第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案(含答案) 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

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第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案(含答案) 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

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第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案
核心素养
1. 唯物史观:通过了解资产阶级革命的背景、资本主义制度的确立与扩展,认识生产力发展对生产关系变革的推动作用,辩证分析资本主义制度的进步性与内在矛盾。
2. 时空观念:梳理英、美、法、俄、德、日等国资产阶级革命或改革的时间、地域脉络,把握资本主义制度在世界范围内扩展的时空特征。
3. 史料实证:运用相关史料,分析各国资产阶级革命的起因、资本主义制度的运行特点,理解不同国家走上资本主义道路的差异性。
4. 历史解释:以史料为依据,解释资本主义代议制的内涵与政体多样性的成因,探究资本主义制度确立对世界历史发展的影响。
5. 家国情怀:对比中外历史发展道路,认识中国选择社会主义道路的必然性,增强对国家发展道路的自信,感悟民族独立与进步的重要意义。
课前预习
一、资产阶级革命的兴起
1. 革命背景
(1)经济基础:17-18世纪,________在欧洲各国迅速发展,资产阶级力量不断壮大。
(2)政治阻碍:________专制统治或殖民统治严重阻碍了资本主义的进一步发展。
(3)思想基础:________运动兴起,宣扬自由、平等、民主等思想,为革命提供了理论武器。
2. 主要革命
(1)英国资产阶级革命:1640年革命爆发,1688年“________”后,逐渐确立君主立宪制。
(2)美国独立战争:1775年莱克星顿枪声拉开序幕;1776年发表《________》,宣告美国独立;1787年宪法确立联邦共和制。
(3)法国大革命:1789年巴黎人民攻占________,革命爆发;1789年颁布《________》,宣扬人权、法治;1875年宪法最终确立共和制。
二、资本主义制度的确立
1. 基本特征
(1)经济上:以________为基础,强调自由经营、自由贸易和自由竞争。
(2)政治上:实行________,公民通过选举代表组成议会,行使国家权力。
(3)思想上:倡导自由、平等、________等价值观。
2. 政体类型
(1)君主立宪制:以英国为代表,________统而不治,________掌握国家最高权力。
(2)共和制:美国实行________共和制,立法、行政、司法三权分立;法国历经多次政权更迭后,确立议会制共和制。
三、资本主义的扩展
1. 俄国1861年改革:废除________,农奴获得人身自由,为资本主义发展提供了劳动力和市场。
2. 美国内战(1861-1865):林肯政府颁布《________》和《宅地法》,废除南方奴隶制,维护了国家统一,促进了资本主义快速发展。
3. 德国统一:1871年在________的领导下,德国通过王朝战争完成统一,确立君主立宪制,保留了大量封建残余。
4. 日本明治维新(1868年开始):推行“________”“殖产兴业”“文明开化”,建立近代天皇制度,迅速走上资本主义发展道路。
课后习题
1. 英国《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立,其核心内涵是( )
A. 国王拥有至高无上的权力
B. 议会成为国家权力的中心
C. 内阁对国王直接负责
D. 君主可以随意解散议会
2. 美国1787年宪法规定“总统有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效”,这体现了( )
A. 人民主权原则
B. 分权制衡原则
C. 联邦制原则
D. 民主共和原则
3. 法国大革命中颁布的《人权宣言》,最能体现资产阶级利益诉求的内容是( )
A. 宣告法国是共和国
B. 强调私有财产神圣不可侵犯
C. 主张人人平等、自由
D. 废除封建等级制度
4. 俄国1861年改革的根本目的是( )
A. 彻底解放农奴,推动社会进步
B. 缓和阶级矛盾,维护沙皇专制统治
C. 发展资本主义,实现富国强兵
D. 学习西方技术,推进近代化进程
5. 美国内战被称为“第二次资产阶级革命”,主要依据是它( )
