【精品解析】广东省深圳市罗湖区2025-2026学年五年级上学期阳光评价四科学试题

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广东省深圳市罗湖区2025-2026学年五年级上学期阳光评价四科学试题
1.(2026五上·罗湖)人体的骨骼和肌肉在哪个时期发育得最快 ( )。
A.婴幼儿时期 B.青少年时期 C.老年时期
【答案】B
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】人体骨骼和肌肉的生长速度在不同阶段差异明显。婴幼儿时期身体虽快速发育,但以器官初步成型为主;青少年时期(青春期)生长激素分泌旺盛,骨骼快速增长、骨密度提升,肌肉量与力量也显著增加,是身高、体型定型的关键阶段,也是骨骼和肌肉发育最快的时期。老年时期骨骼、肌肉则逐渐衰退、流失。故选B。
2.(2026五上·罗湖)有些人开车时,遇到交通拥堵、恶劣天气、车辆事故等情况时脾气会变得很差,这就是我们常说的“路怒症”。下列说法错误的是( )。
A.“路怒症”是压力导致的,让他们发泄一下,把压力释放出来就好了
B.“路怒症”对社会危害很大,很容易发生危险,损人害己
C.要学会控制和管理自己的情绪,可以通过嚼口香糖等方式来缓解路怒情绪
【答案】A
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】“路怒症”是驾驶中因外界刺激产生的暴躁情绪,随意发泄会引发争吵、危险驾驶,极易造成交通事故,损害自身与他人安全,并非简单发泄即可解决。
A.纵容发泄不仅不能根治问题,还会加剧危险,应合理疏导而非肆意发泄,故A错误;
B.路怒会严重危害道路安全,损人害己。故B正确;
C.我们可以通过转移注意力、深呼吸、嚼口香糖等方法调节情绪,理性应对路况。故C正确。
故选A。
3.(2026五上·罗湖)我市中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进了学生的健康发展。下列对运动的叙述,不正确的是( )。
A.运动依靠运动系统即可完成
B.运动能改善呼吸系统
C.运动能增强心肺功能,改善血液循环
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人体运动不是只靠运动系统就能完成,需要运动系统提供支撑和运动基础,同时依靠神经系统调节控制、呼吸系统供氧、循环系统运输营养和氧气、消化系统提供能量等多个系统相互配合。规律运动能提升肺活量,改善呼吸系统功能;运动可增强心肌收缩力,加快血液流动,强化心肺功能、促进血液循环。故选A。
4.(2026五上·罗湖)对运动员比赛前后呼吸和心跳的次数进行测量,得到如下表所示数据,分析数据发现,运动后人体的呼吸和心跳次数会( )。
  每分钟呼吸次数 每分钟心跳次数
平静时 12次 70次
跑100米后 28次 106次
A.增加 B.不变 C.减少
【答案】A
【知识点】呼吸次数;心脏的运动
【解析】【分析】对比表格数据,平静时呼吸每分钟12次,运动后升至28次;心跳平静时70次,运动后升至106次,两项数值均明显上升。运动时肌肉消耗更多氧气与能量,身体需要加快呼吸吸入更多氧气,同时加快心跳、加速血液流动,快速运输氧气和养料到全身,排出代谢废物。因此运动后呼吸和心跳次数都会增加,故选A。
5.(2026五上·罗湖)食物中的营养和吸入的氧气,进入我们的血液后都通过( )运输到身体的各个部分,维持身体的生命活动。
A.肺和气管 B.肌肉和骨骼 C.心脏和血管
【答案】C
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】人体的循环系统由心脏和血管组成,负责运输物质。食物消化后的营养、肺部吸入的氧气进入血液后,依靠心脏的泵血动力,在血管中流动,被输送到全身各处细胞,供生命活动使用。肺和气管是气体交换的呼吸器官,只负责氧气吸入;肌肉和骨骼是运动器官,不承担运输功能。只有心脏和血管能完成全身的物质运输,故选C。
6.(2026五上·罗湖)在乒乓球比赛时,运动员看到打过来的乒乓球,举拍反拉回去。在这个过程中,神经传递信息最合理的顺序是( )。
A.眼睛接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
B.眼睛接收信号→传出神经→神经中枢→传入神经→手做出反应
C.眼睛接收信号→神经中枢→传出神经→传入神经→手做出反应
【答案】A
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体完成反射活动遵循固定的神经传导路径,即反射弧。乒乓球反射过程为:首先由眼睛作为感觉器官接收乒乓球的视觉信号,通过传入神经将信号传递到大脑、脊髓等神经中枢;神经中枢处理信息后,发出指令,经传出神经将指令传到手臂肌肉,最终手做出举拍击球的反应。故选A。
7.(2026五上·罗湖)同学们听到上课铃声马上回到教室,下列说法中正确的是(  )。
A.“回到教室”是刺激,“铃声”是反应
B.“铃声”是刺激,“回到教室”是反应
C.“铃声”和“回到教室”都是反应
【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】刺激是能引起机体反应的外界或内部因素,反应是机体对刺激作出的应答活动。在该场景中,“铃声”是来自外界的信号,能触发同学们的行为变化,属于刺激;“回到教室”是同学们接收到铃声信号后,通过神经系统调控做出的行为应答,属于反应。A选项颠倒了刺激与反应的对应关系,C选项误将刺激归为反应,均不符合逻辑,故答案为B。
8.(2026五上·罗湖)通过挤压或松开吸耳球来模拟心脏的运动。下列表示心脏收缩和舒张时血液的流动情况的是(  )
