资源简介 第4课 独立自主的和平外交新中国的外交方针1.外交方针:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。2.外交原则:平等、互利及互相尊重领土主权等项原则。3.外交政策:独立自主的和平外交政策。4.外交成果成果 在成立后的第一年里,新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系,迎来第一次建交高潮意义 粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动,维护了国家的独立、主权、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境和平共处五项原则的提出1.提出:1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则。2.发展:1954年6月,周恩来应邀访问印度和缅甸,分别与两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则,并指出这五项原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中。3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4.意义:这五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。加强与亚非国家的团结合作1.背景:新中国积极发展与亚非国家的友好关系。2.万隆会议召开 1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议,又称“万隆会议”特点 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议“求同存 异”方针 背景 会上,一些国家的代表受帝国主义国家挑拨,当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动提出 针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团审时度势,从容应对。周恩来提出“求同存异”的方针内容 (1)指出亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦 (2)呼吁各国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同利益而加强合作结果 会议吸收中国代表团的建议,通过的《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则,会议取得圆满成功3.会场外的外交活动:中国代表团在会场外还积极开展活动,加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。第一部分 教材必背知识打卡编者按:大声朗读,熟练背诵。确认背过后方能在知识点后面的“”内画“√”。第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立第1课 中华人民共和国成立中国人民政治协商会议和《共同纲领》1.中国人民政治协商会议第一届全体会议时间、地点 1949年9月、北平参会人员 共662名代表,来自党派、区域、军队、团体和特邀5个界别的46个单位主要内容 通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件决定中华人民共和国首都定于北平,将北平改为北京;采用公元纪年;在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》为国歌;以五星红旗为国旗选举出中华人民共和国中央人民政府委员会,毛泽东为主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑,表示对革命先烈的崇敬和缅怀代行职权 代行全国人民代表大会职权意义 标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立2.《中国人民政治协商会议共同纲领》(1)地位:《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用。(2)内容: 中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 国家政权属于人民,人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。 各级政权机关一律实行民主集中制。开国大典1.时间、地点:1949年10月1日下午3时、天安门广场。2.概况(1)毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(2)毛泽东宣读了中央人民政府公告,宣布:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。”(3)随后,开始阅兵。阅兵结束后,举行了盛大的群众游行。3.中华人民共和国成立的历史意义(1)国内:彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。(2)国际:极大改变了世界政治格局。祖国大陆的完全统一1.继续作战(1)背景:新中国成立时,100多万国民党军队占据着以广州为中心的华南地区、以重庆为中心的西南地区和一些沿海岛屿。(2)作战方针:大迂回、大包围。(3)结果:至1949年底,解放了除西藏以外的全部中国大陆。2.西藏和平解放(1)背景:西藏自古以来就是中国的领土。中央人民政府成立后,西藏地方政府上层少数分裂分子在英、美等帝国主义势力策动下加紧分裂活动,企图将西藏从祖国分离出去。(2)措施:中共中央确定了绝不容许任何外国势力分割西藏的方针,一面向西藏进军,一面力争和平解放西藏。(3)结果:1951年,中央人民政府代表与西藏地方政府派出的以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团经过充分协商谈判,达成关于和平解放西藏办法的协议,西藏和平解放。(4)意义:祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结。第2课 巩固人民民主政权土地改革1.背景:新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。2.原因(1)根本原因:封建剥削的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(2)直接原因:广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。(3)法律依据:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。3.概况开始 1950年冬,新解放区开始分批进行土地改革措施 没收地主的土地,分给无地或少地的农民;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己结果 到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。包括老解放区在内,全国约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地以及大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放4.意义(1)政治上:土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固。(2)经济上:大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。镇压反革命1.背景:朝鲜内战爆发后,国民党遗留在大陆的反革命分子气焰更加嚣张,大肆散布谣言,进行种种破坏和捣乱活动,残害革命干部和群众,妄图里应外合,颠覆人民政权。2.概况(1)开始:1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反革命运动在全国展开。(2)基本结束:到1951年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束。(3)结果:扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力。3.意义:社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。抗美援朝,保家卫国1.原因(1)根本原因:美国的侵略活动严重威胁我国的安全。(1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。