河北省石家庄市精英中学2025-2026学年高三上学期第四次调研语文试题(含答案)

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河北省石家庄市精英中学2025-2026学年高三上学期第四次调研语文试题(含答案)

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河北省石家庄精英中学2025-2026学年高三上学期第四次调研语文试题
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读(29分)
(一)(本题共4小题,13分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
破解内容生产的浅层化、碎片化、他者化问题,中国故事才能凭借独特性“被看见”,借由共通性“被读懂”,在现代语境、世界语境中持续焕发生机。
不久前,联合国教科文组织大会第43届会议通过决议,将每年3月21日设立为“国际太极拳日”。这一天恰逢北半球春分日,“昼夜均、寒暑平”的自然节律,呼应着太极拳“天人合一”的哲学内涵。设立“国际太极拳日”,展现中华优秀传统文化的魅力,对于提升人类健康福祉、推动文明交流互鉴、促进世界和平发展具有重要意义。
近年来,中国文化出海蔚为壮观,影响力不断扩大。从故宫文创、《唐宫夜宴》等国潮文化产品在海外“出圈”,到《黑神话:悟空》《原神》等游戏高居100多个国家和地区的下载榜单前列,再到起点国际(阅文集团推出的海外网络文学平台)上线一批高质量中国网文的翻译作品,文化出海向全球生动展示中国的历史与现实、传统与创新、智慧与追求。
内容为王,文脉筑基。中华优秀传统文化是文化出海行稳致远的源泉。游戏《逆水寒》以宋韵美学构建视觉体系,电视剧《藏海传》借非遗元素讲述悬疑故事,其流量密码都是将传统文化基因转化为可感知、可互动的叙事。越是民族的,越是世界的。唯有守文化根脉之正,创表达形式之新,对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展,破解内容生产的浅层化、碎片化、他者化问题,中国故事才能凭借独特性“被看见”,借由共通性“被读懂”,在现代语境、世界语境中持续焕发生机。
传播为要,生态扩圈。当前,文化出海正迎来从“单品输出”向“生态构建”的转变。比如,阅文集团将国内成熟的平台机制移植到海外,通过在地化运营,截至今年上半年已培育50余万海外创作者,创作77万部作品,形成“内容付费—作者签约—读者互动”的完整生态链,同时借助IP授权、合作开发等,创新IP海外开发推广模式。“生态化”,既要着力构建线上线下融合、实体数字并重的对外传播网络,把“单向传播”升级为“全球共创”;也要积极拓展国际文化“朋友圈”,聚合优质资源,构建多元协同的全球文化传播网络,开创文明对话新格局。
技术为用,算法破局。以人工智能为代表的新技术正在重塑文化出海的底层逻辑,为个性化、交互式文化体验提供可能。比如,在多数平台的翻译作品中,AI翻译比例已超过50%,突破跨语言传播瓶颈;人工智能技术还能应用于内容分发环节,实现向读者的个性化推荐。未来,加快建设高质量文化语料库,开发智能创作平台,推动文化产品向移动化、定制化、交互式、沉浸式等方向演进,就能实现从“人找内容”到“内容懂人”的智能传播升级,培育数据驱动、智能协同、产业联动、价值共享的文化出海新生态。
文化自信,底蕴深厚;文化出海,前景广阔。我们要不断提升国家文化软实力和中华文化影响力,让中华文化在世界文明百花园中更加枝繁叶茂、绽放更多光彩。
(摘编自巫喜丽《三个视角看文化出海》,《人民日报》,2025年12月03日)
材料二:
文化出海的底气,在于深厚的文化根脉;而AI技术的价值,更在于让“冷门绝学”焕发新生,让文化记忆“活”在当下。例如:腾讯与安阳合作的甲骨文数字化保护项目,通过AI“微痕增强”技术,几千年前的甲骨刻痕清晰可见。依托AI字形匹配,全球最大的甲骨文数据库(143万字“一键查询”)得以建成。曾经“藏在深闺”的甲骨文,如今通过数字展陈、互动游戏等形式走进大众视野,成为年轻人追捧的“文化网红”。这种“科技+考古”的创新,不仅守护了文化根脉,更让传统文化与当代生活“无缝衔接”。
