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(共39张PPT)
第12课　资本主义世界殖民体系的形成
01
02
知识体系统领
课堂学业达标
知识点一
知识点二
知识点三
【素养目标】
1.通过了解西列强对亚非拉殖民扩张的史实,掌握亚非拉大部分地区变为殖民地和半殖民地的过。(时空观念、史料实证)
2.通过学习西列强对亚非拉殖民地半殖民地的统治措施,认识资本主义的发展与殖民扩张之间的辩证关系。(史料实证、唯物史观)
3.运用相关史料分析资本主义世界殖民体系的建立,探究西列强殖民扩张对世界历史发展造成的双重影响。(唯物史观、历史解释)
【时空定位】
01
知识体系统领
知识点一　拉丁美洲的殖民地
必备知识·基础盘点
1.过:
(1)1496年,西班牙在_______建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
(2)16世纪中叶,西班牙占领了除_____之外的大部分南美洲、整个中美洲
和部分北美洲。
(3)葡萄牙建立了巴西殖民地,并设立_____制度,国王任命总督治理巴西。
(4)18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下。
海地岛
巴西
总督
2.殖民者的残暴统治:
(1)实行专制统治,推行_______,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了
巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀_________,造成后者大量死亡。
(3)从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的_________。
(4)禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
农奴制
印第安人
黑奴贸易
【教材开发】观察《中外历史纲要》(下)P71
地图“列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期)”,你从地图中能获取哪些信息
提示:拉丁美洲绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
关键能力·史料探究
探究1　西班牙对拉美的殖民侵
【情境】西班牙一开始就对美洲殖民地实行杀鸡取卵的政策。它不像后来的英国,不知道怎样对殖民地实行那种有系统的榨取,也不知道怎样使殖民地成为宗主国的工业品市场和廉价原料供应地,而是一味贪婪地搜刮美洲的金银财富。当然,这种政策在某种度上也是客观条件所决定的:一面美洲有大量金银可采,另一面西班牙国内的经济发展,还没有达到向殖民地提供工业品的水平。
【思维交互】根据材料,指出西班牙对美洲的主要掠夺式,并分析其原因。(历史解释)
提示:式:直接抢劫、掠夺殖民地的财富。原因:美洲金银矿产丰富;西班牙国内工业落后,不足以向殖民地输出工业品。
探究2　三角贸易的影响
【情境】奴隶贸易的废止正如它的发生一样,是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲生产原料,并为资本主义国家准备市场。
——杨人楩《非洲通史简编》
【思维交互】你如何理解奴隶贸易的废止和发生都是“资本主义发展决定的”。(史料实证、历史解释)
提示:理解:在资本主义发展初期,奴隶贸易加速了欧洲资本的原始积累。工业革命后,工业资本主义需要廉价的原料和广阔的商品市场。
【史论生成】
“三角贸易” 的原因、路线及影响
1.原因:新航路开辟以后,欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺;美洲印第安人惨遭屠杀和奴役,人数锐减,无法为种植园提供大量的劳动力;欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图。
2.路线:欧洲——非洲——美洲——欧洲。具体体现在:
(1)出:从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等换买黑奴。
(2)中:满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋,到达美洲。
(3)归:满载金银和原料的船只欧洲。
3.影响:(1)对非洲:持续几百年的“三角贸易”使非洲损失了1亿多人口,造成非洲传统明衰落、经济社会倒退。(2)对欧洲:黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累,促进了资本主义的发展。(3)对美洲:为美洲地区的开发提供了劳动力,促进了种植园经济的发展。把古老的非洲带到了美洲,为非洲在美洲的传播与延续提供了条件。
【深点拨】殖民与殖民地:殖民原指强国向所征服的地区移民,后泛指把自己的政治经济势力扩张到国外。殖民地是指一个国家在国外占领或掠夺、同时把本国大批居民移往该地居住和开发的地区。
知识点二　亚洲沦为殖民地半殖民地和西列强瓜分非洲
必备知识·基础盘点
1.亚洲沦为殖民地半殖民地:
(1)早期:葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动。
国家 殖民式 殖民概况
葡萄牙 建立_____,以控制商路 16世纪中叶,在亚洲建立了包括
_________在内的几十个商站
西班牙 — 入侵_______,将其变成了殖民地
商站
中国澳门
菲律宾
(2)英、荷、法在亚洲的殖民活动
地区 概况
南亚 17世纪初,英国通过___________掠夺了大量财富和巨额利润,
对印度的剥夺是英国_____________的主要来源之一,到19世纪
中后期,英国几乎控制了印度境
东南亚 ①17世纪初,荷兰殖民者侵入___________,建立了巴达维亚殖
民地。后来,占领了整个印度尼西亚
②到19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
③法国侵占了_____、柬埔寨和老挝
④美国从西班牙手里夺得_______
东印度公司
资本原始积累
印度尼西亚
越南
菲律宾
地区 概况
西亚 ①18世纪末19世纪初,英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大
势力范围,奥斯曼帝国半殖民地度不断加深
②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在
伊朗北部和南部划分_________
东亚 ①鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,
使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
②1910年,日本吞并了_________
势力范围
朝鲜半岛
2.西列强瓜分非洲:
(1)过。
①15世纪到19世纪中叶,大多局限在沿海地区;从奴隶贸易转为面的殖民入侵。
②18世纪后期到19世纪后期,深入非洲腹地探险,为进一步侵准备地理和人资料。
③19世纪后期,加快侵撒哈拉沙漠以南的非洲地区。
④19世纪末20世纪初,欧洲殖民者侵占了几乎整个非洲。
(2)殖民活动及争夺的表现。
①在北非,_____成为英、法等国争夺的重点;控制苏伊士运河;控制埃及的
经济政治大权。
②1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地。
并以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
③法国从19世纪30年代入侵___________,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
④英国妄图建立一个北起开罗,南至_______,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
⑤法国要把它的非洲殖民地从西非的_______一直延伸到东非的索马里。
⑥德国希望在_________建立自己的殖民地。
埃及
阿尔及利亚
开普敦
佛得角
赤道两侧
(3)解决矛盾的式:召开_________。
①时间:1884年。
②内容:a.任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领为有效,
即“_________”原则。
b.各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。
③结果:列强瓜分非洲的速度大大加快。
柏林会议
有效占领
【教材开发】观察《中外历史纲要》(下)P75
“列强瓜分非洲”图片以及读“思考点”,思考:图中非洲国家的分界线有什么特点 它反映了什么问题
提示:特点:图示中国界线大多平直,疆域规整,充分体现了列强对非洲的瓜分“地图上作业”的殖民侵特点。问题:非洲国家和地区与列强之间实力对比悬殊,列强在瓜分非洲时完不顾非洲传统,直接在地图上划界。
【核心概念】
殖民地与半殖民地
(1)殖民地:原指一个国家在国外侵占并大批移民居住的地区。在资本主义时期,指被资本主义国家剥夺了政治、经济的独立权力,并受它管辖的地区或国家。殖民地在更广的意义上,还包括保护国、附庸国等。
(2)半殖民地:国家处于卖国政府统治下任由外寇掠夺本国人力、 物力和财力资源的状态。半殖民地是指形式上独立自主,而在经济和政治面,实际上依附于帝国主义的国家。
关键能力·史料探究
探究　英国对印度的侵
【情境】1757年,东印度公司军事占领了印度孟加拉,英国以抢占种植并走私鸦片和直接控制为主要手段进行殖民掠夺。1813年,英国国会通过了《英属印度法令》,倾销商品、掠夺原料成为主要手段。1830年输入印度的棉织品占英棉织品产量的1/4。19世纪末20世纪初,资本主义进入帝国主义阶段,英国除扩大商品销售和掠夺原料外,资本输出已成为对印度的主要剥削手段。
——摘编自李克正《试论英国在不同的历史阶段对印度的殖民掠夺》
【思维交互】根据材料并结合所学知识,简述英国对印度的殖民掠夺式的两次转变,并分别分析两次转变的背景。
提示:两次转变:19世纪初,殖民掠夺式从以暴力掠夺为主转向商品输出为主;19世纪末20世纪初,殖民掠夺式从商品输出为主转向资本输出为主。
背景:第一次:19世纪初,第一次工业革命的开展;世界市场的形成;自由主义思想的影响。第二次:19世纪末20世纪初,第二次工业革命的开展;资本主义发展到帝国主义阶段;世界殖民体系的形成。
【史论生成】
　　19世纪末20世纪初西列强对亚、非侵的异同点
1.共同点:
(1)在侵过中帝国主义列强间都发生了激烈争夺。