A. B. C.
【答案】A
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】心脏总是有规律地收缩和舒张,收缩时,心脏把血液压入动脉流向全身;舒张时,血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次,我们称心跳一次。心脏每跳动一次,心房、心室的舒张期比收缩期要长一些,结果使心肌有充分的休息时间,并使血液充分地流回到心脏。
9.(2026五上·罗湖)篮球是一项十分受人喜欢的运动,姚明是我国著名的篮球运动员,图中姚明正准备投篮,此时他手臂内侧的肌肉所处的状态是 ( )。
A.收缩 B.舒张 C.拉长
【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】投篮时手臂需完成伸肘动作,该动作由肱二头肌、肱三头肌配合完成。准备投篮发力伸肘时,手臂内侧的肱二头肌收缩,外侧肱三头肌舒张。题目图中是屈肘准备姿势,内侧肱二头肌则为收缩。故选A。
10.(2026五上·罗湖)睡眠可以让心、脑等器官得到充分休息,使消耗的能量得到补充,还有增强记忆力的作用,下列属于良好的睡眠习惯的是 (  )。
A.蒙头睡觉
B.在卧室放很多绿色植物
C.保证充足的睡眠时间
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A.“蒙头睡觉”是不良习惯:蒙头会导致呼吸的空气含氧量降低、二氧化碳增多,影响心肺功能和睡眠质量,还可能引发头晕等不适。
B.“卧室放很多绿色植物”不科学:夜间植物进行呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳,大量摆放会导致卧室氧气浓度下降,干扰睡眠时的呼吸与休息。
C.“保证充足的睡眠时间”是良好习惯:充足睡眠能让心、脑等器官充分休整,补充能量,且有助于记忆巩固,完全契合睡眠对健康的核心价值,是良好睡眠习惯的核心体现。
C选项正确。
11.(2026五上·罗湖)《三国演义》中的关羽大意失荆州。失地之后,刘备为此悲愤不已,不顾诸葛亮的劝阻,亲率大军进攻东吴,结果被陆逊“火烧连营七百里”,惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是 (  )。
A.要学会迎难而上 B.要学会处事果断 C.要学会管理愤怒
【答案】C
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】故事核心是刘备因关羽失地的悲愤情绪失控,不顾劝阻贸然出兵,最终惨败。
A.“迎难而上”强调面对困难的勇气,而刘备的行为是情绪驱使下的冲动决策,并非理性的迎难而上;
B.“处事果断”需建立在理性判断基础上,刘备的决定缺乏冷静思考,不属于果断;
C.“学会管理愤怒”契合主旨:刘备因悲愤(愤怒的延伸情绪)失去理智,印证了情绪失控的危害,凸显了管理负面情绪、避免冲动行事的重要性,故该道理符合故事内涵。
12.(2026五上·罗湖)“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们(  )。
A.情绪对人有积极影响
B.情绪对人有消极影响
C.情绪对人既有积极影响,又有消极影响
【答案】C
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】 情绪不同,结果不同,情绪分为积极情绪和消极情绪。积极情绪有积极影响,消极情绪有消极影响。“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们情绪对人既有积极影响又有消极影响,所以答案为C。
13.(2026五上·罗湖)成语“望梅止渴”意思是脑中想象梅林,流出口水而止渴。在这一过程中,做出指令的部位是( )。
A.神经中枢 B.传入神经 C.传出神经
【答案】A
【知识点】神经系统
【解析】【分析】“望梅止渴”属于复杂的反射活动,依靠完整的反射弧完成。首先眼睛或大脑想象看到梅子,信号通过传入神经传递到神经中枢;神经中枢对接收到的信息进行分析、判断,再发出指令;指令经传出神经传到唾液腺,分泌唾液止渴。整个过程中,传入、传出神经只负责传递信号,只有神经中枢能处理信息并做出指令,故选A。
14.(2026五上·罗湖)“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动,没有意识的人。这种病人脑中没有受到损伤的部位最有可能是 (  )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
【答案】C
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】大脑:负责意识、思考、自主活动等高级功能。“植物人” 无自主活动、没有意识,说明大脑可能受到了严重损伤。
小脑:主要调控躯体平衡和动作协调。“植物人”无法自主活动,小脑功能大概率受损。
脑干:是人体的“生命中枢”,专门控制呼吸、心跳、血压等维持生命的最基本生理活动。
“植物人”仍能保持呼吸和心跳,说明其维持基本生命活动的功能正常,由此可推断脑中未受损伤的部位最可能是脑干。
15.(2026五上·罗湖)小科在考试前感觉压力非常大,害怕自己无法取得好成绩,你会建议他怎么做 ( )。
A.熬夜复习 B.进行高强度锻炼 C.听音乐缓解焦虑
【答案】C
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】A.熬夜复习会让大脑和身体得不到休息,降低记忆力、加重疲劳焦虑,影响考试状态。故A错误;
B.高强度锻炼会过度消耗体力,造成肌肉酸痛、精神疲惫,不利于考前保持良好状态。故B错误;
C.听音乐属于温和的放松方式,能转移注意力、舒缓紧张情绪,有效缓解考前焦虑,帮助身心恢复平稳,以更好的状态应对考试。故C正确。
故选C。
16.(2026五上·罗湖)医生用听诊器(图1)听病人的心跳声时,应该把“听头”贴在病人(图2)的( )。
A. 1号位置 B. 2号位置 C. 3号位置
【答案】B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】心脏位于胸腔的中部偏左下方,图2中的2号位置正是心脏所在的区域。听诊器的听头需要紧贴在心脏的体表位置,才能清晰地听到心跳声。1号位置在颈部,主要用于听诊呼吸音或颈动脉搏动3号位置在腹部,主要用于听诊胃肠蠕动音等。因此,医生听心跳时应将听头贴在2号位置。故选B。
17.(2026五上·罗湖)如图是门上的合页,它类似我们身体上的(  )。
A.关节 B.骨骼 C.肌肉
【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】门上的合页连接门与门框,能让门围绕合页灵活转动,起到“连接与转动支点”的关键作用。骨骼的主要功能是支撑身体、作为运动杠杆,无转动连接功能,排除B;肌肉是运动的动力源,通过收缩产生拉力,合页无动力作用,排除C;关节连接相邻骨骼,能让骨骼围绕其转动,是运动的“支点”,与合页“连接部件并提供转动功能”的作用完全吻合,故答案为A。
18.(2026五上·罗湖)不同的人蒙着眼睛在操场上向前直走时,有的同学能走的很直,有的同学很难走直。出现这一现象是因为每个人的( )发育不一样导致的。
A.小脑 B.大脑 C.脑干
【答案】A
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】小脑的核心功能是维持身体平衡、协调运动。蒙眼直走需要精准控制身体方向与平衡,小脑发育良好的人,平衡和运动协调能力更强,能走得更直;小脑发育存在差异的人,平衡调节能力不同,就容易走偏。大脑主要负责思考、记忆、感觉等高级神经活动,脑干主要控制呼吸、心跳等基本生命活动,二者都不直接负责身体平衡与运动协调。因此该现象是由每个人小脑发育不同导致的,故选A。
19.(2026五上·罗湖)日常生活中,同学们要注意保持良好的坐姿,这是为了保护神经系统的哪一部分 ( )。
A.脑 B.脊髓 C.周围神经系统
【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】脊髓位于脊柱的椎管内,是神经系统的重要组成,负责传递神经信号、完成简单反射。不良坐姿会使脊柱弯曲变形,挤压、损伤椎管内的脊髓,影响信号传导,还可能造成脊柱发育异常。脑位于颅腔内,坐姿不对主要伤害的不是脑;周围神经是脊髓和脑延伸出的神经,并非不良坐姿直接保护的核心结构。保持正确坐姿,能防止脊柱扭曲,保护脊髓不被压迫损伤,故选B。
