资源简介

第2课时　宪法的内容和作用
1．知道我国宪法的内容，理解宪法的作用和地位。
2．懂得国家尊重和保障人权对国家机关的要求。
理解宪法的作用和地位，培养宪法意识。
理解宪法的作用和地位，培养宪法意识。
新课导入
【教师活动】我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。宪法是国家的根本法，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力。那么，宪法具体规定了什么内容，各自发挥着什么作用？让我们一起来探讨一下吧！
新知探究
一、我国宪法的内容
【教师活动】教师多媒体展示教材第5~6页中的“生活观察”，并提出问题：统计宪法目录中“人民”一词出现的次数，并谈谈你对此的理解。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。
二、我国宪法的地位和作用
【教师活动】教师多媒体展示教材第6页的“阅读感悟”。
【学生活动】学生阅读并进行交流、分享。
【教师总结】我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
【教师活动】教师多媒体展示“探究与分享”，并提出问题：我国宪法与国家机构有什么关系？
【学生活动】学生阅读材料，并回答问题。
【教师总结】宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
【教师活动】教师多媒体展示教材第7页的“探究与分享”，并提出问题：将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。结合上述法律“对话”，说说宪法与其他法律的关系。
【学生活动】学生阅读材料，并回答问题。
【教师总结】宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
【教师活动】教师多媒体展示教材第9页的“探究与分享”，并提出问题：与同学交流你对这幅漫画的理解。
【学生活动】学生阅读材料，并回答问题。
【教师总结】宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
三、国家尊重和保障人权对国家机关的要求
【教师活动】教师多媒体展示教材第8页的“探究与分享”与第9页的“相关链接”，并提出问题：查阅《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律，看看这些法律在妇女权益保障方面有哪些规定。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】我国宪法规定，国家尊重和保障人权。国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
【教师活动】教师多媒体展示教材第10页的“启思导行”，并提出问题：开展宪法诵读活动，并交流诵读宪法的感受。
【学生活动】学生开展活动并积极交流。
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了我国宪法的内容，理解了宪法的作用和地位；懂得了国家尊重和保障人权对国家机关的要求。希望同学们经过本节课的学习，能够认同宪法，学习宪法，增强宪法意识。
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