第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案(含答案) 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

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第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案(含答案) 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

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第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案
核心素养
1. 唯物史观:通过分析新航路开辟后全球联系建立的动因与多元影响,辩证认识不同地区在历史进程中的地位变化,理解历史发展的必然性与复杂性。
2. 时空观念:梳理新航路开辟后人口迁移、物种交换、贸易网络拓展的时间与空间范围,把握全球联系从分散走向整体的动态过程。
3. 史料实证:运用相关史料,分析物种交换对不同地区经济结构、社会生活的影响,以及早期殖民扩张的本质特征。
4. 历史解释:以史料为依据,理解全球联系的初步建立如何推动世界格局重构,以及欧洲崛起与亚非拉地区落后的内在关联。
5. 家国情怀:了解新航路开辟后中国与世界的联系变化,认识中国在全球物种交换中的角色,感悟文明交流互鉴对国家发展的深远意义。
课前预习
一、全球联系的初步建立
1. 物种交换
(1)背景:新航路的开辟打破了各大洲的相对孤立状态,促进了__________的大规模跨区域交流。
(2)内容:欧洲人将欧亚大陆的________(如小麦、葡萄、马、牛等)引入美洲;美洲的________(如玉米、马铃薯、番茄、可可等)传播到世界各地;原产于美洲的__________也逐渐在欧洲、亚洲和非洲普及。
(3)影响:丰富了全球食物种类,改变了人们的饮食习惯;推动了农业生产革新,影响了地区经济结构;也对部分地区的__________造成了冲击。
2. 人口迁移与族群变化
(1)人口迁移:欧洲人向美洲、非洲和亚洲殖民点迁移;非洲黑人被强制贩卖到__________为奴;亚洲的华人、印度人等也被运往美洲、东南亚等地劳作。
(2)族群变化:美洲出现了新的混血族群——________(欧洲人与印第安人混血)、________(黑人与白人混血)等;非洲部分地区因大量精壮人口流失,社会发展陷入动荡。
3. 疾病传播:欧洲人携带的__________(如天花、麻疹、流感等),造成美洲印第安人大量死亡,人口锐减近90%。
二、世界格局的演变
1. 大西洋贸易体系的形成
(1)三角贸易:欧洲商人从美洲购买________(如蔗糖、烟草、棉花等)运回欧洲加工;将欧洲工业品运往非洲换取________;再把黑人奴隶贩卖到美洲,形成罪恶的“三角贸易”。
(2)贸易中心转移:__________沿岸取代地中海区域,成为欧洲的贸易和商业中心。
2. 殖民扩张与欧洲的崛起
(1)殖民国家:__________、西班牙、荷兰、英国、法国等先后走上殖民扩张道路,展开殖民霸权争夺。
(2)殖民掠夺:通过__________、抢劫、垄断贸易、贩卖黑奴等方式,欧洲殖民者积累了巨额原始资本,加速了资本主义经济的发展。
3. 亚非拉地区的沉沦
(1)美洲:印第安人遭大规模屠杀,土地被侵占,传统社会结构瓦解,发展进程被打断。
(2)非洲:丧失大量精壮劳动力,经济遭到毁灭性破坏,长期陷入贫困落后状态。
(3)亚洲:__________、印度等国逐步沦为殖民地或半殖民地,成为欧洲的商品倾销市场和原料产地。
三、早期殖民掠夺的影响
1. 对欧洲:加速了__________的积累,促进了资本主义的兴起与发展,推动欧洲逐渐成为世界格局的中心。
2. 对殖民地:给殖民地人民带来深重灾难,破坏了当地传统经济与文化,阻碍了社会进步;但客观上传播了__________和生产方式,推动了部分地区的近代化萌芽。
3. 对世界:加强了世界各地的经济文化联系,世界市场__________形成;世界格局发生根本性变化,孤立的区域文明逐步融入统一的世界体系。
课后习题
1. 新航路开辟后,玉米、马铃薯等美洲作物迅速传播到欧亚非各地,这一现象直接反映了( )
A. 殖民扩张的暴力性
B. 物种交流的全球性
C. 欧洲文化的优越性
D. 世界市场最终形成
2. 16世纪美洲印第安人口锐减的主要原因是( )
A. 殖民战争的冲击
B. 欧洲传入的疾病
C. 自然灾害的频发
D. 过度劳作的摧残
3. 三角贸易中,从非洲运往美洲的核心“商品”是( )
A. 蔗糖与烟草
B. 枪支与弹药
C. 黑人奴隶
D. 黄金与白银
4. 新航路开辟后,欧洲的贸易中心从地中海转移到了( )
A. 大西洋沿岸
B. 太平洋沿岸
C. 印度洋沿岸
D. 北冰洋沿岸