20.(2026五上·罗湖)大脑是身体的“总指挥”,是人体的控制中心,以下哪些属于大脑的功能 ( )
①识别 ②记忆 ③推理 ④创造 ⑤产生情绪 ⑥控制心率
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑥
【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】大脑是人体的控制中枢,负责识别、记忆、推理、创造、产生情绪等高级思维与心理活动,这些都是大脑的核心功能。而控制心率、呼吸、体温等基础生命活动,是由脑干负责,并非大脑的功能。题目中①②③④⑤均属于大脑功能,⑥控制心率不属于大脑,因此正确选项为①②③④⑤,故选B。
21.(2026五上·罗湖)请填写组成运动系统的各部分的名称,并与运动模型对应的部分连线。(尺规作图)
【答案】
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】左侧运动系统组成:骨:是人体的支撑结构,在运动中起到杠杆的作用。肌肉(骨骼肌):通过收缩和舒张产生拉力,为运动提供动力。关节:连接不同的骨,在运动中起到支点的作用,使骨可以绕着它灵活转动。
右侧模型与人体结构的对应:筷子对应骨:筷子在模型中起到支撑和杠杆的作用,和骨在人体运动中的功能一致。橡皮筋对应肌肉(骨骼肌):橡皮筋的伸缩可以模拟肌肉的收缩与舒张,为模型的运动提供动力。被线绳缠绕的部分对应关节:这个部分模拟了关节作为支点的功能,让筷子(骨)可以绕着它活动。
22.(2026五上·罗湖)将下列身体的结构与其相应的功能连起来。(尺规作图)
【答案】
【知识点】关节和肌肉的运动;心脏的运动;大脑的作用与保护
【解析】【分析】心脏是循环系统的动力器官,通过收缩和舒张推动血液在血管中流动。肌肉通过收缩和舒张产生拉力,牵引骨骼运动,是人体运动的动力来源。脑干控制着呼吸、心跳等维持生命的基本活动,一旦受损会危及生命。大脑是人体的最高级控制中心,负责思考、记忆、感知和复杂的生命活动调控。小脑主要负责协调肌肉活动,维持身体的平衡与姿势稳定。
23.(2026五上·罗湖)科学小组为探究心脏跳动具有什么意义,他们做了以下模拟实验,请根据要求回答问题。
研究问题 心脏跳动的意义
猜测 心脏跳动与血液流动有关
实验材料 装水的水槽、洗耳球、橡胶管、红墨水
(1)实验时可以在水槽里滴入少量红墨水,这是为了 ( )。
A.实验更美观
B.模拟血液,让实验效果更明显
C.给橡胶管染色
(2)实验中,塑料管模拟的是   (选填“血管”、“血液”或“心脏”),洗洗耳球模拟的是   (选填“血液”、“心脏”或“血管”)。挤压洗耳球,则是模拟该器官的   (选填“收缩”、“舒张”或“流动”)。
(3)挤压洗耳球后,又松开洗耳球,会看到水由   进入到   中。(选填“洗耳球”或“橡胶管”)
(4)实验中每挤压、松开洗耳球1次,代表心脏跳动( )次。
A. 1 B. 2 C.1.5
【答案】(1)B
(2)血管;心脏;收缩
(3)橡胶管;洗耳球
(4)A
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】(1)本实验是模拟心脏跳动与血液流动的实验,洗耳球模拟心脏,橡胶管模拟血管,水槽里的水模拟血液。滴入红墨水,是将清水染成红色,用来模拟人体血液的颜色,让水在橡胶管中的流动路径、状态更清晰直观,便于观察实验现象,而非为了美观或给橡胶管染色。通过这种模拟方式,能直观理解心脏收缩舒张推动血液在血管中循环的过程,突出实验目的,故选B。
(2)在这个模拟实验里,水和红墨水模拟血液,负责运输;细长的塑料管负责输送液体,和人体内输送血液的血管功能、形态一致;洗耳球一捏一松可推动液体流动,和心脏通过搏动泵血的作用相同,是循环的动力器官;挤压洗耳球时,球内空间变小、压力增大,将液体向外推出,对应心脏收缩泵血的过程;松开则对应舒张。
(3)本实验用洗耳球模拟心脏、橡胶管模拟血管、水模拟血液。挤压洗耳球时,球内体积变小、压力升高,将内部的水压入橡胶管,模拟心脏收缩泵血;松开洗耳球时,球内体积恢复、压力降低,形成负压,水在外界压力作用下,从橡胶管被吸回洗耳球内,对应心脏舒张、回收血液的过程。
(4)在这个模拟实验中,心脏的一次“跳动”包含收缩和舒张两个过程。挤压洗耳球模拟心脏收缩,将血液泵出;松开洗耳球模拟心脏舒张,让血液流回;因此,每完成一次“挤压+松开”的完整动作,就对应心脏完成了一次完整的跳动,代表心脏跳动1次,故选A。
24.(2026五上·罗湖)小慧是一名五年级的女生,她爱吃青菜,几乎不吃肉类食物,也不喜欢吃零食。平时她总是有气无力,稍微运动一下就感觉很累,课余时间喜欢安静地坐在教室里看书。她的体质健康检测成绩如下表所示。
  小慧 五年级女生正常范围
体重指数(BMI) 12.9 肥胖: ≥23.0 低体重: ≤13.7
肺活量(毫升) 1380 及格:1050~1770良好:1850~1950 优秀:2050~2250
坐位体前屈(厘米) 14.3 及格:2.0~11.9良好: 13.1~15.0 优秀: 17.2~19.8
一分钟跳绳(个) 118 及格: 58~121良好: 128~136 优秀: 144~158
50 米跑(秒) 9.7 及格: 11.1~9.3良好: 9.1~8.8 优秀: 8.5~8.3
(1)小慧的体重指数属于   (选填“低体重”、“正常”、“超重”或“肥胖”),造成这种体重指数的原因可能是   。
(2)在小慧的体质健康检测成绩中,只达到及格范围的项目有   、   、   。
(3)小慧完成一分钟跳绳后,马上测量心跳,测得的1分钟心跳次数最有可能是( )。
A. 35次 B. 60次 C. 115次
(4)在50米跑的过程中,小慧不小心摔破了手,疼得忍不住皱起眉头。小慧感受到刺激的器官是   ,由传入神经将信号传到神经中枢,再通过传出神经做出   的反应。
(5)体育运动对促进骨骼、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。同学们制作了前臂抬起的运动模型(见上图),其中能为手臂运动提供拉力的是   ,能够起到支撑作用的是   ;当模拟前臂做向上抬起的动作时,橡皮筋、竹条和线绳   (选填“需要”或“不需要”)协同工作完成。
【答案】(1)低体重;饮食不合理
(2)肺活量;一分钟跳绳;50米跑
(3)C
(4)手;皱起眉头
(5)橡皮筋;竹条;需要
【知识点】关节和肌肉的运动;心脏的运动;养成良好的生活习惯
【解析】【分析】(1)对照表格标准,五年级女生低体重判定为BMI≤13.7,小慧BMI为12.9,低于该临界值,因此属于低体重。题干说明她长期只吃青菜、几乎不吃肉类,肉类富含蛋白质、脂肪等供能和构成身体的关键营养素,长期摄入不足会导致能量与营养不均衡,身体生长所需物质欠缺,进而体重偏低、体质偏弱。
(2)对比表格中小慧的实测数据与五年级女生标准区间,可逐项判断等级。肺活量1380毫升处于1050~1770的及格段;一分钟跳绳118个处于58~121的及格段;50米跑9.7秒处于9.3~11.1的及格段。这三项均未达到良好、优秀标准,仅在及格范围内。而坐位体前屈14.3厘米落在13.1~15.0的良好区间,不属于及格项目。因此仅达到及格的三项为肺活量、一分钟跳绳、50米跑。
(3)人体平静时正常心跳约每分钟70次左右,运动后肌肉耗氧量大幅增加,心脏需要加快跳动,为身体输送更多氧气和养料,因此心跳次数会显著高于安静状态。35次远低于正常静息心率,属于心动过缓;60次接近或略低于平静状态,不符合运动后表现;115次明显高于静息心率,符合跳绳这类运动后心跳加快的生理规律。结合小慧运动后易疲劳的体质特点,其心跳上升幅度会更明显,因此最可能是115次,故选C。
(4)小慧摔破手产生痛感,手是直接接触外界刺激、感知疼痛的感觉器官,作为信号起点;痛觉信号经传入神经传递至神经中枢处理后,中枢发出指令,经传出神经传递到面部肌肉,做出皱起眉头的动作反应。这一流程严格遵循“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”的反射弧规律,手是感受刺激的器官,皱眉头是神经中枢指令引发的最终反应。
(5)该模型模拟人体手臂运动结构,橡皮筋对应肌肉,收缩时产生拉力带动前臂活动;竹条对应骨骼,起到固定、支撑身体结构的作用;线绳对应肌腱,负责传递拉力。人体手臂抬起依赖肌肉、骨骼、关节、肌腱协同配合,模型同样要靠橡皮筋、竹条、线绳相互配合才能完成抬起动作,三者缺一不可,因此需要协同工作。
25.(2026五上·罗湖)乒乓球是我国的“国球”,一直备受关注。运动员们是如何在大赛中一次次获得佳绩的呢,我们一起来探索吧!
