广西壮族自治区梧州市2026届九年级上学期期末测试道德与法治试卷(无答案)

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广西壮族自治区梧州市2026届九年级上学期期末测试道德与法治试卷(无答案)

资源简介

梧州市 2025—2026 学年上学期作业设计质量测试
九年级道德与法治(试题卷)
说明:1.闭卷考试,本试卷共 8 页(试题卷 6 页,答题卷 2 页),考试时间 75 分钟,满分 75
分。
2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置,答案涂、写在答题卷相应的
区域内,在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题 共 36 分)
一、选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请你选出并填涂在答题
卡相应的答题区域内,否则答案无效。每小题 2 分,共 36 分)
1.2025 年 12 月 18 日,海南自由贸易港全岛正式封关运作,实行“一线放开、二线管住、岛内自由”的特
殊监管模式。境外货物进入海南更加便利,从海南进入内地则依法监管。这一设计( )
A.意味着海南将走向封闭发展,依靠自身资源振兴
B.体现了我国扩大开放、推进制度创新的发展理念
C.旨在限制商品流通,加强对岛内经济的全面管控
D.主要为了保护内地市场,减少与国外的经济往来
2.中共中央、国务院印发《“健康中国 2030”规划纲要》,提出建立覆盖城乡的基本医疗卫生和管理制度,
满足多层次医疗卫生需求,构建和谐医患关系,让广大人民共享健康中国发展成果。对此点评恰当的是
( )
①这是党和政府以立法形式保障人民的生命健康和生命安全
②这标志着我国已建立起世界上最大规模的基本医疗保障网
③这是我国正视发展挑战的智慧选择,彰显党的初心和使命
④共享不仅强调人人享有,还需要我们人人参与,人人尽力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025 年 12 月,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》,要求严格规范考试次数与排
名方式、减轻学生过重考试压力、优化考试评价导向。这一做法表明( )
A.党和国家始终将减轻学生负担作为教育的使命
B.教育公平是社会公平的基础,需推进均衡发展
C.我国持续深化教育改革,促进教育评价科学化
D.减轻学生负担是提高国家竞争力的根本途径
4.2025 年上半年,广西跨境电商进出口额超 250 亿元人民币,同比增长超 140%。南宁市跨境电子商务综
合试验区推进监管中心扩容升级,开展无感通关改革,创新人工智能应用,引进跨境电商新业态。这主要
得益于( )
①科技创新驱动,提升通关效率与监管智能化水平
②扩大对外开放,优化营商环境与贸易便利化机制
③政府职能转变,实现行政管理体制全面升级
④文化软实力增强,推动跨境电商品牌国际化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.某市在老旧小区改造方案出台前,通过听证会、民意调查等方式广泛征求居民意见,这一做法保障了公
民参与( )
A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主管理
6.近年来,河池市某社区以网格化治理为依托,深化“党建+自治”模式,聚焦居民群众关切的难点、堵
点、痛点等民生问题,持续引导居民积极参与到社区治理中来,提升基层治理新效能。这一模式( )
①扩大了居民的民主权利 ②通过民主管理实现高度自治
③体现了人民民主的真谛 ④有利于促进社会和谐与稳定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.梧州市某村围绕村庄发展规划、百姓“急难愁盼”等问题问计于民;村里的财物、事务在村委会的公示
栏上就能看到,财务收支明细表接受村民查询。对该做法背后的原因及其带来的影响推导合理的是(