(2)给亚、非各国和地区都造成了深重的民族灾难。
2.不同点:
(1)在亚洲:帝国主义在政治上对亚洲各国或者进行直接的殖民统治,或者扶持当地的封建势力进行间接统治。在经济上通过各项不平等条约, 攫取各种特权,剥削和压榨亚洲各国人民。
(2)在非洲:帝国主义掀起了瓜分非洲的高潮,它们几乎侵占了整个非洲。
知识点三　世界殖民体系的形成
必备知识·基础盘点
1.标志:_________________,亚非拉美的绝大部分国家和地区成为欧美国
家的殖民地或半殖民地,资本主义世界殖民体系最终形成。
2.特点:资本主义世界殖民体系的建立是同_______________________阶
段联系在一起的。当资本主义世界殖民体系建立起来的时候,主要资本
主义国家也发展到帝国主义阶段。
19世纪末20世纪初
资本主义发展到帝国主义
3.影响:
(1)加剧了列强之间的扩张与争夺。
(2)对世界:世界上几乎所有国家和地区都被卷入_________________当中,
世界越来越紧密地连为一体。
(3)对殖民地半殖民地:
①给当地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国
家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
②被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
资本主义世界市场
【以图解史】
资本主义世界殖民体系形成过及阶段特征
关键能力·史料探究
【情境】资本主义经济的开放性、扩张性决定了它的发展要以世界为舞台。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵、征服,使其服从、服务于资本主义经济的需要,而亚非拉地区的经济则丧失了独立性,成为其经济附庸。在这个世界市场中,资本主义国家处于主导地位,他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺,控制这些地区的经济命脉,而亚非拉地区则被动地卷入这个市场,成为被资本主义国家剥削、掠夺的对象。
——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
【思维交互】根据材料并结合所学,分析资本主义世界殖民体系最终形成带来的影响。
提示:使世界越来越紧密地连成一体;形成以西资本主义为中心的世界格局;促进欧洲资本主义经济发展;列强对殖民地的争夺导致矛盾加剧,埋下了战争的隐患;给亚非拉地区带来了深重的灾难,被压迫地区人民反抗斗争不断高涨;中断了当地独立发展的进,使亚非拉地区成为经济附庸;客观上传播了先进生产式、科技、思想,推动了亚非拉地区的近代进。
【史论生成】
评价资本主义世界殖民体系
1.19世纪末20世纪初,帝国主义国家已经奴役和控制了世界上的绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。
2.资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分,资本主义世界殖民体系的形成,标志着资本主义世界体系的最终确立。
3.在资本主义世界殖民体系下,殖民地半殖民地国家和地区成为“先进”资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出场所,“先进”资本主义国家控制了这些国家和地区的经济命脉,对它们进行残酷的经济剥削和政治压迫。
【深点拨】殖民体系是指在争夺和瓜分殖民地的过中,现代殖民帝国为了自身的政治与经济利益而结成的互相联系、互相制约的整体,它的形成是新一轮资本主义扩张的产物。
02
课堂学业达标
1.(2025·滨州高一检测)下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比
的变
据此推知 (　　)
A.欧美国家政府鼓励移民 B.黑奴贸易的发展和泛滥
C.西国家殖民扩张加快 D.高产作物的引进和种植
年份 欧洲 美洲 非洲
1650年 18.3% 2.4% 18.3%
1750年 19.2% 1.6% 13.1%
√
【解析】选C。根据材料“欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变”结合所学可知,美洲人口比例减小,这是西国家在美洲的种族灭绝政策及传染病造成人口减少,非洲人口比例减小,这是西列强进行奴隶贸易造成的,这些人口变都和西国家的殖民扩张有关,C正确;“欧美国家政府鼓励移民”不符合史实,排除A;黑奴贸易的发展和泛滥,增加了美洲人口,而非减少,不能反映美洲人口比例减小的原因,排除B;高产作物的引进和种植,与表格数据变无关,排除D。
2.(2024·北京合格考)1876年,列强在非洲的殖民地占非洲总面积的10.8%,到
1914年占到96%。以下是1914年各国在非洲所占殖民地面积的比例示意图。
由此可知 (　　)
A.列强对非洲殖民侵始于1876年
B.英国在非洲所占殖民地的面积最大
C.20世纪初非洲已部沦为欧洲列强的殖民地
D.19世纪末20世纪初列强掀起瓜分非洲的狂潮
√
【解析】选D。根据材料“到1914年占到96%”并结合所学可知,第二次工业革命后,为满足垄断资本主义利益需求,列强掀起瓜分世界的狂潮,19世纪末20世纪初,非洲几乎部沦为欧洲列强的殖民地,故选D;从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲,排除A;根据图片中的数据可知,法国在非洲所占殖民地面积最大,排除B;根据图片数据可知,20世纪初,非洲独立地区约占4%,因此“已部沦为欧洲列强的殖民地”说法错误,排除C。
3.(2024·北京合格考)19世纪末20世纪初,亚洲绝大多数地区已经沦为殖民
地或半殖民地,非洲绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲实际也成为
依附于欧美国家的半殖民地。这说明 (　　)
A.资本主义世界市场初步形成
B.资本主义世界殖民体系最终形成
C.资本主义政治制度逐步确立
D.欧洲逐步形成两大敌对军事集团
√
【解析】选B。根据材料并结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,大部分亚非拉地区沦为欧美国家的半殖民地或殖民地,标志着资本主义世界殖民体系最终形成,B正确;资本主义世界市场初步形成是在工业革命完成后,与题意不符,排除A;本题主旨为“世界殖民体系”,而“资本主义政治制度”与材料主旨不符,排除C;“两大敌对军事集团”在材料中没有体现,排除D。
4.读材料,回答问题。
材料一　美洲金银产地的发现, 土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
材料二　一名北美印第安人叙述道:“无论我们转身到什么地,四处都可以看到我们的鲜血……”
(1)这一时期资本主义发展的主要特点是什么
(2)联系所学的中外历史知识,分析这一时期殖民扩张产生的主要影响。
【解析】第(1)题根据材料中的殖民式以及“资本主义生产时代的曙光”等信息,归纳其主要特点;第(2)题根据早期殖民扩张的史实分析其主要影响。
答案:(1)这一时期处于资本主义发展的资本原始积累时期,资产阶级通过各种式搜刮、积累财富,为资本主义未来的快速发展做准备。
(2)这一时期,欧洲资本主义发展处在资本原始积累阶段,生产力发展水平还不高,除了能向非洲等一些地区输出一些武器和手工制品外,在绝大部分地区特别是印度、中国等明发达地区,基本上没有什么有优势的产品可以输出。因此,这一时期,殖民扩张主要表现为直接的、赤裸裸的抢劫、杀戮和掠夺。它所产生的主要影响对殖民国家来说为资本主义的发展进行了资本原始积累,对被殖民地区而言则是带来了深重的灾难。(共12张PPT)
第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
01
02
04
03
课标准引领
素养目标凝练
单元阶段特征
学科素养涵育
01
课标准引领
1.了解西列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争史实。
2.理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
02
素养目标凝练
学习课时 内容要点 核心素养考查目标指向 唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀
资本主 义世界 殖民体 系的形成 拉丁美洲的殖民地 √ √ √
亚洲沦为殖民地半殖 民地 √ √ √
西列强瓜分非洲 √ √ √
世界殖民体系的形成 √ √ √
亚非拉 民族独 立运动 拉丁美洲的民族独立 运动 √ √ √ √
亚洲的觉醒 √ √ √
非洲的抗争 √ √ √
03
学科素养涵育
1.把握西列强殖民扩张的过。16—20世纪西列强凭借先进的技术和强大的经济、军事实力进行殖民扩张,逐步将拉丁美洲、亚洲和非洲的大部分地区变为自己的殖民地和半殖民地。资本主义世界殖民体系的建立历时数百年。(1)西班牙和葡萄牙是最早的殖民国家,16世纪,它们瓜分了拉丁美洲的大部分地区,17世纪荷兰取代西班牙和葡萄牙,成为当时世界上最强大的殖民国家,控制了海上贸易。17—18世纪,英、法崛起,加速了海外扩张的步伐。(2)为争夺海外利益和世界霸权,荷兰、法国和英国展开了激烈竞争,最终英国获胜,并于18 世纪中期建立庞大的殖民帝国,势力遍及亚非拉地区。(3)19世纪末20世纪初,以英、法、美、俄、日为代表的列强已经控制了世界上绝大多数土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。(时空观念、历史解释)
2.了解19世纪末20世纪初亚非拉地区反帝反封建的民族独立运动的史实及意义。 (1)西列强在殖民地半殖民地实行残酷的政治压迫和经济剥削,激了这些地区的民族矛盾和社会矛盾。(2)19世纪末20世纪初,当西列强的殖民扩张达到顶峰时,亚洲和非洲的殖民地半殖民地也掀起了轰轰烈烈的民族独立运动。这些运动大多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务,反映了在资本主义世界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。(3)尽管19世纪末20世纪初的亚非民族独立运动多以失败告终,但它们沉重打击了帝国主义和封建主义,为殖民地半殖民地民族资本主义经济的进一步发展和资本主义制度的确立创造了条件,为这些地区获得最终独立奠定了基础。(时空观念、史料实证、历史解释)
