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2026年陕西宝鸡市新建路中学中考一模化学试题
学校：____________ 班级：____________ 姓名：_____________
一．单选题
1．物质具有多样性。下列物质属于单质的是
A．空气 B．蒸馏水 C．液氧 D．碳酸钠
2．正确的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A．闻试剂气味 B．加热液体
C．倾倒液体 D．添加酒精
A．A B．B C．C D．D
3．保护和节约水资源是每个公民应尽的义务。下列做法正确的是
A．用洗菜水浇花 B．生活污水任意排放
C．大量开采使用地下水 D．用工业废水直接浇灌农田
4．如图是某地某日的空气质量报告，下列说法不正确的是
A．当日的首要污染物是PM10 B．使用清洁能源可以提高空气质量
C．空气质量指数越小，空气质量越好 D．图中X可能是二氧化碳
5．下列物质均由分子构成的是
A．汞、水 B．金刚石、铁 C．硫酸铜、氯化钠 D．干冰、氢气
6．下列是某同学记录的有关实验现象描述的笔记，其中正确的是
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
7．生产VR(虚拟现实)设备的材料之一是硅，硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是
A．硅的原子序数为28.08 B．硅的相对原子质量为14
C．图中n的值为4 D．硅属于金属元素
8．古人常以“丹青”作为绘画的代称。丹青中的石青主要成分是碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］，H、C、O属于不同种元素是因为它们原子中的___________不同。
A．相对原子质量 B．质子数 C．中子数 D．电子数
9．下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是
A．砍掉部分林木形成隔离带灭火 B．用高压水枪喷水灭火
C．油锅着火用锅盖盖灭 D．用沙土盖灭篝火
10．用如图所示装置进行过滤，以下分析不正确的是
A．滤纸边缘低于漏斗口
B．玻璃棒的作用是引流
C．玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸的一边
D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
11．下列关于CO和CO2的说法正确的是
A．CO和CO2均具有毒性 B．CO和CO2均可用于制作碳酸饮料
C．CO和CO2常温下均能溶于水 D．CO和CO2在常温下均为无色气体
12．下列排序正确的是
A．地壳中元素含量：由高到低
B．空气中物质的体积分数：
C．氮元素的化合价：
D．原子的核电荷数：
13．下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A．干冰升华吸热——用于食品的冷藏保鲜 B．氧气具有助燃性——用作火箭燃料
C．稀有气体通电发光——用于霓虹灯 D．金刚石硬度大——用于切割玻璃
14．在探究水的组成时，实验小组做了如图所示的实验。下列说法不正确的是
A．实验1中点燃氢气前要验纯
B．实验2中用带火星的木条检验b管中产生的气体，观察到木条复燃
C．实验2中与a管相连的是电源负极
D．实验1和2均说明水是由氢分子和氧分子构成的
15．图1为化学兴趣小组探究粒子性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线。下列有关叙述不正确的是
A．湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气
B．曲线X的变化代表甲试管
C．由实验可知，分子的运动速率与温度有关
D．内，氨气浓度为零是因为粒子静止不动
16．下列现象能用质量守恒定律解释的是
A．水结冰后质量不变 B．酒精敞口放置一段时间后质量变小
C．蜡烛燃烧后质量减小 D．5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水
17．下列关于实验先后顺序的说法不正确的是
A．高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导气管移入集气瓶，再开始加热
B．实验室制氧气时，先检查装置的气密性，再装入药品
C．给试管里的固体加热时，先预热，再对准药品加热
D．用排水法收集氧气完毕后，先在水面下盖好玻璃片，再将集气瓶拿出来正放在桌面上
18．下列化学符号中数字“2”的含义描述正确的是
①2Mg ②Fe2+ ③N2 ④2OH- ⑤2CO
A．表示离子所带电荷数的是② B．表示分子中原子个数的是①③