(1)在完成各种技术动作的过程中,运动员经常会出现各种伤病,如图所示,运动员在手腕处打上绷带的目的是( )。
A.防止肌肉拉伤
B.加强关节灵活度
C.紧固关节,保护关节防止脱臼
(2)在比赛中,我们经常会看到运动员们在连续输球的情况下,能及时判断、分析出原因,寻找到应对策略。在这个过程中,起主要作用的是( )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
(3)在第(2)小题中,当乒乓球运动员找到应对策略之后往往能扭转败局,这说明( )。
A.在运动比赛中制定策略是最重要的,运动系统不重要
B.运动系统发达才是赢得比赛的关键
C.人体各部分相互合作才能发挥出最大潜力
(4)站在运动场上的运动员往往都经历过日复一日的训练,才拥有了如此高的水平,这说明   。(多选)
①运动可以加快反应速度
②运动可以改善神经传递过程
③运动可以增强心肺功能
(5)比赛总有输赢,比如我国的国乒强将王楚钦在巴黎奥运会男单比赛中遗憾出局,可他依旧能及时调整心态,参加下一场比赛。同学们,我们在生活中遇到困难或失败时,可以怎么做,说一说你的做法:   
【答案】(1)C
(2)A
(3)C
(4)①②③
(5)以听音乐来缓解情绪,吸取教训和经验,有针对性地开展训练。 (答案不唯一,言之有理即)
【知识点】关节和肌肉的运动;大脑的作用与保护;神经系统
【解析】【分析】(1)手腕处的核心结构是关节,绷带通过适度包裹加压,能固定、紧固关节,限制其超出正常范围的活动,减少关节错位、脱臼和韧带损伤的风险,起到保护作用。肌肉拉伤多靠肌贴或护肌装备预防,并非手腕绷带的主要作用;绷带会约束关节活动,无法增强灵活度,反而会适当限制幅度。运动员缠手腕绷带,核心目的是稳定关节、预防脱臼与扭伤。故选C。
(2)大脑是人体的高级神经中枢,负责分析、判断、思考、制定策略、处理复杂信息等高级思维活动。运动员在比赛中分析输球原因、调整战术,属于复杂的逻辑判断与决策行为,由大脑主导完成。小脑主要功能是协调运动、维持身体平衡,不参与思维决策;脑干负责控制呼吸、心跳等基本生命活动,和比赛分析无关。故选A。
(3)运动员制定策略依靠大脑等神经系统工作,执行战术则需要骨骼、肌肉、关节组成的运动系统配合,同时循环、呼吸等系统也会协同供能。否定运动系统的作用、只强调运动系统,都是片面错误的。比赛获胜既需要大脑分析决策,也需要身体精准完成动作,体现出神经系统、运动系统等人体各部分相互协作、缺一不可,只有协同工作才能发挥最大身体与竞技潜力。故选C。
(4)长期科学训练能全面提升身体机能,这三项均正确。①运动中反复快速判断、做出动作,会显著加快神经反应速度,让运动员接球、挥拍更及时。②持续训练能优化神经通路,改善神经信号传递效率,提升动作协调性与精准度。③规律运动可强化心肌收缩、提升肺活量,增强心肺功能,为长时间高强度比赛提供充足氧气和能量。三者都是日复一日训练带来的积极效果,共同支撑运动员达到高水平竞技状态,因此①②③全选。
(5)遇到困难和失败时,首先要做好情绪调节,保持积极心态,避免消极放弃;其次要理性复盘,找到问题所在,吸取经验;最后付诸行动,针对性提升自己。和运动员调整心态、继续比赛的逻辑一致,做到正视失败、总结不足、持续努力,就是合理的答案,表述积极可行即可得分。
26.(2026五上·罗湖)阅读下面的日记,回答问题。
小红是我的同学,她的身高一米五,体重46公斤。五年级这一年,她几乎没请过病假,身体倍儿棒。运动会上,她还拿了200米赛跑项目的年级第三名。学习上,她成绩中上,其中数学成绩优异,常被老师表扬。可她性格腼腆内向,特别容易脸红,总不爱说话,上课不主动发言,回答时也低着头,声音小得像蚊子。下课就静静地坐着发呆,从来不和其他同学说话,老师鼓励小红和其他同学玩,小红回避了老师的沟通,到了学期末,她还是一个人独来独往。
(1)相关权威卫生组织机构指出,“健康不仅仅是没有疾病或不体弱,而应该是生理健康、心理健康和社会适应的完满状态”。那么你觉得小红同学是否健康?答:我认为小红   ,理由是   
(2)经过研究人们发现,心理性的脸红是指紧张、害羞、愤怒等情绪波动使人体的肾上腺素分泌导致脸部血流增加,面部毛细血管扩张,引起脸红。关于“脸红”这一情绪变化的生命活动,人体内主要参与的系统有(  )等。(多选)
A.神经系统 B.血液循环系统 C.消化系统
(3)如果你是一名健康生活师,为了帮助小红同学达到健康生活的目标,基本的操作步骤是:   健康生活状况→   健康生活计划→   计划达到健康目标。(填序号)
①制订 ②评估 ③实施
【答案】(1)不健康;小红同学在心理、社会适应等方面存在一些问题(合理即可)
(2)A;B
(3)②;①;③
【知识点】神经系统;养成良好的生活习惯
【解析】【分析】(1)世界卫生组织定义的健康包含生理、心理、社会适应三个维度,缺一不可。小红体质好、少生病,生理层面健康;但她内向腼腆、不愿与人交流、回避师生沟通、长期独来独往,存在人际交往障碍,社会适应能力薄弱,同时情绪与行为表现也反映出心理层面的问题。只有三个维度均达到良好状态,才是真正的健康,因此综合判断小红不属于健康状态。
(2)脸红的过程由多系统协同完成。神经系统感知紧张、害羞等情绪,调控肾上腺素分泌,是信号发起与调节核心;血液循环系统中面部毛细血管扩张、血流增加,直接表现为脸红,是生理效应的承担者。而消化系统负责食物消化吸收,与情绪引发的脸红无直接关联,不参与此过程。因此神经系统和血液循环系统是主要参与系统。故选AB。
(3)健康干预的标准流程遵循先评估、再制订、后实施。首先要②评估小红的生理、心理与社交现状,明确问题与需求;接着依据评估结果①制订针对性的健康生活计划,涵盖沟通训练、情绪调节等内容;最后按方案③实施计划,逐步引导改善,最终达成健康目标。三个步骤环环相扣、顺序固定,不能颠倒,因此依次填②①③。
1 / 1广东省深圳市罗湖区2025-2026学年五年级上学期阳光评价四科学试题
1.(2026五上·罗湖)人体的骨骼和肌肉在哪个时期发育得最快 ( )。
A.婴幼儿时期 B.青少年时期 C.老年时期
2.(2026五上·罗湖)有些人开车时,遇到交通拥堵、恶劣天气、车辆事故等情况时脾气会变得很差,这就是我们常说的“路怒症”。下列说法错误的是( )。
A.“路怒症”是压力导致的,让他们发泄一下,把压力释放出来就好了
B.“路怒症”对社会危害很大,很容易发生危险,损人害己
C.要学会控制和管理自己的情绪,可以通过嚼口香糖等方式来缓解路怒情绪
3.(2026五上·罗湖)我市中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进了学生的健康发展。下列对运动的叙述,不正确的是( )。
A.运动依靠运动系统即可完成
B.运动能改善呼吸系统
C.运动能增强心肺功能,改善血液循环
4.(2026五上·罗湖)对运动员比赛前后呼吸和心跳的次数进行测量,得到如下表所示数据,分析数据发现,运动后人体的呼吸和心跳次数会( )。
  每分钟呼吸次数 每分钟心跳次数
