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(共18张PPT)
第十四课 以法治推进国家治理现代化
第1课时 法治与改革相互促进
1.探究与分享：(教材P110)在海南自由贸易港的建设过程中，法治发挥了什么作用？
①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。
②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
2.探究与分享：(教材P111)分析深圳的地方立法对国家制定法律产生了什么作用。
①深圳的地方立法为国家制定法律提供了有效借鉴。
②深圳的地方立法推动了我国法律规范体系更加完备等。
1．全面深化改革的总目标是什么？
全面深化改革的总目标是完善和发展 、推进国家治理体系和治理能力现代化。
中国特色社会主义制度
2．★法治与改革的关系。
(1)改革是社会发展的强大动力，法治是 和 的重要依托。
(2)改革和法治 、 。
(3)实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
国家治理体系
治理能力
相辅相成
相互促进
3．如何在法治下推进改革？
(1)以法治 ，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。
(2)以法治 ，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
引领改革
深化改革
4．如何在改革中完善法治？
(1)改革开放为解放和发展 提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。
(2)对于实践证明比较成熟的 、行之有效的 ，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
社会生产力
改革经验
改革举措
5．处理好法治与改革的关系，对青少年(中小学生)提出了什么要求？
我们要牢固树立 ，培养 ，坚定法治自信，增强实践本领。
法治思维
改革创新精神
1．2016年底，中央对农村集体产权制度改革进行全面部署，随着试点推进和各项措施落地，改革交出了亮丽的成绩单。2024年，农村集体经济组织法表决通过，总结农村集体产权制度改革的实践经验，将改革成果以法律形式固定下来。这说明 （ ）
A．只要有法治支撑，改革就能顺利完成 　　　　　　　　　　　　　　　　
B．改革和法治如车之两轮，二者可相互替代
C．坚持改革和法治相统一，必须健全公序良俗
D．要以改革之力完善法治，以法治力量护航改革
D
2．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，要善于运用法治思维和法治方式破解改革难题，巩固改革成果，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。这样做旨在 ( )
①推动社会主义法治国家建设 　②推动我国开始走上社会主义法治建设的道路 　③促进法律规范体系更加完备 　④把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
B
3．《中华人民共和国立法法》第九条规定，立法应当适应改革需要，坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一，引导、推动、规范、保障相关改革，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。 “立法应当适应改革需要”释放出的信号有 ( )
①以法治引领改革，确保重大改革于法有据
②改革只有进行时，没有完成时
③在改革中完善法治，完善法律体系
④以法治深化改革，以法治方式巩固和扩大改革成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
4．2025年，全国人大常委会围绕高质量推进立法工作，落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治相统一，预安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态文明等多个方面。其中，修改法律19件，制定法律14件，编纂法典1件。上述材料说明 ( )
①坚持改革和法治相统一，推动了社会主义法治国家建设
②任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则
③改革是社会发展的强大动力，为解放和发展生产力提供了动力
④在改革中完善法治，促进法律规范体系更加完备
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
5．核心素养·法治观念 以高质量法治赋能中国式现代化深圳实践。
【数说法治“圳”有为】
2024年，深圳市全力推进法治领域体制机制创新改革，以善治有为夯实高质量发展之基，交出了一份亮丽的法治建设“年度答卷”。
首次 福田区人大常委会被确立为全国人大常委会法工委基层立法联系点，是国家首次在深圳设立国家级基层立法联系点。
第二 深圳在中国法治政府评估报告(2023)评估的全国100个重点城市中位居全国第二。
首个 深圳市中级法院加快探索人工智能司法应用，率先研发人工智能辅助审判系统，启用全国首个司法审判垂直领域大模型。
最佳 深圳连续4年获评全国工商联万家民营企业评营商环境调查“全国营商环境最佳口碑城市”。
(1)请结合材料，运用所学知识，说明深圳市是如何书写这一亮丽的“年度答卷”的。 (6分)
①坚持法治与改革相辅相成、相互促进；②坚持改革和法治相统一，以改革作为社会发展的强大动力，以法治作为国家治理体系和治理能力的重要依托；③正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。(每点2分，共6分)
(2)中小学生是青少年的主体，应如何正确面对法治与改革？(4分)
我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。(4分)(共18张PPT)
第2课时 法治与德治相得益彰
探究与分享：(教材P113)结合案例，分析道德对法律的作用。
道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”
释义：光有善心不足以处理国家政务，光有法令不能够使之自行发生效力。
