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第23课　和平发展合作共赢的历史潮流
【素养目标】
1.理解和平、发展的基本概念,运用相关材料探究分析和平与发展成为时代主题的原因及两者的关系,把握当今世界国际形势发展的总趋势。(唯物史观、史料实证、历史解释)
2.掌握威胁人类和平与发展的主要因素,运用相关史料探究人类发展面临的问题,认识争取世界持久和平是世界爱好和平的人们的共同心愿。(史料实证、历史解释)
3.能够了解国际上应对球性问题所采取的措施,认识中国为解决人类面临的问题所作的贡献,分析理解构建人类命运共同体的意义。(历史解释、家国情怀)
【时空定位】
知识体系统领
知识点一　对世界和平与发展的追求
必备知识·基础盘点
1.背景:
(1)第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。
(2)联合国维持和平行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。
2.影响:
(1)由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、等各面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(2)第二次世界大战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷独立。经过几十年的和平发展,发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
3.历史潮流:人类进入21世纪,世界多极继续发展,经济球不可逆转,球和区域合作兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。
关键能力·史料探究
探究　对世界和平与发展的追求
【情境一】当今世界,和平问题与发展问题相互交织、密不可分。发展离不开和平,和平也离不开发展。一面,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展。另一面,各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。
【思维交互1】你认为发展中国家应该怎样做才能促进世界和平 (唯物史观、历史解释)
提示:只有大力发展本国经济,尽快缩小与发达国家的差距,才能有效地制止战争,促进世界和平。
【情境二】邓小平在《和平和发展是当代世界的两大问题》(1985年)中说道:“我们感到,虽然战争的危险还存在,但是……日本人民不希望有战争。欧洲人民也不希望有战争。第三世界,包括中国,希望自己发展起来,而战争对他们毫无好处。第三世界的力量,特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量,是世界和平力量发展的重要因素。所以,从政治角度来说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平与稳定都是有利的。”
【思维交互2】根据材料可知,邓小平认为人类保障世界和平是有可能的,概括理由。(历史解释、家国情怀)
提示:世界各国人民希望和平与发展,发展中的中国及第三世界国家是维护世界和平的重要力量。(如答制约战争的力量有了很大发展也可)
【史论生成】
正确认识对世界和平与发展的追求
1.到了20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体,世界各国的共同利益明显增多,相互依赖日益加深。一个国家、一个地区发生的事件,对其他国家和地区的影响越来越大,也越来越直接。
2.两次世界大战,都是侵的国家对外扩张引起局部冲突与战争,然后导致世界规模的大战。要避免类似的悲剧重演,不是哪一个国家的事情,而是各国共同的责任。
3.维护持久和平、促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望,越来越多的国家愿意通过谈判和协商来解决纠纷,解矛盾。世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,已是人心所向,成为不可抗拒的历史潮流。
【深点拨】和平与发展是当今世界的两大主题,成为当今世界形势发展的总趋势,在和平稳定中谋求发展已成为当今世界的头等大事。
知识点二　人类发展面临的问题
必备知识·基础盘点
1.发展面:
(1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(2)南北差距和贫富分日益严重。
2.世界和平与安面:
(1)地区热点问题此起彼伏,如第二次世界大战结束后发生的以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难等。
(2)大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶、气候变等非传统安威胁持续蔓延。
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P142
“历史纵横”,回顾《巴黎协定》的形成过,就“公约”到“协定”的历,谈谈你的看法。
提示:从“公约”到“协定”20多年的历表明,解决气候变问题任重道远,艰难曲折;既关注未来又兼顾历史,要充分体现发达国家和发展中国家之间“共同但有区别的责任和原则”,才尽显公平和平等;我国倡导的人类命运共同体的理念是符合时代潮流和趋势的;同时也必须在联合国框架下,才能有效地抵制大国强权、霸权政治。
【核心概念】
非传统安威胁
(1)它是相对传统安威胁因素而言的,指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。
(2)非传统安问题主要包括:经济安、金融安、生态环境安、信息安、资源安、恐怖主义、核武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等。
关键能力·史料探究
探究　人类发展面临的问题
【情境】据不完统计,从1945年第二次世界大战结束到2001年,世界上153个地区发生了248次武装冲突,其中美国发起的就有201场,约占81%。
20世纪90年代后美国发动的战争和对外干涉一览表(部分)
1990年 发动海湾战争
1999年 发动科索沃战争
2001年 发动阿富汗战争
2003年 发动伊拉克战争
——摘编自中国人权研究会《美国对外侵战争造成
严重人道主义灾难》
【思维交互】根据材料,概括当前球治理存在的问题,并结合所学知识,谈谈你对当今球治理的认识。
提示:问题:霸权主义与强权政治威胁世界和平与发展。
认识:当今球治理需要不断加强国际协调与合
作;坚持在和平共处五项原则基础上发展各国友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系;维护联合国宪章的宗旨和原则,摒弃冷战思维和强权政治,反对霸权主义;积极维护世界和平,共同构建人类命运共同体。
【史论生成】
影响世界和平与发展的因素
面 因　素
不 利 因 素 (1)霸权主义和强权政治 (2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在,发达国家与发展中国家差距扩大 (3)两极格局结束,新的世界格局处于形成阶段, 世界局势出现许多不稳定因素 (4)种族歧视、恐怖组织、极端组织和邪教组织;毒品泛滥;法西斯极右势力沉渣泛起;民族矛盾和宗教矛盾;领土纠纷;能源危机;局部战争不断等
有 利 因 素 (1)和平与发展成为当今世界两大主题,得到世界人民的认同;第二次世界大战后,世界人民反战和平运动不断 (2)多极趋势不断发展 (3)联合国在维护世界和平面发挥了重要作用 (4)第三世界联合,加强南南合作和南北对话,努力建立国际政治经济新秩序 (5)中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交针,成为维护世界和平与发展的重要力量
【深点拨】生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,对抑制战争起到积极作用。
知识点三　推动构建人类命运共同体
必备知识·基础盘点
1.加强球治理:
(1)背景:
①第二次世界大战后建立的联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等仍然发挥着球治理的作用。
②改革原有的球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
(2)表现:
2.球治理的中国案:
(1)中国高举和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值,坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
(2)倡导构建人类命运共同体,进一步促进球治理体系变革。
①依据:a.基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握。b.源自中华明“以和为贵”“协和邦”的和平思想与和谐理念。c.中国为推动世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动案。d.为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的向发展。