文化出海的终极目标,是让“中国故事”被世界“听得懂、愿意听、记得住”。AI技术正成为破解“语言壁垒”“文化隔阂”的关键支点。某平台2024年畅销榜前100作品中,AI翻译作品占比近四成;在网络游戏领域,一体化翻译与智能配音的AI协作平台,本地化效率提升4倍。技术不仅降低了文化输出的“门槛”,更让文化产品具备了“因地制宜”的生命力。借助AI技术,越来越多的中国文化产品,和国际市场无缝衔接,走进更多元、更广阔的市场,让中国文化在当地生根发芽。
从“AI翻译”让网文“无国界”,到“AI协作”让游戏“接地气”,再到“AI向善”让文化“有温度”,实践证明:文化与科技的融合,不是简单的“技术赋能”,而是通过技术创新激活文化基因、重构传播生态,最终实现文化的“全球表达”与“本土共鸣”。
文化广泛出海,要先做到本土文化繁荣,这关键在“人”,AI技术让更多人成为文化的“创作者”与“传播者”。数智赋能,激活了创作的源头活水。在网络文学领域,依托AI技术推出“作家助手”,既能智能润色提升内容质量,又能自动生成情节建议;在数字阅读领域,“AI做书”功能,将AI融入封面制作、三审三校、内容排版等环节;在网络游戏领域,AI队友、AI指挥官等功能上线,用户不仅能体验更流畅的对战,更能获得“有温度的情感陪伴”……这些改变,让“人人可创”从口号变为现实。
(摘编自任远《“人工智能+”,文化出海新“引擎”》)
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 设立“国际太极拳日”与春分日自然节律相呼应,既彰显太极拳的哲学内涵,也能推动文明交流互鉴与世界和平发展。
B. 国潮文化产品、热门游戏和网文翻译作品出海,证明中华优秀传统文化是文化出海行稳致远、扩大影响力的核心源泉。
C. 腾讯甲骨文数字化保护项目借助AI技术,让甲骨刻痕更清晰,建成大型数据库,使这一“冷门绝学”成为文化网红。
D. AI技术降低了文化输出门槛,某平台 2024 年畅销榜前百作品中近四成是 AI 翻译作品,助力文化产品对接国际市场。
2. 下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. 材料一以游戏《逆水寒》和电视剧《藏海传》为例,论证文化出海需立足传统、创新表达,增强论述说服力。
B. 材料一指出技术能重构文化出海底层逻辑,助力实现智能传播升级,为培育文化出海新生态提供支撑。
C. 材料二借甲骨文数字化、AI翻译网文等案例,证明文化出海的关键在于用科技手段打破语言文化壁垒。
D. 文化广泛出海需以本土文化繁荣为基础,而AI技术通过赋能使更多人成为文化的“创作者与传播者”,让“人人可创”从口号变为现实,激活源头。
3. 根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。
文化出海的核心是讲好中国故事,既要坚守中华优秀传统文化根脉,通过“双创”破解内容生产困境;也要构建传播新生态,①_______,实现全球共创。AI技术作为重要助力,不仅能激活传统文化基因,让“冷门绝学”焕发新生,更能②_______,打破传播壁垒。唯有文化与科技深度融合,才能实现文化的全球表达与本土共鸣,最终达成③_______的出海目标。
4. 某文化机构拟举办“AI赋能文化出海”主题论坛,请结合材料一和材料二,为论坛撰写一段发言稿提纲,要求观点明确,逻辑清晰。
(二)(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
建构中国史学自主知识体系,是当代中国史学工作者的历史责任,这首先是自觉地凸显马克思主义史家的主体意识,巩固中国史学主体性。当我们回溯中国史学主体性的漫长发展历程时,就如何理解“历史认识的主客体”关系、如何“巩固主体性”可得出如下规律性的结论。
一是坚守马克思主义这个魂脉。没有理论就没有历史学,没有科学的理论就没有历史学的持续发展;只有自觉坚持马克思主义在历史研究中的指导地位,用马克思主义中国化、时代化的最新成果统领历史研究,才能充分实现历史学的科学认识功能和社会功能。