3.理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。(1)殖民扩张为西列强提供了广阔的原料供应地、海外市场和投资场所。西列强通过剥削掠夺等式,积累了大量财富,促进了本国资本主义经济、军事、科技的飞速发展,并进一步健了本国的资产阶级民主制度。(2)资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分,它的形成标志着资本主义对世界统治的确立,出现了以欧洲为中心、东从属于西的世界格局。(3)与此同时,殖民掠夺和资本主义世界殖民体系的确立也进一步激了西列强之间争夺殖民地的矛盾,为世界和平埋下了隐患。殖民扩张给殖民地半殖民地造成了双重影响。一面, 西
列强的侵给当地人民带来了深重的苦难。在早期的殖民过中,西列强大肆劫掠、屠杀被殖民地区的居民,在非洲持续进行了长达400多年的奴隶贸易,酿成惨重的人道主义灾难。它们还通过设置殖民机构、扶植傀儡政权等式对殖民地半殖民地进行统治,控制了这些地区的经济命脉,将它们变为自己的原料产地、商品市场和投资场所,严重破坏了当地的自然经济和社会稳定,中断了这些国家独立发展的进。另一面,殖民扩张客观上增强了世界各地之间的联系,使西的生产技术、生产式、资产阶级启蒙思想和资本主义制度在球范围内得到广泛传播,冲击了殖民地半殖民地相对落后的社会经济体制,一定度上推动了这些地区民族资本主义的发展和社会制度的转型。(史料实证、历史解释、唯物史观)
04
单元阶段特征
综述 工业革命后,欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世
界殖民体系逐渐形成。殖民地半殖民地人民掀起了民族
独立运动,对世界历史发展产生了重要影响。
分述 政治 (1)随着新航路的开辟,西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的
道路。到19世纪末20世纪初,建立了资本主义世界殖民体系。
(2)殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争也不断高涨。
经济 随着西列强不断地殖民扩张,资本主义世界经济体系和
世界市场逐步形成。
思想 随着列强侵的加剧及启蒙思想的传播,殖民地半殖民地
人民的民族忧患意识和民主改革意识觉醒,推动了亚非拉
民族民主运动的兴起。第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
课标准引领
1.了解西列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争史实。
2.理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
素养目标凝练
学习课时 内容要点 核心素养考查目标指向
唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀
资本主义世界殖民体系的形成 拉丁美洲的殖民地 √ √ √
亚洲沦为殖民地半殖民地 √ √ √
西列强瓜分非洲 √ √ √
世界殖民体系的形成 √ √ √
亚非拉民族独立运动 拉丁美洲的民族独立运动 √ √ √ √
亚洲的觉醒 √ √ √
非洲的抗争 √ √ √
学科素养涵育
1.把握西列强殖民扩张的过。16—20世纪西列强凭借先进的技术和强大的经济、军事实力进行殖民扩张,逐步将拉丁美洲、亚洲和非洲的大部分地区变为自己的殖民地和半殖民地。资本主义世界殖民体系的建立历时数百年。(1)西班牙和葡萄牙是最早的殖民国家,16世纪,它们瓜分了拉丁美洲的大部分地区,17世纪荷兰取代西班牙和葡萄牙,成为当时世界上最强大的殖民国家,控制了海上贸易。17—18世纪,英、法崛起,加速了海外扩张的步伐。(2)为争夺海外利益和世界霸权,荷兰、法国和英国展开了激烈竞争,最终英国获胜,并于18 世纪中期建立庞大的殖民帝国,势力遍及亚非拉地区。(3)19世纪末20世纪初,以英、法、美、俄、日为代表的列强已经控制了世界上绝大多数土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。(时空观念、历史解释)
2.了解19世纪末20世纪初亚非拉地区反帝反封建的民族独立运动的史实及意义。 (1)西列强在殖民地半殖民地实行残酷的政治压迫和经济剥削,激了这些地区的民族矛盾和社会矛盾。(2)19世纪末20世纪初,当西列强的殖民扩张达到顶峰时,亚洲和非洲的殖民地半殖民地也掀起了轰轰烈烈的民族独立运动。这些运动大多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务,反映了在资本主义世界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。(3)尽管19世纪末20世纪初的亚非民族独立运动多以失败告终,但它们沉重打击了帝国主义和封建主义,为殖民地半殖民地民族资本主义经济的进一步发展和资本主义制度的确立创造了条件,为这些地区获得最终独立奠定了基础。(时空观念、史料实证、历史解释)
3.理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。(1)殖民扩张为西列强提供了广阔的原料供应地、海外市场和投资场所。西列强通过剥削掠夺等式,积累了大量财富,促进了本国资本主义经济、军事、科技的飞速发展,并进一步健了本国的资产阶级民主制度。(2)资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分,它的形成标志着资本主义对世界统治的确立,出现了以欧洲为中心、东从属于西的世界格局。(3)与此同时,殖民掠夺和资本主义世界殖民体系的确立也进一步激了西列强之间争夺殖民地的矛盾,为世界和平埋下了隐患。殖民扩张给殖民地半殖民地造成了双重影响。一面, 西列强的侵给当地人民带来了深重的苦难。在早期的殖民过中,西列强大肆劫掠、屠杀被殖民地区的居民,在非洲持续进行了长达400多年的奴隶贸易,酿成惨重的人道主义灾难。它们还通过设置殖民机构、扶植傀儡政权等式对殖民地半殖民地进行统治,控制了这些地区的经济命脉,将它们变为自己的原料产地、商品市场和投资场所,严重破坏了当地的自然经济和社会稳定,中断了这些国家独立发展的进。另一面,殖民扩张客观上增强了世界各地之间的联系,使西的生产技术、生产式、资产阶级启蒙思想和资本主义制度在球范围内得到广泛传播,冲击了殖民地半殖民地相对落后的社会经济体制,一定度上推动了这些地区民族资本主义的发展和社会制度的转型。(史料实证、历史解释、唯物史观)
单元阶段特征
综述 工业革命后,欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系逐渐形成。殖民地半殖民地人民掀起了民族独立运动,对世界历史发展产生了重要影响。
分述 政治 (1)随着新航路的开辟,西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路。到19世纪末20世纪初,建立了资本主义世界殖民体系。 (2)殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争也不断高涨。
经济 随着西列强不断地殖民扩张,资本主义世界经济体系和世界市场逐步形成。
思想 随着列强侵的加剧及启蒙思想的传播,殖民地半殖民地人民的民族忧患意识和民主改革意识觉醒,推动了亚非拉民族民主运动的兴起。第12课　资本主义世界殖民体系的形成
【素养目标】
1.通过了解西列强对亚非拉殖民扩张的史实,掌握亚非拉大部分地区变为殖民地和半殖民地的过。(时空观念、史料实证)
2.通过学习西列强对亚非拉殖民地半殖民地的统治措施,认识资本主义的发展与殖民扩张之间的辩证关系。(史料实证、唯物史观)
3.运用相关史料分析资本主义世界殖民体系的建立,探究西列强殖民扩张对世界历史发展造成的双重影响。(唯物史观、历史解释)
【时空定位】
知识体系统领
知识点一　拉丁美洲的殖民地
必备知识·基础盘点
1.过:
(1)1496年,西班牙在海地岛建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
(2)16世纪中叶,西班牙占领了除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。
(3)葡萄牙建立了巴西殖民地,并设立总督制度,国王任命总督治理巴西。
(4)18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下。
2.殖民者的残暴统治:
(1)实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。
(3)从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的黑奴贸易。
(4)禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
【教材开发】观察《中外历史纲要》(下)P71
地图“列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期)”,你从地图中能获取哪些信息
提示:拉丁美洲绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
关键能力·史料探究
探究1　西班牙对拉美的殖民侵
【情境】西班牙一开始就对美洲殖民地实行杀鸡取卵的政策。它不像后来的英国,不知道怎样对殖民地实行那种有系统的榨取,也不知道怎样使殖民地成为宗主国的工业品市场和廉价原料供应地,而是一味贪婪地搜刮美洲的金银财富。当然,这种政策在某种度上也是客观条件所决定的:一面美洲有大量金银可采,另一面西班牙国内的经济发展,还没有达到向殖民地提供工业品的水平。
【思维交互】根据材料,指出西班牙对美洲的主要掠夺式,并分析其原因。(历史解释)
提示:式:直接抢劫、掠夺殖民地的财富。原因:美洲金银矿产丰富;西班牙国内工业落后,不足以向殖民地输出工业品。
探究2　三角贸易的影响
【情境】奴隶贸易的废止正如它的发生一样,是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲生产原料,并为资本主义国家准备市场。
——杨人楩《非洲通史简编》
【思维交互】你如何理解奴隶贸易的废止和发生都是“资本主义发展决定的”。(史料实证、历史解释)
提示:理解:在资本主义发展初期,奴隶贸易加速了欧洲资本的原始积累。工业革命后,工业资本主义需要廉价的原料和广阔的商品市场。
【史论生成】
“三角贸易” 的原因、路线及影响
1.原因:新航路开辟以后,欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺;美洲印第安人惨遭屠杀和奴役,人数锐减,无法为种植园提供大量的劳动力;欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图。
