2025-2026学年历史统编版八年级下册 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就(教案)

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2025-2026学年历史统编版八年级下册 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就(教案)

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第13课 中国特色社会主义事业取得新成就
1.了解人民生活总体达到小康水平和我国的法治、文化建设,认识中国特色社会主义事业取得的新成就。
  2.知道香港、澳门回归祖国,海峡两岸交流扩大,认识祖国统一是历史的必然趋势。。
3.学习运用多种材料具体分析历史问题的方法,加深对依法治国的认识,同时也提高用比较的方法分析历史问题的能力。
4.理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿,是历史的必然趋势,增强学生实现祖国统一的坚定信念。
香港和澳门回归祖国;海峡两岸交流扩大。
香港和澳门回归祖国的意义。
新课导入
1997年11月8日,举世瞩目的长江三峡水利枢纽工程胜利实现大江截流。多少代中国人开发和利用三峡资源的梦想正在变为现实。在长江三峡兴建这一世界上规模最大、综合效益最广泛的水利水电工程,是我国现代化建设的一件大事,也是人类改造和利用自然史上的一个壮举。除了长江三峡水利枢纽工程,中国特色社会主义事业还取得哪些新成就 设置疑问,导入本课。
新知探究
一、人民生活总体达到小康
【教师活动】梳理经济成就、生活水平、社会事业和战略意义。
【学生活动】了解总体小康的表现。
【教师活动】拓展讲解总体小康与全面小康的区别。
【学生活动】知道我国总体已达到小康,下一步目标是建成全面小康。
二、依法治国与先进文化建设
【教师活动】1997年,中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法。同时,我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。党和国家高举民族团结的旗帜,依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动,强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心,树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,促进民族地区共同发展、共同繁荣。讲述孔繁森事迹。
【学生活动】学习孔繁森的奉献精神,感受各民族要始终同呼吸、共命运、心连心。
【教师活动】20世纪90年代,以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开。从1991年开始实施的“五个一工程”,推出了一大批优秀作品。青年志愿者行动、“希望工程”得到社会各界积极响应。文化、科技、卫生“三下乡”活动受到农民群众的热烈欢迎。出示具体活动案例,引导学生感受这些活动的意义。
【学生活动】知道先进文明建设的主要内容。
【教师活动】2001年,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,提出要把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。出示入队、入团、入党宣誓活动照片。
【学生活动】认识开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的言行举止,有着重要的作用。开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动,有利于增强礼仪、礼节、礼貌意识,不断提高自身道德修养。
三、香港和澳门回归祖国
【教师活动】出示歌词:“你可知‘MACAU’,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名……母亲!”提问:歌词中的“MACAU”指什么地方?“母亲”指什么?引入香港、澳门的回归。出示中英香港政权交接仪式、中葡澳门政权交接仪式图片。
(一)香港回归祖国
【教师活动】根据宪法的规定,七届全国人大三次会议和八届全国人大一次会议于1990年和1993年先后通过香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法,把中央政府对香港、澳门的各项方针政策以法律形式固定下来,奠定了依法治港、依法治澳的法律基石。
【教师活动】1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上,江泽民庄严宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
【学生活动】知道中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。感受香港回归祖国时的场景。
【教师活动】出示材料,引导学生回顾中国近现代历史,想一想:为什么香港能够顺利回归?
【学生活动】分析材料,回答:中国综合国力增强,国际地位提高;“一国两制”构想的正确指导;中华民族的共同心愿;中英双方的共同努力。
(二)澳门回归祖国
【教师活动】讲述1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回到了祖国的怀抱。
【学生活动】知道澳门回归祖国的历程。
(三)香港、澳门回归祖国的意义
【教师活动】提问:香港、澳门回归祖国有什么意义?
【学生活动】阅读教材,回答:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;为台湾问题的解决提供了成功的范例;为国际上和平解决争端创立了典范。
四、海峡两岸交流扩大
【教师活动】1987年10月,在日益增加的民间要求改善两岸关系的压力之下,台湾当局不得不同意开放台湾居民赴大陆探亲,这就在实际上调整了“三不”政策,打破了海峡两岸同胞的隔绝状态。台湾当局的这一举措受到了中央政府的欢迎。此后,“三不”政策在事实上成为历史。
【学生活动】知道1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面,逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞长达38之久的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。
【教师活动】1987年,台湾当局调整“三不”政策后,两岸人员往来和经济、文化交流日益增多。台湾决定成立与大陆方面联系和协商的民间机构,办理有关两岸民间交流的事务性工作。1990年11月,台湾海峡交流基金会在台北成立,企业家辜振甫担任董事长。海峡交流基金会采用“财团法人基金会”形式。根据它的组织章程,海峡交流基金会的主要工作包括:祖国大陆地区经贸资讯的收集发布,间接贸易、投资及其争议的协调处理;两岸人民有关文化交流事宜;两岸人民往来有关咨询服务;等等。在中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室推动之下,1991年12月,海峡两岸关系协会在北京成立,中共中央顾问委员会委员汪道涵任会长。海峡两岸关系协会以“促进海峡两岸交往,发展两岸关系,实现祖国和平统一”为宗旨,主要工作包括:加强与赞成海协会宗旨的台湾和海外社会团体及人士的联系与合作;协助有关部门和地方促进海峡两岸各项交往和交流;协助有关方面处理海峡两岸同胞交往中的问题,维护两岸同胞的正当权益;受有关方面委托,与台湾有关部门和授权团体、人士商谈海峡两岸交往中的有关问题,签订协议性文件;受有关部门委托,海协会还可开展两岸政治对话和进行政治谈判程序性商谈。海峡交流基金会和海峡两岸关系协会,架起了两岸沟通的桥梁。1992年11月,两会就如何表述坚持一个中国原则的问题,达成“九二共识”,使得海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。提问:“九二共识”的内容是什么?
【学生活动】阅读教材,回答:海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一。
【教师活动】提问:海协会、海基会是什么性质的组织?它们发挥了什么作用?
【学生活动】阅读教材,思考后回答:海协会与海基会都是民间组织,发挥了促进两岸经济文化交流发展的作用。
【教师活动】海基会和海协会曾多次举行会谈。1993年,海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。后来,海协会和海基会还进行了多次会晤。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。
【学生活动】阅读材料,了解汪辜会谈。
【教师活动】1995年,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张,强调坚持一个中国原则,是实现和平统一的基础和前提。出示材料,介绍八项主张的内容。
【学生活动】了解江泽民提出的发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
【教师活动】出示材料,提问:海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?
【学生活动】思考后回答:海峡两岸血浓于水的亲缘关系,一脉相承的文化传统,“和平统一、一国两制”基本方针的指引,两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞的共同努力,等等。      
【教师活动】台湾自古就是中国领土的一部分,两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人,祖国统一是中华民族的共同愿望,和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实,和平统一后台湾可以实行不同于大陆的制度与生活方式。国家对实现统一有信心和决心,会有力遏制“台独”分裂势力的活动,实现祖国统一。
课堂小结
香港问题、澳门问题是历史遗留问题,实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿。在“一国两制”构想的指引下,我国通过和平谈判解决了香港问题、澳门问题。香港、澳门顺利回归祖国,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。同时,这也为解决台湾问题,实现祖国统一,展示了光明的前景。
板书设计
中国特色社会主义事业取得新成就
一、人民生活总体达到小康
二、依法治国与先进文化建设
三、香港、澳门回归祖国
四、海峡两岸交流扩大
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