②成就:中国政府率先身体力行,通过实施共建“一带一路”倡议、设立丝路基金、发起创办亚洲基础设施投资银行等具体措施,以自己的发展惠及世界。
【核心概念】
人类命运共同体
(1)人类命运共同体思想首先是一种世界观,反映了中国对当今世界的看法。
(2)这一思想的核心理念是人类生活在同一个“地球村”,不同明、不同宗教信仰、不同社会制度、不同发展水平的国家是一个相互依存的命运共同体,应该相互尊重、平等合作、互利共赢、融合包容。
(3)这一概念的提出,充分体现了中国作为负责任大国的担当意识,深刻回答了“建设一个什么样的世界,怎样建设世界”的问题,为世界更好地奉献了中国智慧,指明了前进道路。
关键能力·史料探究
探究　合作共赢、共同发展
【情境一】习近平指出:世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由便利……要尊重世界明多样性,以明交流超越明隔阂、明互鉴超越明冲突、明共存超越明优越。
【思维交互1】材料中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国案 (历史解释)
提示:各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由便利;尊重世界明多样性。
【情境二】刘金质在《冷战史》中写道:冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的首要原则。
新华网曾报道:这个世界怎么了 我们怎么办 面对人类社会的时代之问,习近平主席提出了中国案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一案赢得了世界的一致好评,其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
【思维交互2】材料中的“世界新秩序”和“人类命运共同体”有什么实质区别 你认为目前应该如何构建新型的国际关系 (唯物史观、历史解释)
提示:区别:“世界新秩序”目的在于称霸世界,而“人类命运共同体”目的在于合作共赢。
构建:世界各国要加强团结合作,加强经济交流;遵守和平共处五项原则,互不侵犯,平等互利;共同反对霸权主义和强权政治等。(符合题意、言之有理即可)
【史论生成】
“人类命运共同体”思想的深刻内涵
1.在政治上:要互相尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
2.在安上:要坚持以对话解决争端、以协商解分歧,统筹应对传统和非传统安威胁,反对一切形式的恐怖主义。
3.在经济上:同舟共济,促进贸易和投资自由便利,推动经济球朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的向发展。
4.在上:要尊重世界明多样性,以明交流超越明隔阂、明互鉴超越明冲突、明共存超越明优越。
5.在生态上:要坚持环境友好,合作应对气候变,保护好人类赖以生存的地球家园,建设生态明关乎人类未来。
【深点拨】合作共赢,就是要倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,建立更加平等均衡的新型球发展伙伴关系,同舟共济,权责共担,增进人类共同利益。
课堂学业达标
1.(2025·杭州高一检测)下边为2012年联合国召开的某次重要会议的标识。下人形代表社会公平,中间曲线代表经济增长,上边叶子代表环境保护。这三个元素连接在一起,形成一个地球。其蕴含的理念是 (　　)
A.社会信息 B.世界多极
C.多样性 D.可持续发展
【解析】选D。标识中“下人形代表社会公平,中间曲线代表经济增长,上边叶子代表环境保护”,这体现了人类追求公平、环保,反映了可持续发展的理念,D正确。
2.1919年,阿富汗人民英勇抵抗英国的殖民统治,最终取得独立。1989年,阿富汗人民顽强抵抗苏联的入侵并最终迫使其撤军。2021年,美国最终因阿富汗人民的不懈抵抗从阿富汗撤军。这反映了 (　　)
A.殖民主义主导国际秩序
B.恐怖主义威胁世界安
C.民族主义成为时代主流
D.霸权主义影响世界和平
【解析】选D。根据材料可知,阿富汗人民在1919年、1989年和2021年分别抵抗了英国、苏联和美国的侵,并最终取得了独立或迫使侵者撤军,材料反映了霸权主义影响世界和平,D正确;“殖民主义主导国际秩序”的说法错误,排除A;英国、苏联和美国的侵不是恐怖主义行为,排除B;“民族主义成为时代主流”的说法不符合史实,排除C。
3.(2025·东营高一检测)20世纪末21世纪初,球范围内生态环境恶、能源短缺、贫富分加剧、恐怖主义、地区冲突等问题,日益成为人类面临的共同挑战。这 (　　)
A.体现了经济球不良后果
B.反映了国际秩序的不合理性
C.表现了国际矛盾冲突尖锐性
D.说明了实施球治理必要性
【解析】选D。题目中描述的问题都是跨国界的,需要各国共同努力、协调合作才能解决。因此,实施球治理的必要性不言而喻,故选D;材料中描述的问题涵盖了生态环境、社会公平、安等,因此不能单一地归咎于经济球的不良后果,排除A;材料中并没有直接指出这些问题是由国际秩序的不合理性直接导致的,排除B;国际矛盾冲突的尖锐性并不足以面概括题目中描述的所有问题,排除C。
4.(2025·临沂高一检测)“当今,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的式展开……人类社会面临前所未有的调整”。对此,中国提出的案是 (　　)
A.加入世界贸易组织
B.构建人类命运共同体
C.建设新型国际关系
D.积极推动世界多极
【解析】选B。据材料并结合所学可知,面对世界之变、时代之变、历史之变,中国提出构建人类命运共同体的案。构建人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,B正确;加入世界贸易组织主要是在经济领域融入球贸易体系,排除A;建设新型国际关系强调的是相互尊重、公平正义、合作共赢,相比之下,构建人类命运共同体更能面地应对当前人类社会面临的前所未有的调整,排除C;积极推动世界多极主要是在国际政治格局面的主张,选项并非针对当前整体局势的综合性案,排除D。
5.读材料,回答问题。
材料　回顾人类战争与和平的历史运动,第二次世界大战使得制约与控制战争的因素上升到主导地位,这就是人们常说的:和平与发展成为当今时代的主题,这是一个划时代的转折。但另一面,从球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍然没有停止,核武器“达摩克利斯之剑”仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然遥远。我们应该看到,导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的,和平与发展、和平与民主、和平与世界的公平公正等,都是不可分割的,而恰恰在这些面,世界仍然存在很多问题。21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中。
——摘编自李巨廉《战争与和平历史运动的转折》
(1)虽然制约战争的因素上升到主导地位,但人类距离普遍、稳定与持久的和平仍然遥远。结合材料分析其原因。
(2)依据材料和所学知识,说明当今世界应当追求怎样的和平理念。
【解析】第(1)题,依据材料“局部战争仍然不断……霸权主义仍在肆虐”归纳作答;第(2)题,第一问依据材料“和平与发展成为当今时代的主题……划时代的转折”回答,第二问依据材料“和平与发展,和平与民主,和平与世界的公平公正等,都是不可分割的”分析作答。
答案:(1)原因:局部战争、军备竞赛从未停止过;核武器的存在与发展;国际恐怖主义与霸权主义的肆虐。
(2)理念:发展中的和平、民主下的和平以及公正的和平。
　　课时巩固,阶段诊断　请使用
课时素养检测 二十三　单元素养检测(九)第22课　世界多极与经济球
【素养目标】
1.结合相关史料探究分析当今世界发展的多极趋势及推动其发展的因素,了解多极趋势不断加强的特点,运用唯物史观分析多极趋势加强对21世纪世界格局产生的深远影响。(唯物史观、历史解释)
2.能够从历史发展角度厘清经济球的发展进,把握区域经济集团的发展情况,运用相关史料分析经济球的影响及存在的问题。(时空观念、唯物史观、历史解释)
3.能够了解社会信息、多样性的含义,分析社会信息、多样性的发展特点及面临的问题,认识社会信息和多样性的统一。(历史解释、唯物史观、家国情怀)
【时空定位】
知识体系统领
知识点一　世界多极发展趋势
必备知识·基础盘点
1.美国一超独大:
(1)政策:希望建立由美国主导的单极世界。
(2)主要表现。
①“9·11”事件之后,迅速展开反恐行动。2001年10月,美国发动阿富汗战争。
②2003年3月,美国发动了伊拉克战争。这场战争造成中东局势进一步动荡,也使美国背上了沉重的包袱。
2.世界多极趋势继续发展:
国家或 集团 表　现
欧盟 继续向经济和政治一体迈进,主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用,是一支不可轻视的力量
俄罗斯 拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重
日本 在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战目标