　　2.路线:欧洲——非洲——美洲——欧洲。具体体现在:
(1)出:从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等换买黑奴。
(2)中:满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋,到达美洲。
(3)归:满载金银和原料的船只欧洲。
3.影响:(1)对非洲:持续几百年的“三角贸易”使非洲损失了1亿多人口,造成非洲传统明衰落、经济社会倒退。(2)对欧洲:黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累,促进了资本主义的发展。(3)对美洲:为美洲地区的开发提供了劳动力,促进了种植园经济的发展。把古老的非洲带到了美洲,为非洲在美洲的传播与延续提供了条件。
【深点拨】殖民与殖民地:殖民原指强国向所征服的地区移民,后泛指把自己的政治经济势力扩张到国外。殖民地是指一个国家在国外占领或掠夺、同时把本国大批居民移往该地居住和开发的地区。
知识点二　亚洲沦为殖民地半殖民地和西列强瓜分非洲
必备知识·基础盘点
1.亚洲沦为殖民地半殖民地:
(1)早期:葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动。
国家 殖民式 殖民概况
葡萄牙 建立商站,以控制商路 16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 — 入侵菲律宾,将其变成了殖民地
(2)英、荷、法在亚洲的殖民活动
地区 概况
南亚 17世纪初,英国通过东印度公司掠夺了大量财富和巨额利润,对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一,到19世纪中后期,英国几乎控制了印度境
东南亚 ①17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地。后来,占领了整个印度尼西亚 ②到19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 ③法国侵占了越南、柬埔寨和老挝 ④美国从西班牙手里夺得菲律宾
西亚 ①18世纪末19世纪初,英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,奥斯曼帝国半殖民地度不断加深 ②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围
东亚 ①鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 ②1910年,日本吞并了朝鲜半岛
2.西列强瓜分非洲:
(1)过。
①15世纪到19世纪中叶,大多局限在沿海地区;从奴隶贸易转为面的殖民入侵。
②18世纪后期到19世纪后期,深入非洲腹地探险,为进一步侵准备地理和人资料。
③19世纪后期,加快侵撒哈拉沙漠以南的非洲地区。
④19世纪末20世纪初,欧洲殖民者侵占了几乎整个非洲。
(2)殖民活动及争夺的表现。
①在北非,埃及成为英、法等国争夺的重点;控制苏伊士运河;控制埃及的经济政治大权。
②1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地。并以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
③法国从19世纪30年代入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
④英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
⑤法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
⑥德国希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
(3)解决矛盾的式:召开柏林会议。
①时间:1884年。
②内容:a.任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领为有效,即“有效占领”原则。
b.各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。
③结果:列强瓜分非洲的速度大大加快。
【教材开发】观察《中外历史纲要》(下)P75
“列强瓜分非洲”图片以及读“思考点”,思考:图中非洲国家的分界线有什么特点 它反映了什么问题
提示:特点:图示中国界线大多平直,疆域规整,充分体现了列强对非洲的瓜分“地图上作业”的殖民侵特点。问题:非洲国家和地区与列强之间实力对比悬殊,列强在瓜分非洲时完不顾非洲传统,直接在地图上划界。
【核心概念】
殖民地与半殖民地
(1)殖民地:原指一个国家在国外侵占并大批移民居住的地区。在资本主义时期,指被资本主义国家剥夺了政治、经济的独立权力,并受它管辖的地区或国家。殖民地在更广的意义上,还包括保护国、附庸国等。
(2)半殖民地:国家处于卖国政府统治下任由外寇掠夺本国人力、 物力和财力资源的状态。半殖民地是指形式上独立自主,而在经济和政治面,实际上依附于帝国主义的国家。
关键能力·史料探究
探究　英国对印度的侵
【情境】1757年,东印度公司军事占领了印度孟加拉,英国以抢占种植并走私鸦片和直接控制为主要手段进行殖民掠夺。1813年,英国国会通过了《英属印度法令》,倾销商品、掠夺原料成为主要手段。1830年输入印度的棉织品占英棉织品产量的1/4。19世纪末20世纪初,资本主义进入帝国主义阶段,英国除扩大商品销售和掠夺原料外,资本输出已成为对印度的主要剥削手段。
——摘编自李克正《试论英国在不同的历史阶段对印度的殖民掠夺》
【思维交互】根据材料并结合所学知识,简述英国对印度的殖民掠夺式的两次转变,并分别分析两次转变的背景。
提示:两次转变:19世纪初,殖民掠夺式从以暴力掠夺为主转向商品输出为主;19世纪末20世纪初,殖民掠夺式从商品输出为主转向资本输出为主。
背景:第一次:19世纪初,第一次工业革命的开展;世界市场的形成;自由主义思想的影响。第二次:19世纪末20世纪初,第二次工业革命的开展;资本主义发展到帝国主义阶段;世界殖民体系的形成。
【史论生成】
　　19世纪末20世纪初西列强对亚、非侵的异同点
1.共同点:
(1)在侵过中帝国主义列强间都发生了激烈争夺。
(2)给亚、非各国和地区都造成了深重的民族灾难。
2.不同点:
(1)在亚洲:帝国主义在政治上对亚洲各国或者进行直接的殖民统治,或者扶持当地的封建势力进行间接统治。在经济上通过各项不平等条约, 攫取各种特权,剥削和压榨亚洲各国人民。
(2)在非洲:帝国主义掀起了瓜分非洲的高潮,它们几乎侵占了整个非洲。
知识点三　世界殖民体系的形成
必备知识·基础盘点
1.标志:19世纪末20世纪初,亚非拉美的绝大部分国家和地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地,资本主义世界殖民体系最终形成。
2.特点:资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义阶段联系在一起的。当资本主义世界殖民体系建立起来的时候,主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段。
3.影响:
(1)加剧了列强之间的扩张与争夺。
(2)对世界:世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。
(3)对殖民地半殖民地:
①给当地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
②被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
【以图解史】
资本主义世界殖民体系形成过及阶段特征
关键能力·史料探究
【情境】资本主义经济的开放性、扩张性决定了它的发展要以世界为舞台。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵、征服,使其服从、服务于资本主义经济的需要,而亚非拉地区的经济则丧失了独立性,成为其经济附庸。在这个世界市场中,资本主义国家处于主导地位,他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺,控制这些地区的经济命脉,而亚非拉地区则被动地卷入这个市场,成为被资本主义国家剥削、掠夺的对象。
——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
【思维交互】根据材料并结合所学,分析资本主义世界殖民体系最终形成带来的影响。
提示:使世界越来越紧密地连成一体;形成以西资本主义为中心的世界格局;促进欧洲资本主义经济发展;列强对殖民地的争夺导致矛盾加剧,埋下了战争的隐患;给亚非拉地区带来了深重的灾难,被压迫地区人民反抗斗争不断高涨;中断了当地独立发展的进,使亚非拉地区成为经济附庸;客观上传播了先进生产式、科技、思想,推动了亚非拉地区的近代进。
【史论生成】
评价资本主义世界殖民体系
1.19世纪末20世纪初,帝国主义国家已经奴役和控制了世界上的绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。
2.资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分,资本主义世界殖民体系的形成,标志着资本主义世界体系的最终确立。
3.在资本主义世界殖民体系下,殖民地半殖民地国家和地区成为“先进”资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出场所,“先进”资本主义国家控制了这些国家和地区的经济命脉,对它们进行残酷的经济剥削和政治压迫。
【深点拨】殖民体系是指在争夺和瓜分殖民地的过中,现代殖民帝国为了自身的政治与经济利益而结成的互相联系、互相制约的整体,它的形成是新一轮资本主义扩张的产物。
课堂学业达标
1.(2025·滨州高一检测)下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变
年份 欧洲 美洲 非洲
1650年 18.3% 2.4% 18.3%
1750年 19.2% 1.6% 13.1%
据此推知 (　　)
A.欧美国家政府鼓励移民
B.黑奴贸易的发展和泛滥
C.西国家殖民扩张加快
D.高产作物的引进和种植