C．表示分子个数的是①⑤ D．表示离子个数的是②④
19．兴趣小组设计装置甲和乙测定空气中氧气含量。装置乙中，足量铜粉平铺在惰性电热板上，A中初始液面在刻度15cm处，实验结束后，A中液面至刻度12cm处。下列说法不正确的是
A．装置甲中弹簧夹打开的最佳时间是红磷熄灭并冷却至室温后
B．实验过程中，装置甲集气瓶内、装置乙A中的气压均会改变
C．装置乙测得空气中氧气含量为16%
D．装置乙比装置甲更环保且测定结果更准确
20．下列反应中，用如图中横轴表示反应时间，则y轴表示的意义正确的是
A．一定质量的镁在氧气中燃烧，y表示氧化镁的质量
B．向灼热的木炭中通入足量的二氧化碳，y表示固体的质量
C．向灼热的氧化铜中通入足量的一氧化碳，y表示固体的质量
D．加热一定质量的高锰酸钾，y表示固体中钾元素的质量分数
二．填空题
1．我国提出力争2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。
(1)“碳中和”中的“碳”是指 。
(2)矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2在一定条件下反应生成碳酸镁，碳酸镁的化学式为 。
(3)自然界中“碳捕集”主要利用绿色植物的 (填“光合”或“呼吸”)作用吸收CO2。
(4)为实现“碳中和”目标，我们应该加入低碳行动的行列。下列做法不符合低碳行动的是___________(填字母)。
A．使用节能灯 B．使用一次性筷子 C．乘坐公交出行 D．双面使用纸张
2．在我国，以高粱为原料蒸馏白酒已有700多年的历史。用高粱酿酒的主要生产流程如图所示。
(1)“粉碎”高粱时发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)“大曲”中含有的酶具有催化作用，向原料中加入“大曲” (填“能”或“不能”)增加生成白酒的质量。
(3)“发酵”过程中的一个反应是：，其中X的化学式为 。
3．我国是世界上烧制木炭最早的国家之一。
(1)木炭具有可燃性，木炭完全燃烧的化学方程式为 。
(2)金刚石和石墨是两种碳单质，其物理性质不同的原因是 。
(3)焦炭可用于生产水煤气等工业燃料。如图是生产水煤气的微观示意图。
①保持物质甲化学性质的最小粒子是 (填粒子符号)。
②下列说法正确的是 (填字母)。
a．该反应的实质是原子的重新组合
b．反应前后分子、原子种类均没有改变
c．反应生成丙与丁的质量比为1：1
三．实验题
1．某化学兴趣小组开展了下列跨学科实践活动。
(1)图1是简易的净水装置。
①吸附瓶中的活性炭能够除去水中的色素和异味，是利用了活性炭的 性。
②消毒试剂瓶中含有消毒剂高铁酸钾(K2FeO4)，其中铁元素的化合价为 。
③若将过滤瓶和吸附瓶互换位置，净水效果 (填“相同”或“不同”)。
(2)如图2是某品牌制氧杯，图3为其内部结构示意图。使用时，先在甲杯中加入制氧剂过碳酸钠、二氧化锰和适量水，再向乙杯加入适量水，旋紧杯盖即可快速供氧。已知：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢。
可根据乙杯里水中 来判断产生氧气的速率。产生的氧气能经过乙杯从出气孔m逸出是因为氧气具有 的物理性质。
2．化学是一门以实验为基础的自然科学。请回答。
(1)实验1：点燃酒精喷灯一段时间后，观察到试管①中的现象是 ，试管②中澄清石灰水变浑浊，变浑浊的原因是 (用化学方程式表示)。停止加热后，用弹簧夹夹紧乳胶管的目的是 。
(2)实验2：将纯净干燥的缓慢通入装置中，观察到现象：
a．玻璃管内的干燥纸花始终未变色；
b．塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色；
c．导管口燃着的木条……
①补充现象c； 。
②现象b说明具有的物理性质是 。
③使塑料瓶内的纸花变红的物质是 。将变红的石蕊纸花取出，用吹风机吹干，观察到的现象是 。
3．某化学课外小组同学用如图装置验证质量守恒定律。
(1)甲中物质反应一段时间后天平不平衡，原因是 (用化学方程式解释)。
(2)乙中反应装置未密闭，依然能验证质量守恒定律，原因是 。
(3)若丙中红磷的量不足，对实验结果 (填“有”或“没有”)影响。
(4)在一密闭容器中加入M、N、Q、R四种物质，一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示。
物质 M N Q R
反应前物质的质量/g 8 40 10 20
反应后物质的质量/g 12 x 10 52
①x= 。该反应的基本反应类型为 。
②当M为10g时，参与反应的N的质量为 g。
4．根据下列实验装置回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称： 。
(2)实验室用高锰酸钾固体制取并收集氧气，应选择的发生和收集装置是 (填字母)；写出该反应的化学方程式； 。
