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(共21张PPT)
北师大版（2024）
数学 二年级
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第4节 整理与复习
第一单元 100以内数加与减（三）
同学们，在本单元的学习中，我们在套圈游戏中解决了“谁的得分高”的问题，在去军营的途中解决了乘船问题，帮星星合唱队解决了人数变化问题。那么，在这个单元，都学会了哪些知识？
今天一起来整理与复习第一单元。
师生谈话,导入新课
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活动1：感受收获
1.用学到的知识解决问题。
买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案。
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提示：对所买玩具种数没有要求，可以是两种，也可以是三种……
①找两个数加起来，和是100的加法算式，
即85+15=100(元)，可以买玩具船和魔方。
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②找三个数加起来，和是100的加法算式，
有45+32+23=100(元)，
可以买玩具机器人、买玩具直升机和玩具小汽车；
还有45+40+15=100(元)，
可以买玩具机器人、洋娃娃和魔方。
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③用100减一个数，100-85=15(元)……
④用100减两个数，100-45-32=23(元)……
在计算的时候有什么要注意的地方吗？
在进行连加、连减和加减混合运算时，按照从左往右的顺序依次计算。
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2.总结解决问题的方法。
①从问题出发进行思考，先想一想要解决的问题是什么，再找一找相关的数学信息。
②由条件出发进行思考，先读一读已知的数学信息，再想一想要解决的问题。
③可以用画图的方法来整理信息，解决问题……
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活动2：提出问题
如果我们学校组织去军营的活动，你可以提出哪些数学问题？
问题银行
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学完本单元内容，还有什么疑问吗？能提出一个数学问题来考考大家吗？
学以致用,巩固提升
1.
(1)淘气第三轮跳了多少次？笑笑呢？
淘气：90-24-30=36(次)
笑笑：94-29-29=36(次)
答：淘气第三轮跳了36次，笑笑第三轮跳了36次。
学以致用,巩固提升
1.
(2)奇思获得了第二名，他的总成绩可能是多少次？ 他第三轮可能跳了多少次？
90＜奇思的总成绩＜94，26+30=56(次)
90-56=34(次)，94-56=38(次)
答：他的总成绩可能是91次、92次或93次；
他第三轮可能跳了35次、36次或37次。
学以致用,巩固提升
2.美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐。做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩下多少个易拉罐？
方法1：75-35-28=12(个)
方法2：35+28=63(个)，75-63=12(个)
答：还剩下12个易拉罐。
学以致用,巩固提升
3.
56+21+18 48+32-16 39-13+47
96-34-35 57+22-45 100-69+25
=95
=64
=73
=27
=34
=56
学以致用,巩固提升
4.想一想，算一算。
学以致用,巩固提升
74：74-47=27；72-27=54；54-45=9。
81：81-18=63；63-36=27；72-27=54；54-45=9。
发现：任取一个个位十位不同的两位数，将其个位与十位数字交换得到另一个两位数；再用其中较大的一个减去较小的一个得到差；将得到的差又重复前面的操作，最后得到的结果一定是9。
学以致用,巩固提升
5.
横着、竖着、斜着的数相加都是34。
学以致用,巩固提升
拓展知识：
幻方是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法。
课堂小结,整理收获
通过本节课的整理与复习，你又有什么新的收获？ 还有什么疑惑吗？又有什么想要提醒大家注意的？
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