【解析】选C。根据材料“欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变”结合所学可知,美洲人口比例减小,这是西国家在美洲的种族灭绝政策及传染病造成人口减少,非洲人口比例减小,这是西列强进行奴隶贸易造成的,这些人口变都和西国家的殖民扩张有关,C正确;“欧美国家政府鼓励移民”不符合史实,排除A;黑奴贸易的发展和泛滥,增加了美洲人口,而非减少,不能反映美洲人口比例减小的原因,排除B;高产作物的引进和种植,与表格数据变无关,排除D。
2.(2024·北京合格考)1876年,列强在非洲的殖民地占非洲总面积的10.8%,到1914年占到96%。以下是1914年各国在非洲所占殖民地面积的比例示意图。由此可知 (　　)
A.列强对非洲殖民侵始于1876年
B.英国在非洲所占殖民地的面积最大
C.20世纪初非洲已部沦为欧洲列强的殖民地
D.19世纪末20世纪初列强掀起瓜分非洲的狂潮
【解析】选D。根据材料“到1914年占到96%”并结合所学可知,第二次工业革命后,为满足垄断资本主义利益需求,列强掀起瓜分世界的狂潮,19世纪末20世纪初,非洲几乎部沦为欧洲列强的殖民地,故选D;从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲,排除A;根据图片中的数据可知,法国在非洲所占殖民地面积最大,排除B;根据图片数据可知,20世纪初,非洲独立地区约占4%,因此“已部沦为欧洲列强的殖民地”说法错误,排除C。
3.(2024·北京合格考)19世纪末20世纪初,亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这说明 (　　)
A.资本主义世界市场初步形成
B.资本主义世界殖民体系最终形成
C.资本主义政治制度逐步确立
D.欧洲逐步形成两大敌对军事集团
【解析】选B。根据材料并结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,大部分亚非拉地区沦为欧美国家的半殖民地或殖民地,标志着资本主义世界殖民体系最终形成,B正确;资本主义世界市场初步形成是在工业革命完成后,与题意不符,排除A;本题主旨为“世界殖民体系”,而“资本主义政治制度”与材料主旨不符,排除C;“两大敌对军事集团”在材料中没有体现,排除D。
4.读材料,回答问题。
材料一　美洲金银产地的发现, 土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
材料二　一名北美印第安人叙述道:“无论我们转身到什么地,四处都可以看到我们的鲜血……”
(1)这一时期资本主义发展的主要特点是什么
(2)联系所学的中外历史知识,分析这一时期殖民扩张产生的主要影响。
【解析】第(1)题根据材料中的殖民式以及“资本主义生产时代的曙光”等信息,归纳其主要特点;第(2)题根据早期殖民扩张的史实分析其主要影响。
答案:(1)这一时期处于资本主义发展的资本原始积累时期,资产阶级通过各种式搜刮、积累财富,为资本主义未来的快速发展做准备。
(2)这一时期,欧洲资本主义发展处在资本原始积累阶段,生产力发展水平还不高,除了能向非洲等一些地区输出一些武器和手工制品外,在绝大部分地区特别是印度、中国等明发达地区,基本上没有什么有优势的产品可以输出。因此,这一时期,殖民扩张主要表现为直接的、赤裸裸的抢劫、杀戮和掠夺。它所产生的主要影响对殖民国家来说为资本主义的发展进行了资本原始积累,对被殖民地区而言则是带来了深重的灾难。
　课时巩固　请使用 　课时素养检测 十二第13课　亚非拉民族独立运动
【素养目标】
1.通过时间轴、地图展示,厘清亚非拉民族独立运动的基本史实,培养学生的知识归纳概括能力。(时空观念)
2.搜集西列强对亚非拉进行殖民统治的史实,理解亚非拉民族独立运动兴起的原因。(史料实证、历史解释)
3.通过相关史料,理解亚非拉民族独立运动各自的特点及亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。(历史解释、唯物史观)
4.解读亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国主义精神。(家国情怀)
【时空定位】
知识体系统领
知识点一　拉丁美洲的民族独立运动
必备知识·基础盘点
1.18世纪末19世纪初的民族独立运动:
(1)背景。
①历史原因:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。
②经济因素:18世纪末19世纪初,拉美经济的发展。
③思想因素:启蒙思想传播使殖民地人民民族民主意识增长。
④外部环境:法国大革命和美国独立的影响。
(2)概况。
序幕 1804年,海地独立
领导 玻利瓦尔和圣马丁等人
结果 西属拉美殖民地于1826年基本实现了独立。1822年巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立
2.19世纪末20世纪初的民族民主运动:
(1)背景。
①政治上:独立以后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治。
②经济上:经济发展停滞不前。
③外部环境:英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉美的经济侵和政治渗透。
④拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
(2)概况。
①1889年,巴西废除君主制,建立共和国。
②1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,赶走独裁者。
③1917年,墨西哥颁布资产阶级宪法,体现了资产阶级民主原则,为进一步争取民主和进步奠定了基础。
【教材开发】观察《中外历史纲要》(下)P79“大棒政策(绘画作品)”,思考:“大棒政策”的实质是什么
提示:“大棒政策”的实质是用武力威胁和战争讹诈的式干涉拉丁美洲的国家事务,以达到支配拉美各国的侵目的。
【以图解史】
拉丁美洲独立运动过
关键能力·史料探究
探究1　拉美独立运动的特点
【情境】独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握。取得政权的是土生白人地主阶级,革命没有动摇旧的社会经济基础,没有发展为社会革命。土生白人地主阶级在反对殖民制度的同时,又力图保存大土地占有制和封建剥削的形式,独立后,大地主和天主教会并未丧失基本阵地。
——摘编自《觉醒的拉丁美洲开始了
独立运动,追求形成独立国家》
【思维交互】根据材料,概括西属拉美独立运动的特点。(历史解释)
提示:土生白人地主掌握领导权;具有不彻底性。
探究2　拉丁美洲独立后的艰巨任务
【情境】但是,拉丁美洲国家并没有像西欧或它的近邻北美英属殖民地那样在政治变革之后,乘风破浪,进入现代的航道。……欧洲殖民者被赶跑了,殖民地时期的经济结构和阶级结构却原封不动地保存下来。大地主阶级同天主教反动势力结成联盟,利用军队作为夺取政权和维持政权的工具,从而形成拉丁美洲政治生活中常见的军阀独裁统治考迪罗主义。
——摘编自林被甸《拉丁美洲国家对现代道路的探索》
【思维交互】根据材料并结合所学知识,分析拉丁美洲独立后却没有进入现代航道的原因。
提示:拉丁美洲国家独立之前,移植的是宗主国西班牙、葡萄牙的封建模式;独立后没有进行深刻的经济、政治改革;独立后政局长期动荡,长期存在军阀独裁统治;大地主和天主教旧势力顽固;遭受到美国的长期渗透和武装干涉。
【史论生成】
面认识拉丁美洲民族独立运动
1.时间:从1791年海地革命开始至1826年西班牙、葡萄牙在拉美的殖民地基本独立。
2.性质:拉丁美洲独立运动既是民族解放运动, 也是资产阶级革命。
3.成果:
(1)政治上:摧毁了西班牙、葡萄牙的殖民统治;建立起一系列新兴民族独立国家,奠定今天拉美各国的政治格局。
(2)经济上:民族独立运动反对封建剥削制度和种植园奴隶制,打破了工商业的殖民垄断制度,为各国社会进步和资本主义发展提供了有利条件。
4.局限性:没能够完成资产阶级革命的任务,独立后各国大多政局动荡,政治经济发展停滞,为英美等新殖民者的渗透提供了可乘之机。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
【深点拨】独立后拉美人民的革命任务:拉美独立运动后,各国内有大地产制的发展和“考迪罗”(军事独裁)统治;外有英美等国资本的渗透,反帝反封建是拉美人民面临的艰巨任务,20世纪初,出现了以墨西哥资产阶级革命为代表的民族民主运动。
知识点二　亚洲的觉醒
必备知识·基础盘点
1.背景:
(1)政治:帝国主义的侵加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。
(3)思想:亚洲各国的民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2.概况:
(1)印度民族解放运动。
①1885年,印度民族资产阶级政党国大党成立,积极要求民族平等和自治。
②以提拉克为首的国大党激进派主张推翻殖民统治,实现民族独立(领袖提拉克被逮捕)。
③1908年孟买工人政治总罢工,成为20世纪初印度人民反英斗争高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
(2)伊朗立宪革命。
①时间:1905-1911年。
②成果:制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质宪法。
③意义:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。
(3)中国辛亥革命。
①时间:1911年。
②成果:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千年的君主专制制度。
③意义:拉开了中国完意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放和中国社会变革。
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P80
“学思之窗”,如何理解列宁这句话
提示:20世纪初,亚洲各国的民族民主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的高潮,民主革命席卷亚洲,亚洲进入了资产阶级民主革命时期。而欧洲先进无产阶级夺取政权斗争,则标志着欧洲进入了社会主义革命的前夜。
【核心概念】
亚洲觉醒
