资源简介

2025—2026学年度河北省张家口市高二第一学期期末考试
历史试题
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．西周中期贵族墓葬考古发现，受封诸侯后裔的墓葬中，随葬青铜器的数量、铭文内容与周天子所赐礼器标准高度契合，且墓道数量、殉葬品规格严格对应其封爵，未出现逾制现象。这主要缘于当时
A．政治权力分配与血缘关系结合 B．贵族等级分封制得以推行
C．原始民主传统发挥了重要作用 D．中央集权体制得到了加强
2．河南南阳汉墓出土的画像石中，刻画有“一牛牵引耕作工具，犁架增设犁箭可调节深浅，旁有农人配合耧车进行播种”的连续场景，耧车通过输种管实现开沟、播种、覆土一次完成。这说明汉代
A．农业和家庭手工业实现结合 B．铁犁牛耕提高了农业生产的效率
C．北方粟麦农业区的范围扩大 D．精耕细作农业技术体系雏形显现
3．表1唐德宗时期推行两税法后的情形
项目 情形
对象 官府不再区分主户与客户，允许流民在居住地登记户籍并纳税
计税 从人丁转为资产，按田产多少、商铺盈利状况分级核算税额，富户多缴、贫户少缴
这表明两税法
A．缓解了土地兼并引起的社会问题 B．实现了赋税负担的公平合理
C．确立了以资产为核心的征税标准 D．促进了社会阶层之间的流动
4．图1为北宋陕西蓝田吕大钧兄弟所创《吕氏乡约》的大致情况：
纲目：德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤 值守：“约正”“直月”由乡民公推有德望者担任，负贵宣讲规约、调解纠纷，每月定期集会核查践行情况
图1
据此可知，宋代
A．儒学士人积极投身基层教化 B．儒家伦理内涵有所拓展
C．乡约逐渐与法律实现了合流 D．官府与民间教化相配合
5．明代云南土司地区，中央政府保留土司对辖区的治理权，同时在多地设立儒学官学，允许土司子弟入学攻读儒家经典，部分优秀者可参加科举考试。遇外敌入侵时，土司需听从朝廷调遣领兵戍边。材料所述做法旨在
A．巩固多民族国家的统一 B．缩小不同民族之间存在的差异
C．推动民族交往交流交融 D．促进边疆与内地治理的一体化
6．开平矿务局创办后，除供应国内工厂与铁路用煤外，还通过轮船将煤炭运往日本、东南亚等地销售，同时从国外进口采矿机械与先进技术改进生产设备，其产品在国际市场上与洋煤展开竞争。开平矿务局的经营实践反映了
A．中国采煤技术逐渐领先世界 B．中国近代矿业实现独立自主
C．洋务企业主动融入世界市场 D．中外贸易格局出现根本转变
7．20世纪初，清政府创办农工商部管理实业，颁布《公司注册试办章程》简化企业注册流程，允许民间资本自由组建公司。同时设立商务局，负责推广先进技术、调解商业纠纷，鼓励商人参与实业建设。这些举措
A．促使实业救国思潮逐步形成 B．使商品经济逐渐取代了自然经济
C．抵制了列强对中国资本输出 D．为民族资本主义发展拓展了空间
8．1934年，中华苏维埃共和国在闽西苏区推行“互助社”“耕田队”制度，组织无地少地的农民互助耕作，同时开展“借谷运动”，号召富农将余粮借给贫农，避免农民因缺粮影响生产，保障苏区粮食供应。这些举措
A．解决了苏区的粮食问题 B．有助于巩固革命政权群众基础
C．推动了土地革命的开展 D．有利于扩大国民革命统一战线
9．20世纪80年代，中苏关系尚未完全正常化时，两国通过互派民间代表团、开展边境贸易等方式保持接触，还就环境保护、边境安全等非敏感议题进行磋商，为1989年中苏最高级会晤奠定了基础。中国这些外交实践体现了
A．构建人类命运共同体的努力 B．走中国特色大国外交的新路
C．渐进式改善双边关系的智慧 D．与大国建立伙伴关系的愿景
10．2001年加入世界贸易组织后，中国用三年时间完成了对数千部法律法规的修订，取消了外资在零售、电信等领域的持股限制，建立了统一的知识产权执法机制，还定期向世贸组织提交贸易政策审议报告，全面对接国际规则。这些做法
A．助推了社会主义市场经济的提出 B．顺应了经济全球化进程
C．避免了全球范围金融危机的影响 D．体现了社会信息化趋势
11．古希腊斯巴达的考古发现显示，城邦没有专职的法官和律师，重大案件由部分公民组成的长老会议裁决，普通纠纷由部落首领调解。官员任期短暂且不得连任，任职期间需接受公民监督，违规者将被罢免。据此可知，斯巴达的模式
A．彰显民众较高地位 B．彰显直接民主优势
C．突出贵族寡头特征 D．包含一定民主因素
12．14世纪西欧乡村中，村民通过选举产生“村会主席”和“道路管理员”，村会主席负责召集村民会议，投票决定农田灌溉、赋税分摊等事务。道路管理员负责维护村内道路和公共设施，经费由村民共同承担。这表明当时西欧基层治理
A．具有了自治性与公共性 B．促使封建依附关系松弛
C．以权力相互制约为核心 D．使民族国家管理规范化
13．16世纪中后期，番薯经西班牙殖民者传入菲律宾，后由闽南商人引入中国福建，因其耐旱耐贫瘠，迅速在东南山区推广，成为荒年的“救荒粮”。同时，番薯经印度传入非洲马达加斯加，支撑了当地人口的快速增长。据此可知，番薯的全球传播
A．恶化了当地自然生态环境 B．拉开了人口全球流动的序幕
C．改变了各地农业生产结构 D．提高了人们应对饥荒的能力
14．19世纪70年代英国文官制度改革后，文官通过公开竞争考试录用，分为高级和低级两类，高级文官负责政策咨询，低级文官处理日常行政。官员晋升完全依据政绩，不随内阁更迭而变动，薪酬由国家统一发放。据此判断，英国文官制度的建立旨在
A．保持行政体系专业化和稳定性 B．打破贵族对官职的垄断
C．适应工业革命后社会发展需要 D．完善资本主义民主制度
15．表2 1929—1933年主要资本主义国家黄金储备变化表
国家 1929年黄金储备（吨） 1933年黄金储备（吨）
英国 1738 1250
美国 4577 8800
法国 1828 2277
德国 1350 750
表中数据说明当时
A．美国成为世界经济霸主 B．资本主义世界金融秩序失衡
C．主要货币集团各自为政 D．布雷顿森林体系走向了崩溃
16．21世纪初，移动互联网普及后，网约车、外卖配送等新职业应运而生，远程办公、在线诊疗成为常态。同时，跨境电商让全球商品直达消费者，短视频平台促进了不同文化的即时交流。由此可见，移动互联网的发展