中国史学主体性在封建社会、半殖民地半封建社会、社会主义社会发展各阶段虽有不同的内容,但有一点却是相同的,那就是指导思想始终顺应时代发展,自觉回答时代之问,和社会历史的进步趋势相伴同行,即使在封建社会也表现出丰富的“人民性”内容。马克思说:“问题是时代的格言,是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”中国史学主体性从不回避时代的挑战,正是在持续回应时代关切中,不断获取新的生机和活力,持续地获得新的动因。
20世纪初辛亥革命、五四运动、中国共产党成立先后发生,在中华民族空前的伟大觉醒中,马克思主义唯物史观开始注入中国史学主体性中。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,是“伟大的认识工具”。新中国成立后,唯物史观在我国历史研究中占据指导地位,成为广大史学工作者的共识。马克思主义历史观中国形态的构建,对中国马克思主义史家的主体意识产生了恒久的影响。
捍卫史学主体性与巩固史学主体性,要求我们自觉抵制侵蚀中国史学主体性的“欧洲中心主义”“历史虚无主义”等错误思潮。
二是坚守中华优秀传统文化这个根脉。中国史发展是遵循着世界史发展之一般法则,但同时,也切不可抹杀中国史自己的特殊性。人类历史矛盾运动普遍性与特殊性的统一,造就了中国这个历史最为悠久的文明古国之一。中国与世界其他文明体系比较,数千年来,历史记载最为完整,历史遗存最为丰富,历史传承关系也最为明确。习近平总书记对中华优秀传统文化诸多重要元素,进行了精辟概括,“比如,天下为公、天下大同的社会理想,民为邦本、为政以德的治理思想,九州共贯、多元一体的大一统传统,修齐治平、兴亡有责的家国情怀,厚德载物、明德弘道的精神追求,富民厚生、义利兼顾的经济伦理,天人合一、万物并育的生态理念,实事求是、知行合一的哲学思想,执两用中、守中致和的思维方法,讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等”。这些传统文化的重要元素,既是塑造中华文明突出特性的重要力量,也是培育中国史学成长的沃土。我们要用马克思主义激活中国传统史学中那些富有生命力的因子,并赋予其新的时代内涵,使之与马克思主义唯物史观基本原理相贯通。这为当代中国史学发展敞开了广阔的空间,使中国史学不断获得推动建构自主知识体系的新势能。
长期以来,中国学术界对中国“传统史学”存在误读误解,这割裂了它与当代中国史学的内在联系,人们常误认为它是“停滞”的、没有生命的“远逝”之物,甚至是落后守旧的象征。这是文化虚无主义的表现。我们应在马克思主义指导下,对中国传统史学再认识,并进行全面的发掘。
三是开放包容,博采众长。早在司马迁撰《史记》时,他不仅第一次记载了中国各民族的历史,而且还写了《大宛列传》,记述中亚各国的历史,留下了中西文化交流的内容,从而赋予《史记》以世界史的内容,至今仍受到英国、法国、德国、日本、俄罗斯等国史家的赞赏。当代中国史家继承了中国史学的优秀传统,以海纳百川的胸襟学习和借鉴人类社会的一切优秀成果。例如,在中国史学界,G.巴勒克拉夫、L. S.斯塔夫里阿诺斯、W. H.麦克尼尔、杰里·本特利等欧美全球史名家的代表作,无一例外都有中文本面世;一些高校和研究机构建立了全球史研究室或研究中心,培养全球史方向的硕士博士研究生;各种形式的全球史研究的新成果每年都层出不穷。我们应清醒地认识到,开放包容、博采众长与中国意识、中国立场并不矛盾。在中外史学交流互鉴中,增强史家主体意识,以坚定文化自信,确立精神上的独立自主,与实现当代中国历史学家价值目标和整个中华民族的价值目标,应是一致的。
(摘编自于沛《史学主体性和史家的主体意识————基于建构中国史学自主知识体系的思考》)
5. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 要想充分实现历史学的科学认识功能和社会功能,就必须自觉坚持马克思主义在历史研究中的指导地位。
B. 中国史学主体性在历史发展的各阶段虽有不同的内容,但都要求顺应时代发展,表现出丰富的“人民性”。
C. 中国史发展既要遵循世界史发展之一般法则,也要发扬自身的特殊性,这是由中华传统文化根脉所决定的。
D. 对中国传统史学再认识、进行全面发掘,就能激活中国传统史学中富有生命力的因子,拓展中国史的发展空间。
6. 下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. 第一段在结构上提纲挈领、引出下文,其中“首先是自觉地”“规律性的”等措辞,显现出行文的严谨与缜密。