亚洲的觉醒,不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争,资产阶级民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走上革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。
关键能力·史料探究
探究　亚洲觉醒的含义及原因
【情境】列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》中说:“在亚洲,强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来,追求生活,追求光明,追求自由。”
【思维交互】材料中“觉醒”的含义是什么 为什么会“觉醒” (历史解释)
提示:含义:反对帝国主义的民族意识和反对本国封建主义的民主意识。原因:19世纪末20世纪初的帝国主义侵加深了亚洲各国的民族危机;亚洲各国民族资本主义兴起,资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
【史论生成】
“亚洲的觉醒”的意义
1.打击了帝国主义和封建主义势力,推动了各国民族资本主义的发展。
2.标志着亚洲各国人民作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际舞台,在客观上成为西工人阶级的同盟军,亚洲成为反帝的重要阵地。
3.传播了民主思潮,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。
4.一批民族资产阶级政党形成,古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。
5.标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。
知识点三　非洲的抗争
必备知识·基础盘点
1.主要斗争形式:武装斗争。
2.表现:
(1)埃及的抗英斗争。
①埃及在反对英国的侵中,成立了祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。
②1882年阿拉比领导埃及军民进行了英勇抵抗,失败后,英国占领埃及。
(2)苏丹马赫迪起义。
①概况:1881年,苏丹爆发大起义。起义领导人自称“马赫迪”,号召人民起来斗争,赶走外国侵者。
②结果:起义沉重打击了英国侵者,但最后失败,英国控制了苏丹。
(3)埃塞俄比亚抗意战争。
①1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵战争。
②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵者,保卫国家的独立。
③在1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
3.亚非拉民族独立运动的意义:打击了帝国主义侵势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。
【易错点拨】
亚非拉民族独立运动的性质
亚洲的觉醒主流是资产阶级性质的民族民主革命,也存在着旧式的反帝反封建起义;非洲的斗争水平相对落后,主要是旧式的反帝民族斗争;拉丁美洲主要是反帝反封建的资产阶级民主革命。
关键能力·史料探究
探究　非洲民族解放战争
【情境】
时间 民族解放战争 结果
1882年 祖国党领袖阿拉比领导埃及人民抵抗英军侵 失败,英军占领埃及
1881年 苏丹爆发马赫迪反英大起义,持续近20年 失败,英军控制苏丹
1894— 1896年 孟尼利克二世率领埃塞俄比亚人民抗击意大利侵 打败意军,埃塞俄比亚独立
【思维交互】根据材料并结合所学,指出非洲各国民族解放运动的异同,并分析原因。
提示:同:都发生在19世纪末;都进行了英勇的反侵斗争;侵者均为欧洲列强。
异:①领导者不同:埃及由爱国军官组成的政党领导,苏丹由宗教领袖领导,埃塞俄比亚由封建皇帝领导。②斗争的对象不同:埃及和苏丹为英国帝国主义;埃塞俄比亚则为意大利。③结局不同:埃及和苏丹抗英失败,而埃塞俄比亚抗意胜利。
原因:19世纪末,欧洲主要资本主义国家进入帝国主义阶段,加紧对非洲侵。英国是当时世界上最强大的国家,而意大利力量相对薄弱。
【史论生成】
19世纪末非洲抗争的特点和意义
1.特点:
(1)是以往数百年反殖民主义斗争的继续,并进入新的阶段。
(2)武装斗争由局部、零星的发展为有组织的,规模更大、更持久,甚至发展为带有民性的卫国战争。
(3)在反帝反殖民斗争中,伊斯兰教在客观上起到了团结非洲人民、推动反帝斗争的作用。
(4)随着非洲新阶级的形成,出现了民族解放斗争的新力量和其他新形式。工人阶级、小资产阶级和资产阶级这些新的阶级逐渐成为反殖民斗争的重要力量。
2.意义:
(1)沉重打击了帝国主义列强,延缓了其沦为殖民地的进。
(2)英勇不屈的反抗精神激励着非洲人民继续战斗。
【深点拨】非洲反殖民斗争的两个阶段:(1)19世纪初到19世纪末,反帝斗争表现为局部和零星的斗争,这与当时殖民主义侵的目标仍局限于非洲沿海和局部地区有关。
(2)19世纪末20世纪初,反帝斗争此起彼伏,战火燃遍非洲,这与帝国主义掀起侵和瓜分非洲狂潮有关。
课堂学业达标
1.(2024·北京合格考)下图为1930年委内瑞拉为纪念解放者先驱玻利瓦尔逝世100周年而铸造的肖像徽章。玻利瓦尔的主要功绩是 (　　)
A.开拓了横跨太平洋的贸易
B.领导拉丁美洲独立运动
C.领导埃塞俄比亚抗意战争
D.建立起自由民主的国家
【解析】选B。根据材料并结合所学可知,18世纪末19世纪初,玻利瓦尔和圣马丁共同领导了拉丁美洲独立运动,推翻了葡萄牙、西班牙的殖民统治,为拉丁美洲社会经济发展创造了条件,故选B;新航路开辟后,西班牙经营横跨太平洋的贸易,排除A;19世纪90年代,孟尼利克领导埃塞俄比亚人民进行抗意战争,排除C;拉丁美洲独立运动后并未完成民族民主革命的任务,排除D。
2.(2024·云南合格考)1823年,美国总统门罗在国情咨中称,欧洲列强不能在南、北美洲开拓殖民地,他们控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为,并提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。门罗的根本意图是 (　　)
A.防止欧洲列强侵美洲
B.为美洲的独立保驾护航
C.维护世界的公平和正义
D.为独霸美洲做理论准备
【解析】选D。通过强调“美洲是美洲人的美洲”,美国试图将美洲视为自己的势力范围,防止其他国家干涉,实际上是为美国独霸美洲奠定理论基础,D正确;“防止欧洲列强侵美洲”是其直接目的,这是为其独霸美洲做准备,排除A;美国此举是为了独霸美洲,并非为美洲独立保驾护航,也不是为了维护世界公平与正义,排除B、C。
3.(2025·烟台高一检测)1905—1911年,伊朗发生了立宪革命,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法。1911年中国爆发辛亥革命,1912年《中华民国临时约法》颁布。这两场革命 (　　)
A.都完成了民族独立任务
B.推动了亚洲民族意识觉醒
C.瓦解了亚洲的殖民体系
D.建立了资产阶级的共和国
【解析】选B。据所学可知,亚洲觉醒是指20世纪初亚洲多国民族民主意识的觉醒,很多国家出现了资产阶级领导的革命,材料中的伊朗立宪革命和中国辛亥革命都属于亚洲觉醒的范畴,B正确;A表述不符合史实,据所学可知,辛亥革命并没有实现中国的民族独立,排除;C表述不符合史实,据所学可知,20世纪初大部分亚洲殖民地或半殖民地国家未实现民族独立,排除;据所学可知,伊朗立宪革命并没有建立资产阶级共和国,革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败,排除D。
4.1906年,印度国大党提出了“自治”主张。这反映出 (　　)
A.英国放松了对印度的控制
B.印度民族解放运动高涨
C.国大党已经走向成熟
D.无产阶级开始登上政治斗争的舞台
【解析】选B。据本题材料概括得出主要结论是印度国大党提出了“自治”主张。结合所学知识,1905年,印度人民的反英斗争出现新高潮,印度国大党积极要求自治,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立,B正确;英国并未放松对印度的控制,排除A;据所学,由于当时印度民族资本主义的发展不够充分,所以印度资产阶级及其政党还不成熟,排除C;据所学,印度无产阶级开始登上政治舞台的标志是1908年孟买工人政治总罢工,事件和时间都不符合题意,排除D。
5.读材料,回答问题。
材料一　1882年7月,英国人以重金收买当地的贝都因人部落酋长,并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月,一部分议员和上层武官员竟打开开罗城门向英军投降。另外,被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争遂告失败。
——摘编自朱庭光《外国历史大事集》
材料二　孟尼利克二世号召国各阶层人民团结一致,保家卫国,国人民热烈响应。普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重,停止反对活动,为抗意斗争效力。青年踊跃参军,到1895年,一支由孟尼利克二世指挥的12人的大军组建完成。阿杜瓦决战中,意大利军队被打得落花流水,几乎军覆没。
——摘编自顾章义《崛起的非洲》
(1)根据材料,分析埃塞俄比亚与埃及反帝斗争成败的原因。
(2)结合所学知识,说明反帝斗争的成败对埃及和埃塞俄比亚国家地位的影响。
【解析】依据材料简要归纳胜因及败因,从国家地位角度说明成败的重大影响。
答案:(1)埃塞俄比亚取胜原因:皇帝强有力的领导和指挥;国人民团结一致,奋起抵抗。埃及失败原因:英国收买当地酋长和部队指挥官,破坏了抗英斗争;部分议员和上层官员向英军投降。
(2)影响:埃及沦为英国事实上的殖民地,埃塞俄比亚维护了国家独立。
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单元复习课
01
02
思维脉图构建
素养评价案例
01
思维脉图构建
答案速填
①海地岛　　 ②黑奴　　
③菲律宾 ④奴隶贸易　　
⑤有效占领 ⑥启蒙思想
⑦圣马丁　　 ⑧巴西　　
⑨立宪革命　　
⑩埃塞俄比亚
02
素养评价案例
主题　奴隶贸易
史料一　19世纪美国诗人朗费罗在他的诗《证人》里控诉:大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗忘的锁着铁链的尸骸……在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨,他们从黑漆漆的巨浪里,大声叫唤:“我们是证人!”
