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第22课　实现第一个百年奋斗目标
1．掌握第一个百年奋斗目标的实现时间、核心成就，理解 “两个一百年” 奋斗目标的演进、“两个确立” 的意义及 “十个坚持” 的历史经验；了解新发展格局、区域协调发展战略、更高水平对外开放的内涵，明确全面建成小康社会的世界意义和铸牢中华民族共同体意识的核心要求。
2．通过史料分析、小组讨论等活动，提升解读历史材料、归纳核心观点的能力；结合具体案例，学会辩证看待中国发展与世界的关系，深化对国家发展战略的理解。
3．感悟中国共产党百年奋斗的初心使命，增强对中国特色社会主义制度的自信；树立 “请党放心，强国有我” 的责任担当，认同中华民族共同体理念，激发为实现第二个百年奋斗目标而努力的热情。
中国共产党成立100周年；构建新发展格局；全面建成小康社会；铸牢中华民族共同体意识。
构建新发展格局；铸牢中华民族共同体意识。
新课导入
【教师活动】“今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房。今天，我们歌颂人民英雄的荣光,见证如他们所愿的梦想。今天，我们向党致以青春的礼赞，走过百年、风华正茂的中国共产党。”在中国共产党百年庆典上，由1068名共青团员和少先队员代表组成的献词方阵，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。你了解中国共产党百年奋斗的历程与经验吗
新知探究
一、中国共产党成立100周年
【教师活动】出示图片，带领学生直观感受庆祝中国共产党成立100周年大会氛围。
【学生活动】感受在中国共产党百年庆典上，1068名共青团员和少先队员代表发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
【教师活动】梳理两个百年奋斗目标的提出与演进历程。
【学生活动】中国共产党自成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。在百年征程中，逐步明确了“两个一百年”奋斗目标，成为引领民族复兴的灯塔。1997年9月12日，江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上首次提出“两个一百年”奋斗目标，此后，党的十六大、十七大均对其作了强调和安排。2012年，中共十八大向中国人民发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图。
【教师活动】2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告："经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进 。"这一宣告，标志着中国人民的生活水平实现了质的飞跃，也向世界展示了中国共产党的强大领导力和中国特色社会主义制度的优越性。
【学生活动】知道2021年7月1日，这一载入实测的时刻。
【教师活动】2021年11月，中共十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，重点阐释了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，为实现第二个百年奋斗目标提供了根本遵循 。《决议》的通过，有助于全党全国各族人民更好地总结历史经验，把握发展规律，坚定信心，向着第二个百年奋斗目标奋勇前进。
【学生活动】了解《决议》的背景及历史意义。
【教师活动】《决议》指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义新的飞跃。《决议》还指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义 。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，为实现中华民族伟大复兴提供了坚强的政治保证和科学的理论指引。
【学生活动】了解《决议》的相关内容。
【教师活动】带领学生一起阅读教材，学习中国共产党百年奋斗的历史经验。
【学生活动】了解“十个坚持”。
【教师活动】出示材料，提问：结合所学知识，谈谈你对“坚持独立自主”这一历史经验的深刻理解。
【学生活动】回答：①历史证明，依赖外部力量、照搬外国模式无法实现民族振兴，近代中国的探索失败早已印证这一点；②中国共产党立足中国国情，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，走出了新民主主义革命道路和中国特色社会主义道路；③坚持独立自主，才能牢牢掌握国家发展的主动权，实现国家富强、民族振兴、人民幸福 。通过对这三个方面的分析，深入理解坚持走自己的路的重要性和必要性。
二、构建新发展格局
【教师活动】2020年，中共中央提出加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是应对复杂发展环境的战略抉择，为高质量发展提供了坚实支撑 。以国内大循环为主体，就是要充分发挥我国超大规模市场优势，通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力；国内国际双循环相互促进，就是要利用好国内国际两个市场、两种资源，实现更加强劲可持续的发展。
【学生活动】知道新发展格局的内涵。
【教师活动】为贯彻新发展理念，党和国家制定实施一系列区域发展重大战略，包括京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展、雄安新区建设等，推动区域发展更加均衡、更加协调 。这些战略的实施，有助于优化区域经济布局，促进区域间的优势互补和协同发展，实现全国经济的高质量发展。
【学生活动】知道区域协调发展重大战略的相关内容。
【教师活动】引导学生概括更高水平对外开放的表现。
【学生活动】我国实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自贸区、海南自由贸易港建设，推进人民币国际化进程，国际经济合作和竞争新优势不断增强 。通过扩大对外开放，我国能够更好地融入世界经济，吸引外资和技术，提升我国在全球经济中的地位和影响力。
【教师活动】中国已成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列，更高水平的对外开放为世界经济增长注入新动力 。中国在全球贸易中的重要地位日益凸显，通过与世界各国的贸易往来，不仅促进了自身经济发展，也为世界经济增长作出了重要贡献。
【学生活动】了解中国的贸易地位。
三、全面建成小康社会
【教师活动】全面建成小康社会，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，显著缩小了世界贫困人口版图，为广大发展中国家解决贫困问题、实现现代化提供了中国智慧和中国方案，彰显了中国特色社会主义制度的强大生命力 。中国全面建成小康社会，不仅让中国人民过上了幸福生活，也为世界减贫事业作出了巨大贡献，为其他发展中国家提供了可借鉴的发展模式和经验。
【学生活动】了解全面小康社会的世界意义。
【教师活动】举例说明我国在建成全面小康社会过程中取得的成就。
【学生活动】了解相关内容，通过讨论，分享在全面建成小康社会的过程中，家庭生活的变化。
四、铸牢中华民族共同体意识
【教师活动】我国辽阔疆域、悠久历史、灿烂文化、伟大民族精神，都是各民族共同开拓、书写、创造、培育的 。中国是一个多民族国家，各民族在长期的交往交流交融中，共同创造了辉煌的中华文明。铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各民族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念 。只有各民族紧密团结在一起，才能实现中华民族的伟大复兴。
【学生活动】了解共同体意识的内涵。
【教师活动】中共十八大以来，党和国家坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 。中国特色解决民族问题的正确道路，符合我国国情，有利于维护民族团结和国家统一。
【学生活动】了解民族工作的正确道路。
【教师活动】引导学生阅读教材，并搜集相关资料，讲解民族地区的脱贫成就。
【学生活动】感受党和国家对民族地区发展的高度重视。
课堂小结
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告："经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。"这一宣告标志着中华民族千年梦想的实现，是中国共产党百年奋斗的辉煌成果，更是人类发展史上的伟大奇迹。铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记提出的马克思主义民族理论重大原创性论断，是新时代党的民族工作的"纲"与主线。这一战略思想根植于中华民族悠久历史，立足统一多民族国家基本国情，将马克思主义民族理论与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合，为推进民族团结进步事业、实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循。新时代以来，在这一思想指引下，我国民族工作取得历史性成就，形成了理论创新、实践深化、制度完善的有机统一格局。
板书设计
实现第一个百年奋斗目标
百年征程与目标实现（2021 年）
初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
核心成就：全面建成小康社会
关键成果：“两个确立”、“十个坚持”
发展战略：构建新发展格局
内涵：国内大循环为主体、双循环相互促进
举措：区域协调发展、更高水平对外开放
重要意义与理念
全面小康：世界意义（减贫、现代化借鉴）
共同体意识：“四个共”、民族地区脱贫、团结发展
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