B. 第三段引用马克思的名言,旨在论证“史学主体性需顺应时代发展、回应时代之问”的观点,强化理论根基。
C. 文中在比较中国与世界其他文明体系时,连用三个“最”字,从历史记载、历史遗存等三方面论证了中国史学的系统性。
D. 末段列举司马迁编撰《史记》等事例,将理论阐释与历史实践相结合,说明中国史学自古以来就有开放包容、博采众长的传统。
7. 请分析文中加点词语“魂脉”与“根脉”对增强论证效果的作用。
8. 鲁迅在《拿来主义》一文中,曾经以大宅子为喻体,谈到了不同人对于大宅子的不同态度和做法,请简要分析本文画线句子观点与鲁迅的观点在哪些方面有相同之处。
二、文言文阅读(39分)
(一)(本题共6小题,19分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
可茶为秦越人之术,医者称工焉。始可茶有贤母,蚤寡,家贫,欲为县书狱。母曰:“为是者多辱。苟贫不能业,独不可卖蚊烟凉箑①遣日乎 ”可茶愿为医。其女兄之夫沈氏颅囟在练城,世有传业。可茶日往记数方,还录之。又观其制剂和丸,皆得之,乃为医。方坐肆,有求疗者,馈红菱、青葱。母喜曰:“是子医必效。馈鲜菱者,如仙灵也。方言“以家饶裕为从容”,是葱之兆耶 ”可茶医果日进,求者屦②满户。可茶或自外归,酒醉,母即怒责之。可茶善候颜色,母少有不乐,未当不长跪。母既责其饮酒醉,即终身饮未尝敢醉。其他事,受教戒皆如此。母所不嗜食物,即终身不食。每至生辰,长斋数日。中岁无子,寡姊有一子,因以为己子,而养其姊三十余年,至今无恙。其孝友如此。至于医,贫者徒施药与之,虽富亦不望报。以故县中士大夫皆爱敬之。嘉靖四十年冬,予儿子患疹,可茶为撤己事,来自练城三十里,昼夜调视,儿竟获安。不独其技然,而其为人慈爱,使人感叹。余与可茶论小儿疹,前世称陈文中“异攻散”,施于江、淮间,无不效。今医家以为不可用,时其危急,死而复生之。其所制剂,多秘不言,以为有神术。窃窥之,即陈氏方也。然可茶守丹溪之说自谓恒得中医至自比李英公用兵不大胜,亦不大败。可茶名卿,姓苏氏。
(选自归有光《可茶小传》)
材料二:
夫大医之体,欲得澄神内视,望之俨然,宽裕汪汪,不峻不昧。省病诊疾,至意深心;详察形候,纤毫勿失。处判针药,无得参差。虽曰病宜速救,要须临事不惑,唯当审谛覃思,不得于性命之上,率尔自逞俊快,邀射名誉,甚不仁矣!又到病家,纵绮罗满目,勿左右顾,丝竹凑耳,无得似有所娱,珍馐迭荐,食如无味,醽醁③兼陈,看有若无。所以尔者,夫一人向隅,满堂不乐,而况病人苦楚,不离斯须。而医者安然欢娱,傲然自得,兹乃人神之所共耻,至人之所不为,斯盖医之本意也。
(选自孙思邈《大医精诚》)
【注】①箑(shà),竹扇。②屦(jù),古代的一种鞋,用麻、葛等制成。③醽醁(líng lù),美酒名。
9. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
然可茶A守丹溪之说B自谓C恒得中医D至自比E李英公F用兵G不大胜
10. 下列对材料中加点词及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 为,做,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“为国以礼”的“为”意思不同。
B. 因,于是,与《归去来兮辞并序》“因事顺心”的“因”意思相同。
C. 而,并且,与《石钟山记》中“涵澹澎湃而为此也”的“而”意思不同。
D. 于,在,与归有光《项脊轩志》中“室西连于中闺”的“于”意思不同。
11. 下列对材料中加点词及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 馈,赠送,与《五石之瓠》中“魏王贻我大瓠之种”的“贻”含义相同。
B. 方,刚刚,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“且知方也”的“方”意思不同。
C. 顾,看,与《涉江采芙蓉》中“还顾望旧乡”中的“顾”意思相同。
D. 颜色,脸色,与《屈原列传》中“颜色憔悴”的“颜色”意思不同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 苏可茶出身贫寒,母亲劝他勿为县书狱以免受辱,他听从建议立志从医,向姐夫沈氏学习医术终成良医。