中国 中国坚持和平发展,坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共赢的开放战,倡导践行真正的多边主义,反对单边主义、霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
广大发 展中国家 总体实力增强,成为推动世界多极的重要力量
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P135
“思考点”,推动世界多极的主要因素有哪些
提示:冷战结束和两极格局的消失;多个力量中心的崛起;世界经济发展呈现多极趋势。
【易错点拨】
认识多极
(1)多极是一种趋势和向,不是一种成熟的国际关系格局。虽然两极格局瓦解,但多极的世界格局并未形成,世界处于向多极演进的过中。
(2)世界朝着多极向发展既是一个不以人们意志为转移的客观趋势,也是除美国以外的国家和国家集团所追求的目标。
关键能力·史料探究
探究　多极发展趋势
【情境】“球南”兴起于20世纪90年代,意在表述富裕的北工业国家和贫穷的南发展中国家之间存在广泛政治、经济分歧。“球南”国家具有相似的历史、相连的命运、相依的未来,是国际秩序中的最主要行为体之一。“球南”正在展示从未拥有的政治和经济实力,成为推动国际秩序转型的结构性力量。“球南”的国际秩序观如图所示:
——摘编自王明国《从边缘性反抗到结构性重塑:“球南”与国际秩序转型》
【思维交互】依据材料并结合所学,谈谈你对“球南”国际秩序观的理解。
提示:理解:20世纪90年代以来,经济球深入发展,“球南”国家的经济实力不断上升,国际政治影响力逐渐扩大,要求改变发达国家主导的国际政治经济旧秩序,主张建立独立自主、权力共享的权力秩序;多边兼容、运转有效的制度秩序;多样共存、交融共建的规范秩序。在以上三种秩序的基础上,形成南南合作、南北合作以及球伙伴关系,有助于推动公正合理的国际政治经济新秩序的发展。
【史论生成】
两极格局解体后世界格局的特点
1.当前世界格局的变是在和平条件下发生的,不是战胜国强加给战败国的意志,这决定了新旧格局交替的过必然是一个复杂漫长的过。
2.新的国际格局尚未形成,但多极的发展趋势不可逆转。
3.世界多极趋势下,多元力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元的特点。
4.局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多,成为影响国际安的主要因素。
【深点拨】多极趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际关系民主的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。
知识点二　经济球进加快
必备知识·基础盘点
1.经济球:
(1)经济球的发展历。
①开始:新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起,经济球开始。
②发展:工业革命后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。
③体系、制度:第二次世界大战后,国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定进一步促进了经济球进。
④迅猛发展:
a.时间:20世纪70年代以来。
b.原因:以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济球的主要推动力量;跨国公司迅猛发展;1995年世贸组织诞生;以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展。
(2)存在的问题及应对。
①存在的问题:a.在经济球进中,世界经济发展面临的风险和不确定性增加。b.一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,甚至影响世界,造成世界性的经济危机或金融危机。
②应对:逆球的主张和“脱钩”的做法都是不可取的,正确选择是坚持经济球的正确向,以诚相待、普惠共享,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济球走向。
2.区域经济集团:
区域集团 性质
欧洲联盟 是经济一体度最高的区域组织
北美自由 贸易区 是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚 国家联盟 是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安一体合作组织
亚太经济 合作组织 是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
【以图解史】
当今世界经济球迅速发展的原因
关键能力·史料探究
探究　经济球
【情境一】　第二次世界大战后,美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系,他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判,其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。
【思维交互1】根据材料和所学知识,概括指出20世纪40年代后期球经济格局的特点,并简要评价。(唯物史观、历史解释)
提示:特点:形成以美国为主导的资本主义世界经济体系;资本主义世界市场与社会主义市场并存。
评价:资本主义世界经济体系适应了美国对外经济扩张的需要和经济球发展趋势;一定度上恢复了欧美国家经济,稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易;从球范围看,世界市场处于分裂状态,它推动并强了美苏冷战。
【情境二】1996年发展中国家吸引外资达2 850亿美元,比上一年增长了17.5%;而且投向发展中国家的国际私人资本在1990-1996年间增加了6倍。
【思维交互2】材料反映了什么问题 (史料实证、唯物史观)
提示:反映了经济球是一把双刃剑,经济球为发展中国家提供了发展机遇,如吸引外资;但同时也给发展中国家带来了负面影响,如南北贫富差距和经济安问题,经济球对于发展中国家是机遇与挑战并存。
【史论生成】
正确理解经济球是一把双刃剑
1.经济球既加速了世界经济的发展和繁荣,又加剧了球竞争中的利益失衡。
2.发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理面的绝对优势,成为经济球的最大受益者。
3.经济球既有利于发展中国家吸引外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场;又由于发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶、金融风险增加及技术水平落后,在经济竞争中处于不利地位。发展中国家必须保持清醒的头脑,制定合理的对策,积极主动参与经济球。
4.经济球过中,发达国家为了继续获取高额利润,把一些利润高、污染重的企业迁至发展中国家,导致当地的自然环境遭到严重破坏,引发球的生态危机,威胁着人类的生存。
【深点拨】经济球的含义
经济球是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界、跨地区流通的规模和形式不断扩大和
增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置效率,从而使各国经济的相互依赖度日益加深。经济球的表现是多面的,其中主要是生产球、贸易球和资本球。
知识点三　社会信息和多样性
必备知识·基础盘点
1. 社会信息:
(1)含义:是指发展以计算机为主的智能工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进。
(2)发展状况:进入21世纪,社会信息已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变。
(3)面临的问题:人们在享受信息带来的便利之时,如何保卫自己的信息安,成为各国必须解决的现实问题。
2.多样性:
(1)表现:多样性是世界的基本特征。不同历史背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。
(2)挑战:在经济球和社会信息过中,多样性面临着前所未有的挑战。
(3)应对:
①各国都在努力维护自己的特性, 维系自己的根脉。
②中国在传承和传播中华优秀的同时,尊重世界多样性,促进和而不同、兼收并蓄的明交流,推动世界的和平与发展。
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P138
“历史纵横”,概括社会信息的利与弊。
提示:利:带给人们便利的生活。
弊:泄露个人隐私,影响个人生命财产安;网络犯罪;冲击传统。
【核心概念】
多样性
(1)多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的,民族是民族身份的重要标志。(2)多样性是人类明演进的自然结果和人类的共同财富。促进世界多样性的发展,不仅是人类良性成长的自身要求,也是将当今世界建设为和谐世界的基石。
