资源简介

(共27张PPT)
使用说明
01
02
03
导入新课--贴近历史、精选时政
素养目标--明确重点、悉知目标
探究步骤--学生活动、合作探究
依标扣本 奉标承教
指向深度学习的教学-七年级下册精品专辑（新版部编）
04
05
课堂评价--教评一致、课后答案
板书设计--思维创新、简洁明了
哪吒是中国神话故事《哪吒闹海》中的主人公，传说他是商朝时期钱塘关总兵李靖的三公子，姜子牙讨伐纣王时的一员大将。
唐朝形成 ：虽然哪吒的故事背景设定在商朝，但他的闹海故事和与托塔李靖天王的父子关系是在唐朝逐渐形成的。唐朝末年，哪吒在民间和道教里盛行，李靖被神化，与哪吒糅杂在一起，形成了我们所熟知的托塔天王李靖和哪吒三太子的故事。
新课导入·观看视频《宋朝的重大发明》
观看视频，你能得出什么结论？
那么这三种东西是什么呢？他是怎样改变世界的呢？此外还有哪些科技发明？
第14课
辽宋夏金元时期的科技与文化
目录
01
02
03
活字印刷术的发明
指南针、火药的应用、天文学的发展
理学、宋词和元曲、司马光和《资治通鉴》
CONTENTS
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
依标扣本 奉标承教
新版教材
（1）通过观察图文、分析史料，了解我国活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传。（史料实证、时空观念、历史解释）
（2）通过学习辽宋夏金元时期的科技与文化成就，分析宋元时期科技发达和文化繁荣的原因。（唯物史观、历史解释）
（3）通过分析中国古代科技文化成就对世界文明发展作出的重要贡献，感受中国先贤们不懈探索、勇于创新的精神。（唯物史观、家国情怀）
素养目标
课程标准：
课标：知道造纸术、印刷术、指南针和火药的应用和外传，认识我国古代的重要发明。
活字印刷术的发明
壹
華
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学一·活字印刷术的发明
壹：背景
【自主学习】
材料一：
当时一个刻工一天只能刻四五十个字，一本六万字的书需要三、四年才能刻完。……宋太祖时由官方主持刻印的《大藏经》，耗时十二年、雕版十三万块，印刷完成后，堆积如山的雕版被堆放在当地府库内，从此无人问津。
——朱绍侯《中国古代史》下册第106页
思考：结合课本及下列材料，说说为什么要改进雕版印刷术呢？
弊端：
费工费时，刻好的版只能印刷一种书籍。
不能重复使用，利用率低。
北宋匠人毕昇发明了活字印刷术
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学一·活字印刷术的发明
贰：发展
【自主学习】
北宋
西夏
宋朝晚期
元朝前期
元朝中期
毕昇发明泥活字
出现泥活字
发明木活字
王祯发明活字转轮排字盘
出现锡活字
转轮排字盘（模型）：活字按音韵排布在轮盘上，排版时，人们只要转动放活字的轮盘，就可以方便快捷地拣出要用的字。
思考：阅读课本归纳活字印刷术发展的过程？
泥活字版
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学一·活字印刷术的发明
叁：传播
【小组合作】
根据课本内容在地图上标注活字印刷术外传路线，结合材料分析其影响。
材料二：如果没有从中国引进活字印刷，欧洲就可能要长期停留在手抄本状态，书面文献就不可能如此广泛流传……
——美国学者罗伯特
材料一：宋代印刷术普遍应用，大量图书得以刊印，进而促进了学校和书院的兴盛。
——张树栋《中华印刷通史》
①加快图书普及，促进教育的发展和文化的保存、传播。
②推动世界文明进步，对人类文明的发展产生重大影响。
经蒙古西征等途径传入欧洲
13世纪
传入朝鲜半岛
日本及东南亚地区
经丝绸之路传到波斯
1450年前后，德国的古登堡受中国活字印刷的影响，用合金制成了拼音文字的活字，用来印刷书籍。
指南针、火药的应用
贰
華
宋代持罗盘的立人陶俑
目标导学二·指南针、火药的应用
壹：指南针
【自主学习】
结合教材梳理指南针的发明过程？
碗唇旋定法
舟师(掌舵者)识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。
——北宋《萍州可谈》
先秦时期
司南
（可能是天然磁石）
宋代
罗盘
（人造磁石）
北宋末年
用于航海
思考：指南针是怎样外传的？
宋代持罗盘的立人陶俑
阿拉伯商人
思考：指南针是怎样外传的意义？
②为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
①对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用；
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学二·指南针、火药的应用
贰：火药
【自主学习】
结合教材梳理火药的发明过程？
唐朝
唐末
宋元时期，火药更多地用于战争
偶然发明
开始用于军事
发明火铳
元朝
宋代火器示意图
火药对世界的影响：