B. 苏可茶孝亲至深,事事依从母亲意愿,母亲责备其醉酒后,他便绝口不沾酒,还悉心赡养寡姊三十余年。
C. 苏可茶行医仁厚,对贫苦患者免费施药,救治归有光之子时弃己事连夜赶来昼夜照料,且不奢求患者回报。
D. 孙思邈主张大医需澄神专注,诊疾时详察细究、精准使用针药,到病人家里不被外物干扰,坚守救死扶伤的本心。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)其所制剂,多秘不言,以为有神术。窃窥之,即陈氏方也。
(2)所以尔者,夫一人向隅,满堂不乐,而况病人苦楚,不离斯须。
14. 孙思邈强调大医应“临事不惑,审谛覃思”,材料一中苏氏可茶的哪些行为印证了这一点?请结合具体内容分析。
(二)(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
子曰:“管仲之器小哉!”
或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归①,官事不摄,焉得俭?”
“然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门;邦君为两君之好有反坫②,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?”
(节选自《论语·八佾篇》,有删改)
材料二:
或问郑之子产。子曰:“惠人也。”问子西。曰:“彼哉!彼哉!”问管仲。曰:“夺伯氏骈邑三百,饭疏食,没齿无怨言。”
子路曰:“桓公杀公子纠,召忽③死之,管仲不死,未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁!”
子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽④矣。岂若匹夫匹妇之为信也,自经于沟渎,而莫之知也?”
(节选自《论语·宪问篇第十四》,有删改)
材料三:
管仲既任政相齐,以区区齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。”“四维不张,国乃灭亡。”“下令如流水之原,令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:“知与之为取,政之宝也。”
管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。
太史公曰:管仲世所谓贤臣,然孔子小之,岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也”,岂管仲之谓乎?
(节选自《史记·管仲列传》,有删改)
【注】①三归:三座诸侯才能享有的华丽的高台。②反坫(diàn):古代君主招待别国国君时,放置献过酒的空杯子的土台。③召忽:春秋时齐国人,与管仲同时辅佐公子纠。④被(pī)发左衽:衽,衣襟。“被发左衽”是当时的夷狄之俗。
15. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
桓公A实怒B少姬C南袭蔡D管仲因而伐楚E责包茅不入F贡G于周室。
16. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 摄,兼任,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“摄乎大国之间”的“摄”意义不同。
B. 没齿,“没”意为尽、终,“齿”指年龄,与成语“没齿难忘”中的“没齿”的意义相同。
C. 区区,小,与“是以区区不能废远”的“区区”的意义和用法不相同。
D. 小,小看、轻视之意,与《归去来兮辞》中“乐琴书以消忧”的“乐”的活用类型不相同。
17. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 《八佾篇》中孔子认为管仲“器小”,因为管仲在齐国当宰相的时候,为自己聚敛财富,又不知节俭,甚至还有僭越的行为,这些都与孔子重视的“礼”相悖。
B. 《宪问》中孔子肯定了子产和子西仁惠,但当被问及管仲时,孔子只说虽然管仲夺取了伯氏的封地,却能让伯氏对他没有怨言,此处并没有直接表明自己的态度。