A. 维护了国家统一
B. 废除了奴隶制,扫除资本主义发展障碍
C. 由资产阶级领导
D. 促进了美国经济的飞速发展
6. 德国统一后确立的君主立宪制与英国君主立宪制的最大区别是( )
A. 君主是否拥有实权
B. 议会是否掌握立法权
C. 首相是否由选举产生
D. 内阁是否对议会负责
7. 日本明治维新中“文明开化”政策的核心是( )
A. 引进西方先进技术发展工业
B. 废除封建身份等级制度
C. 学习西方文化,改造日本习俗
D. 建立近代化的常备军
8. 对资本主义制度的评价,正确的是( )
A. 完全消除了阶级压迫和社会矛盾
B. 实现了真正的全民民主与平等
C. 推动生产力发展,但存在不可调和的矛盾
D. 是人类社会最完善的制度形态
9. 阅读材料,回答问题。
材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……议会之选举应是自由的。”
——《权利法案》(1689年)
材料二:“本宪法所授予的全部立法权,均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国总统。……司法权属于最高法院及国会随时规定与设立的低级法院。”
——美国1787年宪法
材料三:“第三条 共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。总统任期七年,连选得连任。……总统有特赦权;大赦则只能依法律行之。总统统率武装部队。”
——法国1875年宪法
(1)根据材料一,指出《权利法案》对国王权力的限制,以及英国政体的核心特征。
(2)材料二体现了美国1787年宪法的哪一基本原则?这一原则有何作用?
(3)根据材料三,概括法国总统的主要权力,并结合所学知识说明法国共和制确立的特点。
答案以及解析
【课前预习】
一、1.(1)资本主义经济(2)封建(3)启蒙
2.(1)光荣革命(2)独立宣言(3)巴士底狱、人权宣言
二、1.(1)私有制(2)代议制(3)民主
2.(1)国王、议会(2)联邦
三、1. 农奴制 2. 解放黑人奴隶宣言 3. 俾斯麦 4. 废藩置县
【课后习题】
1. 答案:B
解析:英国君主立宪制的核心是议会主权,国王逐渐统而不治,议会掌握立法、财政等国家实权,A、C、D均不符合英国政体特征,故选B。
2. 答案:B
解析:材料体现了总统与国会之间的相互制约,是三权分立、分权制衡原则的具体表现;人民主权原则强调国家权力属于人民;联邦制原则是中央与地方的权力分配;民主共和原则指国家元首由选举产生,故选B。
3. 答案:B
解析:《人权宣言》中“私有财产神圣不可侵犯”直接维护了资产阶级的经济利益,最能体现其诉求;A是法国革命后期的成果,C、D是反封建的内容,但不是最核心的资产阶级利益体现,故选B。
4. 答案:B
解析:俄国1861年改革是沙皇亚历山大二世为缓和农奴制引发的阶级矛盾、维护沙皇专制统治而推行的改革,解放农奴是客观上促进资本主义发展的手段,并非根本目的,故选B。
5. 答案:B
解析:美国内战废除了南方奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,进一步巩固了资本主义制度,因此被称为“第二次资产阶级革命”;A是政治成果,C是革命属性,D是影响,均不是主要依据,故选B。
6. 答案:A
解析:德国君主立宪制下,皇帝拥有至高无上的实权,掌握立法、行政、军事等权力;英国君主立宪制下国王统而不治,仅保留象征性权力,这是两国政体的最大区别,故选A。
7. 答案:C
解析:“文明开化”的核心是学习西方的思想文化和社会习俗,改造日本的传统生活方式;A属于“殖产兴业”,B是政治改革内容,D属于军事改革,故选C。
8. 答案:C
解析:资本主义制度推动了生产力的巨大发展,但它以私有制为基础,存在阶级剥削和资本主义基本矛盾(生产社会化与生产资料私人占有),这一矛盾无法自行消除;A、B、D均不符合史实,故选C。
9. 答案:
(1)限制:国王的立法权、行政权受到议会制约;保证议会选举自由。核心特征:议会主权,君主立宪制。
(2)原则:三权分立(分权制衡)。作用:防止权力集中与滥用,维护民主制度。
(3)权力:总统由议会选举产生,拥有特赦权、统率军队权等。特点:经历了长期的政权更迭,共和制的确立过程艰难曲折。
解析:
(1)从材料一“未经议会同意……为非法权力”“议会选举自由”可归纳对国王的限制;英国政体核心是议会掌握实权,君主统而不治。
(2)材料二明确划分立法、行政、司法权归属,体现三权分立原则,其作用是通过权力制衡防止专制。
(3)从材料三提取总统的产生方式和权力;法国共和制确立经历了君主制与共和制的反复斗争,过程艰难。

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