①我国社会主义民主是新型的民主→村庄发展规划问计于民→集中民智,促进决策科学化
②全过程人民民主是最真实的民主→“急难愁盼”问题问计于民→人民意志得到更好体现
③协商民主是我国民主的独特优势→村委会公示村里事务→让村民通过投票、选举行使权利
④有事好商量,众人的事情由众人商量→收支明细表接受村民查询→公民直接管理国家事务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2025 年 11 月 1 日起,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行,这是我国首部专门规范法治宣传教
育工作的法律,它的出台标志着法治宣传教育进入了制度化、规范化、法治化的新阶段。我国高度重视法
治宣传教育,是因为( )
①立法有助于杜绝一切违法犯罪行为 ②法律是由国家强制力保证实施的
③法治是国家治理现代化的重要标志 ④法治是国家长治久安的必由之路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某市在社区治理中推行“德法共治”模式:一方面组织社区志愿者开展“邻里互助·美德同行”主题活
动,以传统美德化解邻里矛盾;另一方面邀请社区法律顾问开设“普法微课堂”,普及法律知识、规范行为
边界。这一模式( )
①有效将法律和道德互相转化、融为一体
②表明我国基层治理已经实现制度化和法治化
③彰显了法治和德治相辅相成、相得益彰
④有利于增强基层群众的法治意识和道德素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.西夏陵是中国西北地区 11-13 世纪由党项人建立的西夏王朝(1038-1227 年)的陵墓遗址群,是中国西
北地区多民族融合、多元文化交流的产物,可为中华文明“多元一体”格局的形成过程提供特殊见证。从
西夏陵看中华文化,可以得知( )
①中华文化吸收了优秀外来文化 ②各族人民创造了灿烂的中华文化
③中华文化源远流长、博大精深 ④中华文化是世界上最优秀的文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.首部聚焦新中国成立前后台湾隐蔽战线斗争的电视剧《沉默的荣耀》一经播出即引发广泛关注。该剧
呈现了 1949 年至 1950 年间吴石、朱枫、陈宝仓等烈士真实潜伏事迹,展现烈士们一往无前、英勇无畏的
英雄气概。《沉默的荣耀》热播有利于( )
①传承英烈精神,表达爱国主义是中华文化的精髓
②传播英烈事迹,推进不同文明交流互鉴
③发展先进文化,表达人们对祖国统一的期盼
④发挥榜样作用,培育社会主义核心价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2025 年我国为推动人口高质量发展打出了一套“组合拳”(如下图所示)。这些政策共同表明( )
①人口政策从控制数量转向了优化结构 ②解决人口问题已成为我国的首要任务
③人口问题已解决,社会保障体系成熟 ④构建人口服务体系,应对人口结构性挑战
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2025 年底召开的中央经济工作会议对“双碳”工作作出部署,明确 2026 年要坚持“双碳”引领,推动
全面绿色转型,加快新型能源体系建设,扩大全国碳市场行业覆盖范围。此举旨在( )
A.为了完成减排指标而放缓经济增长 B.将环境保护确立为国家的中心工作
C.以绿色转型培育高质量发展新动能 D.彻底取代传统产业,重构经济模式
14.西藏自治区成立 60 年来,地区生产总值增长约 200 倍,农牧民人均可支配收入保持两位数增长,铁路
运营近 1400 公里,公路总里程突破 12 万公里。这一发展成就生动诠释了( )
①民族区域自治制度强大优越性 ②我国是统一的多民族国家
③高度自治权释放了巨大的活力 ④我国各民族追求共同繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.“谁在濠江边拨动大海的琴弦,与横琴奏响和弦,引来浪花一片片。浪花中有你,浪花中有我,浪花托
起新的家园。”庆祝澳门回归祖国 25 周年献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌唱出了澳门的美好未来。
澳门的发展得益于( )
①澳门毫不动摇坚持社会主义制度 ②“一国两制”实践取得举世公认的成功
③澳门与内地优势互补,共同发展 ④一个中国原则是两岸关系的政治基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.习近平总书记关于中国式现代化的重要论述,集中反映了党一百多年来探索和推进现代化建设的伟大
成果。下列古语与中国式现代化特征相匹配的有( )
①道法自然、天人合一——人与自然和谐共生的现代化
②天地与我并生,而万物与我为一——人口规模巨大的现代化
③惠民利民、安民富民——全体人民共同富裕的现代化
④为者常成,行者常至——走和平发展道路的现代化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.2025 年 11 月 5 日,联合国教科文组织第 43 届大会通过决议设立“国际太极拳日”,这是联合国首个以
武术命名的国际日。小昆自豪地说:“我是中国人,我骄傲!”这体现自信的中国人( )
A.要对国家有认同,对文化有底气 B.内心要满怀激情,坚定理论自信
C.需全面继承传统,拥抱时代潮流 D.应坚守本国文化,拒绝外来文化
18.图示法是我们学习概念知识的好帮手。以下选项所示关系正确的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题,共 39 分)
二、非选择题(19 小题 8 分,20 小题 8 分,21 小题 11 分,22 小题 12 分,共 39 分)
19.【弘扬抗战精神 维护祖国统一】(8 分)
材料一:2025 年 9 月 3 日,纪念中国人民抗日战争胜利 80 周年阅兵仪式隆重举行,三军仪仗队步伐铿