C. 管仲善于把祸患化为祥福,当桓公想背弃曹沫逼迫他订立盟约时,管仲就根据当时的形势劝他信守盟约,诸侯们因此归附齐国,并称赞管仲是治理国家的法宝。
D. 在管仲的治理下,齐国凭借地域优势,积累财富,富国强兵,尽力让百姓过上顺心如意的生活,这也许是管仲富可敌国、奢侈僭越,齐国百姓却不足介意的原因。
18. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)岂若匹夫匹妇之为信也,自经于沟渎,而莫之知也
(2)语曰“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也”,岂管仲之谓乎
19. 请结合三则材料,概括孔子对管仲有不同态度的原因。
三、名句名篇默写(本题共2小题,13分)
20. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小敏读到陶渊明《归去来兮辞》中“_______,_______”两句,感到过去的学习时光无法重来,要想取得好成绩就需在现在奋起直追。
(2)学校文学社开展“山水游记品鉴会”,社长分享《石钟山记》名句“_______,_______”,运用钟鼓的比喻,尽显水声的奇特。
(3)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“_______,_______”两句可以知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。
(4)柳宗元《种树郭橐驼传》中以对比手法反衬郭橐驼精于种树的两句是:“_______,_______。”
21. 读背默写
(1)课内片段默写。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;_______,_______。_______,_______,_______,_______,快然自足,曾不知老之将至。
(2)读背片段默写
木心在乌镇深巷守着满室书香,把哲思熔铸在纸页间,哪怕名动文坛依然安居陋巷,他的通透孤高藏在青瓦白墙里,酿成穿越时光的智慧芳香;汪曾祺投身市井烟火,_______,_______,_______,_______;杨绛在人生低谷仍翻译写作不止,在寂静里打磨思想的宝玉,温润坚韧融于文字之间,筑成跨越沧桑的精神坐标。
四、语言文字运用(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成小题。
造房子讲究就地取材,在月球上也一样。中国制造了“太空瓦匠”———全球首台月壤打砖机,这下真能在月球上就地挖土造砖建房了。这台机器先用机械臂采集月球表面的月壤,避开像刀片一样峰利的碎石,接着用微波烧结技术,在真空环境里把月壤加热到1200℃,在极高的温度下,月壤逐渐溶化成近似液体的“面团”状,最后再用特制模具一压,标准建材模块就新鲜“出炉”啦。
以前设想在月球上盖房子,所有建筑材料都得从地球运过去。现在,有了这台设备,月球建筑材料的自给律能超过85%。整套设备像个不知疲卷的“生产小能手”,能生产出成吨的建筑材料。总设计师表示,未来嫦娥八号可实地验证制砖技术。
在月球上建房子,中国已做好了初步准备。能源方面,中国团队用相变储能温控系统,扛住300℃昼夜温差,能耗降低到原来的五分之一;工具方面,用抛物面镜聚太阳光当“免费电焊枪”,轻松烧出1400—1600℃高温;材料处理方面,中国科研人员用微波烧结,甚至用硫黄当固化剂,把月壤做成结实的砖块。这些砖不仅结实,还能防宇宙辐射、隔极端温差,简直是为月球量身定做的。从嫦娥奔月的传说到在月球“打砖”,中国人用五千年的智慧和实干,把“广寒宫”从幻想变成施工图。
22. 请根据文中第一段内容,补全下侧“月壤制砖流程图”,每处不超过12个字。
23. 文中前两段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
24. 为庆祝月壤打砖机研制成功,小星拟写了一副对联,“月宫□制乾坤砖,星海精筑宇宙基”,但上联有一个字无法确定。请给出你的建议,并简要说明理由。
五、写作(60分)
25. 阅读下面的材料,根据要求写作。