关键能力·史料探究
探究1　 现代信息技术
【情境】“独竹漂”是贵州独特的民间非遗绝技,一段拍摄“独竹漂”的视频发布后,迅速走红网络,受到广大网友的热烈追捧,国外网友更是纷纷惊叹:这是什么中国功夫 原本不太为人知的非遗绝技,被推到了大众的面前,受到了更多的关注。
【思维交互】依据材料,分析现代信息技术的发展趋势和产生这种趋势的原因。(历史解释)
提示:趋势:传播速度更快、参与人员更多。
原因:互联网的迅猛发展提供了新的传播媒介;冷战结束,减少了世界各国交流的障碍;经济球推动了球的传播。
探究2　多样性
【情境】20世纪90年代以来,法国凭借其软实力大力推行外交。法国前总统希拉克说:“应对球,就是要提倡多样性。”
【思维交互】20世纪90年代球加速发展,请分析其时代背景,并谈谈你对多样性的认识。(时空观念、历史解释)
提示:背景:两极格局的结束为球的发展减少了障碍。科技发展,信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。经济球进加快、不同明与民族之间的往来日益密切。
认识:多种共存,交流频繁,之间的矛盾冲突仍然存在;只有坚持多元并存的原则,才能更好地推进球,促进人类的和平与发展。
【史论生成】
信息时代给人类社会带来的变
1.信息经济在世界各地得到面发展,信息经济成为国民经济发展最快的部门。
2.在信息时代,知识和信息发挥了更重要的作用,它本身已经成为巨大的实际生产力。
3.知识密集型产业日益重要。
4.人们更加重视对知识产权的保护。
5.信息技术促进了传统产业的更新改造。
6.信息时代的到来引起了人们工作和生活式的革命,同时也引发了一场学习式的革命。
【深点拨】以互联网为代表的现代信息技术,“缩短”了人类的空间距离,大大加速了人类明发展的步伐,极大地改变了人们的生活,人类社会进入“信息时代”。
课堂学业达标
1.(2025·河北保定高一检测)下表为1991年与2006年一些国家和地区的GDP(国内生产总值,单位:亿美元)。这些数据体现出 (　　)
国家 1991年 2006年
美国 6.16 13.82
欧盟(欧共体) 6.73 12.77
日本 3.65 4.6
俄罗斯 0.52 0.99
中国 0.38 2.75
A.国际经济旧秩序依然存在
B.区域性经济集团的优势
C.世界多极趋势继续发展
D.新国际关系格局的确立
【解析】选C。根据表格信息可知,相较于1991年,2006年中国、欧盟、日本、美国国家和地区的GDP都有显著提高,说明1991年苏联解体之后,世界多极趋势不断加强,C正确;材料体现不出国际经济旧秩序中的霸权主义色彩,排除A;材料主要是国家的GDP增长情况,欧盟的发展不能代表整个区域性经济集团的优势,排除B;D“确立”说法错误,排除。
2.20世纪70年代以来,广大发展中国家以及日本、欧共体所占世界生产总值百分比不断增加。下列推断合理的是 (　　)
A.世界多极趋势加强
B.和平与发展成为时代主题
C.经济球进加快
D.资本主义世界经济体系形成
【解析】选A。根据材料“20世纪70年代以来,广大发展中国家以及日本、欧共体所占世界生产总值百分比不断增加”可知,20世纪70年代以来,发展中国家和西欧、日本在世界的经济影响力不断增强,这有助于推动世界政治格局多极的发展,A正确;和平与发展是当今的时代主题,不符合题干主旨,排除B;材料并未涉及经济球进加快的信息,排除C;第二次工业革命完成后,资本主义世界经济体系形成(19世纪末20世纪初),排除D。
3.(2024·黑龙江合格考)如图所示波音飞机的部件来源体现了 (　　)
A.贸易自由 B.资本球
C.区域集团 D.生产球
【解析】选D。从材料可以看出美国波音飞机的生产是在球范围内采购零部件,体现的是生产球的特点,D正确;贸易自由主要体现在各国之间的贸易关系,材料没有体现,排除A;资本球是资本在世界各地的自由流动,排除B;区域集团是一个区域内的联系加强,材料没有体现,排除C。
4.(2024·广东合格考)2018年11月,首届中国国际进口博览会在上海举行,有来自五大洲的3 600多家企业参展,国内外采购商超过40人,一周内意向成交额达数百亿美元。这反映了 (　　)
A.贸易法制 B.区域集团
C.政治多极 D.经济球
【解析】选D。据材料“有来自五大洲的3 600多家企业参展,国内外采购商超过40人”并结合所学可知,经济球趋势加强,D正确;虽然贸易法制是经济球的一部分,但A并没有直接反映首届中国国际进口博览会的情况,排除;材料中的国家来自五大洲,并非区域集团,排除B;“政治多极”与首届中国国际进口博览会的经济活动关系不大,排除C。
5.经济球在发展的过中,也带来了一些问题, 一些国家出现了所谓“逆球”现象。以下属于“逆球”的是 (　　)
A.北美自由贸易区建立
B.不结盟运动的兴起
C.英国的脱离欧盟公投
D.跨国公司迅猛发展
【解析】选C。结合所学知识可知,逆球,即与球进背道而驰,重新赋权于地和国家层面的思潮。逆球的具体表现:新贸易保护主义、欧洲难民潮、英国脱欧公投,C正确;北美自由贸易区的建立是区域经济集团的表现,排除A;不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家登上历史舞台,排除B;跨国公司是经济球的结果,排除D。
6.(2024·北京合格考)现代社会很多人居家办公,学生在家用手机或电脑也能上网课、观看“空中课堂”,享受优质教育资源。办公和学习式的变革反映出当今世界发展的趋势之一是 (　　)
A.世界多极 B.经济球
C.社会信息 D.多样性
【解析】选C。根据材料可知,材料体现的是信息技术的发达,突出世界发展的社会信息,C正确;材料并未涉及世界多极和经济球,排除A、B;多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的,材料并未涉及,排除D。
7.某班同学举行历史辩论会,围绕同一历史主题,正反展开激烈辩论,其辩论的主题应是 (　　)
正 反
互联网带给人们便利的生活,如电子商务、移动支付、共享经济等。“一部手机走天下”成为很多人出行时选择的式。 手机病毒让人防不胜防。网络安成为社会问题。保护个人隐私变得越来越困难。
A.社会信息的利弊 B.多样性的影响
C.经济球的表现 D.世界多极的趋势
【解析】选A。社会信息是指发展以计算机为主的智能工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进。题干所述辩论会围绕手机和互联网的利弊开展,属于社会信息的范畴,A正确;多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的,与材料主旨不符,排除B;经济球是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的球范围的有机经济整体的过,与材料主旨不符,排除C;材料所述属于经济社会领域,世界多极属于国际政治范畴,排除D。
8.社会信息有利有弊。有学者指出:“互联网是信息殖民地。从你在线开始,你就面对着英语霸权。我们的理想就是发明一个只使用汉语的网络。它将是一个有中国特色的网络,一个大众的高速信息网。”材料认为互联网时代需要 (　　)
A.开展多边外交 B.发展民族经济
C.融入整体世界 D.维护主权
【解析】选D。根据材料中的“它将是一个有中国特色的网络,一个大众的高速信息网”可知,在互联网时代,需要对英语的霸权展开反击,积极维护主权,D正确;材料是在强调对本民族主权的维护,与开展多边外交无关,排除A;材料主旨是发展民族,不是经济,排除B;材料信息是维护本民族的独立性,不是融入整体世界,排除C。
9.读下列材料,回答问题。
材料一　信息技术的迅猛发展,为各地区的交流和合作创造了更好的条件。两极格局的瓦解有利于世界经济的球。世界上绝大多数国家实行了市场经济,为经济球的迅速发展提供了有利的条件。世界贸易组织的成立为球经济的交往、合作提供了规范的平台。
材料二　2009年经济球突出表现在……一面,经济球使各国拥有更多的机会合作……积极在球范围内消除贫困,遏制球气候变暖,促进人类的可持续协调发展;另一面……世界经济动荡加剧,甚至超出了很多发展中国家的承受力,这些国家的经济主权、政治主权受到极大威胁,发展差距不断拉大,球出现新的不稳定因素。
(1)根据材料一并结合所学知识,概述当今推动世界经济向球发展的主要因素。
(2)根据材料二分析:我们应怎样正确认识当今世界经济球浪潮
【解析】第(1)题依据材料一信息“信息技术的迅猛发展”“两极格局的瓦解”“世界上绝大多数国家实行了市场经济”“世界贸易组织的成立”回答即可;第(2)题主要考查对经济球的认识,要根据材料从正反两个面辩证作答。
答案:(1)信息技术的发展;两极格局的瓦解;大多数国家实行了市场经济;世界贸易组织的成立等。(任答三点即可)
(2)一面,经济球有利于球合作解决人类面临的共同问题,促进人类的可持续协调发展;另一面,在经济球进中,大部分发展中国家处于更为不利的地位。
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第22课　世界多极与经济球
01
02
知识体系统领
课堂学业达标
知识点一
知识点二
知识点三
【素养目标】
1.结合相关史料探究分析当今世界发展的多极趋势及推动其发展的因素,了解多极趋势不断加强的特点,运用唯物史观分析多极趋势加强对21世纪世界格局产生的深远影响。(唯物史观、历史解释)
2.能够从历史发展角度厘清经济球的发展进,把握区域经济集团的发展情况,运用相关史料分析经济球的影响及存在的问题。(时空观念、唯物史观、历史解释)