对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。
中国人已经发明了火药
唐朝
火药开始运用到军事领域 （竹管突火枪）
唐朝末年
火药更多地用于战争（火铳）
宋元时期
火药是在炼丹过程中发明的
任务2.阅读教材78页找出火药的发展、应用、传播情况及影响？
火药对世界的影响：
对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。
二、指南针和火药的应用
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学二·指南针、火药的应用
叁：四大发明的影响
【小组合作】
阅读课本归纳“四大发明”对世界的影响。
“四大发明”的世界意义
火
药
造
纸
术
指
南
针
印
刷
术
天文学的发展
叁
華
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学三·天文学的发展
壹：沈括
【自主学习】
阅读课本归纳沈括的成就
创制了先进的历法“十二气历”
著有《梦溪笔谈》一书
括改进了浑仪、漏刻等天文观测仪器
推断华北平原是由河流冲击形成
内容：综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，也包括沈括自己的不少科学创见。
地位：在我国和世界科技史上占有重要地位
发现并命名石油
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学三·天文学的发展
贰：苏颂、郭守敬
【自主学习】
阅读教材，完成表格。
朝代 人物 成就
北宋 苏颂
元朝 郭守敬
主持创制了水运仪象台（观测、演示、报时）
研制出简仪等近20种天文仪器
《授时历》 （“敬授民时”）、测定一年为365.2425天
沈 括
历法：指导农业生产
理学、宋词和元曲
肆
華
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学四·理学、宋词和元曲
壹：程朱理学
【自主学习】
概念：宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。其中北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，成就最为突出，因此理学也被称为“程朱理学”。
儒学的发展特点：与时俱进、兼收并蓄
儒学的发展演变
春秋
孔子
创立
秦朝
焚书坑儒
遭受打击
魏晋以来
佛道盛行
面临挑战
战国
孟子、荀子
继承发展，成为显学
西汉武帝
儒学独尊
唐朝
复兴儒学
朱熹
南宋
程颐
北宋
程灏
北宋
自主学习：阅读课本，理学家分别提出了怎样的思想主张？
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学四·理学、宋词和元曲
【小组合作】
壹：程朱理学
北宋 程颢、程颐
南宋 朱熹 （理学的集大成者）
理是天下万物都要遵循的普遍原则，
要求人们为人行事必须遵循天理。
儒家伦理道德
他强调存天理、灭人欲，
要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。
小组讨论：根据材料思考，理学在历史上产生了什么样的影响
材料一：(北宋)张载庄严宣告:“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学为万世开太平”;文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概要》
材料二：饿死事小，失节事大。 ——宋·程颐
影响：
积极：①有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代的统治思想；
②理学丰富了中华文化的思想内涵；
消极：③强调封建礼教，束缚了人们的精神追求。
地位：集大成者（唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙的人）
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学四·理学、宋词和元曲
贰、宋词
【自主学习】
阅读书本完成表格，并思考其特点。
词/诗人 生活时代 派别 风格情怀
北宋
气势豪迈，雄健奔放
两宋之交
风格委婉，感情真挚
南宋
倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志
婉约派
豪放派
豪放派
南宋
多抒发爱国情怀
苏轼
李清照
辛弃疾
陆游
豪放派
风格多样，内容广泛
至今流传两万多首
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学三·天文学的发展
叁：元曲
【自主学习】
元曲：形式有散曲、杂剧。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
关汉卿、马致远、
郑光祖、白朴
关汉卿
关汉卿：元代最优秀的杂剧作家。一生写了60多种剧本，今存18种，最著名的有悲剧《窦娥冤》。
