云南昆明市富民县2025-2026学年上学期高二期末考试数学试卷(含答案)

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云南昆明市富民县2025-2026学年上学期高二期末考试数学试卷(含答案)

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云南昆明市富民县2025-2026学年上学期高二期末考试
数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,,则中元素的个数为( )
A. B. C. D.
2.若,则( )
A. B. C. D.
3.双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
4.已知实数,满足,则的最小值是( )
A. B. C. D.
5.在中,为的中点,则( )
A. B. C. D.
6.设等差数列的前项和为,若,,则的公差为( )
A. B. C. D.
7.已知定义在区间上的奇函数在区间上单调递减,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.在平行六面体中,所有棱长都为,且,为线段的中点,设,则平面的一个法向量为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.数列的前项和,则( )
A. B.
C. 数列有最小项 D. 是等差数列
10.下列说法中正确的是( )
A. 函数是偶函数
B. 存在实数,使
C. 若都是第一象限角,且,则
D.
11.过抛物线的焦点作直线与抛物线交于两点,再过两点分别作抛物线的切线,两切线相交于点,其中两点最短距离为,则下列选项正确的是( )
A. B. 若,则直线的倾斜角为
C. 点一定在抛物线的准线上 D. 的面积的最小值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知是等比数列,若、分别是函数的两个零点,则 .
13.已知圆,过作圆的切线,则直线的倾斜角为__________.
14.在三棱锥中,,,,当三棱锥的体积最大时,则该三棱锥的外接球表面积为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
在中,角,,的对边分别为,,,已知.
求角的大小;
若,,求的面积.
16.本小题分
某校对高一上学期期中数学考试成绩单位:分进行分析,随机抽取名学生,将分数按照分成组,制成了如图所示的频率分布直方图:
计算频率分布直方图中的值,并且估计该校高一期中数学考试成绩的中位数;
为了进一步了解学生对数学学习的情况,由频率分布直方图,成绩在和的两组中,用按比例分配的分层随机抽样的方法抽取名学生,再从这名学生中随机抽取名学生进行问卷调查,求抽取的这名学生至多有人成绩在内的概率.
17.本小题分
已知数列是首项为,各项均为正数的等比数列,且是和的等差中项.
求的通项公式;
若数列满足,求的前项和.
18.本小题分
如图,正三角形与菱形所在的平面互相垂直,是的中点.
求证:;
求二面角的余弦值;
在线段上是否存在点,使得直线与平面所成的角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
19.本小题分
已知椭圆的左右焦点分别为、,离心率为,上有一动点,当面积最大时面积为.
求椭圆的方程;
设不过原点且斜率存在的直线与椭圆交于、两点,面积为,为线段的中点,射线交椭圆于点,,求.
参考答案
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15.解:在中,,
由正弦定理得,
由余弦定理得,而,
所以.
由Ⅰ知,而,,
即有,而,解得,
所以的面积为.

16.解:因为频率分布直方图中所有小矩形的面积之和为,
所以,解得.
这一小组的频率为,
这一小组的频率为,
这一小组的频率为,
这一小组的频率为,
显然,,
所以中位数落到这一小组,
则估计中位数为.
随机抽取名学生中,
来自这一小组的人数为,
这两人记为
来自这一小组的人数为,
这三人记为,
从这名学生中随机抽取名学生进行问卷调查,样本空间为
,共个样本点
设“抽取的这名学生至多有人成绩在内”,
则,共个样本点,
所以抽取的这名学生至多有人成绩在内的概率.

17.解:设数列的公比为,则,
因为是和的等差中项,所以,
即,
解得或舍去或舍去,
所以
由知,



故的前项和.

18.解:由,是的中点,得,
又平面平面,平面平面,平面,
所以平面,又平面,
所以.
在菱形中,由,得是正三角形,则,
由知平面,则直线两两垂直,
以点为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
则,
,设平面的法向量,
则,令,得,而平面的法向量,
,显然二面角的大小为锐角,
所以二面角的余弦值为.
假设在线段上存在点,使得直线与平面所成的角的正弦值为,
,设,
则,而,
设平面的法向量,则,
令,得,
因此,解得或,
所以在线段上存在点,使得直线与平面所成的角的正弦值为,且或.

19.解:当点为椭圆短轴顶点时,的面积取最大值,即,
又因为,,
联立可得,,故椭圆的方程为.
设直线的方程为,设点、,
联立可得,

可得且,
由韦达定理可得,,
设点,则,,
所以点,

点到直线的距离为,
所以,
由题意可知,其中,即点,
将点的坐标代入椭圆的方程得,
即,则,所以,
代入可得,整理可得,
即,可得或,
因为,解得或.

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