(3)实验室制取CO2时，与B装置相比，选用C装置作为发生装置的优点是 。
(4)F和G中集气瓶底部水的作用 (填“相同”或“不同”)。
(5)F中铁丝在氧气中燃烧的产物是 (填化学式)。比较G中硫在空气和氧气中燃烧现象的差异，可得出的结论是 。
四．综合应用题
1．燃烧是人类很早利用的化学反应。某课外小组以“探究燃烧”为主题开展项目式学习。
任务一：调查家用燃料的变迁
(1)天然气的主要成分是 。
(2)石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析“压缩”过程中分子的 (填“体积”或“间隔”)发生改变。
任务二：探究燃烧条件
【进行实验】
(3)完成下列表格。
实验内容 实验现象 实验结论
燃烧需要氧气
①中红磷不燃烧，③中白磷燃烧 燃烧需要
【实验分析】
(4)实验中80℃热水的作用是 。
(5)将N2通入试管③中，观察到燃着的白磷熄灭，说明N2 (填“能”或“不能”)支持燃烧。
任务三：调控燃烧
(6)古代的“打火机”——火折子是用草纸卷成紧密的纸卷，并加入松香、硫磺等，用火点燃后，使其半灭(仅剩火星)，再放入竹筒中保存，需要时打开竹筒吹一下就能使其复燃。分析吹气能使火折子复燃的原因是 。
(7)调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是___________(填字母)。
A．食品包装袋中充入氮气，防止食品变质
B．燃煤发电时，把煤块粉碎
C．汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧
任务四：展望未来燃料
(8)目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的化学方程式为 。未来，氢能将在航空、航天电力和建筑领域大力推广。
五．计算题
1．维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。回答下列问题。
(1)1个维生素C分子由 个原子构成。
(2)维生素C的相对分子质量为 。
(3)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (填最简整数比)。
(4)维生素C中 元素的质量分数最大。
2．学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10片钙片(1片钙片的质量为1 g)的烧杯中加入50 g稀盐酸恰好完全反应，测得反应后烧杯内剩余物质的总质量为56.7 g。(钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体)
请分析并计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量是 g。
(2)计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数。
(3)该品牌一片钙片中含碳酸钙的质量为 g。
试卷第 1 页，共 1 页
2026年陕西宝鸡市新建路中学中考一模化学试题
参考答案：
一．单选题
1．C
2．C
3．A
4．D
5．D
6．B
7．C
8．B
9．A
10．D
11．D
12．D
13．B
14．D
15．D
16．C
17．A
18．A
19．C
20．B
二．填空题
1．二氧化碳/CO2
(2)MgCO3
(3)光合
(4)B
2．物理
(2)不能
(3)
3．
(2)碳原子的排列方式不同
(3) H2O a
三．实验题
1． 吸附 +6 不同
(2) 气泡的快慢 不易溶于水
2． 固体由黑色变为红色 防止澄清石灰水倒吸入试管①中导致试管炸裂
(2) 熄灭 的密度比空气大 碳酸/ 纸花由红色变为紫色
3．
(2)既没有气体参加反应，也没有气体生成
(3)没有
(4) 4 分解反应 18
4．锥形瓶
(2) AE
(3)可控制反应的发生与停止
(4)不同
(5) Fe3O4 氧气浓度越大，燃烧越剧烈
四．综合应用题
1．甲烷/
(2)间隔
(3) ②中白磷不燃烧，③中白磷燃烧 温度达到可燃物的着火点
(4)提供热量，使温度达到白磷的着火点，同时隔绝空气（或氧气）
(5)不能
(6)提供充足的氧气
(7)BC
(8)
五．计算题
1．20
(2)176
(3)9:1:12
(4)氧/O
2．3.3
(2)解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。
该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为。
答：该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为75%。
(3)0.75
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