史料二　到18世纪的后一段时期,规模巨大的洲际贸易已在历史上首次发展起来。……大西洋贸易的情况尤其如此……从而导致繁荣一时的三角贸易:欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其金属产品运到非洲,非洲的奴隶运到美洲,美洲的蔗糖、烟草和金银运到欧洲。
——《球通史》
核心素养类型→史料实证
水平1考查:
1.据史料一,指出诗歌中的“证人”是要检举什么人。检举他们在什么时间犯了什么罪
提示:欧洲殖民者。15—19世纪期间的奴隶贸易对非洲黑人犯下的累累罪行。
水平2考查:
2.据史料二结合所学知识,分析奴隶贸易为何能延续四百年之久。
提示:美洲种植园经济发展,对劳动力的需求不断扩大;美洲印第安人因屠杀和疾病大量死亡或被驱逐至偏远地区;因为高强度的劳动,美洲黑奴人口自然繁育满足不了对劳动力的需要。(共44张PPT)
第13课　亚非拉民族独立运动
01
02
知识体系统领
课堂学业达标
知识点一
知识点二
知识点三
【素养目标】
1.通过时间轴、地图展示,厘清亚非拉民族独立运动的基本史实,培养学生的知识归纳概括能力。(时空观念)
2.搜集西列强对亚非拉进行殖民统治的史实,理解亚非拉民族独立运动兴起的原因。(史料实证、历史解释)
3.通过相关史料,理解亚非拉民族独立运动各自的特点及亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。(历史解释、唯物史观)
4.解读亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国主义精神。(家国情怀)
【时空定位】
01
知识体系统领
知识点一　拉丁美洲的民族独立运动
必备知识·基础盘点
1.18世纪末19世纪初的民族独立运动:
(1)背景。
①历史原因:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。
②经济因素:18世纪末19世纪初,拉美经济的发展。
③思想因素:_________传播使殖民地人民民族民主意识增长。
④外部环境:法国大革命和美国独立的影响。
启蒙思想
(2)概况。
序幕 1804年,_____独立
领导 _________和圣马丁等人
结果 西属拉美殖民地于1826年基本实现了独立。1822年巴西摆脱
葡萄牙的统治获得了独立
海地
玻利瓦尔
2.19世纪末20世纪初的民族民主运动:
(1)背景。
①政治上:独立以后,各国大多政局动荡,普遍实行_________统治。
②经济上:经济发展停滞不前。
③外部环境:英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉美的经济侵和政治
渗透。
④拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
军事独裁
(2)概况。
①1889年,巴西废除君主制,建立_______。
②1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,赶走独裁者。
③1917年,墨西哥颁布_____________,体现了资产阶级民主原则,为进一步
争取民主和进步奠定了基础。
共和国
资产阶级宪法
【教材开发】观察《中外历史纲要》(下)P79“大棒政策(绘画作品)”,思考:“大棒政策”的实质是什么
提示:“大棒政策”的实质是用武力威胁和战争讹诈的式干涉拉丁美洲的国家事务,以达到支配拉美各国的侵目的。
【以图解史】
拉丁美洲独立运动过
关键能力·史料探究
探究1　拉美独立运动的特点
【情境】独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握。取得政权的是土生白人地主阶级,革命没有动摇旧的社会经济基础,没有发展为社会革命。土生白人地主阶级在反对殖民制度的同时,又力图保存大土地占有制和封建剥削的形式,独立后,大地主和天主教会并未丧失基本阵地。
——摘编自《觉醒的拉丁美洲开始了独立运动,追求形成独立国家》
【思维交互】根据材料,概括西属拉美独立运动的特点。(历史解释)
提示:土生白人地主掌握领导权;具有不彻底性。
探究2　拉丁美洲独立后的艰巨任务
【情境】但是,拉丁美洲国家并没有像西欧或它的近邻北美英属殖民地那样在政治变革之后,乘风破浪,进入现代的航道。……欧洲殖民者被赶跑了,殖民地时期的经济结构和阶级结构却原封不动地保存下来。大地主阶级同天主教反动势力结成联盟,利用军队作为夺取政权和维持政权的工具,从而形成拉丁美洲政治生活中常见的军阀独裁统治考迪罗主义。
——摘编自林被甸《拉丁美洲国家对现代道路的探索》
【思维交互】根据材料并结合所学知识,分析拉丁美洲独立后却没有进入现代航道的原因。
提示:拉丁美洲国家独立之前,移植的是宗主国西班牙、葡萄牙的封建模式;独立后没有进行深刻的经济、政治改革;独立后政局长期动荡,长期存在军阀独裁统治;大地主和天主教旧势力顽固;遭受到美国的长期渗透和武装干涉。
【史论生成】
面认识拉丁美洲民族独立运动
1.时间:从1791年海地革命开始至1826年西班牙、葡萄牙在拉美的殖民地基本独立。
2.性质:拉丁美洲独立运动既是民族解放运动, 也是资产阶级革命。
3.成果:
(1)政治上:摧毁了西班牙、葡萄牙的殖民统治;建立起一系列新兴民族独立国家,奠定今天拉美各国的政治格局。
(2)经济上:民族独立运动反对封建剥削制度和种植园奴隶制,打破了工商业的殖民垄断制度,为各国社会进步和资本主义发展提供了有利条件。
4.局限性:没能够完成资产阶级革命的任务,独立后各国大多政局动荡,政治经济发展停滞,为英美等新殖民者的渗透提供了可乘之机。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
【深点拨】独立后拉美人民的革命任务:拉美独立运动后,各国内有大地产制的发展和“考迪罗”(军事独裁)统治;外有英美等国资本的渗透,反帝反封建是拉美人民面临的艰巨任务,20世纪初,出现了以墨西哥资产阶级革命为代表的民族民主运动。
知识点二　亚洲的觉醒
必备知识·基础盘点
1.背景:
(1)政治:帝国主义的侵加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,_____________得到一定发展。
(3)思想:亚洲各国的民族忧患意识和_________意识觉醒。
民族资本主义
民主改革
2.概况:
(1)印度民族解放运动。
①1885年,印度民族资产阶级政党_______成立,积极要求_______________。
②以提拉克为首的国大党激进派主张推翻殖民统治,实现民族独立(领袖
提拉克被逮捕)。
③1908年孟买工人政治总罢工,成为20世纪初印度人民反英斗争高潮,表
明印度_________开始登上政治斗争的舞台。
国大党
民族平等和自治
无产阶级
(2)伊朗立宪革命。
①时间:1905-1911年。
②成果:制定了伊朗历史上第一部_________性质宪法。
③意义:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。
(3)中国辛亥革命。
①时间:1911年。
②成果:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千年的_____________。
③意义:拉开了中国完意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了
_________理念,推动了中华民族思想解放和中国社会变革。
资产阶级
君主专制制度
民主共和
【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P80
“学思之窗”,如何理解列宁这句话
提示:20世纪初,亚洲各国的民族民主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的高潮,民主革命席卷亚洲,亚洲进入了资产阶级民主革命时期。而欧洲先进无产阶级夺取政权斗争,则标志着欧洲进入了社会主义革命的前夜。
【核心概念】
亚洲觉醒
亚洲的觉醒,不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争,资产阶级民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走上革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。
关键能力·史料探究
探究　亚洲觉醒的含义及原因
【情境】列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》中说:“在亚洲,强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来,追求生活,追求光明,追求自由。”
【思维交互】材料中“觉醒”的含义是什么 为什么会“觉醒” (历史解释)
提示:含义:反对帝国主义的民族意识和反对本国封建主义的民主意识。原因:19世纪末20世纪初的帝国主义侵加深了亚洲各国的民族危机;亚洲各国民族资本主义兴起,资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
【史论生成】
“亚洲的觉醒”的意义
1.打击了帝国主义和封建主义势力,推动了各国民族资本主义的发展。
2.标志着亚洲各国人民作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际舞台,在客观上成为西工人阶级的同盟军,亚洲成为反帝的重要阵地。
3.传播了民主思潮,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。
4.一批民族资产阶级政党形成,古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。
5.标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。