5. 早期殖民掠夺对欧洲资本主义发展的核心作用是( )
A. 引发社会动荡
B. 积累原始资本
C. 阻碍工业革命
D. 削弱封建势力
6. 有学者评价:“新航路开辟后,美洲的命运彻底被外部力量掌控。”其主要依据是( )
A. 美洲成为欧洲的殖民地
B. 美洲资源被欧洲掠夺殆尽
C. 美洲文化被欧洲完全同化
D. 美洲人口结构被彻底改变
7. 17世纪荷兰被称为“海上马车夫”,主要是因为荷兰( )
A. 拥有欧洲最庞大的商船队
B. 最早完成新航路开辟
C. 建立了最广阔的殖民地
D. 垄断了全球香料贸易
8. 全球联系初步建立过程中,客观上推动人类文明交流融合的是( )
A. 殖民掠夺与奴役
B. 物种交换与人口迁移
C. 疾病传播与人口锐减
D. 贸易垄断与经济控制
9. 阅读材料,回答问题。
材料一:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二:玉米这一美洲特产,地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南亚。马铃薯、烟草、可可等美洲特产,也传到欧亚非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美,成为人们生活的必需品。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三:殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断地流入宗主国,在这里转化为资本。
——马克思
(1)根据材料一,分析新航路开辟对欧洲社会转型的作用。
(2)根据材料二,概括新航路开辟后物种交换的特点,并举例说明其对中国社会的影响。
(3)根据材料三,简述早期殖民掠夺与欧洲资本主义发展的关系。
答案以及解析
【课前预习】
一、1.(1)动植物物种 (2)农作物与家畜;高产作物;烟草 (3)生态环境
2.(1)美洲 (2)梅斯蒂索人;穆拉托人
3. 烈性传染病
二、1.(1)热带经济作物;黑人奴隶 (2)大西洋
2.(1)葡萄牙 (2)欺诈
3. 中国
三、1. 原始资本
2. 欧洲文化
3. 雏形
【课后习题】
1. 答案:B
解析:新航路开辟后,美洲作物跨大洲传播,直接体现了物种交流突破地域限制,具有全球性特征。A选项殖民扩张的暴力性与物种交换本身无关;C选项欧洲文化优越性表述错误;D选项世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初,与新航路开辟时间不符。
2. 答案:B
解析:欧洲人携带的天花、麻疹等传染病,对缺乏免疫力的印第安人造成毁灭性打击,是人口锐减的主要原因。A、D选项是次要原因;C选项不符合史实。
3. 答案:C
解析:三角贸易的核心环节是“中程”,即从非洲将黑人奴隶贩卖到美洲,以获取高额利润。A是美洲运往欧洲的商品;B是欧洲运往非洲的商品;D是美洲运往欧洲的贵金属。
4. 答案:A
解析:新航路开辟后,欧洲与美洲、非洲的贸易往来日益频繁,大西洋沿岸的港口(如里斯本、阿姆斯特丹、伦敦)逐渐成为贸易中心,取代了传统的地中海贸易中心。
5. 答案:B
解析:早期殖民掠夺通过直接掠夺、黑奴贸易等方式,为欧洲资本主义发展积累了大量原始资本,这是推动资本主义兴起的核心动力。A选项与题干“对资本主义发展的作用”无关;C选项殖民掠夺为工业革命积累了资本,并非阻碍;D选项削弱封建势力是间接影响,不是核心作用。
6. 答案:A
解析:新航路开辟后,欧洲殖民者在美洲建立殖民地,直接控制美洲的土地、资源和人口,美洲的发展完全受欧洲支配,这是“命运被外部力量掌控”的核心依据。B选项“资源被掠夺殆尽”表述绝对;C选项“文化被完全同化”不符合史实;D选项人口结构变化是结果,不是主要依据。
7. 答案:A
解析:17世纪荷兰拥有欧洲数量最多、吨位最大的商船队,垄断了全球大部分海上贸易,因此被称为“海上马车夫”。B选项最早开辟新航路的是葡萄牙和西班牙;C选项荷兰殖民地面积远小于英国;D选项荷兰未垄断全球香料贸易。
8. 答案:B
解析:物种交换丰富了全球食物种类,人口迁移促进了族群融合与文化交流,客观上推动了文明的融合。A、C、D选项都只体现了殖民扩张的破坏性,不符合“文明交流融合”的要求。
9. 答案:
(1)新航路开辟为欧洲资产阶级提供了广阔的市场与资本积累渠道,促进了商业、航海业和工业的发展,加速了欧洲封建社会的瓦解,推动欧洲向资本主义社会转型。
(2)特点:物种交换具有双向性,涉及欧亚非美各大洲;物种类型丰富,包括农作物、经济作物等。
对中国的影响:玉米、马铃薯等高产作物传入中国,提高了粮食产量,缓解了人口压力,推动了明清时期农业的发展和人口增长。
(3)早期殖民掠夺为欧洲资本主义发展提供了销售市场和原始资本积累,加速了资本的形成与扩张,是欧洲资本主义发展的重要前提与动力。

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