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第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变　
两次世界大战、十月革命及民族民主运动对世界秩序的冲击
1．两次世界大战：第一次世界大战以协约国的胜利告终；第二次世界大战以世界反法西斯同盟的胜利结束。
2．在第一次世界大战期间，俄国十月革命取得胜利，建立起世界上第一个社会主义国家，在列宁和斯大林的领导下进行了社会主义建设的探索和实践，取得了重大成就。
3．第一次世界大战为亚非拉的民族民主运动创造了条件，动摇了资本主义世界殖民体系；第二次世界大战后，亚非拉民族民主运动持续高涨，最终取得全面胜利，存在了数百年的世界殖民体系彻底瓦解。
第14课　第一次世界大战与战后国际秩序
【课程标准】
通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
知识归纳 | 识记理解
　　　　　帝国主义与世界大战的酝酿
背景 19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展和______ ______的产生，主要资本主义大国发展到___________阶段
帝国主义各国___________发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化
垄断
组织
帝国主义
经济政治
背景 20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团：德国、______ _______、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“__________”
两大军事集团竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张
奥匈
帝国
协约国
导火索 1914年6 月28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在______ _______被塞尔维亚青年普林西普枪杀
爆发 1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对___________宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发
性质 这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的________ _______之战
萨拉
热窝
塞尔维亚
帝国
主义
【思维点拨】　分析战争的性质应从战争的全局着手。无论从起因、作战双方的目标，还是从战争的酝酿过程来看，第一次世界大战都是一场列强重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的帝国主义战争。
　　　　　第一次世界大战
三条 战线 大战主要在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。________是决定性战场
战争 进程 _______年，德军进攻法国，9月，双方在马恩河激战，德军战败，标志其“__________”破产
1914年，对德国宣战的_______占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国
西线
1914
速决战
日本
战争 进程 1915—1916年，战争处于胶着状态。_________在英法拉拢下，加入协约国一方作战。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境
1916年，西线相继发生_____________和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重。同年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁
1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在___________胜利后于1918年退出了战争
_______年11月11 日，大战以同盟国的失败而结束
意大利
凡尔登战役
十月革命
1918
　　　　　一战后的国际秩序
1．凡尔赛—华盛顿体系的建立。
建立 战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了____ ________和华盛顿会议，与会各国缔结了以《_____________》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系
巴
黎和会
凡尔赛条约
主要 内容 _______及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分
承认_______复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立
限制美国、英国、_______等国的海军军备
中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权
列强同意将“____________”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
德国
波兰
日本
门户开放
2．国际联盟的成立。
地位 是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，是第一个由_______ ________组成的世界性国际组织
宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全
评价 国联形成决议的“___________”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用
主权
国家
全体一致
3．一战的影响。
(1)第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难，但也削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的___________。
(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。
(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
民族觉醒
重难探究 | 素养初培
探究点一　资本主义世界经济政治发展的不平衡性
材料一　19世纪末20世纪初，德国外长皮洛夫在议会上宣称：“德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了……我们也要给自己一块光明之地，一块阳光下的地盘。”
——摘编自[德]卡尔·艾利希·博恩等《德意志史　第三卷　下册　
从法国革命到第一次世界大战(1789—1914)》
材料二　1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：
