第三课 增强职业道德意识(教案)-中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)

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第三课 增强职业道德意识(教案)-中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)

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Xxx职业技术学校教案
第 3讲:增强职业道德意识
教学目标 一.知识目标:了解职业道德是什么?有什么作用?;把握新时代对劳动者职业道德素质的要求。 二.能力目标:引导学生树立良好的职业道德,能够辩证的看待、正确的评价自己的职业道德,培养良好的社会主义核心价值观。不断提升人们在职业中的获得感、幸福感、安全感。 三.核心素养目标:明确职业道德提升国家文明形象;明确职业道德有助于保证生产经营安全和经济活动有序,营造良好的营商环境,推动形成公正和谐的良好社会风尚。
教学重点 1.职业道德的内容
教学难点 1.职业道德的作用
学情分析 学生在初中学习中很少接触了关于职业道德的知识,因此教学中,通过具体案例教学情境的呈现,使学生更好理解,并在此基础之上,深化学生对“职业道德”的认识。
教学内容分析 本节课共两部分,第一部分为新时代呼唤高素质劳动者 第一部分通过职业道德的概念特点,自然而然提出了中国2035计划,并通过时代变化,详细阐述了新时代需要什么样的劳动者。 第二部分继续强化了职业道德的重要性,以及职业道德的作用。 本次教材相对与学生生活贴合较少,需要引导学生将个人职业道德与国家新时代发展结合起来。因此在教学中加入了大量的视频案例,以学生分析为基点,老师总结为辅助。使学生更好的理解知识点,加强学生自身分析能力,是学生在课程中获得成就感更有意愿学习本门课程。
教学策略 本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与的教学形式。
教学设计 (思维导图)
主要内容 课 前
1.教师备课制作PPT,查找相关案例、视频、图片及资料; 2.学生预习本节内容,对主要内容有大致了解。
课 中
一、问题导入 二、新课讲授 内容一:新时代呼唤高素质劳动者 什么是职业道德 职业道德的特点 新时代对劳动者素质的要求 内容二:职业道德是职业成功的必要保证 职业是什么 职业道德的作用 职业道德对社会的作用 三、小结 四、随堂检测 五、布置作业
课 后
与学生交流课堂学习效果,对有疑惑的知识点加以补充讲解; 网络查找相关知识资料拓展学习; 督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。
教学过程(90min)
教学 环节 内 容 活 动 技术 手段 备 注 (教学随笔)
教师 学生
课前 准备 1.教师备课 2.学生预习 教师备课制作PPT,查找相关案例、视频、图片及资料。 学生预习本节内容,对主要内容有大致了解。 查阅 资料
课中 活动 环节 新课导入 步骤一:问题探究 步骤二:提出疑问 步骤三:解决问题 多媒体展示问题,提出疑问:你未来想在哪个行业熠熠闪光。 每个职业都要有相应的高素质劳动者,相应的高素质劳动者应有相应的职业道德 阅读多媒体展示的材料,和同桌进行讨论分析,得出答案,并在班级进行交流。 多 媒 体
课中 活动 环节 新时代呼唤高素质劳动者 步骤一:观看最美逆行者视频和女记者视频,分别谈谈这两个人遵守了职业道德吗? 接着观看课本阅读与思考 问:这些名言警句体现了哪些职业道德,职业道德是否重要? 接下来我们就了解一下什么是职业道德。 什么是职业道德 那职业道德有什么样的特点 职业道德的特点 阅读与思考: 我国越来越强盛,你认为对劳动者提出了那些更高要求? 新时代对劳动者素质的要求 多媒体展示问题,教师提出疑问,引导思考。讲解。 多媒体展示问题探究的材料,提出疑问。 3.组织学生以同桌为位对问题进行思考; 4.对于学生的回答进行点评。 5.多媒体展示知识点,教师结合实例进行讲解。 6.多媒体展示知识点教师结合实例进行讲解。 7.指导学生完成启思导行。 阅读多媒体展示的材料,和同桌进行讨论分析,得出答案,并在班级进行交流; 根据教材知识点和多媒体展示对知识点进行理解,并在教材中进行标注; 阅读多媒体展示的材料,和同桌进行讨论分析,得出答案,并在班级进行交流; 根据教师讲解,对知识点融汇贯通 5.学生完成启思导行
课中 活动 环节 内容二:职业道德是职业成功的必要保证 步骤一:阅读与思考 回答问题:职业道德对个人成才的作用。 既然我们要了解职业道德对个人的作用,就先要了解职业是什么? 步骤二:讲解职业是什么 步骤三:根据刚才回答讲解职业道德对个人作用 步骤四:阅读以下三个相关链接/观看视频 提问:职业道德对社会有什么作用 根据学生回答补充讲解。 教师提出疑问,让学生根据所学知识进行回答,并进行点评。 教师根据学生回答,引出家风的作用 教师维持观看视频秩序,并且让学生总结 教师总结并补充主要内容。 指导学生完成启思导行。 积极思考教师提出的疑问并举手回答。 2.学生根据教师讲解,标记教材知识点 3.学生根据视频分析有哪些内容 4.学生根据教师补充,记录知识点。 5.学生完成启思导行。 多 媒 体
总结 评价(5min) 课堂小结 内容一:新时代呼唤高素质劳动者 什么是职业道德 职业道德的特点 新时代对劳动者素质的要求 内容二:职业道德是职业成功的必要保证 职业是什么 职业道德的作用 职业道德对社会的作用 1.学生补做笔记; 2.学生试着自己进行总结。 多 媒 体
课后 检测(5min) 布置作业 完成启思导行 背诵知识点。 学生复习巩固本节课内容,认真独立完成作业并背诵知识点。 教材 笔记
教学 效果
教学 反思
5

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