→美国还操纵联合国安理会通过决议,组成以美国军队为主的“联合国军”,扩大侵朝战争。→1950年10月初,美军越过三八线,把战火烧到中朝边境。→侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失。)(2)直接原因:朝鲜党和政府请求中国派兵援助。2.历史性决策:我国党和政府作出派遣中国人民志愿军入朝作战,抗美援朝、保家卫国的历史性决策。3.开始:1950年10月8日,毛泽东发布命令,组建以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军。19日,志愿军跨过鸭绿江,开赴朝鲜战场。4.战况:中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到三八线附近。5.中国人民志愿军在战场上的表现(1)英雄气概:在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。(2)代表:涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。6.上甘岭战役:1952年10月,美军在上甘岭发动强大攻势。上甘岭的得失关系到整个中部战线的安危。在历时43天的战斗中,敌人先后投入6万多兵力,倾泻190多万发炮弹和5000多枚炸弹,志愿军坚守阵地,击退敌军670多次冲击,最终取得上甘岭战役的胜利。7.战斗英雄战斗英雄 事迹黄继光 在上甘岭战役中,当冲锋部队遭到敌人火力阻击时,黄继光在已经受伤、手榴弹用尽的情况下,奋不顾身地冲了上去,用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲,为战友开辟了前进道路邱少云 在志愿军秋季反击作战中,志愿军某部准备夺取敌人的一个高地。邱少云所在部队奉命于夜晚潜伏在距离敌人只有60米的开阔地。不料,敌人的炮火燃起烈火,烧到邱少云身上。为了保证部队的安全和战斗的胜利,邱少云严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲8.结果:经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。1953年7月,美国不得不在停战协定上签字。9.胜利意义(1)国内:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。(2)国际:稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。10.伟大精神:在抗美援朝战争中,中国人民志愿军锻造了伟大抗美援朝精神。(1)祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。(2)英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。(3)不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。(4)为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。(5)为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。第3课 社会主义制度建立过渡时期总路线1.背景:1952年底,土地改革基本完成,恢复国民经济的任务顺利实现,朝鲜停战谈判双方在主要问题上达成协议,战争可望不久结束。我国已具备了有计划地进行大规模经济建设的条件。2.正式提出:1953年6月,中国共产党正式提出过渡时期总路线,即在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(概括地说就是“一化三改”)3.意义:过渡时期总路线成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领。第一个五年计划1.时间:1953年至1957年底。2.背景(1)经过全国人民三年多的艰苦奋斗,新中国成立前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复,并有了初步发展。(2)我国还是一个落后的农业国,工业化水平很低,工业基础薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。3.目的:有计划地进行经济建设。4.基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;同时相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才;等等。5.成就领域 成就工业 鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产交通运输业 新建宝成、鹰厦等铁路多条;川藏、青藏、新藏公路相继通车;1957年,武汉长江大桥建成6.结果:到1957年底,第一个五年计划超额完成。7.意义:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。三大改造1.时间:1953年至1956年。2.对农业的社会主义改造(农业合作化运动)(1)背景:土地改革以后,我国农业生产有了恢复和发展。但是,农业的分散经营、个体农户缺乏生产工具、资金,难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,这就影响农业生产的发展,满足不了国家工业化建设的需要。(2)形式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。(3)原则:按照自愿互利原则,通过典型示范逐步推广。(4)进程:农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社三个阶段。(5)结果:农业生产合作社的优越性,促使农民踊跃参加。1955年下半年,全国掀起农业合作化高潮。1956年,农业合作化基本完成。3.对手工业的社会主义改造(手工业合作化运动)(1)方法:由低级到高级,循序渐进。(2)结果:1956年6月,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。4.对资本主义工商业的社会主义改造(1)形式:1953年底以前,以加工订货等为主要形式。1954年,逐步转入重点发展公私合营。(2)高潮:1956年1月,资本主义工商业的社会主义改造出现高潮。(3)赎买政策:在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,即按全行业公私合营时资本家的资产发给定息。这种赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。5.三大改造的基本完成及意义:1956年,我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。6.三大改造中存在的不足:在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。社会主义政治制度的确立1.第一届全国人民代表大会第一次会议背景 随着经济建设的发展,我国的民主政治建设也加紧推进举行 1954年9月在北京举行内容 通过了《中华人民共和国宪法》选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人民代表大会常务委员会委员长;决定周恩来为国务院总理2.《中华人民共和国宪法》(1954年9月)(1)性质:一部社会主义类型的宪法。(2)地位:我国有史以来真正反映人民利益的宪法。(3)主要内容:宪法规定了国家的性质和政治制度,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。全国人民代表大会是最高国家权力机关。(4)意义:以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度。3.制度保证:人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度这两项基本政治制度的确立,为人民当家作主提供了制度保证。4.社会主义制度的建立(1)时间:1956年。(2)意义:中国历史上最为广泛而深刻的社会变革,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,为我国一切进步和发展奠定了重要基础。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1课 中华人民共和国成立.docx 第2课 巩固人民民主政权.docx 第3课 社会主义制度建立.docx 第4课 独立自主的和平外交.docx