关联考点：法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段。
1．★法治与德治的关系。
(1)法治和德治都是 不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的重要作用。
(2)法安天下， 。法律是成文的道德，道德是内心的法律。
(3)法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
治国理政
德润人心
2．法治对德治的促进表现在哪些方面？(为什么说法治对德治具有促进作用？)
(1)以法治承载道德理念，德治才有可靠的 。
(2)把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够 ，提升全社会道德素质。
制度支撑
激励立德扬善
3．德治对法治的支撑作用表现在哪些方面？(为什么说德治对法治具有支撑作用？)
道德为法律创制提供 ，为法律的正当性提供 ，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供 ，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
伦理基础
评判标准
源头活水
4．★在社会主义现代化建设中，如何处理好德治与法治的关系？
在新时代新征程上，要坚持 ，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
5．处理好法治与德治的关系，对青少年提出了什么要求？
我们既要增强 ，又要提升 ，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
依法治国和以德治国相结合
法治观念
道德素养
1．习近平总书记指出：法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。这启示我们 ( )
A．法治具有强制力，比德治更重要
B．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
C．德治具有感召力，比法治更重要
D．依法治国和以德治国可相互替代
B
2．《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这一规定表明 ( )
①法律发挥着比道德更大的作用
②我国积极发挥法律的教化作用
③法治对德治具有促进作用
④以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
3．小方遇到发病晕倒的老人，因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢了他。 对此，下列理解正确的是 ( )
①小方关爱他人、扶危济困，做美德践行者
②民法典彻底解决了“不敢扶”的社会难题
③我国民法典注重融入社会主义核心价值观
④民法典体现法治与德治相结合的治国理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
4．《中华人民共和国民法典》等法律，要求经营者不得虚假宣传、不得欺诈消费者、不得拖欠债务，否则需承担赔偿责任或行政处罚。这是将商业活动中“诚实守信、公平交易”的道德要求，转化为具有强制约束力的法律规则。由此可见 ( )
A．法律的规范比道德的教化更为重要
B．德治对法治具有支撑作用，为法律实施奠定社会基础
C．法治与德治是完全可以互相替代的
D．国家治理不需要依法治国和以德治国相结合
B
5．核心素养·法治观念 “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”让法治的阳光照进人民的心田，让越来越多的人民群众自觉成为法治中国的参与者和建设者。学习了“以法治推进国家治理现代化”的内容后，某班围绕“法治与德治相得益彰”这一主题开展探究活动，请你参与。
(1)下面是第一小组搜集的我国法治进程的资料，请你作为主讲人向大家介绍我国法治进程印证了教材中的哪些观点。(6分)
①全面依法治国必须坚持党的领导。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。③中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。(每点2分，共6分)
(2)第二小组以“法安天下，德润人心”为主题进行探究，请你在小组讨论中以“新时代法治中国建设中德治与法治关系”为主题进行发言。(6分)
①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的重要作用。②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。④法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。(每点2分，答出三点即可得6分)
(3)请你为本次主题探究设计一条宣传标语。(2分)
①法治建设，人人有责；②法治建设，利国利民；③增强法治观念，争做守法公民等。(任选其一，符合题意、合理即可得2分)(共19张PPT)
第2课时　全面依法治国的基本要求
全面依法治国的基本要求
全面依法治国的基本要求
生活观察：(教材P105)人大代表到民营企业调研听取意见，对于提高立法质量有什么意义？
①有利于实现科学立法、高质量立法；
②有利于集中民智，反映民意，推进民主立法；
③使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
◆科学立法是对立法机关(人大及其常委会)的要求；
◆严格执法是对行政机关的要求；
◆公正司法是对司法机关(法院、检察院)的要求；
◆全民守法是对全体社会成员的要求。
★全面依法治国的基本要求是什么？
(1)坚持 。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
(2)坚持 。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。
科学立法
严格执法
(3)坚持 。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
(4)坚持 。①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
公正司法
全民守法