平静时 12次 70次
跑100米后 28次 106次
A.增加 B.不变 C.减少
5.(2026五上·罗湖)食物中的营养和吸入的氧气,进入我们的血液后都通过( )运输到身体的各个部分,维持身体的生命活动。
A.肺和气管 B.肌肉和骨骼 C.心脏和血管
6.(2026五上·罗湖)在乒乓球比赛时,运动员看到打过来的乒乓球,举拍反拉回去。在这个过程中,神经传递信息最合理的顺序是( )。
A.眼睛接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
B.眼睛接收信号→传出神经→神经中枢→传入神经→手做出反应
C.眼睛接收信号→神经中枢→传出神经→传入神经→手做出反应
7.(2026五上·罗湖)同学们听到上课铃声马上回到教室,下列说法中正确的是(  )。
A.“回到教室”是刺激,“铃声”是反应
B.“铃声”是刺激,“回到教室”是反应
C.“铃声”和“回到教室”都是反应
8.(2026五上·罗湖)通过挤压或松开吸耳球来模拟心脏的运动。下列表示心脏收缩和舒张时血液的流动情况的是(  )
A. B. C.
9.(2026五上·罗湖)篮球是一项十分受人喜欢的运动,姚明是我国著名的篮球运动员,图中姚明正准备投篮,此时他手臂内侧的肌肉所处的状态是 ( )。
A.收缩 B.舒张 C.拉长
10.(2026五上·罗湖)睡眠可以让心、脑等器官得到充分休息,使消耗的能量得到补充,还有增强记忆力的作用,下列属于良好的睡眠习惯的是 (  )。
A.蒙头睡觉
B.在卧室放很多绿色植物
C.保证充足的睡眠时间
11.(2026五上·罗湖)《三国演义》中的关羽大意失荆州。失地之后,刘备为此悲愤不已,不顾诸葛亮的劝阻,亲率大军进攻东吴,结果被陆逊“火烧连营七百里”,惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是 (  )。
A.要学会迎难而上 B.要学会处事果断 C.要学会管理愤怒
12.(2026五上·罗湖)“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们(  )。
A.情绪对人有积极影响
B.情绪对人有消极影响
C.情绪对人既有积极影响,又有消极影响
13.(2026五上·罗湖)成语“望梅止渴”意思是脑中想象梅林,流出口水而止渴。在这一过程中,做出指令的部位是( )。
A.神经中枢 B.传入神经 C.传出神经
14.(2026五上·罗湖)“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动,没有意识的人。这种病人脑中没有受到损伤的部位最有可能是 (  )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
15.(2026五上·罗湖)小科在考试前感觉压力非常大,害怕自己无法取得好成绩,你会建议他怎么做 ( )。
A.熬夜复习 B.进行高强度锻炼 C.听音乐缓解焦虑
16.(2026五上·罗湖)医生用听诊器(图1)听病人的心跳声时,应该把“听头”贴在病人(图2)的( )。
A. 1号位置 B. 2号位置 C. 3号位置
17.(2026五上·罗湖)如图是门上的合页,它类似我们身体上的(  )。
A.关节 B.骨骼 C.肌肉
18.(2026五上·罗湖)不同的人蒙着眼睛在操场上向前直走时,有的同学能走的很直,有的同学很难走直。出现这一现象是因为每个人的( )发育不一样导致的。
A.小脑 B.大脑 C.脑干
19.(2026五上·罗湖)日常生活中,同学们要注意保持良好的坐姿,这是为了保护神经系统的哪一部分 ( )。
A.脑 B.脊髓 C.周围神经系统
20.(2026五上·罗湖)大脑是身体的“总指挥”,是人体的控制中心,以下哪些属于大脑的功能 ( )
①识别 ②记忆 ③推理 ④创造 ⑤产生情绪 ⑥控制心率
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑥
21.(2026五上·罗湖)请填写组成运动系统的各部分的名称,并与运动模型对应的部分连线。(尺规作图)
22.(2026五上·罗湖)将下列身体的结构与其相应的功能连起来。(尺规作图)
23.(2026五上·罗湖)科学小组为探究心脏跳动具有什么意义,他们做了以下模拟实验,请根据要求回答问题。
研究问题 心脏跳动的意义
猜测 心脏跳动与血液流动有关
实验材料 装水的水槽、洗耳球、橡胶管、红墨水
(1)实验时可以在水槽里滴入少量红墨水,这是为了 ( )。
A.实验更美观
B.模拟血液,让实验效果更明显
C.给橡胶管染色
(2)实验中,塑料管模拟的是   (选填“血管”、“血液”或“心脏”),洗洗耳球模拟的是   (选填“血液”、“心脏”或“血管”)。挤压洗耳球,则是模拟该器官的   (选填“收缩”、“舒张”或“流动”)。
(3)挤压洗耳球后,又松开洗耳球,会看到水由   进入到   中。(选填“洗耳球”或“橡胶管”)
(4)实验中每挤压、松开洗耳球1次,代表心脏跳动( )次。
A. 1 B. 2 C.1.5
24.(2026五上·罗湖)小慧是一名五年级的女生,她爱吃青菜,几乎不吃肉类食物,也不喜欢吃零食。平时她总是有气无力,稍微运动一下就感觉很累,课余时间喜欢安静地坐在教室里看书。她的体质健康检测成绩如下表所示。
  小慧 五年级女生正常范围
体重指数(BMI) 12.9 肥胖: ≥23.0 低体重: ≤13.7
肺活量(毫升) 1380 及格:1050~1770良好:1850~1950 优秀:2050~2250
坐位体前屈(厘米) 14.3 及格:2.0~11.9良好: 13.1~15.0 优秀: 17.2~19.8
一分钟跳绳(个) 118 及格: 58~121良好: 128~136 优秀: 144~158
50 米跑(秒) 9.7 及格: 11.1~9.3良好: 9.1~8.8 优秀: 8.5~8.3
(1)小慧的体重指数属于   (选填“低体重”、“正常”、“超重”或“肥胖”),造成这种体重指数的原因可能是   。
(2)在小慧的体质健康检测成绩中,只达到及格范围的项目有   、   、   。
(3)小慧完成一分钟跳绳后,马上测量心跳,测得的1分钟心跳次数最有可能是( )。
A. 35次 B. 60次 C. 115次
(4)在50米跑的过程中,小慧不小心摔破了手,疼得忍不住皱起眉头。小慧感受到刺激的器官是   ,由传入神经将信号传到神经中枢,再通过传出神经做出   的反应。
(5)体育运动对促进骨骼、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。同学们制作了前臂抬起的运动模型(见上图),其中能为手臂运动提供拉力的是   ,能够起到支撑作用的是   ;当模拟前臂做向上抬起的动作时,橡皮筋、竹条和线绳   (选填“需要”或“不需要”)协同工作完成。
25.(2026五上·罗湖)乒乓球是我国的“国球”,一直备受关注。运动员们是如何在大赛中一次次获得佳绩的呢,我们一起来探索吧!
