资源简介

(共23张PPT)
1.气温有多高
1 气温是重要的气象要素
2 用气温计测量气温
3 影响气温变化的因素
初步认识气温与生产生活的关系。
学会正确使用并能对气温数据进行测量和比较。
4 气温的标准化测量
对比、分析测量数据，发现气温变化的规律。
明白标准化测量对准确描述天气的重要意义。
1.气温有多高
1.气温有多高
看到下面这些气温信息， 你会想到什么？
1.气温有多高
看图片，你又想到了什么？
气温是最重要的气象要素，通常用气温计来测量。气温的常用单位是摄氏度，用符号“ ℃”表示。
观察气温计的构造。
1.气温有多高
1.气温有多高
观察气温计的构造，正确读写气温计示数。
刻度
液柱
液泡
华氏度
（另一种温度单位）
摄氏度
零上
温度
零下
温度
读作：二十摄氏度
写作 ：20℃
1大格=10℃
1小格=1℃
1.气温有多高
正确读写气温计示数。
读作： 零摄氏度
写作 ： 0℃
读作：零下六摄氏度
写作 ： -6℃
1.气温有多高
视频：观察气温计的构造，学习正确读写。
1.气温有多高
气温计的正确使用方法。
1.气温有多高
气温计的正确使用方法。
1.手持气温计，注意不要接触液泡。
2.待液柱稳定后读数，读数时视线与液面相平。
气温计的使用方法
1.气温有多高
在教室中不同位置测量气温，并记录下来。
窗边
门边
桌旁
1.气温有多高
在教室中不同位置测量气温，并记录下来。
位置 窗边 桌旁 门边
气温 20℃ 19℃ 18℃
你有怎样的发现？为什么会这样？
1.气温有多高
......
阳光
时间
地面
状况
哪些因素可能会影响气温的变化呢？
1.气温有多高
......
阳光
时间
地面
状况
选择一个因素，设计公平的测量和比较方案。
1.气温有多高
草地上
水泥地上
阳光下
背阴处
同时在校园的不同地方测量气温
预测：哪个地方的温度会更高？
1.气温有多高
记录同时在校园的不同地方测量的气温。
我发现：
草地上
写作：20℃
水泥地上
写作：23℃
阳光下
写作：21℃
背阴处
写作：19℃
同一时刻，不同地点的气温是不同的，光照下气温较高。
气温除了受日照、地面反射影响，还会随什么而变化吗？
1.气温有多高
大林寺桃花
唐·白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
海拔越高，气温越低。
1.气温有多高
气温的标准化测量
1.气温有多高
气温的标准化测量
为什么安装百叶箱要有这些要求？
我国规定气象台所报气温，特指百叶箱中离地约1.5米高度处空气的温度。百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的箱体。传统常用的百叶箱四壁用木片做成百叶窗式，一面有门，箱内外涂白漆。箱下有支架，固定在气象观测场上,箱门朝北，保护箱内仪器免受阳光直射、降水和强风等影响，并使箱内外空气能自由流通。这是世界气象组织规定的标准。
1.气温有多高
百叶箱是一种标准化测量气温的工具，能准确反应天气中气温、湿度等重要的气象信息。
1.气温有多高
在同一地点测量并记录一天中
7：00、14：00、18：00 的气温。
知道气温是重要的气象要素，理解气温与生产生活的关系，认识影响气温变化的因素。
学会正确使用气温计测量和记录气温，能规范、准确地读出气温计示数，并描述气温的变化。
能通过比较、分析测量数据，发现气温随地点和时间变化的规律，训练数据分析与归纳的科学思维。
意识到标准化测量对准确描述天气的重要性，养成认真规范操作、严谨记录数据的态度。
1.气温有多高
课堂小结

展开更多......

收起↑