请结合上述材料,写一篇文章,阐述你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,另拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案
【答案】1. B 2. C
3.①. 升级传播模式 ②. 破解语言隔阂 ③. 中国故事被读懂
4. ①激活文化根脉,让传统“活”起来。中华优秀传统文化是文化出海的根基,AI助力传统文化创造性转化、创新性发展。②破解传播壁垒,让故事“传”得远。AI打破语言与文化隔阂,优化传播模式,推动文化出海从“单品输出”向“生态构建”升级。③赋能全民创作,让源头“活”起来。文化出海关键在人,AI降低创作门槛,激活大众创作与传播热情。
【答案】5. A 6. C
7. ①使论证生动:以“魂脉”喻马克思主义的指导性,强调其核心地位;以“根脉”喻中华优秀传统文化的根基作用,生动形象地揭示二者对中国史学的支撑作用。 ②使论证逻辑严谨:通过“脉”的共性突出延续性,用“魂”“根”差异区分功能,体现马克思主义科学性与传统文化滋养性的辩证统一。③使论证结构清晰(论点鲜明突出):作为段落主题词,分述“魂脉”(理论指导)与“根脉”(文化根基),使分论点鲜明突出,最终指向二者融合,形成层次分明的论证框架。
8. ①画线句子批判将传统史学视为“停滞”“落后”之物的虚无主义观点,与鲁迅反对“放一把火烧光”(全盘否定文化遗产)的态度一致,都强调不能因传统中存在局限而彻底否定其价值。 ②画线句子提出“对中国传统史学再认识,并进行全面的发掘”,与鲁迅主张的“要拿来”“或使用,或存放,或毁灭”(正视遗产、区别对待、合理利用)的态度相通,都强调通过理性审视将其转化为当代的资源。③画线句子强调传统与当下的内在联系,鲁迅的“拿来主义”本质是让文化遗产为“新主人”(当代)服务,二者都拒绝将传统与当下割裂,强调传统对当代的借鉴意义。
【答案】9. BDG 10. B
11. D 12. B
13. (1)可茶配制的药物,大多秘而不宣,人们认为他有神术。我偷偷观察,发现其实就是陈氏的药方。(2)之所以要这样做,是因为如果一个人面对墙角哭泣,整个堂屋的人都会不快乐,更何况病人痛苦不堪,时刻不离病痛。
14. ①学医时勤勉笃实:每日前往沈氏处记录医方,归而录之,又细心观察制剂和丸之法,尽数习得后方行医,不草率开业。②行医时坚守正道:不盲从时俗,坚信陈文中“异攻散”的疗效,危急时刻用其救治患儿,不率尔否定古方、逞俊快之名,体现出审谛覃思的处事态度。
【答案】15. CDE
16. D 17. C
18. (1)难道要(管仲)像一般的平庸男女那样,为了守信用(的小节),在小山沟里上吊自杀,而没有人知道吗?
(2)古话说“要顺势助成君主的美德,匡正君主的过错,所以君臣之间能互相亲近。”难道这说的是管仲吗?
19. ①在材料一中,孔子认为管仲不知礼,因为管仲不知节俭,自己的一些器用与国君的标准一致。②在材料二中,孔子对管仲主要是肯定的态度,认为他符合“仁”的标准。因为管仲在辅佐齐桓公称霸的过程中,不用武力(或匡正天下,百姓受益至今)。③在材料三中,司马迁推测孔子轻视管仲,是因为管仲不勉励齐桓公行王道,却辅佐他称霸。
20.【答案】 ①. 悟已往之不谏 ②. 知来者之可追 ③. 而大声发于水上 ④. 噌吰如钟鼓不绝 ⑤. 既无伯叔 ⑥. 终鲜兄弟 ⑦. 他植者虽窥伺效慕 ⑧. 莫能如也
21.【答案】 ①. 或因寄所托 ②. 放浪形骸之外 ③. 虽趣舍万殊 ④. 静躁不同 ⑤. 当其欣于所遇 ⑥. 暂得于己 ⑦. 用一支笔拾取人间清欢 ⑧. 虽然天下闻名却偏爱粗茶淡饭 ⑨. 从容豁达藏在胡同街巷中 ⑩. 让平凡日子溢出诗意光芒
【答案】22. ①用机械臂采集月壤
②微波烧结技术加热月壤
③月壤温度是否达到1200℃
④特制模具压制月壤 23. “峰利”改为“锋利”;“溶化”改为“熔化”;“自给律”改为“自给率”;“疲卷”改为“疲倦”
24. 示例:“巧”。
“巧”字能够凸显中国科研人员在月球上就地取材的巧妙构思,且“巧制”与“精筑”在结构上相对应,都强调国人用智慧探索宇宙。
25.略
试题资源网-.(北京).第 页,共 页

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