3.能够了解社会信息、多样性的含义,分析社会信息、多样性的发展特点及面临的问题,认识社会信息和多样性的统一。(历史解释、唯物史观、家国情怀)
【时空定位】
01
知识体系统领
知识点一　世界多极发展趋势
必备知识·基础盘点
1.美国一超独大:
(1)政策:希望建立由___________________。
(2)主要表现。
①“9·11”事件之后,迅速展开反恐行动。2001年10月,美国发动阿富汗战争。
②2003年3月,美国发动了___________。这场战争造成中东局势进一步动
荡,也使美国背上了沉重的包袱。
美国主导的单极世界
伊拉克战争
2.世界多极趋势继续发展:
国家或 集团 表　现
欧盟 继续向_________________迈进,主张在国际舞台上发挥欧
盟的独特作用,是一支不可轻视的力量
俄罗斯 拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行___________,在国际
事务中的作用仍然举足轻重
日本 在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国
家的长远战目标
经济和政治一体
多极外交
国家或 集团 表　现
中国 中国坚持_________,坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互
利共赢的开放战,倡导践行真正的_________,反对单边主
义、霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系,正在发
挥并将继续发挥负责任大国的作用
广大发 展中国家 总体实力增强,成为推动___________的重要力量
和平发展
多边主义
世界多极
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P135
“思考点”,推动世界多极的主要因素有哪些
提示:冷战结束和两极格局的消失;多个力量中心的崛起;世界经济发展呈现多极趋势。
【易错点拨】
认识多极
(1)多极是一种趋势和向,不是一种成熟的国际关系格局。虽然两极格局瓦解,但多极的世界格局并未形成,世界处于向多极演进的过中。
(2)世界朝着多极向发展既是一个不以人们意志为转移的客观趋势,也是除美国以外的国家和国家集团所追求的目标。
关键能力·史料探究
探究　多极发展趋势
【情境】“球南”兴起于20世纪90年代,意在表述富裕的北工业国家和贫穷的南发展中国家之间存在广泛政治、经济分歧。“球南”国家具有相似的历史、相连的命运、相依的未来,是国际秩序中的最主要行为体之一。“球南”正在展示从未拥有的政治和经济实力,成为推动国际秩序转型的结构性力量。“球南”的国际秩序观如图所示:
——摘编自王明国《从边缘性反抗到结构性重塑:“球南”与国际秩序转型》
【思维交互】依据材料并结合所学,谈谈你对“球南”国际秩序观的理解。
提示:理解:20世纪90年代以来,经济球深入发展,“球南”国家的经济实力不断上升,国际政治影响力逐渐扩大,要求改变发达国家主导的国际政治经济旧秩序,主张建立独立自主、权力共享的权力秩序;多边兼容、运转有效的制度秩序;多样共存、交融共建的规范秩序。在以上三种秩序的基础上,形成南南合作、南北合作以及球伙伴关系,有助于推动公正合理的国际政治经济新秩序的发展。
【史论生成】
两极格局解体后世界格局的特点
1.当前世界格局的变是在和平条件下发生的,不是战胜国强加给战败国的意志,这决定了新旧格局交替的过必然是一个复杂漫长的过。
2.新的国际格局尚未形成,但多极的发展趋势不可逆转。
3.世界多极趋势下,多元力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元的特点。
4.局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多,成为影响国际安的主要因素。
【深点拨】多极趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际关系民主的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。
知识点二　经济球进加快
必备知识·基础盘点
1.经济球:
(1)经济球的发展历。
①开始:_____________和资本主义在西欧的兴起,经济球开始。
②发展:工业革命后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。
③体系、制度:第二次世界大战后,国际货币基金组织、_________和
关税与贸易总协定进一步促进了经济球进。
新航路的开辟
世界银行
④迅猛发展:
a.时间:20世纪70年代以来。
b.原因:以_________为代表的新的科学技术的发展成为经济球的主
要推动力量;跨国公司迅猛发展;1995年_________诞生;以互联网、人工智
能等为代表的新一轮科学技术的发展。
(2)存在的问题及应对。
①存在的问题:a.在经济球进中,世界经济发展面临的风险和_____
_____增加。b.一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,甚至影响
世界,造成世界性的经济危机或金融危机。
信息技术
世贸组织
不确
定性
②应对:逆球的主张和“脱钩”的做法都是不可取的,正确选择是坚持经
济球的正确向,以诚相待、_________,充分利用一切机遇,合作应对
一切挑战,引导好经济球走向。
普惠共享
2.区域经济集团:
区域集团 性质
_________ 是经济一体度最高的区域组织
北美自由 贸易区 是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚 国家联盟 是东南亚地区以_________为基础的政治、经济、安
一体合作组织
亚太经济 合作组织 是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济
合作机制
欧洲联盟
经济合作
【以图解史】
当今世界经济球迅速发展的原因
关键能力·史料探究
探究　经济球
【情境一】　第二次世界大战后,美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系,他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判,其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。
【思维交互1】根据材料和所学知识,概括指出20世纪40年代后期球经济格局的特点,并简要评价。(唯物史观、历史解释)
提示:特点:形成以美国为主导的资本主义世界经济体系;资本主义世界市场与社会主义市场并存。
评价:资本主义世界经济体系适应了美国对外经济扩张的需要和经济球发展趋势;一定度上恢复了欧美国家经济,稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易;从球范围看,世界市场处于分裂状态,它推动并强了美苏冷战。
【情境二】1996年发展中国家吸引外资达2 850亿美元,比上一年增长了17.5%;而且投向发展中国家的国际私人资本在1990-1996年间增加了6倍。
【思维交互2】材料反映了什么问题 (史料实证、唯物史观)
提示:反映了经济球是一把双刃剑,经济球为发展中国家提供了发展机遇,如吸引外资;但同时也给发展中国家带来了负面影响,如南北贫富差距和经济安问题,经济球对于发展中国家是机遇与挑战并存。
【史论生成】
正确理解经济球是一把双刃剑
1.经济球既加速了世界经济的发展和繁荣,又加剧了球竞争中的利益失衡。
2.发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理面的绝对优势,成为经济球的最大受益者。
3.经济球既有利于发展中国家吸引外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场;又由于发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶、金融风险增加及技术水平落后,在经济竞争中处于不利地位。发展中国家必须保持清醒的头脑,制定合理的对策,积极主动参与经济球。
4.经济球过中,发达国家为了继续获取高额利润,把一些利润高、污染重的企业迁至发展中国家,导致当地的自然环境遭到严重破坏,引发球的生态危机,威胁着人类的生存。
【深点拨】经济球的含义
经济球是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界、跨地区流通的规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置效率,从而使各国经济的相互依赖度日益加深。经济球的表现是多面的,其中主要是生产球、贸易球和资本球。
知识点三　社会信息和多样性
必备知识·基础盘点
1. 社会信息:
(1)含义:是指发展以_______为主的智能工具为代表的新生产力,建立有组织
的信息网络体系,促进信息交流和_________,提高经济增长质量,推动经济社会
向高效、优质发展转型的历史进。
(2)发展状况:进入21世纪,社会信息已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人
类社会发生极其深刻的变。
(3)面临的问题:人们在享受信息带来的便利之时,如何保卫自己的_________,
