资源简介

(共25张PPT)
小学《道德与法治》三年级下册
第12课 待人要诚信
第二课时
CONTENTS
目录
01
走进诚信世界
02
守信的故事与榜样
03
失信的危害与反思
04
做守信小使者的方法
05
课堂小结与行动倡议
走进诚信世界
01
什么是诚信
诚信的核心含义
诚信就是讲信用，不失信，是说话算数、兑现承诺的品质。
俗语中的诚信智慧
古人常说“君子一言，驷马难追”，告诫人们要做守信之人，承诺一旦做出就要尽力实现。
诚信的重要性
赢得他人信任
一个人讲信用、说话算数，大家才会信任他，愿意与他交往。
获得他人尊重
诚信的人会得到他人的尊重，在人际交往中建立良好的形象。
促进友好交往
诚信是人际交往的基础，能让人与人之间的关系更加和谐、稳定。
守信的故事与榜样
02
身边的守信故事——菲菲与媛媛
故事回顾：约定与意外
菲菲与媛媛约好周六下午去少年宫看话剧，菲菲准时到达，话剧快开演时媛媛才匆忙赶来，解释因奶奶突然生病需赶去照顾，已电话联系菲菲未果，特来当面说明并道歉。
思考：失信的边界
若媛媛未赴约也未说明原因，则不算说话算数的人。守信不仅是兑现承诺，特殊情况无法赴约时，主动说明、真诚道歉同样重要。
行动指南：我的选择
遇到类似情况，应先电话告知朋友缘由，联系不上则当面说明道歉，事后再约朋友弥补，以实际行动践行守信。
我们身边的守信榜样
榜样故事分享
我的同桌是讲信用的人。他答应借我尺子，第二天一早特意提前到校送来，哪怕自己差点迟到也未忘记承诺。
情景剧表演设计
可扮演同桌与“我”，还原递尺子场景，对话如“我没忘记答应你的事”，直观展现守信行为。
敬佩与信任的理由
同桌答应别人的事总会尽力做到，从不失信，这种坚守承诺的品质让人信任和敬佩。
中华传统诚信故事——曾子杀猪
故事梗概
曾子的妻子哄孩子时许诺杀猪，曾子认为父母应言出必行，坚持杀猪，以此教育孩子守信的重要性，不失信于孩子。
核心道理
诚信不分对象，即使对孩子也要信守承诺，父母的言行是孩子最好的榜样，小事中的诚信教育意义重大。
中华传统诚信故事——立木为信
典故再现
商鞅在城门外立木，当众许诺能搬木到北门者赏五十金，有人做到后立刻兑现承诺，以此赢得百姓对变法的信任。
故事启示
守信是赢得他人信任的基础，只有说到做到，才能获得他人的认可与支持，为后续行动顺利开展奠定坚实基础。
中华传统诚信故事——一诺千金
01
故事简介
季布为人重诺，答应别人的事无论多困难都必定做到，时人传颂“得黄金百斤，不如得季布一诺”，其诚信美名流传千古。
02
品质学习
季布面对困难不退缩，坚守承诺的品质值得学习，告诉我们诚信是个人宝贵的品格，应将其作为行为准则。
传统诚信故事的启示
传承传统美德
守信是中华民族的传统美德，这些故事跨越时空，向我们传递着诚信的重要价值，是我们应代代相传的精神财富。
诚信不分大小
无论是曾子杀猪的日常小事，还是商鞅立木的国家大事，都体现诚信不分事情大小，答应的事就必须说到做到。
行动指引
失信会失去他人信任，守信能收获尊重与认可。我们要以故事为榜样，从小坚守诚信，做讲信用、让人信任的人。
失信的危害与反思
03
什么是失信行为
失信行为的定义
失信行为指的是许下诺言却不遵守、说话不算数的行为，是诚信的对立面。
失信行为的具体表现
例如答应他人的事情无故不做、承诺完成的任务找借口推脱、约定好的时间迟到且不说明原因等。
失信的后果
