资源简介

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学习任务单
课程基本信息
学科 信息科技 年级 五年级 学期 春季
课题 第5课 生活中的控制系统
教科书 书 名：小学信息科技五年级下册教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2024年1月
学习目标
1. 通过观察生活中的控制系统，认识控制系统。 2. 通过空调遥控器实例的实践探究，感受控制系统对生活的影响。 3. 通过对比实践，设计一个未来的控制系统概念草图。 4. 通过本课学习，感受自主可控技术的重要性。
课前学习任务
1.了解校园生活、居家生活中的控制系统，它们都有哪些功能、作用。
2.自学浙江电子音像出版社的《小学信息科技资源包》五年级下第4课。
课上学习任务
【学习任务一】请观察实验结果完成下表的记录。 表1 灯光控制系统实验记录表 控制系统1.按键式2.感应式操控方式控制方式 人工控制 自动控制 人工控制 自动控制
【学习任务二】请根据现有的空调遥控器，开展相关的实践探究，并完成下表。 表2 空调遥控器探秘 空调控制系统控制子模块控制方式实验小结1.开/关 人工控制 自动控制1. 2. ……2.模式（制冷） 人工控制 自动控制 人工控制 自动控制 人工控制 自动控制 人工控制 自动控制
【学习任务三】选择生活中的一个控制系统，画一画它未来可能会有哪些更方便的控制。 学习任务单3： 未来控制系统概念图： 功能说明
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作业练习
课程基本信息
学科 信息科技 年级 五年级 学期 春季
课题 第5课 生活中的控制系统
教科书 书 名：小学信息科技五年级下册教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2024年1月
作业练习
选择生活中的一个控制系统（如下图所示），画一画它未来可能会有哪些更方便的控制。请完成学习任务单。 学习任务单： 未来控制系统概念图： 功能说明 参考答案： 设计的未来控制系统可对原有控制系统的优化，如能根据光线来进行自动开关的窗帘系统。也可以是控制系统的创新，如能全新设计一种能判断垃圾分类是否准确并有语音提示的智能垃圾桶。 功能说明要求简洁明了，能说清楚我设计的控制系统基本功能即可。
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手动窗帘
垃圾桶
课桌椅
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特此声明！
、产士三
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