成为各国必须解决的现实问题。
计算机
知识共享
信息安
2.多样性:
(1)表现:___________是世界的基本特征。不同历史背景的人们,
共同创造了丰富多彩的世界。
(2)挑战:在经济球和社会信息过中,多样性面临着前所未有
的挑战。
(3)应对:
①各国都在努力维护自己的_________, 维系自己的根脉。
②中国在传承和传播_____________的同时,尊重世界多样性,促进和
而不同、_________的明交流,推动世界的和平与发展。
多样性
特性
中华优秀
兼收并蓄
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P138
“历史纵横”,概括社会信息的利与弊。
提示:利:带给人们便利的生活。
弊:泄露个人隐私,影响个人生命财产安;网络犯罪;冲击传统。
【核心概念】
多样性
(1)多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的,民族是民族身份的重要标志。(2)多样性是人类明演进的自然结果和人类的共同财富。促进世界多样性的发展,不仅是人类良性成长的自身要求,也是将当今世界建设为和谐世界的基石。
关键能力·史料探究
探究1　 现代信息技术
【情境】“独竹漂”是贵州独特的民间非遗绝技,一段拍摄“独竹漂”的视频发布后,迅速走红网络,受到广大网友的热烈追捧,国外网友更是纷纷惊叹:这是什么中国功夫 原本不太为人知的非遗绝技,被推到了大众的面前,受到了更多的关注。
【思维交互】依据材料,分析现代信息技术的发展趋势和产生这种趋势的原因。(历史解释)
提示:趋势:传播速度更快、参与人员更多。
原因:互联网的迅猛发展提供了新的传播媒介;冷战结束,减少了世界各国交流的障碍;经济球推动了球的传播。
探究2　多样性
【情境】20世纪90年代以来,法国凭借其软实力大力推行外交。法国前总统希拉克说:“应对球,就是要提倡多样性。”
【思维交互】20世纪90年代球加速发展,请分析其时代背景,并谈谈你对多样性的认识。(时空观念、历史解释)
提示:背景:两极格局的结束为球的发展减少了障碍。科技发展,信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。经济球进加快、不同明与民族之间的往来日益密切。
认识:多种共存,交流频繁,之间的矛盾冲突仍然存在;只有坚持多元并存的原则,才能更好地推进球,促进人类的和平与发展。
【史论生成】
信息时代给人类社会带来的变
1.信息经济在世界各地得到面发展,信息经济成为国民经济发展最快的部门。
2.在信息时代,知识和信息发挥了更重要的作用,它本身已经成为巨大的实际生产力。
3.知识密集型产业日益重要。
4.人们更加重视对知识产权的保护。
5.信息技术促进了传统产业的更新改造。
6.信息时代的到来引起了人们工作和生活式的革命,同时也引发了一场学习式的革命。
【深点拨】以互联网为代表的现代信息技术,“缩短”了人类的空间距离,大大加速了人类明发展的步伐,极大地改变了人们的生活,人类社会进入“信息时代”。
02
课堂学业达标
1.(2025·河北保定高一检测)下表为1991年与2006年一些国家和地区的
GDP(国内生产总值,单位:亿美元)。这些数据体现出(　　)
A.国际经济旧秩序依然存在
B.区域性经济集团的优势
C.世界多极趋势继续发展
D.新国际关系格局的确立
国家 1991年 2006年
美国 6.16 13.82
欧盟(欧共体) 6.73 12.77
日本 3.65 4.6
俄罗斯 0.52 0.99
中国 0.38 2.75
√
【解析】选C。根据表格信息可知,相较于1991年,2006年中国、欧盟、日本、美国国家和地区的GDP都有显著提高,说明1991年苏联解体之后,世界多极趋势不断加强,C正确;材料体现不出国际经济旧秩序中的霸权主义色彩,排除A;材料主要是国家的GDP增长情况,欧盟的发展不能代表整个区域性经济集团的优势,排除B;D“确立”说法错误,排除。
2.20世纪70年代以来,广大发展中国家以及日本、欧共体所占世界生产总
值百分比不断增加。下列推断合理的是 (　　)
A.世界多极趋势加强
B.和平与发展成为时代主题
C.经济球进加快
D.资本主义世界经济体系形成
√
【解析】选A。根据材料“20世纪70年代以来,广大发展中国家以及日本、欧共体所占世界生产总值百分比不断增加”可知,20世纪70年代以来,发展中国家和西欧、日本在世界的经济影响力不断增强,这有助于推动世界政治格局多极的发展,A正确;和平与发展是当今的时代主题,不符合题干主旨,排除B;材料并未涉及经济球进加快的信息,排除C;第二次工业革命完成后,资本主义世界经济体系形成(19世纪末20世纪初),排除D。
3.(2024·黑龙江合格考)如图所示波音飞机的部件来源体现了 (　　)
A.贸易自由
B.资本球
C.区域集团
D.生产球
√
【解析】选D。从材料可以看出美国波音飞机的生产是在球范围内采购零部件,体现的是生产球的特点,D正确;贸易自由主要体现在各国之间的贸易关系,材料没有体现,排除A;资本球是资本在世界各地的自由流动,排除B;区域集团是一个区域内的联系加强,材料没有体现,排除C。
4.(2024·广东合格考)2018年11月,首届中国国际进口博览会在上海举行,有来
自五大洲的3 600多家企业参展,国内外采购商超过40人,一周内意向成交额
达数百亿美元。这反映了 (　　)
A.贸易法制 B.区域集团
C.政治多极 D.经济球
【解析】选D。据材料“有来自五大洲的3 600多家企业参展,国内外采购商超
过40人”并结合所学可知,经济球趋势加强,D正确;虽然贸易法制是经
济球的一部分,但A并没有直接反映首届中国国际进口博览会的情况,排
除;材料中的国家来自五大洲,并非区域集团,排除B;“政治多极”与首届中国
国际进口博览会的经济活动关系不大,排除C。
√
5.经济球在发展的过中,也带来了一些问题, 一些国家出现了所谓
“逆球”现象。以下属于“逆球”的是 (　　)
A.北美自由贸易区建立 B.不结盟运动的兴起
C.英国的脱离欧盟公投 D.跨国公司迅猛发展
【解析】选C。结合所学知识可知,逆球,即与球进背道而驰,重
新赋权于地和国家层面的思潮。逆球的具体表现:新贸易保护主义、
欧洲难民潮、英国脱欧公投,C正确;北美自由贸易区的建立是区域经济集
团的表现,排除A;不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家登上历史舞台,
排除B;跨国公司是经济球的结果,排除D。
√
6.(2024·北京合格考)现代社会很多人居家办公,学生在家用手机或电脑也
能上网课、观看“空中课堂”,享受优质教育资源。办公和学习式的变革
反映出当今世界发展的趋势之一是 (　　)
A.世界多极 B.经济球
C.社会信息 D.多样性
【解析】选C。根据材料可知,材料体现的是信息技术的发达,突出世界发
展的社会信息,C正确;材料并未涉及世界多极和经济球,排除A、B;
多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的,材料
并未涉及,排除D。
√
7.某班同学举行历史辩论会,围绕同一历史主题,正反展开激烈辩论,其辩
论的主题应是 (　　)
A.社会信息的利弊 B.多样性的影响
C.经济球的表现 D.世界多极的趋势
正 反
互联网带给人们便利的生活,如电子 商务、移动支付、共享经济等。“一 部手机走天下”成为很多人出行时选 择的式。 手机病毒让人防不胜防。网络安
成为社会问题。保护个人隐私
变得越来越困难。
√
【解析】选A。社会信息是指发展以计算机为主的智能工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进。题干所述辩论会围绕手机和互联网的利弊开展,属于社会信息的范畴,A正确;多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的,与材料主旨不符,排除B;经济球是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的球范围的有机经济整体的过,与材料主旨不符,排除C;材料所述属于经济社会领域,世界多极属于国际政治范畴,排除D。
8.社会信息有利有弊。有学者指出:“互联网是信息殖民地。从你在线开
始,你就面对着英语霸权。我们的理想就是发明一个只使用汉语的网络。
它将是一个有中国特色的网络,一个大众的高速信息网。”材料认为互联网
时代需要 (　　)
A.开展多边外交 B.发展民族经济
C.融入整体世界 D.维护主权
√
【解析】选D。根据材料中的“它将是一个有中国特色的网络,一个大众的高速信息网”可知,在互联网时代,需要对英语的霸权展开反击,积极维护主权,D正确;材料是在强调对本民族主权的维护,与开展多边外交无关,排除A;材料主旨是发展民族,不是经济,排除B;材料信息是维护本民族的独立性,不是融入整体世界,排除C。
9.读下列材料,回答问题。
材料一　信息技术的迅猛发展,为各地区的交流和合作创造了更好的条件。两极格局的瓦解有利于世界经济的球。世界上绝大多数国家实行了市场经济,为经济球的迅速发展提供了有利的条件。世界贸易组织的成立为球经济的交往、合作提供了规范的平台。
材料二　2009年经济球突出表现在……一面,经济球使各国拥有更多的机会合作……积极在球范围内消除贫困,遏制球气候变暖,促进人类的可持续协调发展;另一面……世界经济动荡加剧,甚至超出了很多发展中国家的承受力,这些国家的经济主权、政治主权受到极大威胁,发展差距不断拉大,球出现新的不稳定因素。