A．使新兴产业完全取代了传统行业 B．在世界范围内缩小了贫富差距
C．深刻改变了人类的生产生活方式 D．为第三世界的崛起创造了条件
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
表3有关东晋户籍制度及其改革的部分历史记载简表
内容 出处
晋自中原丧乱，元帝寓居江左，百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著 《隋书·食货志》（唐·魏征等撰）
咸和中土断，故为长城人 《陈书·高祖纪上》（唐·姚思廉撰）
咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍 《晋书·成帝纪》（唐·房玄龄等撰）
兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》 《资治通鉴·晋哀帝兴宁二年》（北宋·司马光等撰）
自永嘉播越，爱托淮、海……杂居流寓，闾伍弗修……请准庚戌土断之科……于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省 《宋书·武帝纪中》（南朝梁·沈约撰）
（1）根据材料，概括东晋户籍制度改革的主要内容。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析东晋户籍制度改革的历史影响。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
表4：1830—1850年英国兰开夏郡某棉纺织厂生产与管理状况统计表
类别 1830年状况 1850年状况
生产规模 厂房占地3亩，纺纱机80台，雇佣工人120人（含童工35人） 厂房占地15亩，纺纱机500台，雇佣工人850人（含童工120人）
生产模式 部分工序手工辅助，实行“计件工资”，工人工作时间无严格限定 全流程机械化生产，实行“计时工资+绩效奖金”，工人每日工作12小时，固定作息
管理体系 由工厂主直接管理，无专门监工，产品质量全凭工人经验把控 设生产、质检、财务三个部门，配备专职监工，建立产品质量抽检标准
配套设施 无工人宿舍与食堂，工人自行解决食宿 修建工人宿舍区、食堂与医务室，设立子弟学校，提供基础教育
——摘编自【英】爱德华·贝恩斯《英国棉纺织制造业史》等
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）
19．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
清末新政时期，科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充。学部规定，高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身，可任各部主事、地方知县；留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职。然其选官标准仍未脱离“通经致用”的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为“新旧杂糅”之态。
材料二
南京国民政府成立后，借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类，高等考试面向大学毕业生，考核科目涵盖国文、法学、经济学等；普通考试针对中学毕业生，侧重行政实务。同时，设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升，规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度。但在实际运作中，“党国体制”下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式。
材料三
新中国成立后，干部选拔管理以“德才兼备”为核心原则，初期实行推荐与选拔相结合的方式，注重干部的阶级立场与群众基础。20世纪80年代后，干部制度改革深化，建立公务员考试录用制度；1993年《国家公务员暂行条例》颁布，标志着公务员制度正式确立。此后，考核制度不断完善，突出工作实绩与群众评价，干部选拔逐渐实现“制度化、规范化、法治化”，形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系。
——以上材料均摘编自房列曙《中国近现代文官制度》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末新政时期官员选拔制度的特点。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与清末相比，南京国民政府公务员制度的进步性与局限性。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简析新中国干部选拔管理制度演变的历史意义。（4分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志，确立了国家主权平等、领土完整等基本原则，但其适用范围局限于欧洲基督教国家，成为列强对外扩张、瓜分世界的“合法外衣”。晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》到民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的“旁观者”转变为有限的“参与者”。一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件；二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家。新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善。冷战结束后，随着全球化深入发展，国际刑事法院成立，国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生，国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益，展现出“国际法治”的新趋势。