(1)在完成各种技术动作的过程中,运动员经常会出现各种伤病,如图所示,运动员在手腕处打上绷带的目的是( )。
A.防止肌肉拉伤
B.加强关节灵活度
C.紧固关节,保护关节防止脱臼
(2)在比赛中,我们经常会看到运动员们在连续输球的情况下,能及时判断、分析出原因,寻找到应对策略。在这个过程中,起主要作用的是( )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
(3)在第(2)小题中,当乒乓球运动员找到应对策略之后往往能扭转败局,这说明( )。
A.在运动比赛中制定策略是最重要的,运动系统不重要
B.运动系统发达才是赢得比赛的关键
C.人体各部分相互合作才能发挥出最大潜力
(4)站在运动场上的运动员往往都经历过日复一日的训练,才拥有了如此高的水平,这说明   。(多选)
①运动可以加快反应速度
②运动可以改善神经传递过程
③运动可以增强心肺功能
(5)比赛总有输赢,比如我国的国乒强将王楚钦在巴黎奥运会男单比赛中遗憾出局,可他依旧能及时调整心态,参加下一场比赛。同学们,我们在生活中遇到困难或失败时,可以怎么做,说一说你的做法:   
26.(2026五上·罗湖)阅读下面的日记,回答问题。
小红是我的同学,她的身高一米五,体重46公斤。五年级这一年,她几乎没请过病假,身体倍儿棒。运动会上,她还拿了200米赛跑项目的年级第三名。学习上,她成绩中上,其中数学成绩优异,常被老师表扬。可她性格腼腆内向,特别容易脸红,总不爱说话,上课不主动发言,回答时也低着头,声音小得像蚊子。下课就静静地坐着发呆,从来不和其他同学说话,老师鼓励小红和其他同学玩,小红回避了老师的沟通,到了学期末,她还是一个人独来独往。
(1)相关权威卫生组织机构指出,“健康不仅仅是没有疾病或不体弱,而应该是生理健康、心理健康和社会适应的完满状态”。那么你觉得小红同学是否健康?答:我认为小红   ,理由是   
(2)经过研究人们发现,心理性的脸红是指紧张、害羞、愤怒等情绪波动使人体的肾上腺素分泌导致脸部血流增加,面部毛细血管扩张,引起脸红。关于“脸红”这一情绪变化的生命活动,人体内主要参与的系统有(  )等。(多选)
A.神经系统 B.血液循环系统 C.消化系统
(3)如果你是一名健康生活师,为了帮助小红同学达到健康生活的目标,基本的操作步骤是:   健康生活状况→   健康生活计划→   计划达到健康目标。(填序号)
①制订 ②评估 ③实施
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】人体骨骼和肌肉的生长速度在不同阶段差异明显。婴幼儿时期身体虽快速发育,但以器官初步成型为主;青少年时期(青春期)生长激素分泌旺盛,骨骼快速增长、骨密度提升,肌肉量与力量也显著增加,是身高、体型定型的关键阶段,也是骨骼和肌肉发育最快的时期。老年时期骨骼、肌肉则逐渐衰退、流失。故选B。
2.【答案】A
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】“路怒症”是驾驶中因外界刺激产生的暴躁情绪,随意发泄会引发争吵、危险驾驶,极易造成交通事故,损害自身与他人安全,并非简单发泄即可解决。
A.纵容发泄不仅不能根治问题,还会加剧危险,应合理疏导而非肆意发泄,故A错误;
B.路怒会严重危害道路安全,损人害己。故B正确;
C.我们可以通过转移注意力、深呼吸、嚼口香糖等方法调节情绪,理性应对路况。故C正确。
故选A。
3.【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人体运动不是只靠运动系统就能完成,需要运动系统提供支撑和运动基础,同时依靠神经系统调节控制、呼吸系统供氧、循环系统运输营养和氧气、消化系统提供能量等多个系统相互配合。规律运动能提升肺活量,改善呼吸系统功能;运动可增强心肌收缩力,加快血液流动,强化心肺功能、促进血液循环。故选A。
4.【答案】A
【知识点】呼吸次数;心脏的运动
【解析】【分析】对比表格数据,平静时呼吸每分钟12次,运动后升至28次;心跳平静时70次,运动后升至106次,两项数值均明显上升。运动时肌肉消耗更多氧气与能量,身体需要加快呼吸吸入更多氧气,同时加快心跳、加速血液流动,快速运输氧气和养料到全身,排出代谢废物。因此运动后呼吸和心跳次数都会增加,故选A。
5.【答案】C
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】人体的循环系统由心脏和血管组成,负责运输物质。食物消化后的营养、肺部吸入的氧气进入血液后,依靠心脏的泵血动力,在血管中流动,被输送到全身各处细胞,供生命活动使用。肺和气管是气体交换的呼吸器官,只负责氧气吸入;肌肉和骨骼是运动器官,不承担运输功能。只有心脏和血管能完成全身的物质运输,故选C。
6.【答案】A
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体完成反射活动遵循固定的神经传导路径,即反射弧。乒乓球反射过程为:首先由眼睛作为感觉器官接收乒乓球的视觉信号,通过传入神经将信号传递到大脑、脊髓等神经中枢;神经中枢处理信息后,发出指令,经传出神经将指令传到手臂肌肉,最终手做出举拍击球的反应。故选A。
7.【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】刺激是能引起机体反应的外界或内部因素,反应是机体对刺激作出的应答活动。在该场景中,“铃声”是来自外界的信号,能触发同学们的行为变化,属于刺激;“回到教室”是同学们接收到铃声信号后,通过神经系统调控做出的行为应答,属于反应。A选项颠倒了刺激与反应的对应关系,C选项误将刺激归为反应,均不符合逻辑,故答案为B。
8.【答案】A
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】心脏总是有规律地收缩和舒张,收缩时,心脏把血液压入动脉流向全身;舒张时,血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次,我们称心跳一次。心脏每跳动一次,心房、心室的舒张期比收缩期要长一些,结果使心肌有充分的休息时间,并使血液充分地流回到心脏。
9.【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】投篮时手臂需完成伸肘动作,该动作由肱二头肌、肱三头肌配合完成。准备投篮发力伸肘时,手臂内侧的肱二头肌收缩,外侧肱三头肌舒张。题目图中是屈肘准备姿势,内侧肱二头肌则为收缩。故选A。
10.【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A.“蒙头睡觉”是不良习惯:蒙头会导致呼吸的空气含氧量降低、二氧化碳增多,影响心肺功能和睡眠质量,还可能引发头晕等不适。