(1)根据材料一并结合所学知识,概述当今推动世界经济向球发展的主要因素。
(2)根据材料二分析:我们应怎样正确认识当今世界经济球浪潮
【解析】第(1)题依据材料一信息“信息技术的迅猛发展”“两极格局的瓦解”“世界上绝大多数国家实行了市场经济”“世界贸易组织的成立”回答即可;第(2)题主要考查对经济球的认识,要根据材料从正反两个面辩证作答。
答案:(1)信息技术的发展;两极格局的瓦解;大多数国家实行了市场经济;世界贸易组织的成立等。(任答三点即可)
(2)一面,经济球有利于球合作解决人类面临的共同问题,促进人类的可持续协调发展;另一面,在经济球进中,大部分发展中国家处于更为不利的地位。(共39张PPT)
第23课　和平发展合作共赢的历史潮流
01
02
知识体系统领
课堂学业达标
知识点一
知识点二
知识点三
【素养目标】
1.理解和平、发展的基本概念,运用相关材料探究分析和平与发展成为时代主题的原因及两者的关系,把握当今世界国际形势发展的总趋势。(唯物史观、史料实证、历史解释)
2.掌握威胁人类和平与发展的主要因素,运用相关史料探究人类发展面临的问题,认识争取世界持久和平是世界爱好和平的人们的共同心愿。(史料实证、历史解释)
3.能够了解国际上应对球性问题所采取的措施,认识中国为解决人类面临的问题所作的贡献,分析理解构建人类命运共同体的意义。(历史解释、家国情怀)
【时空定位】
01
知识体系统领
知识点一　对世界和平与发展的追求
必备知识·基础盘点
1.背景:
(1)第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以
来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。
(2)联合国_________行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有
效作用。
维持和平
2.影响:
(1)由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、
等各面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(2)第二次世界大战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷独立。经过几十
年的和平发展,___________在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要
的作用。
3.历史潮流:人类进入21世纪,世界多极继续发展,___________不可逆转,
球和区域合作兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。
发展中国家
经济球
关键能力·史料探究
探究　对世界和平与发展的追求
【情境一】当今世界,和平问题与发展问题相互交织、密不可分。发展离不开和平,和平也离不开发展。一面,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展。另一面,各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。
【思维交互1】你认为发展中国家应该怎样做才能促进世界和平 (唯物史观、历史解释)
提示:只有大力发展本国经济,尽快缩小与发达国家的差距,才能有效地制止战争,促进世界和平。
【情境二】邓小平在《和平和发展是当代世界的两大问题》(1985年)中说道:“我们感到,虽然战争的危险还存在,但是……日本人民不希望有战争。欧洲人民也不希望有战争。第三世界,包括中国,希望自己发展起来,而战争对他们毫无好处。第三世界的力量,特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量,是世界和平力量发展的重要因素。所以,从政治角度来说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平与稳定都是有利的。”
【思维交互2】根据材料可知,邓小平认为人类保障世界和平是有可能的,概括理由。(历史解释、家国情怀)
提示:世界各国人民希望和平与发展,发展中的中国及第三世界国家是维护世界和平的重要力量。(如答制约战争的力量有了很大发展也可)
【史论生成】
正确认识对世界和平与发展的追求
1.到了20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体,世界各国的共同利益明显增多,相互依赖日益加深。一个国家、一个地区发生的事件,对其他国家和地区的影响越来越大,也越来越直接。
2.两次世界大战,都是侵的国家对外扩张引起局部冲突与战争,然后导致世界规模的大战。要避免类似的悲剧重演,不是哪一个国家的事情,而是各国共同的责任。
3.维护持久和平、促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望,越来越多的国家愿意通过谈判和协商来解决纠纷,解矛盾。世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,已是人心所向,成为不可抗拒的历史潮流。
【深点拨】和平与发展是当今世界的两大主题,成为当今世界形势发展的总趋势,在和平稳定中谋求发展已成为当今世界的头等大事。
知识点二　人类发展面临的问题
必备知识·基础盘点
1.发展面:
(1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对
新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(2)_________和贫富分日益严重。
2.世界和平与安面:
(1)_________问题此起彼伏,如第二次世界大战结束后发生的以色列与阿
拉伯国家的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难等。
南北差距
地区热点
(2)大规模杀伤性武器扩散、_________、网络安、重大传染性疾病、
跨国刑事犯罪、生态环境恶、气候变等非传统安威胁持续蔓延。
(3)_________和极地资源争夺等日趋激烈。
恐怖主义
海洋权益
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P142
“历史纵横”,回顾《巴黎协定》的形成过,就“公约”到“协定”的历,谈谈你的看法。
提示:从“公约”到“协定”20多年的历表明,解决气候变问题任重道远,艰难曲折;既关注未来又兼顾历史,要充分体现发达国家和发展中国家之间“共同但有区别的责任和原则”,才尽显公平和平等;我国倡导的人类命运共同体的理念是符合时代潮流和趋势的;同时也必须在联合国框架下,才能有效地抵制大国强权、霸权政治。
【核心概念】
非传统安威胁
(1)它是相对传统安威胁因素而言的,指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。
(2)非传统安问题主要包括:经济安、金融安、生态环境安、信息安、资源安、恐怖主义、核武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等。
关键能力·史料探究
探究　人类发展面临的问题
【情境】据不完统计,从1945年第二次世界大战结束到2001年,世界上153个地区发生了248次武装冲突,其中美国发起的就有201场,约占81%。
20世纪90年代后美国发动的战争和对外干涉一览表(部分)
——摘编自中国人权研究会《美国对外侵战争造成严重人道主义灾难》
1990年 发动海湾战争
1999年 发动科索沃战争
2001年 发动阿富汗战争
2003年 发动伊拉克战争
【思维交互】根据材料,概括当前球治理存在的问题,并结合所学知识,谈谈你对当今球治理的认识。
提示:问题:霸权主义与强权政治威胁世界和平与发展。
认识:当今球治理需要不断加强国际协调与合
作;坚持在和平共处五项原则基础上发展各国友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系;维护联合国宪章的宗旨和原则,摒弃冷战思维和强权政治,反对霸权主义;积极维护世界和平,共同构建人类命运共同体。
【史论生成】
影响世界和平与发展的因素
面 因　素
不 利 因 素 (1)霸权主义和强权政治
(2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在,发达国家与发展中国家差
距扩大
(3)两极格局结束,新的世界格局处于形成阶段, 世界局势出现许多不稳
定因素
(4)种族歧视、恐怖组织、极端组织和邪教组织;毒品泛滥;法西斯极右势
力沉渣泛起;民族矛盾和宗教矛盾;领土纠纷;能源危机;局部战争不断等
面 因　素
有 利 因 素 (1)和平与发展成为当今世界两大主题,得到世界人民的认同;第
二次世界大战后,世界人民反战和平运动不断
(2)多极趋势不断发展
(3)联合国在维护世界和平面发挥了重要作用
(4)第三世界联合,加强南南合作和南北对话,努力建立国际政治
经济新秩序
(5)中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交针,成为维护世界
和平与发展的重要力量
【深点拨】生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,对抑制战争起到积极作用。