1．2025年5月20日起，《中华人民共和国民营经济促进法》施行，在我国民营经济发展史上具有里程碑意义。该法第一次明确民营经济的法律地位，规定“民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是推动我国全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量”。材料体现全面依法治国要坚持 （ ）
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
A
2．《中华人民共和国学位法》以法治方式推动和保障新时代教育强国建设。为保障法律的实施，以下匹配正确的是 （ ）
A．依法打击各类损害学生利益的行为——科学立法
B．严格审理各类违反相关法律的案件——严格执法
C．积极推动中国特色法治体系的建设——公正司法
D．自觉努力捍卫社会主义法治的建设——全民守法
D
3．如图漫画反映了全面依法治国要坚持 ( )
A．科学立法
B．严格执法
C．公正司法
D．全民守法
C
4．创新考法·逻辑推理 下列图示中“？”处应该填写的正确内容是 ( )
A．立法机关科学立法 B．司法机关公正司法
C．学法知法全民守法 D．行政机关严格执法
D
5．回应一个诉求、解决一类问题、提升一个领域。为深入践行法治为民宗旨，促进社会公平正义，安徽省司法厅出台关于常态化机制化解决群众急难愁盼法治诉求的实施意见，努力建立健全法治领域为民办事解忧长效机制。此举体现“全面依法治国”的基本要求中的 ( )
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
C
6．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这一观点对我国法治建设的启示是 ( )
①必须全面推进科学立法，不断提高立法质效，建设法治中国　②要通过严格执法、公正司法、全民守法，推进法律有效实施　③法律必须反映人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律　④全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利或权力，履行义务或职责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
7．坚持全面依法治国，推进法治中国建设，强调必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 为了让学生更为深刻地理解“全面依法治国”，某班级组织学生开展项目化主题活动，请你参与。
【制作卡片】围绕主题，小汤根据自己的理解制作了一张学习资料卡片。
学习资料卡片
科学立法：①________根据宪法规定行使国家立法权。
严格执法：行政机关做到②________，建设人民满意的服务型政府。
公正司法：人民法院必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使③________。
全民守法：在建设法治中国的历史进程中，我们要崇尚④________精神，让法治成为我们的生活方式。
(1)根据上下文，请把这张学习卡片补充完整。(4分)
①全国人大及其常委会；②依法行政；③审判权；④法治。(4分)
【以案说法】
老师给学生播放了一段“三亚一导游疑因游客未购物大骂游客”的视频，引发了学生激烈的争论。最终，大家达成了共识：能不能打破恶性循环，谋划更光明的模式？能不能规范有序，依法办事？这是问题的关键。只要严格依法办事，旅游低价团的生存空间就没有了，那些潜规则就失去用武之地。严格依法办事，就会倒逼行业变革，睁只眼闭只眼，行业就会一直沉沦。
(2)法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施。严格依法办事，应该如何做？(6分)
①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。(每点3分，共6分)(共17张PPT)
第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
第1课时 全面依法治国的指导思想
学习主题 内容要求 核心素养
法治教育 ①了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ②初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 法治观念
法治与法制
(1) 法制是指法律制度，侧重于立法层面。
(2)法治强调的是通过法律对国家和社会事务的管理，侧重于执法、司法层面。
(3)“法制”是法治的前提，“法治”是法制的体现和保障
◆“法者，智之端也”的意思是，法律是治理国家的开始和基础。
◆“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的意思是国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。
◆“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”的意思是，在天下设立好法制，天下就会太平；在一国制定好法制，一国就会太平。
1．全面依法治国的重要性。(为什么要坚持全面依法治国)
(1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党 、事关人民 ，事关党和国家事业发展。
(2)法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的 1 。
执政兴国
幸福安康
本质要求和重要保障
2．习近平法治思想是如何形成的？
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国 11 取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
社会主义法
治建设
3．★习近平法治思想的地位和意义是什么？
(1)地位：习近平法治思想是全面依法治国的 。
(2)意义：①习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。②习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的 ，是引领法治中国建设实现高质量发展的 。
根本遵循和行动指南
根本遵循
思想旗帜
4．如何践行习近平法治思想？
