资源简介

北师大版2024八年级下册
第七单元 生命的进化与生物的多样性
第十九章 动植物资源保护
第一节 我国的动物资源及保护
学习目标
1. 认知我国动物资源多样性与现状：了解我国特有珍稀动物及生存环境，明确动物资源面临的栖息地破坏、乱捕滥杀等主要威胁，掌握就地保护等核心保护措施及相关法律法规。
一
2. 提升科学探究与分析能力：能通过资料阅读、案例分析提取关键信息，归纳动物资源现状与人类活动的关系，可评价保护措施合理性并提出简单保护建议，增强合作与表达能力。
二
3. 树立科学生命观念：理解生物多样性内涵及生物与环境的适应关系，明确每种生物在生态系统中的独特作用，运用归纳推理、批判性思维建立人类活动与生物生存的逻辑关联。
三
4. 增强社会责任与践行意识：感受我国动物资源的独特价值，树立人与自然和谐共生理念，自觉遵守相关法律法规，主动参与动物保护宣传与实践，践行绿色可持续生活方式。
四
课堂导入
同学们都觉得海豚很聪明可爱吧？但真实中，有些海豚会被大量捕杀，这对海洋和我们人类有什么不好的影响？
海豚湾事件里，很多海豚惨遭屠杀，你觉得我们为什么要保护海豚这样的动物资源？
人类为了利益捕杀动物，可能破坏生态平衡，你认为保护动物资源对我们很重要吗？为什么？
日本海豚湾事件
新知讲授
1、请结合课本填写下表的内容。
2、我们国家动物资源丰富的原因是什么？
3、我国有哪些特产珍稀动物？
我国有丰富的动物资源
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}种类
脊椎动物
哺乳类
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
种类数量
7500多种
500多种
1200多种
400多种
300多种
4900多种
1、
2、我国幅员辽阔，地跨众多的温度带和干湿地区，加上地形复杂多样，地势高低悬殊，这些因素共同作用，使得我国气候具有复杂多样的特点。这种复杂多样的气候条件有利于多种生物的繁殖生长，从而使得我国的动物资源非常丰富?.
3、大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等
新知讲授
我国特产珍稀动物
大熊猫
哺乳类，国家一级保护动物。在全世界范围内，只见于我国四川、甘肃、陕西等省，主要栖息在海拔1400-3500m的山地竹林内。主要以竹类的竹笋、竹叶及嫩竹尖为食，也喜欢野果或一些动物性食物。
新知讲授
扭角羚-食盐兽
哺乳类，国家一级保护动物。主要分布于四川、甘肃、西藏、陕西等地，栖息于海拔1500-4000m的地方。以各种树枝、竹叶、青草等为食，也有嗜盐的习性。
因成年期角形呈扭曲状得名。
我国特产珍稀动物
新知讲授
褐马鸡
鸟类，国家一级保护动物。主要分布于山西吕梁山脉和河北西北部山地，栖息于海拔1800-2300m的针阔混交林或纯针叶林和阔叶林中。主要以植物幼根、嫩茎、叶、种子为食，也食部分昆虫。
有鸟中斗士的美誉。
我国特产珍稀动物
新知讲授
扬子鳄
爬行类，国家一级保护动物。分布在我国江苏、浙江、安徽、江西的局部地区，栖息在水塘、沼泽等淡水区域，穴居。吃河蚌、虾、鱼、蛙、水鸟及鼠类。
我国特产珍稀动物
新知讲授
我国特产珍稀动物
金丝猴
白鳍豚
朱鹮
中华鲟
大鲵
野骆驼
东北虎
白鲟
新知讲授
我国动物资源面临着严重的威胁
1、请结合动物卡片谈谈我国动物资源面临的现状和威胁的原因。
2、是什么原因造成动物的种类和数量越来越稀少呢?