知识点三　推动构建人类命运共同体
必备知识·基础盘点
1.加强球治理:
(1)背景:
①第二次世界大战后建立的_______、国际货币基金组织、世界银行、
世界贸易组织等仍然发挥着球治理的作用。
②改革原有的球治理机制,加强_________,已经成为国际社会共同关心
和正在解决的问题。
联合国
国际协调
(2)表现:
2.球治理的中国案:
(1)中国高举___________________________________的人类共同价值,坚
持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,坚持推动建设相互尊
重、公平正义、_________的新型国际关系。
(2)倡导构建_______________,进一步促进球治理体系变革。
①依据:a.基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把
握。b.源自中华明“_________”“协和邦”的和平思想与和谐理念。c.中
国为推动世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行
动案。d.为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的向发展。
和平、发展、公平、正义、民主、自由
合作共赢
人类命运共同体
以和为贵
②成就:中国政府率先身体力行,通过实施共建“_________”倡议、设立丝
路基金、发起创办亚洲基础设施投资银行等具体措施,以自己的发展惠
及世界。
一带一路
【核心概念】
人类命运共同体
(1)人类命运共同体思想首先是一种世界观,反映了中国对当今世界的看法。
(2)这一思想的核心理念是人类生活在同一个“地球村”,不同明、不同宗教信仰、不同社会制度、不同发展水平的国家是一个相互依存的命运共同体,应该相互尊重、平等合作、互利共赢、融合包容。
(3)这一概念的提出,充分体现了中国作为负责任大国的担当意识,深刻回答了“建设一个什么样的世界,怎样建设世界”的问题,为世界更好地奉献了中国智慧,指明了前进道路。
关键能力·史料探究
探究　合作共赢、共同发展
【情境一】习近平指出:世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由便利……要尊重世界明多样性,以明交流超越明隔阂、明互鉴超越明冲突、明共存超越明优越。
【思维交互1】材料中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国案 (历史解释)
提示:各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由便利;尊重世界明多样性。
【情境二】刘金质在《冷战史》中写道:冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的首要原则。
新华网曾报道:这个世界怎么了 我们怎么办 面对人类社会的时代之问,习近平主席提出了中国案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一案赢得了世界的一致好评,其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
【思维交互2】材料中的“世界新秩序”和“人类命运共同体”有什么实质区别 你认为目前应该如何构建新型的国际关系 (唯物史观、历史解释)
提示:区别:“世界新秩序”目的在于称霸世界,而“人类命运共同体”目的在于合作共赢。
构建:世界各国要加强团结合作,加强经济交流;遵守和平共处五项原则,互不侵犯,平等互利;共同反对霸权主义和强权政治等。(符合题意、言之有理即可)
【史论生成】
“人类命运共同体”思想的深刻内涵
1.在政治上:要互相尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
2.在安上:要坚持以对话解决争端、以协商解分歧,统筹应对传统和非传统安威胁,反对一切形式的恐怖主义。
3.在经济上:同舟共济,促进贸易和投资自由便利,推动经济球朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的向发展。
4.在上:要尊重世界明多样性,以明交流超越明隔阂、明互鉴超越明冲突、明共存超越明优越。
5.在生态上:要坚持环境友好,合作应对气候变,保护好人类赖以生存的地球家园,建设生态明关乎人类未来。
【深点拨】合作共赢,就是要倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,建立更加平等均衡的新型球发展伙伴关系,同舟共济,权责共担,增进人类共同利益。
02
课堂学业达标
1.(2025·杭州高一检测)下边为2012年联合国召开的某次重要会议的标识。
下人形代表社会公平,中间曲线代表经济增长,上边叶子代表环境保护。
这三个元素连接在一起,形成一个地球。
其蕴含的理念是 (　　)
A.社会信息 B.世界多极
C.多样性 D.可持续发展
【解析】选D。标识中“下人形代表社会公平,中间曲线代表经济增长,上
边叶子代表环境保护”,这体现了人类追求公平、环保,反映了可持续发展
的理念,D正确。
√
2.1919年,阿富汗人民英勇抵抗英国的殖民统治,最终取得独立。1989年,阿
富汗人民顽强抵抗苏联的入侵并最终迫使其撤军。2021年,美国最终因阿
富汗人民的不懈抵抗从阿富汗撤军。这反映了 (　　)
A.殖民主义主导国际秩序
B.恐怖主义威胁世界安
C.民族主义成为时代主流
D.霸权主义影响世界和平
√
【解析】选D。根据材料可知,阿富汗人民在1919年、1989年和2021年分别抵抗了英国、苏联和美国的侵,并最终取得了独立或迫使侵者撤军,材料反映了霸权主义影响世界和平,D正确;“殖民主义主导国际秩序”的说法错误,排除A;英国、苏联和美国的侵不是恐怖主义行为,排除B;“民族主义成为时代主流”的说法不符合史实,排除C。
3.(2025·东营高一检测)20世纪末21世纪初,球范围内生态环境恶、能
源短缺、贫富分加剧、恐怖主义、地区冲突等问题,日益成为人类面
临的共同挑战。这 (　　)
A.体现了经济球不良后果
B.反映了国际秩序的不合理性
C.表现了国际矛盾冲突尖锐性
D.说明了实施球治理必要性
√
【解析】选D。题目中描述的问题都是跨国界的,需要各国共同努力、协调合作才能解决。因此,实施球治理的必要性不言而喻,故选D;材料中描述的问题涵盖了生态环境、社会公平、安等,因此不能单一地归咎于经济球的不良后果,排除A;材料中并没有直接指出这些问题是由国际秩序的不合理性直接导致的,排除B;国际矛盾冲突的尖锐性并不足以面概括题目中描述的所有问题,排除C。
4.(2025·临沂高一检测)“当今,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未
有的式展开……人类社会面临前所未有的调整”。对此,中国提出的案
是 (　　)
A.加入世界贸易组织
B.构建人类命运共同体
C.建设新型国际关系
D.积极推动世界多极
√
【解析】选B。据材料并结合所学可知,面对世界之变、时代之变、历史之变,中国提出构建人类命运共同体的案。构建人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,B正确;加入世界贸易组织主要是在经济领域融入球贸易体系,排除A;建设新型国际关系强调的是相互尊重、公平正义、合作共赢,相比之下,构建人类命运共同体更能面地应对当前人类社会面临的前所未有的调整,排除C;积极推动世界多极主要是在国际政治格局面的主张,选项并非针对当前整体局势的综合性案,排除D。
5.读材料,回答问题。
材料　回顾人类战争与和平的历史运动,第二次世界大战使得制约与控制战争的因素上升到主导地位,这就是人们常说的:和平与发展成为当今时代的主题,这是一个划时代的转折。但另一面,从球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍然没有停止,核武器“达摩克利斯之剑”仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然遥远。我们应该看到,导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的,和平与发展、和平与民主、和平与世界的公平公正等,都是不可分割的,而恰恰在这些面,世界仍然存在很多问题。21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中。
——摘编自李巨廉《战争与和平历史运动的转折》
(1)虽然制约战争的因素上升到主导地位,但人类距离普遍、稳定与持久的和平仍然遥远。结合材料分析其原因。
(2)依据材料和所学知识,说明当今世界应当追求怎样的和平理念。
【解析】第(1)题,依据材料“局部战争仍然不断……霸权主义仍在肆虐”归纳作答;第(2)题,第一问依据材料“和平与发展成为当今时代的主题……划时代的转折”回答,第二问依据材料“和平与发展,和平与民主,和平与世界的公平公正等,都是不可分割的”分析作答。
答案:(1)原因:局部战争、军备竞赛从未停止过;核武器的存在与发展;国际恐怖主义与霸权主义的肆虐。
(2)理念:发展中的和平、民主下的和平以及公正的和平。

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