(1)我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
(2)青少年要树立对 的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
中国特色社会主义法治道路
1．改革开放以来，特别是党的十八大以来，党领导人民不断追求法治、探索法治、建设法治、推进法治、厉行法治，开创了全面依法治国的新局面。下面符合题意、观点正确的是 （ ）
A．一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》
B．党的十五大会议通过了现行《中华人民共和国宪法》
C．党的十八大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”
D．2020年中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位
D
2．党的二十大报告指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。这是因为 ( )
A．习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
B．走中国特色社会主义法治道路只需要坚持全面依法治国即可
C．全面依法治国是实现社会公平正义的唯一方式
D．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
D
3．核心素养·法治观念 中国共产党百余年来的奋斗史，既是一部领导人民追求强国富民的奋斗史，也是一部领导人民追求法治、探索法治、推进法治、厉行法治、建设法治中国的奋斗史。
【伟大时代孕育伟大思想】
习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，具有鲜明的理论创新特质、时代特征和民族特色，为强国建设、民族复兴提供了科学行动指南。
(1)结合所学知识说一说，习近平法治思想具有怎样的地位和作用？(6分)
①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(2分)②习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。(4分)
【伟大思想铸就伟大成就】
成就一 现行有效的法律为306件，行政法规约600件，地方性法规1.4万余件；全国各地设立54个基层立法联系点，带动省、市两级人大设立基层立法联系点7 800多个。中国特色社会主义法律体系建设更加完善。
成就二 2024年以来，全国行政复议共纠正违法或不当行政行为约8.2万件；制发行政复议意见书、建议书1.1万余份，有力促进了严格规范公正文明执法。
成就三 为期三年的扫黑除恶专项斗争打掉涉黑组织数量是前10年总和的1.3倍；建立健全案件纠错机制，有效防范和纠正冤假错案，赢得了人民群众的广泛拥护，全社会对公平正义的信心和期待进一步增强。
(2)成就一中，中国特色社会主义法律体系的核心是什么？(2分)
宪法。(2分)
(3)上述成就体现了习近平法治思想中哪些内容？(6分)
①坚持建设中国特色社会主义法治体系。②坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。③坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等。(每点2分，共6分)(共20张PPT)
第五单元总结与提升
1．习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。这表明习近平法治思想 ( )
①是顺应实现中华民族伟大复兴的时代要求的重大理论创新成果　②为建设中国特色社会主义法治体系提供科学的理论指导　③是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循　④囊括了新时代全面实施依法治国的所有理论和实践方向
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
2．新时代十余年，习近平法治思想领航法治中国建设阔步向前。一个人人参与法治建设、全社会大普法的格局正在加速形成。办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治理念，正在全社会春风化雨、沁人心田。作为中学生的我们在日常生活中应该 ( )
①制定法律　 ②学习了解法律知识
③遵守法律法规　 ④宣传法律精神
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
D
3．创新考法·概括主题 下列时事新闻共同反映的主题是 ( )
A．强化监督，全面依法治国 B．科学立法，建设法治政府
C．厉行法治，法院公正司法 D．良法善治，护航美好生活
D
◎2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》自2025年5月20日起施行。该法为优化民营经济发展环境，促进民营经济健康发展提供了法律保障。
◎新修订的《烈士褒扬条例》：自2025年1月1日起施行。对于维护烈士尊严荣誉、保障烈士遗属合法权益、宣传烈士事迹和精神、弘扬社会主义核心价值观等方面具有深远的影响和重大的作用。
4.以下是道德与法治老师在课堂上展示的热点资讯,其中解读正确的是 ( )
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
序号 热点资讯 解读
① 某市拟定法律草案公开向社会征求意见 科学立法
② 某县政府开展民法典宣传进乡村活动 严格执法
③ 某市法院依法审理“尘肺病”工伤案 公正司法
④ 刘某经营一家餐馆却未办理营业执照 全民守法
5．“凡属重大改革都要于法有据”，我们正确处理改革与法治的关系确保社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序；“法治是最好的营商环境”，我国建立政府权力清单、市场准入负面清单等制度，用法治持续优化营商环境；“用最严格制度最严密法治保护生态环境”，我国修订环境保护法，建立环保督察制度，用法治为美丽中国保驾护航……这表明我国 ( )
①在法治下推进改革　②在改革中完善法治
③改革是社会发展的强大动力　④以法治方式巩固和扩大改革成果
A．①② B．②④ C．①④ D.③④
C
6．漫画《“限”你一下》：某App 超范围收集个人信息，被监管部门依法下架。漫画主旨提示我们 ( )