（1）根据材料并结合所学知识，指出影响近代以来国际法演变的主要因素。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国与国际法关系演变的轨迹。（6分）
2025—2026学年度河北省张家口市高二第一学期期末考试
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A A C D B C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D A D A B C
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．【答案】（12分）
（1）内容：推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。（每点2分，共6分，答出其中3点即可）
（2）影响：强化了国家对人口的控制；推动了侨旧户籍一体化，促进南北人口的融合；抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；加速了江南地区的开发；有利于增加政府的财政收入；促进了民族交融。（每点2分，共4分，答出其中2点即可）改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。（2分，言之成理即可）
18．【答案】（12分）
示例一
论题：工业革命推动英国棉纺织厂生产与管理的近代化（2分）
阐述：在生产层面，1830—1850年，正值英国工业革命深入推进时期，机器生产逐渐取代手工劳动，棉纺织厂的生产规模显著扩大，纺纱机数量从80台增至500台；工人数量大幅增加，生产模式从部分机械化发展为全流程机械化，生产效率得到极大提升。在管理层面，工厂从工厂主直接管理转变为分部门专业化管理，设立专职监工与质量抽检标准，工资制度从计件工资发展为计时工资与绩效奖金结合，体现了管理的规范化与精细化。同时，工厂配套设施日趋完善，宿舍、食堂、学校的修建，不仅改善了工人的生活条件，也有利于稳定工人队伍，保障生产的持续进行。
综上所述，工业革命不仅带来生产技术的革新，更推动了工厂制度在生产、管理与社会保障等方面的近代化转型。（10分）
示例二
论题：工厂制度的发展推动英国社会治理的渐进调整（2分）
阐述：1830年，英国棉纺织厂生产规模较小，管理粗放，工人工作时间无严格限定，且缺乏基本配套设施，反映出工厂制度初期的无序性。随着工业革命的发展，工厂规模扩大，全流程机械化生产对工人的技能和纪律性提出更高要求，促使工厂建立规范化的管理体系；固定作息时间与绩效工资制度的推行，强化了对工人的组织管理。同时，工厂配套设施的完善，如宿舍、医务室、子弟学校的设立，是工厂主应对工人反抗、缓和劳资矛盾的举措，也是政府社会治理理念调整的体现。这些措施一定程度上改善了工人的生存状况，有利于社会秩序的稳定，为后续英国劳工立法与社会保障制度的建立奠定了基础。
综上所述，工厂制度的发展不仅重塑了生产组织形式，也推动了社会治理从放任自流向适度干预的转变。（10分）
（示例仅供参考，如有其他答案，只要符合题目要求，言之成理也可。）
【评分细则】
一等（9—12分）
概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
二等（5—8分）
能够结合其他相关解析对象，解析较全面；解析较完整、表述清楚。
三等（0—4分）
偏离概念解析对象、观点不明确；解析概念欠缺说服力、表述不清楚。
19．【答案】（16分）
（1）特点：废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；注重专业分类，按所学专业分配任职部门；考试与出身相结合，授予相应功名。（每点2分，共6分，答出其中3点即可）
（2）进步性：借鉴西方文官制度，建立分类考试体系；设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；确立公务员任职保障制度，明确职位分类；具有法律的保障。（2分，答出其中1点即可）
局限性：受制于党国体制，派系背景影响选拔公平；考试录用制度流于形式，未真正实现公平公正；本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。（每点2分，共4分，答出其中2点即可）
（3）历史意义：完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；保障了干部队伍的素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；体现了“德才兼备”的原则，兼顾公平与效率；适应了市场经济发展需求，推动了政治文明的进步。（每点2分，共4分，答出其中2点即可）
20．【答案】（12分）
（1）主要因素：战争，尤其是世界大战的客观推动；主权国家的逐渐增多；全球化的发展；大国的博弈与协调；中国等国家的积极参与；国际格局变迁；和平实践驱动；国际相关组织建立；思想与文化价值观念革新变化。（每点2分，共6分，答出其中3点即可）
（2）轨迹：
晚清时期：被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益。
民国时期：有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务。
新中国成立后：主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。（6分）
第10页共10页

展开更多......

收起↑