资源简介

二、让我们的家更美好
第一课时：担当家庭责任
政治认同：知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。
道德修养：懂得为家庭分担责任的重要性，学会为家庭做力所能及的事。
法治观念：懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。
健全人格：懂得为家庭尽责，努力做到自立自强。
责任意识：学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做
贡献。
课前导入
相
亲
唱相
一爱
唱一
家
人
课前导入
我们基本上每天都要回家。同学们，你想过没有，对
我们来说，家是什么呢？请说一说你的理解。
课前导入
一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活
等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基
本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
家是我们
生活的港湾
情感的归宿
精神的乐园
课前导入
拥有美好幸福生活的家庭生活是所有家庭成员的共同
愿望和追求。每个家庭需要怎么做才能实现这个愿望呢？
它需要所有家庭成员尽责出力。
1
家庭责任要担当
新知讲解
新知讲解
家庭责任单 家庭责任单
爸爸：在家种菜，从播 爸爸：主要经营自家的餐
种到售卖都是他一个人 馆，获得家庭的收入。有时
在操劳。有时爷爷和妈 还承担着换灯泡、修水管等
妈会去田里帮忙…… 家务……
妈妈：在家照顾我和生 妈妈：除了自己的工作，
病的奶奶…… 还要照顾我和妹妹，为家人
我：在家帮妈妈做家务， 做饭、洗衣……
农忙时，我就给爷爷和 我：主要收拾自己的房间、
爸爸送饭…… 洗碗、带妹妹玩……
新知讲解
晒晒我的家庭责任单
家庭责任单 从不同的家庭责任单中,
爸爸： 你发现有什么共同之处
妈妈：
我：
新知讲解
家庭责任单 共同之处：
都在为家庭承担自己爸爸：
的事务，都在为家庭生活尽
妈妈：
责尽力。
我：
新知讲解
父母对子女有抚养
教育的义务；子女对父母
有赡养扶助的义务。
新知讲解
说一说
……
烦死了，家里
每天都有那么多垃圾
啊，我不想干了！
2
自立自强勇担当
新知讲解
家庭责任就是分担家务吗？当然不是，首先
我们要自理自立。因为疫情，我们不能随意外 出。
这段时期，我们对自己的自理自立能力有什 么新
发现呢？让我们说一说吧。
新知讲解
自理自立的表现
我将停课不停学的这
段时间进行 了详细的规
划，制定了时间计划表。
新知讲解
自理自立的表现
平时我学习任务紧张，
这 段时间里，我每天收
拾整理自 己的房间，打
扫厨房，发现了 做家务
也是一门学问。
新知讲解
自理自立的表现
我不用父母催促主动完
成每天网课的学习，认真做
笔记，努力做到学习自理。
新知讲解
当你通过自理自立获得有序的生活，锻炼了
自 己的能力，获得了家人赞赏的时候，我想，
一定会觉 得无比自豪吧。在这一刻，你有没有
一种“我长大 了！”的喜悦呢？
新知讲解
自理自立还包括……
能独立处理一些事务，例如独立接待家里的客
人。 学会处理和家人、老师、同学之间的人际
关系。 在心态上能承受一定的压力，学会管理
情绪。
新知讲解
希望大家不断有意识地锻炼自己的自
理自立能力，掌握知识，练就本领，
自信 说出：自理自立我能行！
3
家庭变化显担当
新知讲解
请同学们在小组内讨论，说一说当家庭
发生了以下几种变化，我们应该怎么做？
新知讲解
情境一：父母外出打工了，我留在村
里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时，
他们才能回家看我们。
和爷爷奶奶一起生活
正确做法：理解父母，知道父母这么做是为了更好地支撑
起这个家。我们要做的是听爷爷奶奶的话，独立自主完成学习、
生活任务，让爷爷奶奶少操心。
新知讲解
情境二：长辈年纪大了，搬过来和我
们一起生活，他们需要我们照顾。
孝敬爷爷奶奶
正确做法：此时我们应该主动关心、照顾长辈，此外
还可以帮助父母做一些家务活，在学习上也不让父母操心，让
父母有更多的精力去照顾家中的长辈。
新知讲解
情境三：家有一老，如有一宝，长辈
也会为我们提供很多帮助。
爷爷奶奶帮我们做饭
正确做法：此时我们应该尊重、孝敬老人，对于长辈提供
的帮助要心怀感激，同时用实际行动帮助长辈。
新知讲解
情境四：妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还
要照顾刚出生的小妹妹。她陪我的时间越
来越少。
妈妈给妹妹讲故事
正确做法：我们应该理解妈妈的辛苦，主动帮助妈妈分担
家庭责任，比如自己的事情自己做，按时完成学习任务，承担
一些力所能及的家务活等。
新知讲解
2020年春天，疫情爆发，千
万家庭的生活受到影响……
冠状病毒
新知讲解
冲在抗疫一线的医护人员
新知讲解
抗疫先锋：专家组 解放军投身抗疫一线
新知讲解
面对突如其来的疫情，你们家发生了怎样
的变化 ？你是如何应对的？
新知讲解
新知讲解
摘自浙江新闻：
四封感人的信！孩子们写
给抗疫一线父母。
新知讲解
新知讲解
当家庭发生变化的时候，全家都需要一段时间
来适应，家庭成员之同的相互理解与帮助会让大家更容
易适应这些变化。
虽然我们可能帮不上太多
的忙，但是可以为长辈送上一句贴
心的劝慰，递上一杯暖心的茶水，
为他们洗个脚、捶捶背，这些都是
对家人最好的支持，都是在为家庭
做贡献。
课堂总结
1. 家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园；
2. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿
望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力；
3. 作为一个孩子，努力学习本领，加强品德修养、生
活自理自立，就是对家庭的最大贡献；
4. 家庭发生变化的时候，需要家庭成员理解和适应，
遇到不顺利的事情，更需要相互支持和帮助。
课后实践
请同学们把课堂上写的“我能做到自理、自理的
具体表现”带回家，给父母看，请父母说说他们希望
你在哪些方面能自理、自立，并把父母的期望写下来，
作为自己今后的努力方向。

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