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第3课《弘扬优秀家风》知识梳理+同步练习
知识梳理
家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族世代恪守的家训家规。
我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。
在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。
同步练习
基础层作业
一、填空题
家风是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中形成的________。
优秀家风中蕴含着尊老爱幼、________、知书达礼等中华民族传统美德。
优秀家风是无形的力量、无言的教育、________，潜移默化影响着我们的心灵。
家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领________的社会风气。
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起、从________做起，人人都能成为传播者。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 家风只是一个家庭的文化，对社会和国家发展没有影响。（ ）
2. 我国古代有丰富的家训家规，很多对后人的思想生活影响深远。（ ）
3. 优秀家风中蕴含的传统美德，是中华民族生生不息的重要精神力量。（ ）
4. 优秀家风只会塑造个人人格，无法凝聚家庭成员的情感。（ ）
5. 每个小家的家风汇聚在一起，形成了中华民族大家庭的家风。（ ）
6. 无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步的基础。（ ）
7. 家风好就能家道兴盛，家风与家庭的和顺美满没有关联。（ ）
8. 了解、学习家风的内涵，才能更好地传承和弘扬优秀家风。（ ）
9. 先辈们为国家民族不计得失的家国情怀，是优秀家风的体现。（ ）
10. 我们小学生年龄小，不需要参与优秀家风的传承和宣传。（ ）
三、连线题
将内容与对应的内涵/作用连线
尊老爱幼、勤俭持家 优秀家风对个人的作用
塑造人格、涵养德行 中华民族传统美德
汇聚小家家风、铸就民族之魂 优秀家风对国家民族的意义
引领良好社会风气、促进社会和谐 优秀家风对社会的作用
砥砺成才、凝聚情感 优秀家风的人生信条价值
提升层作业
四、选择题（四个选项）
1. 下列对家风的理解，正确的是（ ）
A. 家风是短期形成的家庭习惯，容易改变
B. 家风主要表现为家族世代恪守的家训家规
C. 只有名人家庭才有家风，普通家庭没有
D. 家风只包含家庭的生活习惯，与品德无关
2. 下列不属于优秀家风蕴含的传统美德的是（ ）
A. 邻里团结、遵纪守法
B. 勤俭持家、知书达礼
C. 自私自利、贪图享乐
D. 尊老爱幼、诚实守信
3. 关于优秀家风的作用，说法错误的是（ ）
A. 潜移默化影响心灵，塑造个人人格
B. 是凝聚情感、砥砺成才的人生信条
C. 阻碍个人发展，限制社会进步
D. 是国家发展、民族进步的基础
4. 下列做法中，属于传承优秀家风的是（ ）
A. 吃饭时浪费粮食，不懂得勤俭持家
B. 主动帮爷爷奶奶做家务，践行尊老爱幼
C. 与邻居发生矛盾时，斤斤计较不退让
D. 随意破坏公共财物，无视遵纪守法
5. 传承和弘扬优秀家风，我们不应该做的是（ ）
A. 从自身小事做起，践行家风要求
B. 制作家风手抄报，宣传优秀家风
C. 认为家风是老古董，拒绝学习和践行
D. 向家人学习家风内涵，讲好家风故事
五、简答题
结合生活实际，说说你家的家风包含哪种中华民族传统美德？你是如何在生活中践行和宣传这份优秀家风的？请举1个具体场景说明。
六、综合题
材料一 《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。如“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
材料二 习近平总书记说：“中华民族自古以来就重视家庭。重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”
（1）材料中列举到了哪些好家风？（至少说出2条）
（2）培养良好的家风，作为五年级的学生我们应该怎样做？
五年级下册第一单元第3课《弘扬优秀家风》分层作业答案
基础层作业答案
一、填空题
1. 家庭文化 2. 勤俭持家（或邻里团结/遵纪守法） 3. 无字的典籍 4. 良好 5. 自身
二、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
三、连线题
尊老爱幼、勤俭持家——中华民族传统美德
塑造人格、涵养德行——优秀家风对个人的作用
汇聚小家家风、铸就民族之魂——优秀家风对国家民族的意义
引领良好社会风气、促进社会和谐——优秀家风对社会的作用
砥砺成才、凝聚情感——优秀家风的人生信条价值
提升层作业答案
四、选择题
1. B 2. C 3. C 4. B 5. C
五、简答题
示例：我家的家风蕴含了“勤俭持家”的传统美德，家人常说“一粥一饭，当思来处不易”。在生活中，我时刻践行这份家风，吃饭时我会把碗里的饭菜吃光，不随意浪费，还会提醒家人按需盛饭；平时用完作业本的背面，我会用来当草稿纸，不浪费纸张。班级开展“优秀家风分享会”时，我还把家里的勤俭小故事讲给同学们听，告诉大家勤俭节约的重要性，不少同学听后也开始注意节约粮食、爱惜学习用品。我用自己的小行动践行家风，还带动身边人一起传承，让勤俭持家的优秀家风传递下去。
六、综合题
（1）勤俭节约、尊老爱幼、知书达理。
（2）我们应该爱祖国、诚实守信。勤奋学习、尊敬师长、孝顺长辈。
（3）宣传优秀家风，可以进行家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家风、网络传递家书。

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