1、我国动物资源面临着严重的威胁，有些物种处于濒危灭绝的状态。原因：（1）栖息地的破坏和丧失：动物资源面临威胁的主要原因。
（2）掠夺式的开发和利用：乱捕滥杀使动物资源受到严重威胁。
（3）环境污染。
（4）外来物种入侵等。
2、人类活动引起生态环境的改变和破坏是导致动物物种灭绝的主要原因。
新知讲授
动物资源的保护取决与人类
1、动物的多样性内涵包括哪几个方面？它们之间具有哪些关系？
2、保护动物多样性时，需要从哪些层次上来制订保护战略和采取保护措施？
3、保护动物多样性的措施有哪些？
1、动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为动物提供了栖息环境。
2、保护动物多样性，应从遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
3、就地保护、易地保护、法制教育和管理。
新知讲授
动物资源的保护取决于人类
遗传多样性是物种多样性的基础
保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
新知讲授
就地保护
是把保护对象在内的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。是保护动物多样性最有效的措施，主要措施是建立自然保护区。
雅鲁藏布江黑颈鹤自然保护区
青海湖国家级自然保护区
洋县朱鹮国家级自然保护区
梵净山国家级自然保护区
麻阳河国家级自然保护区
卧龙、王朗国家级自然保护区
新知讲授
易地保护
成都大熊猫繁育基地：大熊猫
新疆天山野生动物园：繁育荒漠动物为主
把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
法制教育和管理
《中国自然保护纲要》中规定：“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的狩猎和买卖”。
新知讲授
知识小结
1.我国有丰富的动物资源
2.我国动物资源面临严重威胁
3.动物资源的保护取决于人类。
（1）动物多样性
动物物种多样性
动物的遗传多样性
生态系统多样性
（2）保护动物的多样性
就地保护
易地保护
法制教育和管理
题目练习
1．下列属于我国一级保护动物的是（　　）
A．家鸽 B．鲫鱼 C．大熊猫 D．青蛙
2．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A．依靠宣传教育 B．依靠法律手段
C．迁地保护 D．建立自然保护区
3．我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境，因此我国的动物种类多种多样。下列属于我国的珍稀爬行类动物是（????）
A．大熊猫 B．扭角羚 C．白鳍豚 D．扬子鳄
4．生态安全是国家安全的重要组成部分，下列相关叙述错误的是（????）
A．保障生态安全需要全民参与
B．防止环境污染是保障生态安全的必要措施之一
C．保障生态安全就不能利用自然资源
D．保护生物圈，生态安全才能得到保障
作业布置
5．河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
(1)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有??? ???行为。猴群在集体行动时，有哨兵站在高处放哨，若发现异常情况，哨兵会发出尖锐的叫声，召唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递??? ????的作用。
(2)据有关资料显示，该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类 19种，植物2000余种等。这体现了生物多样性中的??? ????多样性。
(3)建立自然保护区属于保护动物多样性三个措施中的????? ????。
作业布置
1．C
【分析】我国一级保护动物是指数量稀少、濒临灭绝、具有重要生态或科研价值的物种，由国家重点保护；我国一级保护陆生野生动物有大熊猫、金丝猴、长臂猿、丹顶鹤等。
【详解】A．家鸽是常见家禽，不属于保护动物，A不符合题意。
B．鲫鱼是广泛分布的淡水鱼类，未列入一级保护名录，B不符合题意。
C．大熊猫是我国特有珍稀物种，属于国家一级保护动物，C符合题意。
D．青蛙（如黑斑蛙）虽受保护，但多为二级或三级保护动物，非一级保护，D不符合题意。
故选C。
2．D
【分析】保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、法律手段和宣传教育等。
【详解】A．依靠宣传教育能提高保护意识，但属于间接手段，无法直接保护生物多样性，故A不符合题意。
B．法律手段可约束破坏行为，但需依赖执行力度，且属于辅助措施，故B不符合题意。
C．迁地保护针对个别濒危物种，无法全面保护生态系统，故C不符合题意。
D．建立自然保护区属于就地保护，能直接保护生物栖息地和生态系统，是系统性最强、最有效的措施，故D符合题意。
故选D。
作业布置
3．D
【分析】（1）我国的珍稀动物有大熊猫、中华鲟、金丝猴、扬子鳄等。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】ABC．大熊猫、扭角羚（羚牛）、白鳍豚都是哺乳动物，故ABC不符合题意。
D．扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，属于鳄类，故D符合题意。
故选D。
4．C
【分析】生态安全指生态系统保持稳定和健康，能够持续提供必要服务。人类活动可能破坏生态，但通过积极措施可维护安全。
【详解】A．保障生态安全需要全民参与，公众的环保意识和行动对生态保护至关重要，故A正确。
B．防止环境污染能减少对生态系统的破坏，是保障生态安全的必要措施，故B正确。
C．保障生态安全并非禁止利用自然资源，而是强调合理、可持续利用，故C错误。
D．生物圈是地球最大的生态系统，保护生物圈是维护生态安全的根本保障，故D正确。
故选C。
作业布置
5．(1) 社会/社群 信息
(2)物种
(3)就地保护
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。所以，猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有社会（社群）行为。信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。所以，猕猴的叫声具有传递信息的作用。
（2）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。题干资料中体现了生物多样性中生物种类的多样性。
（3）保护生物多样性的主要措施有：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。所以，建立自然保护区属于保护动物多样性三个措施中的就地保护。
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