资源简介

小学道德与法治
五年级下册第一单元 质量评价卷
班级 姓名 得分 。
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 周末你想看动画片，妈妈却让你先完成作业，你应该（ ）
A. 大吵大闹，坚持先看动画片
B. 理解妈妈的用心，和她商量“先写半小时作业，再看20分钟动画”
C. 偷偷打开电视，假装在写作业
2. 奶奶总爱“唠叨”，反复提醒你“天冷加衣”“路上小心”，你会（ ）
A. 不耐烦地打断她：“知道了，别再说了！”
B. 耐心听她说完，笑着回应：“奶奶放心，我记住啦”
C. 戴上耳机，假装没听见
3. 爸爸工作不顺心，回家后脸色不好，你恰当的做法是（ ）
A. 躲进房间，避免和他说话
B. 主动给他倒杯热水，轻声问：“爸爸，您今天是不是很累？”
C. 缠着他问东问西，完全不顾他的情绪
4. 下列行为中，属于自立自强的是（ ）
A. 每天让妈妈帮你收拾书包、系鞋带
B. 自己整理房间、洗袜子，主动承担力所能及的家务
C. 遇到难题就放弃，等着父母帮忙解决
5. 关于“孝亲敬长”，你认为正确的是（ ）
A. 只在父母生日时送礼物就够了
B. 体谅父母的辛劳，用行动表达感恩，比如帮他们捶背、分担家务
C. 对父母的话言听计从，从不提出自己的想法
6. 当家人之间产生矛盾时，你应该（ ）
A. 站在自己喜欢的家人一边，指责另一方
B. 主动当“润滑剂”，倾听双方想法，帮忙沟通化解
C. 假装没看见，任由矛盾发展
7. 下列家风中，值得我们传承的是（ ）
A. “今朝有酒今朝醉，及时行乐最重要”
B. “诚实守信，言出必行；勤俭节约，不浪费粮食”
C. “事不关己，高高挂起，别人的事别多管”
8. 你和父母对“周末去哪玩”有不同想法，正确的沟通方式是（ ）
A. 坚持自己的想法，不妥协
B. 认真听父母的理由，也说出自己的想法，一起商量出大家都满意的方 案
C. 赌气不说话，用沉默对抗
9. 下列对“家”的理解，正确的是（ ）
A. 家就是吃饭睡觉的地方，和情感无关
B. 家是我们生活的港湾、情感的归宿，需要我们共同经营
C. 家里的事都是大人的事，和我们小孩没关系
10. 下列做法中，能让家庭更美好的是（ ）
A. 放学回家只顾玩手机，对家人的呼唤置之不理
B. 主动关心家人，比如看到妈妈做饭累了，帮忙摆碗筷
C. 把自己的房间弄得乱七八糟，从不整理
二、填空题（每空2分，共10分）
我们要用心理解和体会，从家人的__________，甚至是批评和教育中感受他们的__________。
主动与家人交流，能增进相互的了解与理解，__________、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
拥有美好幸福的__________是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员__________。
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的__________，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的__________。
传承和弘扬优秀家风，要从__________做起，从__________做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。
三、判断题（每题2分，共20分，对的打√，错的打×）
家人的“唠叨”是对我们的爱，我们要耐心倾听，不能不耐烦。（ ）
承担家庭责任是大人的事，我们小学生只要好好学习就行。（ ）
当家人意见不一致时，我们小孩子可以发挥“润滑剂”的作用，帮助沟通。（ ）
优秀家风是中华民族传统美德的重要组成部分，我们要传承和弘扬。（ ）
父母对我们严格要求，是为了我们好，我们要理解他们的苦心。（ ）
我们可以通过写信、留便条等方式，和家人进行有效沟通。（ ）
家庭生活中出现矛盾是正常的，我们要理性面对，积极化解。（ ）
家风是无形的，对我们的成长没有什么影响。（ ）
孝亲敬长就是对父母百依百顺，从不提出自己的意见。（ ）
每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，影响着社会风气。（ ）
四、连线题（每线2分，共10分）
将生活场景与对应的品质或做法连线
主动帮妈妈洗碗、拖地，分担家务 孝亲敬长
耐心听奶奶“唠叨”，回应她的关心 自立自强
自己整理书包、房间，不依赖父母 家庭“润滑剂”
爸妈吵架时，主动倾听并帮忙沟通 传承优秀家风
牢记“诚实守信”的家训，从不撒谎 理解与沟通
五、简答题（每题4分，共8分）
1. 当你和父母的想法不一致时，你会怎样和他们沟通？
2. 优秀家风对我们的成长有什么重要意义？请举例说明你家的家风是什么，你是怎样传承它的。
六、辨析题（每题4分，共8分）
1．2011年，高荣的父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。19岁的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲：“以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨！”你觉得高荣做得对吗？为什么？