《窦娥冤》写了一个与婆婆相依为命的年轻女子窦娥，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。窦娥无处申冤，临死发出誓愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地，竟然实现。关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。
司马光和《资治通鉴》
伍
華
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。"
目标导学五·司马光和《资治通鉴》
【自主学习】
司马光（1019年－1086年）
北宋政治家、文学家
主持编写
体 裁
内 容
撰写目的
北宋司马光
编年体通史
记述了从战国到五代1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。
“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。
阅读书本完成表格
材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。
合作探究
思考：辽宋夏金元时期科技文化繁荣的原因有哪些？
政治
经济
民族关系
对外交往
继承创新
国家相对统一，社会相对稳定：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了大一统，使社会出现相对安定局面
经济繁荣发展，奠定了物质基础：宋元时期，经济持续发展，为科技文化成就奠定了物质基础
民族交融加强：各民族之间经济文化交流频繁经济繁荣发展
中外交流频繁，为科技发展提供了活力：海外贸易和海陆交通的发展，推动中外文化交流互鉴
隋唐文化的辉煌成就为宋元科技的发展奠定基础
课堂演练·评价
1.宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了 (　 )
A.科举制的创立　　 B.造纸术的发明
C.八股文的推行　　 D.印刷术的发展
2.南宋《统天历》定一回归年的长度为365.242 5日，比实际周期仅差26秒，和现代国际通用的公历(《格列历》)完全一致，但比后者早采用了约400年。元代郭守敬制定的《授时历》，精度也与公历相当，但比西方早采用了约300年。据此可知宋元时期 (　 )
A.对外贸易繁荣昌盛　　 B.中外文化交流频繁
C.社会发生重大变化　　 D.科技发展领先世界
D
D
【P45想一想】为了避免下属也“黄袍加身”，起兵夺权；为了加强皇权，巩固统治。
【P46材料研读】反映了当时社会崇文抑武的价值取向。
【P48课后活动】
1. “权”指的是节度使的行政权力。宋太祖派文臣担任各地州县的长官，从而剥夺了节度使的行政权力。“钱”指的是地方财权，即原来节度使在地方收取并截留税赋的权力。宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，这就消除了地方割据的物质基础。
“兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权，并且对军队进行改编，经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵；中 央设枢密院掌握军队的调动、训练和供给职权。
2.措施：(1)改革科举制度：颁布贡举法，废除明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科。(2)整顿太学：实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。以学校的平日考核来取代科举考试，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官；提举经义局，修撰儒家经典，编纂《三经新义》；设置武学、医学、律学专科学校，培养专门人才。(3)惟才用人：重视对中下级官员的提拔和任用，使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。
认识：注重对人才的培养；改革不适合社会发展的教育机制等。
课后活动答案
【P82想一想】因为它根植于深厚的历史背景，通过细致的人物塑造和精湛的艺术表现力，展示了深刻的社会问题和人性光辉，从而在各个时代都能引起强烈的共鸣和深刻的思考。
【P82课后活动】1.提示：从政治、经济、文化、军事、航海等领域回答。
板书设计
辽宋夏金元时期的科技与文化
传播及影响
发明与发展
应用及传播
元曲——关汉卿《窦娥冤》
活字印刷术的发明
苏轼、李清照等词及词风
司马光
《资治通鉴》
《资治通鉴》与《史记》
指南针、火药的应用
天文学的发展
沈括十二气历、苏颂的发明
郭守敬研制简仪和《授时历》
理学
程朱理学——遵循天理
宋词和元曲
北宋·毕昇

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