B.“卧室放很多绿色植物”不科学:夜间植物进行呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳,大量摆放会导致卧室氧气浓度下降,干扰睡眠时的呼吸与休息。
C.“保证充足的睡眠时间”是良好习惯:充足睡眠能让心、脑等器官充分休整,补充能量,且有助于记忆巩固,完全契合睡眠对健康的核心价值,是良好睡眠习惯的核心体现。
C选项正确。
11.【答案】C
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】故事核心是刘备因关羽失地的悲愤情绪失控,不顾劝阻贸然出兵,最终惨败。
A.“迎难而上”强调面对困难的勇气,而刘备的行为是情绪驱使下的冲动决策,并非理性的迎难而上;
B.“处事果断”需建立在理性判断基础上,刘备的决定缺乏冷静思考,不属于果断;
C.“学会管理愤怒”契合主旨:刘备因悲愤(愤怒的延伸情绪)失去理智,印证了情绪失控的危害,凸显了管理负面情绪、避免冲动行事的重要性,故该道理符合故事内涵。
12.【答案】C
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】 情绪不同,结果不同,情绪分为积极情绪和消极情绪。积极情绪有积极影响,消极情绪有消极影响。“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们情绪对人既有积极影响又有消极影响,所以答案为C。
13.【答案】A
【知识点】神经系统
【解析】【分析】“望梅止渴”属于复杂的反射活动,依靠完整的反射弧完成。首先眼睛或大脑想象看到梅子,信号通过传入神经传递到神经中枢;神经中枢对接收到的信息进行分析、判断,再发出指令;指令经传出神经传到唾液腺,分泌唾液止渴。整个过程中,传入、传出神经只负责传递信号,只有神经中枢能处理信息并做出指令,故选A。
14.【答案】C
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】大脑:负责意识、思考、自主活动等高级功能。“植物人” 无自主活动、没有意识,说明大脑可能受到了严重损伤。
小脑:主要调控躯体平衡和动作协调。“植物人”无法自主活动,小脑功能大概率受损。
脑干:是人体的“生命中枢”,专门控制呼吸、心跳、血压等维持生命的最基本生理活动。
“植物人”仍能保持呼吸和心跳,说明其维持基本生命活动的功能正常,由此可推断脑中未受损伤的部位最可能是脑干。
15.【答案】C
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】A.熬夜复习会让大脑和身体得不到休息,降低记忆力、加重疲劳焦虑,影响考试状态。故A错误;
B.高强度锻炼会过度消耗体力,造成肌肉酸痛、精神疲惫,不利于考前保持良好状态。故B错误;
C.听音乐属于温和的放松方式,能转移注意力、舒缓紧张情绪,有效缓解考前焦虑,帮助身心恢复平稳,以更好的状态应对考试。故C正确。
故选C。
16.【答案】B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】心脏位于胸腔的中部偏左下方,图2中的2号位置正是心脏所在的区域。听诊器的听头需要紧贴在心脏的体表位置,才能清晰地听到心跳声。1号位置在颈部,主要用于听诊呼吸音或颈动脉搏动3号位置在腹部,主要用于听诊胃肠蠕动音等。因此,医生听心跳时应将听头贴在2号位置。故选B。
17.【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】门上的合页连接门与门框,能让门围绕合页灵活转动,起到“连接与转动支点”的关键作用。骨骼的主要功能是支撑身体、作为运动杠杆,无转动连接功能,排除B;肌肉是运动的动力源,通过收缩产生拉力,合页无动力作用,排除C;关节连接相邻骨骼,能让骨骼围绕其转动,是运动的“支点”,与合页“连接部件并提供转动功能”的作用完全吻合,故答案为A。
18.【答案】A
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】小脑的核心功能是维持身体平衡、协调运动。蒙眼直走需要精准控制身体方向与平衡,小脑发育良好的人,平衡和运动协调能力更强,能走得更直;小脑发育存在差异的人,平衡调节能力不同,就容易走偏。大脑主要负责思考、记忆、感觉等高级神经活动,脑干主要控制呼吸、心跳等基本生命活动,二者都不直接负责身体平衡与运动协调。因此该现象是由每个人小脑发育不同导致的,故选A。
19.【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】脊髓位于脊柱的椎管内,是神经系统的重要组成,负责传递神经信号、完成简单反射。不良坐姿会使脊柱弯曲变形,挤压、损伤椎管内的脊髓,影响信号传导,还可能造成脊柱发育异常。脑位于颅腔内,坐姿不对主要伤害的不是脑;周围神经是脊髓和脑延伸出的神经,并非不良坐姿直接保护的核心结构。保持正确坐姿,能防止脊柱扭曲,保护脊髓不被压迫损伤,故选B。
20.【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】大脑是人体的控制中枢,负责识别、记忆、推理、创造、产生情绪等高级思维与心理活动,这些都是大脑的核心功能。而控制心率、呼吸、体温等基础生命活动,是由脑干负责,并非大脑的功能。题目中①②③④⑤均属于大脑功能,⑥控制心率不属于大脑,因此正确选项为①②③④⑤,故选B。
21.【答案】
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】左侧运动系统组成:骨:是人体的支撑结构,在运动中起到杠杆的作用。肌肉(骨骼肌):通过收缩和舒张产生拉力,为运动提供动力。关节:连接不同的骨,在运动中起到支点的作用,使骨可以绕着它灵活转动。
右侧模型与人体结构的对应:筷子对应骨:筷子在模型中起到支撑和杠杆的作用,和骨在人体运动中的功能一致。橡皮筋对应肌肉(骨骼肌):橡皮筋的伸缩可以模拟肌肉的收缩与舒张,为模型的运动提供动力。被线绳缠绕的部分对应关节:这个部分模拟了关节作为支点的功能,让筷子(骨)可以绕着它活动。
22.【答案】
【知识点】关节和肌肉的运动;心脏的运动;大脑的作用与保护
【解析】【分析】心脏是循环系统的动力器官,通过收缩和舒张推动血液在血管中流动。肌肉通过收缩和舒张产生拉力,牵引骨骼运动,是人体运动的动力来源。脑干控制着呼吸、心跳等维持生命的基本活动,一旦受损会危及生命。大脑是人体的最高级控制中心,负责思考、记忆、感知和复杂的生命活动调控。小脑主要负责协调肌肉活动,维持身体的平衡与姿势稳定。
23.【答案】(1)B
(2)血管;心脏;收缩
(3)橡胶管;洗耳球
(4)A
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】(1)本实验是模拟心脏跳动与血液流动的实验,洗耳球模拟心脏,橡胶管模拟血管,水槽里的水模拟血液。滴入红墨水,是将清水染成红色,用来模拟人体血液的颜色,让水在橡胶管中的流动路径、状态更清晰直观,便于观察实验现象,而非为了美观或给橡胶管染色。通过这种模拟方式,能直观理解心脏收缩舒张推动血液在血管中循环的过程,突出实验目的,故选B。