锵,新型武器装备惊艳亮相,全场洋溢着爱国热情与民族自信。下面是三位同学分享最震撼自己的镜头。
(1)请结合所学知识,针对他们分享的内容写两则评论。(至少两个角度,4 分)
材料二:1945 年 10 月 25 日,中国战区台湾省受降仪式举行,中国政府代表庄严宣告:“自即日起,台
湾及澎湖列岛已正式重入中国版图”。2025 年 10 月 25 日是首个台湾光复纪念日。台湾光复是中国人民抗日
战争胜利的重要成果,是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证,是台湾作为中国一部分的历史事实和
法理链条的重要一环,是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。
(2)结合材料和所学知识,谈谈为什么要设立台湾光复纪念日?(4 分)
20.【贯彻会议精神 共谱时代新篇】(8 分)
2025 年是“十四五”规划收官之年,也是“十五五”规划谋划之年。某校时政小社团开展“汇聚奋进
力量·贡献青年担当”主题探究活动,请你参与其中并回答问题。
◆第一小组同学在社团公告栏分享了一则时政短评:
“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位,也是向着第二个百年奋
斗目标进军的关键五年。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,汇聚强大合力,把
强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。
(1)请你写出海报中提到的第二个百年奋斗目标的内容。(2 分)
◆第二小组同学深入学习了广西“十五五”规划建议内容,下面是他们的部分学习摘要:
党中央高度重视广西发展,习近平总书记多次对广西工作发表重要讲话、作出重要指示批示,提
摘要一 出“三大定位”、“五个扎实”、“四个新”、“五个更大”等重要要求,为广西发展指明了前进方向、
擘画了宏伟蓝图。
从机遇看,经济全球化深入发展,中国—东盟自贸区 3.0 版加快建设,我区独特区位优势更加凸 摘要二
显,扩大开放合作前景广阔。
民族团结是谱写中国式现代化广西篇章的生命线、幸福线。有形有感有效铸牢中华民族共同体意
摘要三 识,推动各民族共同走向社会主义现代化,促进各民族交往交流交融,扎实推进兴边富民、稳边
固边。
(2)运用所学知识分析,广西应如何书写“十五五”八桂亮丽篇章。(6 分)
21.【凝聚法治共识 描绘美丽中国】(11 分)
2025 年 10 月 15 日,十四届全国人大常委会审议《生态环境法典(草案)》,这将是继《民法典》之后
我国第二部以“法典”命名的法律,该《草案》将“山水林田湖草沙生命共同体”理念融入条文,以最严
密法治保障生态文明建设。请你参与相关内容的学习。
〔循·立法足迹〕
2024 年 7 月,党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”;
2025 年 2 月,生态环境法典编纂工作专班广泛听取民众意见、反复修改,形成《生态环境法
典(草案)》;
2025 年 4 月 27 日,《生态环境法典(草案)》提请全国人大常委会会议首次审议;
2025 年 4 月 30 日,《生态环境法典(草案)》公布并面向社会公开征求意见;
2025 年 10 月 15 日,十四届全国人大常委会二次审议《生态环境法典(草案)》……
(1)生态环境法典的编纂过程体现我国坚持什么基本方略?从中你还得出哪些结论?(5 分)
〔探·法治行动〕
《生态环境法典(草案)》总则明确:生态环境保护工作坚持中国共产党的领导,贯彻习近平生态文明
思想;各级人民政府应当加强生态环境保护工作,采取有效措施,改善生态环境质量;企业事业单位和其
他生产经营者应履行绿色低碳发展义务,防止、减少环境污染和生态破坏,并对所造成的损害依法承担责
任;公民应当增强生态环境保护意识,采取简约适度、绿色低碳的生活方式,自觉履行生态环境保护义务。
(2)结合材料二,从厉行法治的角度,说说如何让《生态环境法典》真正“落地生威”?(6 分)
22.【关注国家成就 学思践悟成长】(12 分)
贵州六安高速花江峡谷大桥是主桥跨径 1420 米、桥面至水面高差 625 米的“双世界第一”超级工程,
创造了多项技术创新纪录,并开创了“桥旅融合”发展新模式。九年级同学以小组为单位对此开展调查探
究,请你参与完成。
花江峡谷大桥调查探究
建设成就探析
●天堑变通途:大桥通车后,原来需要绕行 2 小时的路程仅需 2 分钟即可直达,为人民生活带来极大便利。
●科技赋能:植入主缆的“智慧索”实现了 24 小时动态监控,预防锈蚀风险,为大桥百年寿命保驾护航。
●轻装承重:面对 1420 米超级跨径带来的巨大压力,首次采用了锻焊结构索鞍,真正实现“轻装承重”。
●点石成金:团队创新利用路基开挖的白云岩碎石研磨成粉,替代紧缺的粉煤灰,实现“就地取材”,既节
省费用又环保。
●桥旅融合:践行“桥上做吸引力,桥下做生产力”的桥旅融合发展新模式,打造贵州新地标。
(1)结合材料并运用所学知识,分析大桥建成并取得各项突破的主要原因。(至少三个角度,6 分)
发展方案评估
大桥通车后,围绕如何发展“桥下生产力”,当地形成了两种方案:
方案 A(创新升级式):规划建设“山地户外运动产业园”,引进专业公司与高科技设备,集中开发数
字化攀岩、智能溯溪等前沿体验项目,打造全国性的户外运动品牌。
方案 B(富民共享式):重点扶持周边村庄,组织村民一起成立合作社,共同发展果园采摘、农家乐、
手工市集等项目,赚到的钱大部分分给参与的村民,同时留出一部分作为村里的共同资金,用于改善道路、
环境等公共服务。
(2)你更支持哪种方案?请阐明理由。(至少两个角度,4 分)
学习总结启示
在本次探究活动的总结会上,各小组通过资料梳理、方案讨论和成果展示,对花江峡谷大桥这项国家
工程有了更深入的理解。老师邀请同学们分享自己在整个探究过程中的个人收获。
(3)请结合你参与本次探究活动的经历,谈谈你的收获。(2 分)

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