民族的希望，青少年的法治素养直接关系到全面依法治国的成效。在校园生活中，有的同学存在随意损坏公物、抄袭作业、校园欺凌等行为；在社会生活中，部分青少年因缺乏法律意识，出现网络造谣、闯红灯、盗用他人信息等违法违规行为，既损害了他人权益，也影响了自身成长。
(2)建设社会主义法治国家，青少年应如何行动起来？(8分)
①树立法律意识，增强法治观念。②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。③积极参与法治宣传；学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的好习惯。④认真学习法律知识，增强法律意识，提高法治观念，学会运用法律武器来维护自己的合法权益。(每点2分，共8分，言之有理可酌情给分)道德与法治八年级下册第五单元质量评价
(考试时间：60分钟　满分：70分)
一、选择题(共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．以下古语体现习近平法治思想的是( )
A．乐民之乐者，民亦乐其乐
B．理国要道，在于公平正直
C．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
D．天下难事，必作于易；天下大事，必作于细
2．习近平在考察中国政法大学时强调：“全面依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。”下面体现法治影响的有( )
①为人们提供良好的生活秩序
②使人们安全、有尊严地生活
③让人们拥有稳定的收入水平
④保障人们享有无限制的权利和自由
A．①② B．①③ C.②④ D.③④
3．新时代以来，全面深化改革取得历史性伟大成就，离不开全面依法治国提供的根本性、全局性、稳定性、长期性制度保障。全面依法治国( )
A．有利于杜绝贪污腐败现象，维护社会大局稳定
B．保障了全体公民自觉尊法学法守法用法
C．是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
D．是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
4．建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是( )
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D.全民守法
5．八(5)班开展“依法治国”主题学习活动，下列新闻素材适合这一主题的是( )
①路生梅荣获“人民医护工作者”的国家荣誉称号
②公安部部署缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动
③第三届长江文化论坛(安徽)在合肥举行
④《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行
A．①③ B.①④ C．②③ D．②④
6．全面依法治国必须推进科学立法。新形势下，越是强调法治，越是要提高立法质量。下列体现“科学立法”核心要求的实践有( )
①某省在制定民生法规时开展近千场听证会，吸纳群众意见
②立法机关针对新业态漏洞及时修订相关法律
③行政机关严格按照法定权限和程序执法
④司法机关依法纠正冤假错案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年某省法院推行“类案检索＋裁判文书说理强化”机制，要求法官在判决书中详细阐释法律适用逻辑，平等保护各方当事人权益。这一实践最直接体现的全面依法治国基本要求是 ( )
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
8．下列对“法安天下，德润人心”的深层理解，正确的是( )
A．法律的强制力能解决一切社会问题，道德仅起辅助作用
B．道德的教化作用比法律的规范作用更重要
C．法律规范行为底线，道德提升精神境界，二者相辅相成
D．法治适用于国家治理，德治仅适用于个人修养
9．2025年某自贸区在跨境贸易改革中，先通过法定程序出台临时管理办法，再根据实践效果修订为地方性法规。这一做法体现的法治与改革关系有( )
①改革可以在法治框架外进行
②法治为改革提供稳定性保障
③改革推动法治体系不断完善
④法治应主动适应改革需求
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．2025年某执法部门在整治市场乱象时，既严格查处违法行为，又对情节轻微、主动整改的经营者实行“首次免罚”，同时公开处罚标准与整改要求。这一实践体现严格执法的核心要义是( )
A．注重执法效率，简化执法程序
B．坚持刚性约束与柔性治理的统一
C．只强调执法力度，忽视人文关怀
D．依据个人意志灵活调整执法标准
