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第1课 文明的产生与早期发展 导学案
核心素养
1. 唯物史观：辩证分析早期文明产生的前提与多元特征，认识文明共性与差异的根源。
2. 时空观念：梳理早期文明的地域分布与时间脉络，构建文明发展的时空框架。
3. 史料实证：运用史料解读各文明的政治与文化成就，论证文明产生的标志。
4. 历史解释：探究自然地理环境对早期文明形态的影响，理解文明多元性的成因。
5. 家国情怀：认识中国早期文明的历史地位，增强民族自豪感。
课前预习
一、人类文明的产生
1. 文明产生的前提
（1）__________的兴起，使人类从食物的采集者转变为生产者，最早出现于西亚、东亚、中南美洲等区域。
（2）社会分工的细化：__________从农业中独立出来，跨区域贸易逐渐发展，部分人脱离生产转向管理与文化创造。
（3）早期__________的形成，成为文明的重要物质载体与权力中心。
2. 文明产生的标志
（1）__________的分化：剩余产品催生私有制，社会逐渐分为统治阶级与被统治阶级。
（2）__________的建立：阶级矛盾与部落战争推动政府、军队等强制机关出现，国家机器逐步完善。
（3）__________的发明：为满足记事与管理需求，文字成为文明传承的核心工具。
二、古代文明的多元特征
1. 早期文明核心区域：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河长江流域、欧洲__________地区。
2. 各区域文明概况
古代文明 政治成就 文化成就
古埃及 建立以__________为核心的专制官僚体系；建造巨型陵墓__________ 创立__________文字；制定人类历史上第一部太阳历
古巴比伦 汉谟拉比统一后确立君主专制，颁布__________ 发明__________文字；创造60进制计数法
古印度 形成严格的__________制度，社会等级世袭 创立佛教；发明从1到9的数字及“0”的概念
古希腊 兴起具有__________特征的城邦；雅典推行__________政治 诞生《荷马史诗》；希罗多德、修昔底德奠定西方史学基础
课后习题
选择题
1. 人类实现定居生活的根本原因是（ ）
A. 学会建造房屋
B. 原始农业与畜牧业的产生
C. 氏族公社的形成
D. 私有制的出现
2. 下列不属于人类文明产生标志的是（ ）
A. 阶级分化
B. 文字发明
C. 部落联盟形成
D. 国家建立
3. 古埃及法老被视为“太阳神之子”，这一现象反映的政治特征是（ ）
A. 民主政治
B. 君主专制与神权结合
C. 贵族寡头统治
D. 社会等级森严
4. 《汉谟拉比法典》中规定：“如果自由民损毁任何自由民之子的眼睛，则应损毁其眼睛。”这一条款体现了法典的（ ）
A. 公平性原则
B. 维护奴隶主阶级利益
C. 保护私有财产
D. 同态复仇原则
5. 古印度种姓制度中，从事农业、商业的群体属于（ ）
A. 婆罗门
B. 刹帝利
C. 吠舍
D. 首陀罗
6. 古代希腊城邦最突出的特征是（ ）
A. 疆域辽阔
B. 小国寡民、独立自主
C. 君主专制
D. 中央集权
7. 下列关于早期文明多元性的表述，正确的是（ ）
A. 各文明之间完全隔绝，互不交流
B. 地理环境是决定文明形态的唯一因素
C. 大河流域文明以农耕经济为基础，海洋文明以商品经济为主
D. 所有早期文明都建立了君主专制制度
8. 世界上现存最早的较为完整的成文法典诞生于（ ）
A. 尼罗河流域
B. 两河流域
C. 印度河流域
D. 爱琴海地区
材料题
阅读材料，回答问题。
材料一：“婆罗门是一切创造的主宰，世界由他而生；刹帝利保护世间，吠舍从事生产，首陀罗为其他等级服务。”——古印度《摩奴法典》
材料二：“首陀罗不得参加宗教仪式，不得与其他等级通婚，若伤害婆罗门，需处以极刑。”——古印度铭文资料
（1）材料一反映了古印度社会的什么制度？该制度的核心特征是什么？
（2）根据材料二，指出这一制度对社会发展的消极影响。
（3）结合所学知识，分析该制度与佛教产生的内在联系。
答案及解析
【课前预习答案】
一、人类文明的产生
1.（1）原始农业和畜牧业；（2）手工业；（3）城市
2.（1）阶级；（2）国家；（3）文字
二、古代文明的多元特征
1. 巴尔干半岛南部（爱琴海）
2. 法老；金字塔；象形；《汉谟拉比法典》；楔形；种姓；小国寡民；民主
【课后习题答案及解析】
选择题
1. 答案：B
解析：原始农业与畜牧业为人类提供稳定的食物来源，是定居生活的根本前提；A是定居的表现，C是定居后的社会组织，D是文明发展的结果，均非根本原因。
2. 答案：C
解析：文明产生的核心标志是阶级分化、国家建立、文字发明；部落联盟是原始社会的社会组织形式，不属于文明产生的标志。
3. 答案：B
解析：法老被神化为“太阳神之子”，借助神权强化专制统治，体现了君主专制与神权紧密结合的特征。
4. 答案：D
解析：条款中“以眼还眼”的规定，体现了古西亚文明中“同态复仇”的法律原则；法典本质是维护奴隶主利益，并非真正公平。
5. 答案：C
解析：古印度种姓制度中，吠舍是平民阶层，主要从事农业、商业与手工业生产；婆罗门掌宗教，刹帝利掌军政，首陀罗为底层劳动者。
6. 答案：B
解析：希腊城邦以“小国寡民、独立自主”为核心特征，疆域狭小，独立自治；A、C、D均不符合希腊城邦特点。
7. 答案：C
解析：大河流域土地肥沃，适合发展农耕经济；希腊半岛多山地港湾，推动商品经济发展，形成海洋文明特色。A选项“完全隔绝”表述错误，B选项“唯一因素”过于绝对，D选项希腊城邦存在民主政治，并非全为君主专制。
8. 答案：B
解析：《汉谟拉比法典》诞生于两河流域的古巴比伦王国，是世界现存最早的较为完整的成文法典。
材料题
（1）制度：种姓制度。核心特征：社会等级世袭，各等级职业固定、权利与义务不平等。
（2）消极影响：固化社会阶层，限制社会流动；加剧社会矛盾，阻碍经济与文化的交流；压制个体自由，不利于社会创新。
（3）内在联系：种姓制度的等级压迫引发社会不满，佛教主张“众生平等”，反对种姓制度的不平等，成为底层民众寻求精神解脱的途径，推动佛教的兴起与传播。

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