破坏个人形象
失信会让他人觉得这个人不可靠、没有责任感，从而失去他人的信任和尊重。
对他人造成伤害
失信可能会给他人带来不便或损失，比如涛涛总是承诺按时完成作业却做不到，不仅影响自己的学习，也可能让老师对他的印象变差，还可能耽误班级的整体进度。
我的失信经历分享
分享我的失信故事
有一次，我答应帮同学带一本练习册，可晚上回家后只顾着玩，完全忘记了这件事，第二天没能带给同学，让他很不方便，我也很愧疚。
失信后的感受
失信后会感到内疚、自责，担心失去朋友的信任，也会意识到自己的行为给他人带来了麻烦。
做守信小使者的方法
04
如何面对承诺后的诱惑
案例分析：涛涛的困境
涛涛承诺“下次一定按时完成作业”，却因想看电视节目而拖延。这体现了承诺后常见的诱惑干扰。
抵制诱惑的关键：牢记承诺
面对诱惑时，首先要在心中强化承诺意识，告诉自己“不能失信”。例如涛涛应先关掉电视，优先完成作业。
培养自我约束能力
通过“想一想失信后果”（如失去老师同学信任）来增强自控力，坚持做到言出必行，不被短期诱惑影响。
信守承诺的好办法（一）
不随便许诺：承诺前先评估
许下承诺前，认真思考自己是否有能力做到，避免因冲动许诺而难以兑现。
记录承诺：主动提醒自己
将承诺写在笔记本上，或设置手机备忘录，也可请爸爸妈妈、同学帮忙提醒，防止遗忘。
信守承诺的好办法（二）
克服困难：坚持兑现承诺
遇到困难想放弃时，回想失信的后果（如让他人失望），激励自己坚持完成承诺。
合理安排时间：优先完成承诺
学会规划时间，将承诺的事放在优先位置，不因其他小事（如玩耍）耽误兑现。例如承诺锻炼就提前安排时间，避免被惰性干扰。
守信锦囊妙计
锦囊一：目标可视化
将行动小目标写下来贴在书桌、床头等醒目位置，时常提醒自己坚守承诺。
锦囊二：时间管理法
合理分配时间，明确“先做什么、后做什么”，确保承诺的事优先完成。
锦囊三：寻找监督伙伴
邀请家人或同学当“监督伙伴”，互相提醒、鼓励，共同坚守承诺。
锦囊四：自我激励法
完成承诺后给自己一个小奖励（如看一会儿书、吃喜欢的零食），积累坚持的动力，养成守信习惯。
课堂小结与行动倡议
05
课堂知识回顾
诚信的核心含义
诚信即讲信用、不失信，体现在兑现承诺、特殊情况主动说明并真诚道歉，如媛媛因奶奶生病赴约说明情况仍被认可为守信。
守信的重要价值
守信能赢得他人信任与尊重，是人际交往的基础，如身边讲信用的同桌因兑现借尺子承诺获得敬佩。
失信的不良后果
失信会破坏个人形象、伤害他人，如涛涛频繁不兑现承诺导致苦恼，忘记带篮球给同学造成不便。
实用守信方法
包括不随便许诺、记录提醒、克服诱惑、合理安排时间，可借助写目标、找监督伙伴、完成后自我鼓励等技巧。
做守信小使者的行动倡议
对他人：言出必行守承诺
答应同学的事要尽力做到，如借东西按时归还、约定时间不迟到，特殊情况提前沟通说明。
对自己：目标明确不松懈
制定小计划并坚持完成，如按时起床、认真完成作业，用“锦囊”方法管理时间、克服惰性。
从点滴：小事做起积诚信
从日常小事践行诚信，如不撒谎、不抄袭作业，向曾子、季布等榜样学习，传承守信美德。
共营造：诚信氛围我有责
带动身边同学一起守信，互相提醒、共同进步，让班级充满信任与尊重，争做守信小使者。
THE END
谢谢

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