资源简介

(共25张PPT)
文县城关第一小学 二年级（5班）
目录
马年文化启蒙：认识生肖马与龙马精神
开学收心行动：小马勤勉向前，养成好习惯
校园安全守护：马年安全小卫士在行动
班级凝聚力建设：小马结伴闯校园
马年新启航：制定我的成长小目标
总结与延伸：传承文化，做新时代好少年
01
马年文化启蒙
认识生肖马与龙马精神
十二生肖轮转
★ 十二生肖按年轮转：
① 鼠→牛→虎→兔→龙→蛇→马→羊→猴→鸡→狗→猪
② 马年每12年一轮，2026年为下一个马年
马的象征：
● 勤勉——日行千里不倦
● 奋进——昂首奔腾向前
● 忠诚——伴人驰骋不离
吉祥成语
■ 马到成功：
① 字面：战马一到，立刻取胜
② 出处：元代杂剧《小尉迟》
③ 今义：事情顺利，一举达成目标
■ 龙马精神：
① 龙马：古代传说中兼具龙威与马健的神兽
② 含义：精力旺盛、奋发向上
③ 常用场景：赞美长辈健康、激励自己努力
小马品质分析
02
开学收心行动
小马勤勉向前，养成好习惯
课堂专注三件事
行为要点
① 坐姿端正：
背挺直、脚放平、头摆正
② 眼睛看老师：
目光专注、不走神、跟节奏
③ 小手放桌面：
双手平放、不乱动、待指令
行为图示
① 挺直背的小朋友像一棵小松树
② 专注眼神特写：眼睛亮晶晶，跟着老师转
③ 双手平放桌面：像两片安静的小叶子
★ 做到这三件事，你就是课堂小骏马！
1
2
课间安全三提醒
慢步走
★ 轻轻迈步不奔跑
→ 避免撞到同学或摔倒
→ 保护自己也守护他人
不推挤
★ 小手放好不乱推
→ 防止意外受伤
→ 让走廊变成安全通道
文明游戏
★ 玩耍有度讲礼貌
→ 不抢玩具、不吵闹
→ 笑声要响，规矩要守
03
校园安全守护
马年安全小卫士在行动
交通安全口诀
■ 红灯停：亮起不动脚
■ 绿灯行：稳步过马路
■ 左右看：确认无车再起步
★ 小贴士：
→ 过斑马线时牵好大人手
→ 校门口不奔跑、不追逐
→ 看清车辆盲区再通行
课间活动安全指南
不追跑
→ 避免碰撞受伤
→ 教室走廊保持慢步
→ 转角提前减速观望
不攀爬
→ 楼梯扶手不滑行
→ 窗台、器材不踩踏
→ 危险动作不模仿
扶栏杆慢慢走
→ 上下楼手握扶手
→ 不推挤、不抢行
→ 一步一阶稳当行
04
小马结伴闯校园
一起出发，成为最好的我们
我的小马名字
■ 起个专属小马名：
① 可用‘马’字：如马小跃、马思齐
② 可用同音字：如码上进步、马上加油
③ 可加成长愿望：如奔腾小骏、扬帆小骐
★ 让名字成为你的新学期能量符号！
校园寻宝图
教室
★ 学习主阵地
→ 黑板、课桌、图书角都在这里
→ 上课铃响前回到座位
卫生间
★ 文明使用点
→ 排队不推挤
→ 洗手后关紧水龙头
校园寻宝图
操场
★ 活力释放地
→ 集合听口令
→ 运动前做热身
图书角
★ 静心阅读角
→ 轻声取放书
→ 爱护每一页纸
05
马年新启航
制定我的成长小目标
小马成长日记
迈步：站稳脚跟，熟悉新学期节奏
奔跑：持续努力，养成专注与守纪习惯
飞跃：自信突破，在学习、交往、习惯上实现自我超越
★ 每一次进步，都是小马蹄印留下的成长足迹
★ 每一个坚持，都在为飞跃积蓄力量
我的马年小目标卡
左栏：目标卡模板
① 学习目标：认真听讲、按时完成作业
② 习惯目标：早睡早起、整理书包、课前准备
③ 交友愿望：主动问好、帮助同学、一起游戏
★ 每个目标都用一句话写清楚，贴在课桌角提醒自己
右栏：填写小贴士
● 写目标时用“我”开头，比如“我会每天读5分钟课外书”
● 目标要具体、可做到，不写“我要变优秀”这样模糊的话
● 完成后画一颗 ，一周集满3颗 可兑换小马勋章
★ 小目标不是终点，而是你每天向前的起点
06
传承文化
做新时代好少年
马年关键词回顾
★ 勤奋：
→ 认真完成作业
→ 主动预习复习
★ 自信：
→ 大胆举手发言
→ 相信自己能做好
★ 友善：
→ 帮助同学解难题
→ 礼貌问候不争吵
★ 安全：
→ 课间不追跑打闹
→ 过马路左右看清楚
★ 成长：
→ 每天进步一点点
→ 学会管理小情绪
同龄榜样联结
成都·赛博汪汪队
■ 团队构成：
由成都中小学生组成的编程社团
■ 实践内容：
改造宠物设备，用代码让机器狗听懂指令
■ 精神体现：
勤勉钻研 敢想敢试 科技向善
宜昌·新春科学少年
■ 团队构成：
宜昌市中小学气象观测小组
■ 实践内容：
在社区布设简易气象站，记录温湿度、风速数据
■ 精神体现：
细致观察 持之以恒 服务邻里
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谢谢大家
Thanks!
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