(2)在这个模拟实验里,水和红墨水模拟血液,负责运输;细长的塑料管负责输送液体,和人体内输送血液的血管功能、形态一致;洗耳球一捏一松可推动液体流动,和心脏通过搏动泵血的作用相同,是循环的动力器官;挤压洗耳球时,球内空间变小、压力增大,将液体向外推出,对应心脏收缩泵血的过程;松开则对应舒张。
(3)本实验用洗耳球模拟心脏、橡胶管模拟血管、水模拟血液。挤压洗耳球时,球内体积变小、压力升高,将内部的水压入橡胶管,模拟心脏收缩泵血;松开洗耳球时,球内体积恢复、压力降低,形成负压,水在外界压力作用下,从橡胶管被吸回洗耳球内,对应心脏舒张、回收血液的过程。
(4)在这个模拟实验中,心脏的一次“跳动”包含收缩和舒张两个过程。挤压洗耳球模拟心脏收缩,将血液泵出;松开洗耳球模拟心脏舒张,让血液流回;因此,每完成一次“挤压+松开”的完整动作,就对应心脏完成了一次完整的跳动,代表心脏跳动1次,故选A。
24.【答案】(1)低体重;饮食不合理
(2)肺活量;一分钟跳绳;50米跑
(3)C
(4)手;皱起眉头
(5)橡皮筋;竹条;需要
【知识点】关节和肌肉的运动;心脏的运动;养成良好的生活习惯
【解析】【分析】(1)对照表格标准,五年级女生低体重判定为BMI≤13.7,小慧BMI为12.9,低于该临界值,因此属于低体重。题干说明她长期只吃青菜、几乎不吃肉类,肉类富含蛋白质、脂肪等供能和构成身体的关键营养素,长期摄入不足会导致能量与营养不均衡,身体生长所需物质欠缺,进而体重偏低、体质偏弱。
(2)对比表格中小慧的实测数据与五年级女生标准区间,可逐项判断等级。肺活量1380毫升处于1050~1770的及格段;一分钟跳绳118个处于58~121的及格段;50米跑9.7秒处于9.3~11.1的及格段。这三项均未达到良好、优秀标准,仅在及格范围内。而坐位体前屈14.3厘米落在13.1~15.0的良好区间,不属于及格项目。因此仅达到及格的三项为肺活量、一分钟跳绳、50米跑。
(3)人体平静时正常心跳约每分钟70次左右,运动后肌肉耗氧量大幅增加,心脏需要加快跳动,为身体输送更多氧气和养料,因此心跳次数会显著高于安静状态。35次远低于正常静息心率,属于心动过缓;60次接近或略低于平静状态,不符合运动后表现;115次明显高于静息心率,符合跳绳这类运动后心跳加快的生理规律。结合小慧运动后易疲劳的体质特点,其心跳上升幅度会更明显,因此最可能是115次,故选C。
(4)小慧摔破手产生痛感,手是直接接触外界刺激、感知疼痛的感觉器官,作为信号起点;痛觉信号经传入神经传递至神经中枢处理后,中枢发出指令,经传出神经传递到面部肌肉,做出皱起眉头的动作反应。这一流程严格遵循“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”的反射弧规律,手是感受刺激的器官,皱眉头是神经中枢指令引发的最终反应。
(5)该模型模拟人体手臂运动结构,橡皮筋对应肌肉,收缩时产生拉力带动前臂活动;竹条对应骨骼,起到固定、支撑身体结构的作用;线绳对应肌腱,负责传递拉力。人体手臂抬起依赖肌肉、骨骼、关节、肌腱协同配合,模型同样要靠橡皮筋、竹条、线绳相互配合才能完成抬起动作,三者缺一不可,因此需要协同工作。
25.【答案】(1)C
(2)A
(3)C
(4)①②③
(5)以听音乐来缓解情绪,吸取教训和经验,有针对性地开展训练。 (答案不唯一,言之有理即)
【知识点】关节和肌肉的运动;大脑的作用与保护;神经系统
【解析】【分析】(1)手腕处的核心结构是关节,绷带通过适度包裹加压,能固定、紧固关节,限制其超出正常范围的活动,减少关节错位、脱臼和韧带损伤的风险,起到保护作用。肌肉拉伤多靠肌贴或护肌装备预防,并非手腕绷带的主要作用;绷带会约束关节活动,无法增强灵活度,反而会适当限制幅度。运动员缠手腕绷带,核心目的是稳定关节、预防脱臼与扭伤。故选C。
(2)大脑是人体的高级神经中枢,负责分析、判断、思考、制定策略、处理复杂信息等高级思维活动。运动员在比赛中分析输球原因、调整战术,属于复杂的逻辑判断与决策行为,由大脑主导完成。小脑主要功能是协调运动、维持身体平衡,不参与思维决策;脑干负责控制呼吸、心跳等基本生命活动,和比赛分析无关。故选A。
(3)运动员制定策略依靠大脑等神经系统工作,执行战术则需要骨骼、肌肉、关节组成的运动系统配合,同时循环、呼吸等系统也会协同供能。否定运动系统的作用、只强调运动系统,都是片面错误的。比赛获胜既需要大脑分析决策,也需要身体精准完成动作,体现出神经系统、运动系统等人体各部分相互协作、缺一不可,只有协同工作才能发挥最大身体与竞技潜力。故选C。
(4)长期科学训练能全面提升身体机能,这三项均正确。①运动中反复快速判断、做出动作,会显著加快神经反应速度,让运动员接球、挥拍更及时。②持续训练能优化神经通路,改善神经信号传递效率,提升动作协调性与精准度。③规律运动可强化心肌收缩、提升肺活量,增强心肺功能,为长时间高强度比赛提供充足氧气和能量。三者都是日复一日训练带来的积极效果,共同支撑运动员达到高水平竞技状态,因此①②③全选。
(5)遇到困难和失败时,首先要做好情绪调节,保持积极心态,避免消极放弃;其次要理性复盘,找到问题所在,吸取经验;最后付诸行动,针对性提升自己。和运动员调整心态、继续比赛的逻辑一致,做到正视失败、总结不足、持续努力,就是合理的答案,表述积极可行即可得分。
26.【答案】(1)不健康;小红同学在心理、社会适应等方面存在一些问题(合理即可)
(2)A;B
(3)②;①;③
【知识点】神经系统;养成良好的生活习惯
【解析】【分析】(1)世界卫生组织定义的健康包含生理、心理、社会适应三个维度,缺一不可。小红体质好、少生病,生理层面健康;但她内向腼腆、不愿与人交流、回避师生沟通、长期独来独往,存在人际交往障碍,社会适应能力薄弱,同时情绪与行为表现也反映出心理层面的问题。只有三个维度均达到良好状态,才是真正的健康,因此综合判断小红不属于健康状态。
(2)脸红的过程由多系统协同完成。神经系统感知紧张、害羞等情绪,调控肾上腺素分泌,是信号发起与调节核心;血液循环系统中面部毛细血管扩张、血流增加,直接表现为脸红,是生理效应的承担者。而消化系统负责食物消化吸收,与情绪引发的脸红无直接关联,不参与此过程。因此神经系统和血液循环系统是主要参与系统。故选AB。
(3)健康干预的标准流程遵循先评估、再制订、后实施。首先要②评估小红的生理、心理与社交现状,明确问题与需求;接着依据评估结果①制订针对性的健康生活计划,涵盖沟通训练、情绪调节等内容;最后按方案③实施计划,逐步引导改善,最终达成健康目标。三个步骤环环相扣、顺序固定,不能颠倒,因此依次填②①③。
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