2．材料：庆云县贯彻实施“阳光课间15分钟”微改革，王东在学校课间开展了丰富多彩的户外活动，王东也积极参与，每天上学前妈妈总是唠叨个不停：课间活动一定小心，注意安全，避免磕碰……对此，王东对此十分不理解。你赞成王东的想法吗？为什么？
七、材料题（每题12分，共24分）
1．小林与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。路上过往的车辆有几次差点都擦住了他。几条流浪狗，还不时的向他狂吠。饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板。这是他离家后吃的第一顿热饭。 “和家人闹别扭了”，老板猜测到了他的原因。老板笑着说： “我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，从小到大，你的父母给了你多少碗馄饨，你算过吗？你感激过他们吗？父母给你做过多少顿早饭？接送过多少次上学？这些年的照顾，可比这碗馄饨珍贵得多。”
小林突然怔住了。他这才发现，原来那些被他忽视的日常里，藏着比星辰更温暖的光。小林顿时流下泪来。
（1）这件事告诉我们，与父母有了矛盾应该怎么办？
（2）离家出走带给男孩及其父母的是什么？
（3）家为什么让我们感到幸福和安全？
2．材料一：《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……这些内容对我们小学生的生活有一定的规范和指导作用。
材料二：“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”
材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说：中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）
（2）培养良好的家风，家庭、个人分别要怎样做？
（3）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）
参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
二、填空题
1. 言谈举止；爱 2. 写信 3. 家庭生活；尽责出力 4. 家庭文化；人格 5. 自身；小事
三、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、连线题
- 主动帮妈妈洗碗、拖地，分担家务 —— 孝亲敬长
- 耐心听奶奶“唠叨”，回应她的关心 —— 理解与沟通
- 自己整理书包、房间，不依赖父母 —— 自立自强
- 爸妈吵架时，主动倾听并帮忙沟通 —— 家庭“润滑剂”
- 牢记“诚实守信”的家训，从不撒谎 —— 传承优秀家风
五、简答题
1. 示例：当我和父母想法不一致时，我会先冷静下来，认真听他们的理由，然后心平气和地说出自己的想法和理由，和他们一起商量。比如上次我想周末去科技馆，爸妈却想带我去乡下看奶奶。我先听他们说，知道他们是想让我多陪陪奶奶，然后我提议：“我们可以周六上午去看奶奶，下午去科技馆，这样两者都不耽误。”最后爸妈同意了我的提议。
2. 意义：优秀家风能潜移默化地影响我们的心灵，塑造我们的人格，培养我们的良好品德，让我们成为有担当、有温度的人。示例：我家的家风是“诚实守信，勤俭节约”。平时我从不撒谎，答应别人的事一定做到；吃饭时不浪费粮食，随手关灯关水。我会把这些家风传承下去，做一个诚实守信、勤俭节约的人。
六、辨析题
1.我觉得高荣做得对，因为她无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了“百善孝为先”这一传统美德。
2.不赞成。妈妈的爱藏在唠叨里，对于妈妈的唠叨我们要用心理解和体会，从妈妈的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他对我们爱。
七、材料题
1.（1）答：①冷静沟通。②主动交流。③换位思考。
（2）答：①对自己可能会造成危险。使自己陷入困境。
②使父母可能会造成焦虑、担忧、自责、痛苦。
（3）答：①家是我们生活的港湾，满足了我们衣食住行等基本生活需求。②家是我们情感的纽带。家人的陪伴、关爱、教育是我们幸福的源泉。
2.（1）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀③尊老爱幼。
（2）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每
个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传承者和传播者。
（3）①制作宣传优秀家风的板报；②展示优秀家训；③通过网络传递家书。

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