资源简介 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图1.知道中国梦,了解中国梦的本质;知道“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念,理解其指导意义。2.知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。3.联系中国近代史,理解实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。认识中国梦是每个人的梦,把个人梦想与祖国梦想相联系,树立为实现中国梦而努力奋斗的意识;认识个人发展与祖国命运息息相关,以“我是中国人”为荣。中国梦宏伟蓝图;“五位一体”总体布局;“四个全面”战略布局。“四个全面”战略布局;新发展理念。新课导入【教师活动】以习近平同志为核心的党中央,接过历史的接力棒,总揽全局,运筹帷幄,励精图治,汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,使党和国家事业发生了历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。你知道什么是“中国梦”、“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念吗?设置疑问,导入本课。新知探究一、中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦(一)中共十八大召开【教师活动】2012年,中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。在中共十八大上,科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署,对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。中共十八大选举产生了新一届中央委员会。在中共十八届一中全会上,习近平当选为中共中央总书记。【学生活动】学习中共十八大召开的基本情况和主要内容。【教师活动】习近平指出,为了实现中国梦,中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。“两个一百年”奋斗目标指的是什么?【学生活动】阅读教材,回答:到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。(二)中国梦【教师活动】出示材料。讲述2012年11月,习近平在参观《复兴之路》展览时提出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”【学生活动】知道中国梦概念的提出。【教师活动】提问:为什么用“复兴”一词?【学生活动】结合所学知识,谈一谈古代中国的成就。【教师活动】引导学生讨论:为什么说实现中华民族伟大复兴是“近代以来最伟大的梦想”?【学生活动】结合所学知识,展开讨论。师生共同归纳得出:在近代,中国陷入内忧外患,丧权辱国,任人欺凌。无数仁人志士为实现民族复兴进行了前仆后继的斗争。中国共产党成立后,担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,带领中国人民不断奋斗,取得了巨大成就。今天,我们要在中国共产党的带领下,谱写中华民族新的篇章,实现中华民族伟大复兴的梦想。【教师活动】出示材料,提问:中国梦的本质是什么?【学生活动】阅读材料,回答:国家富强、民族振兴、人民幸福。【教师活动】讲解“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”从三个不同而又密切相关的维度明确了中国梦的本质。从国家层面讲,就是要把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;从民族层面讲,就是要振兴伟大的中华民族;从人民层面讲,就是要让人民过上幸福美好的生活。如何实现中国梦?【教师活动】出示材料,引导学生回顾历史并思考:实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路?【学生活动】思考后,回答:实现中华民族伟大复兴的中国梦,是近代以来中国人的理想和追求,而其关键在于选择正确的发展道路。中国道路,就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路,是在改革开放的实践中、在中华人民共和国成立以来的持续探索中、在对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中、在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的,它是实现社会主义现代化、创造人们美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路的内涵与指向,与中华民族伟大复兴的宏伟目标是一致的、吻合的,只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。【教师活动】出示三则材料,引导学生归纳中国梦的实现路径。【学生活动】阅读教材及材料,知道:实现中国梦,必须走中国道路(中国特色社会主义道路)、弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神)、凝聚中国力量(中国各族人民大团结的力量)。【教师活动】中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。因为中国梦首先是14亿中国人民的共同梦想。中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。【学生活动】了解中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。二、统筹推进“五位一体”总体布局(一)“五位一体”总体布局【教师活动】2012年,中国共产党第十八次全国代表大会提出:坚持和发展中国特色社会主义必须全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,促进现代化建设各方面相协调,实现全面发展。【学生活动】阅读教材,知道“五位一体”总体布局的内容。(二)新发展理念【教师活动】2015年,中共十八届五中全会对统筹推进“五位一体”总体布局作出部署,提出:牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。【学生活动】阅读教材,知道新发展理念的内容。【教师活动】中共十八大站在实现中华民族永续发展的高度,将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局,提出建设美丽中国的战略任务。党和国家坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,打赢污染防治攻坚战,祖国的天更蓝、山更绿、水更清。三、协调推进“四个全面”战略布局【教师活动】“四个全面”战略布局,是以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出并形成的战略布局。引导学生阅读教材,梳理“四个全面”战略布局的形成过程。同时,结合教材第54页《相关史事》中的具体事例,讲解“四个全面”战略布局的效果和影响。【学生活动】阅读教材,知道:2012年,中国共产党第十八次全国代表大会报告提出全面建成小康社会;2013年,中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》;2014年10月,中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》;2014年12月,习近平在江苏调研时强调,全面从严治党是全党的共同任务,全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。了解全面深化改革包含经济体制改革、文化体制改革等方方面面,与每个人都相关联。了解“全面深化改革”涉及范围广、惠及人数多等。了解全面依法治国的总目标。了解全面从严治党。【教师活动】2020年10月召开的中共十九届五中全会,对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策。提问:“四个全面”战略布局的内涵演化为什么?【学生活动】阅读教材,回答:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。【教师活动】2022年,中共二十大对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。大会号召,全党全军全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢记空谈误国、实干兴邦,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!【教师活动】实现中华民族伟大复兴的中国梦,是民族的梦,也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生,你能为中国梦的实现做出哪些努力?【学生活动】讨论后,得出:担负起对自己和家庭甚至社会和时代的责任;要有勇于担当责任的勇气和敢于实现梦想的决心;坚持走社会主义道路的信念;坚持中国共产党的领导;努力学习科学文化知识,为中国梦的实现而努力奋斗等。课堂小结中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,勾画了实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟蓝图,并进行了全面战略部署,带领全国人民为实现中国梦而努力奋斗。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,中国共产党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,使党和国家事业发生了历史性变革,取得了巨大成就。板书设计擘画中国梦宏伟蓝图一、“两个一百年”奋斗目标二、中国梦宏伟蓝图三、“五位一体”总体布局四、“四个全面”战略布局___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览