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第2课时　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1．知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和宪法依据。
2．知道多党合作的基本方针，理解中国人民政治协商会议的地位、主题和职能。
3．理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，增强政治认同。
理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，增强政治认同。
理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，增强政治认同。
新课导入
【教师活动】同学们，你们知道吗？在我国，除了中国共产党，还有八个民主党派，它们是与中国共产党亲密合作的友党，共同参与国家治理，这就是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
本节课我们一起来探讨一下吧！
新知探究
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和宪法依据
【教师活动】教师多媒体展示教材第50页“生活观察”，引导学生了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
【学生活动】学生认真阅读。
【教师总结】地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果，是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，具有鲜明中国特色和显著政治优势。
宪法依据：1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被载入宪法，中国新型政党制度有了明确的宪法依据。
【教师活动】教师多媒体展示教材第51页“相关链接”，引导学生了解我国民主党派概况。
【学生活动】学生认真听老师讲解。
【教师总结】我国的民主党派有：中国国民党革命委员会（民革）、中国民主同盟（民盟）、中国民主建国会（民建）、中国民主促进会（民进）、中国农工民主党（农工党）、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟（台盟）。
二、多党合作的基本方针
【教师总结】中国共产党同各民主党派实行什么样的基本方针？
【学生活动】学生认真思考。
【教师总结】中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。
三、中国人民政治协商会议的地位、主题和职能
【教师活动】教师多媒体展示教材第51页的“探究与分享”，并提出问题：结合上述情境，谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师活动】中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
【教师活动】教师多媒体展示教材第52页的“相关链接”，本栏目旨在通过介绍我国爱国统一战线的内容，说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，能够凝聚各方力量，形成强大的发展合力，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
【学生活动】学生认真听老师讲解。
【教师活动】《中国人民政治协商会议章程》指出，中国人民在长期的革命、建设、改革进程中，结成了由中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，有各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的，包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。
四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
【教师活动】教师提出问题：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性是什么？
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
课堂小结
通过本节课的学习，我们了解了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和宪法依据，知道了多党合作的基本方针、中国人民政治协商会议的地位、主题和职能，理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。我们要对这一制度充满自信，增强民族自信心与自豪感。
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