A．行政机关必须公正司法
B．企业盈利就能赢得市场
C．全面依法治国要求行政机关严格执法
D．法治比德治更具强制力和约束力
C
7．40多年来，我国法治建设总体上与改革开放事业协调推进。实践证明，改革开放给当代中国带来了举世瞩目的巨变，同时法治建设亦取得了前所未有的成就和进步。下列关于改革与法治的关系理解正确的是 ( )
①小杨：法治的实现离不开改革推动
②小文：改革的深化需要法治的保障
③小雷：坚持全面依法治国基本方略
④小员：改革是社会发展的强大动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
8．党的二十大以来，我国通过评选“见义勇为勇士榜”“百姓英雄”等形式，共表彰见义勇为英雄模范2.5万人次，依法依规确认见义勇为行为超过3万例、见义勇为人员近4万人。这些举措 ( )
①说明法治与德治相互促进、相得益彰
②表明见义勇为是每个公民的法定义务
③是全面依法治国的根本遵循和行动指南
④有利于激励立德扬善，提升全社会道德素质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
9．核心素养·法治观念 “法令者，民之命也，为治之本”。某中学八(1)班举行了一次以“法治教育”为内容的主题班会。
(1)小道同学参加此次班会收集整理了一些资料如上图所示，请你帮他补充完整。(4分)
①社会主义法治国家；②法治；③科学立法；④全民守法。(4分)
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”没有强大的法治基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。全面依法治国事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。我们要坚持以习近平法治思想为指引，坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
(2)结合材料，分析习近平法治思想在全面建设社会主义现代化国家中的地位和作用。(4分)
①地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(2分)②作用：习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。(2分)
为了开展校园法治文化宣传活动，小秦组收集了两则习近平总书记关于法治的重要论述准备张贴在校园中。
论述一　法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。
论述二　坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一。
(3)请你任选一条论述，运用所学知识谈谈你的理解。(6分)
选择论述一：法治与德治的关系：①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。④法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。⑤法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。选择论述二：法治与改革的关系：①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②改革与法治相辅相成、相互促进。③要坚持在法治下推动改革，在改革中完善法治。(任选其一，答出三点即可得6分)
全面依法治国的新征程上，青年人应主动担责、勇毅前行。为了让法律走进生活，深入人心，同学们成立社会实践小组，进入社区，开展普法宣传活动。
(4)请你为本次普法宣传设计两种活动方式。(4分)
①在社区设置普法宣传展板，展示与居民生活相关的法律知识(如《民法典》婚姻家庭编、消费者权益保护法)；②组织“法律知识小课堂”，邀请法律工作者为社区居民讲解常见法律问题(如邻里纠纷、电信诈骗防范)；③发放普法宣传手册，内容涵盖日常生活中的法律常识和维权途径。(两点即可，4分)(共8张PPT)
单元思考与行动
为了增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，某校八年级开展了一系列主题活动，请你参与。
【活动一　感受法治成就】
◆2024年3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议修订通过《中华人民共和国国务院组织法》；
◆2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》；
◆2025年9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议修订通过《中华人民共和国食品安全法》。
(1)我国法律体系的完善，表明全面依法治国的总目标是什么？(2分)
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2分)
(2)一系列法律的出台，体现了全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ (2分)
习近平法治思想。(2分)
【活动二　 了解立法过程】
以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。
(3)该法的立法过程体现了全面依法治国的哪一基本要求？并谈谈对该要求的理解。 (6分)
①坚持科学立法。(2分)②高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。(4分)
【活动三　与法一起同行】
倡议书
亲爱的同学们：
法治中国建设需要全体成员共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为法治中国建设的参与者和推动者。为此，我向同学们发出倡议：
1．建设法治中国， 11 。(2分)
2．建设法治中国， 11 。(2分)
倡议人：×××
2026年6月1日
(4)请将上面的倡议书补充完整。(4分)
我会自觉遵守法律规范，如：在校园中遵守校纪
校规，不参与校园欺凌等违法行为，以实际行动维护法治秩序
我会主动监督违法行为，如：发现校园周边的违
法现象(如违规摆摊等),及时向老师或相关部门反映，助力营造法治环境

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