11．2025年10月23日，《生态环境法典(草案)》提请人大常委会再次审议，该法典(草案)整合了多年来生态环保领域的单行法、司法解释和改革经验，形成系统完备的法律规范体系。这一立法实践体现的是( )
A．科学立法中的民主立法原则
B．改革中完善法治的动态过程
C．严格执法中的规范执法要求
D．公正司法中的司法为民理念
12．下列关于法治与德治的作用，说法正确的是( )
①法治靠强制力规范人们行为，是“硬约束”
②德治靠感召力引导人们思想，是“软约束”
③法治侧重惩恶，德治侧重扬善
④法治与德治在国家治理中地位相同、作用一致
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
13．某校团支部就“法治与德治是否有关系”这一问题对全校学生进行了调查，结果如下。从中我们可以看出( )
A．大多数同学法治意识强、道德素质高
B．同学们能够按照法律和道德规范行为
C．大多数同学没认识到法治与德治的关系
D．法治与德治二者相辅相成、相得益彰
14．下列举措中，既体现法治要求，又符合德治精神的是( )
①完善见义勇为奖励法规，保障英雄烈士合法权益
②开展“诚信经营示范店”评选，引导商家守法守信
③仅凭舆论谴责网络谣言发布者，不追究法律责任
④未成年人违法犯罪一律免除处罚，注重道德教育
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村( )
①强化了法律的规范作用　
②做到了依法行政服务村民　
③发挥了道德的教化作用　
④实现了科学立法严格执法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题(共3小题，共40分)
16．(12分)【全面深化改革　实施依法治国】
新闻链接一：民营经济促进法草案提请全国人大常委会审议，有力提振发展信心；检察公益诉讼走过10年发展历程，以法治力量维护国家利益和社会公共利益；2025年将开展规范涉企执法专项行动，持续优化营商环境……在岁末年初的法治热点里，“改革”成为鲜明的关键词，承载着人民群众满满的法治期盼，让法治中国前行的信心更加坚定、步履更加坚实。
(1)请你依据新闻链接一，结合所学知识，简要归纳出改革与法治之间的关系。(8分)
新闻链接二：2024年12月21日，法治宣传教育法草案提请全国人大常委会会议审议。草案明确国家实行公民终身法治教育制度，国家通过对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、……各级各类学校应当开设法治课程，结合学校和学生年龄特点开展法治教育，利用青少年法治教育实践基地等场所开展法治教育。
(2)围绕新闻链接二，小华和秦校长发表如下观点，请你将他们的观点补充完整。(4分)
小华 我觉得这部法律的出台，意义重大。如：
秦校长 作为校长，我代表学校表态，我们将做到：
17.(14分)【依法治国　提高素养】
AI技术是一把“双刃剑”，在帮助人们提升工作效能、改善服务体验的同时，也有不法分子利用AI技术传播虚假信息，给公众生活带来安全隐患。守住使用AI技术的法律边界，才能让AI等新兴技术更好地服务经济社会发展，成为进步的积极力量。
(1)请从全面依法治国的基本要求角度说说，如何才能让法治助推AI安全发展？(8分)
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是社会中最有朝气、最具创新精神的群体，我们要顺应时代潮流，争做AI使用的“主力军”，制定班级公约和倡议书。
倡议书亲爱的同学们： AI技术可以聊天交流、完成文案策划、撰写文章等，为了正确使用AI软件，善于参考工具、解决问题，我们制定了班级AI技术使用公约，特倡议要求如下：①保护隐私方面：不 ②提升素养方面： ③学习生活方面： 倡议人：×××班级×年×月×日
(2)请将倡议书的倡议要求内容补充完整。(6分)
18．(14分)【凝聚法治共识　法律伴我同行】
法治兴则国兴，全面依法治国是我国治国理政的基本方略。道德与法治课堂开展以“凝聚法治共识，法律伴我同行”为主题的探究学习活动，请你参与完成下列任务。
【法治共识】
材料一　中共中央办公厅、国务院办公厅在印发的《关于加强社会主义法治文化建设的意见》中强调：坚持法安天下、德润人心，把社会主义核心价值观融入社会主义法治文化建设全过程各方面，实现法治和德治相辅相成、相得益彰。
(1)请你谈谈对法治与德治的理解。(6分)
【法治践行】
材料二　青少年是国家的未来、民族的希望，青少年的法治素养直接关系到全面依法治国的成效。在校园生活中，有的同学存在随意损坏公物、抄袭作业、校园欺凌等行为；在社会生活中，部分青少年因缺乏法律意识，出现网络造谣、闯红灯、盗用他人信息等违法违规行为，既损害了他人权益，也影响了自身成长。
(2)建设社会主义法治国家，青少年应如何行动起来？(8分)

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