知识点三　非洲的抗争
必备知识·基础盘点
1.主要斗争形式:_________。
2.表现:
(1)埃及的_____斗争。
①埃及在反对英国的侵中,成立了_______,提出“埃及是埃及人的埃及”
的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。
②1882年_______领导埃及军民进行了英勇抵抗,失败后,英国占领埃及。
武装斗争
抗英
祖国党
阿拉比
(2)苏丹马赫迪起义。
①概况:1881年,苏丹爆发大起义。起义领导人自称“_______”,号召人民起来斗
争,赶走外国侵者。
②结果:起义沉重打击了英国侵者,但最后失败,英国控制了苏丹。
(3)埃塞俄比亚抗意战争。
①1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵战争。
②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《___________》,号召人民抗击侵者,
保卫国家的独立。
③在1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
马赫迪
告人民诏书
3.亚非拉民族独立运动的意义:打击了帝国主义侵势力,削弱了本国的封
建势力,推动了_________和世界历史的发展。
民族独立
【易错点拨】
亚非拉民族独立运动的性质
亚洲的觉醒主流是资产阶级性质的民族民主革命,也存在着旧式的反帝反封建起义;非洲的斗争水平相对落后,主要是旧式的反帝民族斗争;拉丁美洲主要是反帝反封建的资产阶级民主革命。
关键能力·史料探究
探究　非洲民族解放战争
【情境】
时间 民族解放战争 结果
1882年 祖国党领袖阿拉比领导埃及人民抵 抗英军侵 失败,英军占领埃及
1881年 苏丹爆发马赫迪反英大起义,持续 近20年 失败,英军控制苏丹
1894— 1896年 孟尼利克二世率领埃塞俄比亚人民 抗击意大利侵 打败意军,埃塞俄比
亚独立
【思维交互】根据材料并结合所学,指出非洲各国民族解放运动的异同,并分析原因。
提示:同:都发生在19世纪末;都进行了英勇的反侵斗争;侵者均为欧洲列强。
异:①领导者不同:埃及由爱国军官组成的政党领导,苏丹由宗教领袖领导,埃塞俄比亚由封建皇帝领导。②斗争的对象不同:埃及和苏丹为英国帝国主义;埃塞俄比亚则为意大利。③结局不同:埃及和苏丹抗英失败,而埃塞俄比亚抗意胜利。
原因:19世纪末,欧洲主要资本主义国家进入帝国主义阶段,加紧对非洲侵。英国是当时世界上最强大的国家,而意大利力量相对薄弱。
【史论生成】
19世纪末非洲抗争的特点和意义
1.特点:
(1)是以往数百年反殖民主义斗争的继续,并进入新的阶段。
(2)武装斗争由局部、零星的发展为有组织的,规模更大、更持久,甚至发展为带有民性的卫国战争。
(3)在反帝反殖民斗争中,伊斯兰教在客观上起到了团结非洲人民、推动反帝斗争的作用。
(4)随着非洲新阶级的形成,出现了民族解放斗争的新力量和其他新形式。工人阶级、小资产阶级和资产阶级这些新的阶级逐渐成为反殖民斗争的重要力量。
2.意义:
(1)沉重打击了帝国主义列强,延缓了其沦为殖民地的进。
(2)英勇不屈的反抗精神激励着非洲人民继续战斗。
【深点拨】非洲反殖民斗争的两个阶段:(1)19世纪初到19世纪末,反帝斗争表现为局部和零星的斗争,这与当时殖民主义侵的目标仍局限于非洲沿海和局部地区有关。
(2)19世纪末20世纪初,反帝斗争此起彼伏,战火燃遍非洲,这与帝国主义掀起侵和瓜分非洲狂潮有关。
02
课堂学业达标
1.(2024·北京合格考)下图为1930年委内瑞拉为纪念解放者先驱玻利瓦尔逝
世100周年而铸造的肖像徽章。玻利瓦尔的主要功绩是 (　　)
A.开拓了横跨太平洋的贸易
B.领导拉丁美洲独立运动
C.领导埃塞俄比亚抗意战争
D.建立起自由民主的国家
√
【解析】选B。根据材料并结合所学可知,18世纪末19世纪初,玻利瓦尔和圣马丁共同领导了拉丁美洲独立运动,推翻了葡萄牙、西班牙的殖民统治,为拉丁美洲社会经济发展创造了条件,故选B;新航路开辟后,西班牙经营横跨太平洋的贸易,排除A;19世纪90年代,孟尼利克领导埃塞俄比亚人民进行抗意战争,排除C;拉丁美洲独立运动后并未完成民族民主革命的任务,排除D。
2.(2024·云南合格考)1823年,美国总统门罗在国情咨中称,欧洲列强不能
在南、北美洲开拓殖民地,他们控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都
将被视为对美国的敌对行为,并提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。门罗
的根本意图是 (　　)
A.防止欧洲列强侵美洲
B.为美洲的独立保驾护航
C.维护世界的公平和正义
D.为独霸美洲做理论准备
√
【解析】选D。通过强调“美洲是美洲人的美洲”,美国试图将美洲视为自己的势力范围,防止其他国家干涉,实际上是为美国独霸美洲奠定理论基础,D正确;“防止欧洲列强侵美洲”是其直接目的,这是为其独霸美洲做准备,排除A;美国此举是为了独霸美洲,并非为美洲独立保驾护航,也不是为了维护世界公平与正义,排除B、C。
3.(2025·烟台高一检测)1905—1911年,伊朗发生了立宪革命,制定了伊朗历
史上第一部资产阶级性质的宪法。1911年中国爆发辛亥革命,1912年《中
华民国临时约法》颁布。这两场革命 (　　)
A.都完成了民族独立任务
B.推动了亚洲民族意识觉醒
C.瓦解了亚洲的殖民体系
D.建立了资产阶级的共和国
√
【解析】选B。据所学可知,亚洲觉醒是指20世纪初亚洲多国民族民主意识的觉醒,很多国家出现了资产阶级领导的革命,材料中的伊朗立宪革命和中国辛亥革命都属于亚洲觉醒的范畴,B正确;A表述不符合史实,据所学可知,辛亥革命并没有实现中国的民族独立,排除;C表述不符合史实,据所学可知,20世纪初大部分亚洲殖民地或半殖民地国家未实现民族独立,排除;据所学可知,伊朗立宪革命并没有建立资产阶级共和国,革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败,排除D。
4.1906年,印度国大党提出了“自治”主张。这反映出 (　　)
A.英国放松了对印度的控制
B.印度民族解放运动高涨
C.国大党已经走向成熟
D.无产阶级开始登上政治斗争的舞台
√
【解析】选B。据本题材料概括得出主要结论是印度国大党提出了“自治”主张。结合所学知识,1905年,印度人民的反英斗争出现新高潮,印度国大党积极要求自治,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立,B正确;英国并未放松对印度的控制,排除A;据所学,由于当时印度民族资本主义的发展不够充分,所以印度资产阶级及其政党还不成熟,排除C;据所学,印度无产阶级开始登上政治舞台的标志是1908年孟买工人政治总罢工,事件和时间都不符合题意,排除D。
5.读材料,回答问题。
材料一　1882年7月,英国人以重金收买当地的贝都因人部落酋长,并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月,一部分议员和上层武官员竟打开开罗城门向英军投降。另外,被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争遂告失败。
——摘编自朱庭光《外国历史大事集》
材料二　孟尼利克二世号召国各阶层人民团结一致,保家卫国,国人民热烈响应。普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重,停止反对活动,为抗意斗争效力。青年踊跃参军,到1895年,一支由孟尼利克二世指挥的12人的大军组建完成。阿杜瓦决战中,意大利军队被打得落花流水,几乎军覆没。
——摘编自顾章义《崛起的非洲》
(1)根据材料,分析埃塞俄比亚与埃及反帝斗争成败的原因。
(2)结合所学知识,说明反帝斗争的成败对埃及和埃塞俄比亚国家地位的影响。
【解析】依据材料简要归纳胜因及败因,从国家地位角度说明成败的重大影响。
答案:(1)埃塞俄比亚取胜原因:皇帝强有力的领导和指挥;国人民团结一致,奋起抵抗。埃及失败原因:英国收买当地酋长和部队指挥官,破坏了抗英斗争;部分议员和上层官员向英军投降。
(2)影响:埃及沦为英国事实上的殖民地,埃塞俄比亚维护了国家独立。单元复习课
思维脉图构建
答案速填
①海地岛　　②黑奴　　③菲律宾　　④奴隶贸易　　⑤有效占领
⑥启蒙思想 　　⑦圣马丁　　⑧巴西　　⑨立宪革命　　⑩埃塞俄比亚
素养评价案例
主题　奴隶贸易 核心素养类型→史料实证
史料一　19世纪美国诗人朗费罗在他的诗《证人》里控诉:大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗忘的锁着铁链的尸骸……在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨,他们从黑漆漆的巨浪里,大声叫唤:“我们是证人!” 史料二　到18世纪的后一段时期,规模巨大的洲际贸易已在历史上首次发展起来。……大西洋贸易的情况尤其如此……从而导致繁荣一时的三角贸易:欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其金属产品运到非洲,非洲的奴隶运到美洲,美洲的蔗糖、烟草和金银运到欧洲。 ——《球通史》 水平1考查: 1.据史料一,指出诗歌中的“证人”是要检举什么人。检举他们在什么时间犯了什么罪 提示:欧洲殖民者。15—19世纪期间的奴隶贸易对非洲黑人犯下的累累罪行。 水平2考查: 2.据史料二结合所学知识,分析奴隶贸易为何能延续四百年之久。 提示:美洲种植园经济发展,对劳动力的需求不断扩大;美洲印第安人因屠杀和疾病大量死亡或被驱逐至偏远地区;因为高强度的劳动,美洲黑奴人口自然繁育满足不了对劳动力的需要。

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