国家 英国 俄国 法国 德国 日本 美国
占世界工业 总产量的比重 14% 2.6% 6% 16% 1% 38%
殖民地面积/ 万平方千米 3 350 1 740 1 060 290 30 30
殖民地人口/万人 39 350 3 320 5 550 1 230 1 920 970
[问题]　材料一反映了德国的什么要求？根据材料二，指出德国与哪两个国家产生了矛盾，并结合所学知识，分析德国与这两个国家产生矛盾的原因。(培育史料实证、时空观念的核心素养)
【答案】要求：重新瓜分殖民地和争夺世界霸权。
国家：英国、法国。
原因：第二次工业革命使德国经济实力超过英、法，因此它要求重新瓜分殖民地。
【要点总结】资本主义世界经济政治发展不平衡的表现和影响
(1)表现。
①政治体制的不同：英、法、美等国通过资产阶级革命确立资本主义制度，最终建立了比较完善的资产阶级民主制度；德、意、俄三国或通过战争实现统一，或通过自上而下的改革，最终走上资本主义道路，保留了大量的封建残余，专制主义和军国主义色彩浓厚。
②经济发展不平衡：第二次工业革命后，美、德经济发展迅速，超过老牌的英、法等国，改变了帝国主义国家间的经济实力对比。
③所占殖民地的情况与各国当时的实力不匹配：帝国主义国家间实力对比发生了变化，但它们所占殖民地的情况并未发生变化。美、德经济实力增强，但占有殖民地较少；英、法经济实力相对落后于美、德，但占有殖民地较多。
(2)影响：资本主义世界经济政治发展的不平衡，特别是经济发展的不平衡，改变了帝国主义国家之间的力量对比，必然造成它们之间的矛盾，而矛盾的激化往往会引发战争。世界大战的发生，其根源就在于资本主义经济政治发展的不平衡。
探究点二　国际联盟的建立
材料一　全欧洲都渴望和平、裁军、安全、摆脱军国主义和免除恐惧，当外交家和军人们表示怀疑和冷淡的时候，人民群众便指望威尔逊和将来的国联实现他们的愿望。
——[英]华尔脱斯《国际联盟史》
材料二　和约的草稿打完了，最令威尔逊满意之源，却是国际联盟的盟约，这被作为一个部分包含在和约之中，威尔逊相信它可以一劳永逸地终结战争。
——[美]托马斯·伍兹《另类美国史》
[问题]　根据材料一、材料二，分析国联成立的历史意义。有人认为：国联一劳永逸地终结了战争。谈谈你对此的认识。(培育史料实证、历史解释的核心素养)
【答案】历史意义：国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，开创了国际合作的形式，顺应了世界整体的发展趋势；盟约包含许多积极规定，以实现世界和平与安全为宗旨；为联合国的建立与发展提供了经验教训。
认识：国联没有一劳永逸地终结战争。因为国联缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
【要点总结】全面理解国际联盟的历史作用
(1)积极作用。
①倡导用民主协商的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化和一体化趋势，并在客观上推动了这一趋势的发展。
②在维护世界和平方面有所作为，1920—1939 年，国联理事会共受理了 66 件国际争端，其中有些争端得到了迅速而顺利的解决。
③在促进和处理国际范围内的卫生、社会、经济和人道主义等问题方面，成效显著。
④国际联盟在组织机构和运作方式方面为后来的联合国提供了一定的经验。
(2)消极作用。
①实质是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具，不能维护弱小国家的利益。
②由于美国未参加、苏俄被排斥在外、日本和意大利退出等原因，国联缺乏普遍性和权威性，国际影响力相对有限。
③不能有效地制止法西斯国家扩大侵略，后来成为绥靖政策的工具，没有阻止或延迟第二次世界大战的爆发。
随堂小练 | 素养达成
1．1904年，英、法两国政府达成秘密谅解，“忘却”在非洲法绍达的争端以及过去25年来积累的旧怨。法国承认英国对埃及的占领，英国则承认法国对摩洛哥的渗透。英、法的这些举动旨在 (　　)
A．争夺世界海洋霸权 B．推行“门户开放”政策
C．构建国际货币体系 D．应对新兴势力的冲击
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，后起的德国实力日益强大，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，这严重威胁到老牌殖民帝国英国和法国的利益，为了应对德国的冲击，20世纪初，英国和法国就非洲的殖民利益达成妥协，两国从对抗转向合作，共同应对德国的威胁，故选D项。
2．19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺在巴尔干地区的霸权地位的斗争更加激烈，小规模、小范围的战争不断发生。火星四溅的巴尔干地区成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。最终引爆“火药桶”的“火星”是 (　　)
A．三国同盟形成 B．三国协约形成
C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，1914年6月28日的萨拉热窝事件成为第一次世界大战爆发的导火索，故选C项。
3．第一次世界大战期间，德国的宣传将俄国人描绘成半亚洲的野蛮人，法国的宣传将德国士兵描绘成愚蠢、不文明的野兽。德国和法国的做法 (　　)
A．体现了一战的非正义性 B．试图争取国际社会支持
C．意在动员民众参加战争 D．揭示了现代战争的残酷
【答案】C
【解析】根据材料可知，第一次世界大战期间，德国和法国的宣传旨在通过丑化敌方的形象，激发本国人民的民族主义情绪和战争热情，从而动员民众支持和参与战争，故选C项。
4．对于凡尔赛体系，有学者认为虽然战胜国一再标榜以民族自决原则处理领土问题，但实际上还是根据掠夺战败国和满足它们自己的需要(包括满足战时签订的密约)来实行这一原则。这说明凡尔赛体系 (　　)
A．遵循了自由公正原则 B．维持了战后世界的长期和平
C．体现了大国强权色彩 D．最终形成现代国际关系格局
【答案】C
【解析】根据材料“但实际上还是根据掠夺战败国和满足它们自己的需要(包括满足战时签订的密约)来实行这一原则”可知，凡尔赛体系的实质是对战败国的掠夺和满足战胜国尤其是英、法等大国的利益，这反映出列强根据实力安排战后秩序，体现了大国强权色彩，故选C项。
5．英国历史学家E．H．卡尔认为：“国际联盟的主要宗旨是确保维持和平；它建立国际劳工组织以规定劳工的状况。1919年以后，这些机构和制度成为新的国际秩序正常和基本的组成部分了。”据此可知，国际联盟的建立 (　　)
A．保障了世界和平安宁 B．起到了一定的进步作用
C．旨在建立国际新秩序 D．维护了世界正义与公平
【答案】B
【解析】根据材料“国际联盟的主要宗旨是确保维持和平；它建立国际劳工组织以规定劳工的状况。1919年以后，这些机构和制度成为新的国际秩序正常和基本的组成部分了”并结合所学知识可知，国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，在维护世界和平方面起到了一定的作用，故选B项。
6．1914—1924年，欧洲大陆的奥匈帝国、德意志帝国和沙俄帝国等在战争中逐渐解体，立陶宛、爱沙尼亚、拉脱维亚等几十个国家诞生或重建，一些国家面积缩小了，一些国家面积扩大了。这说明第一次世界大战 (　　)
A．促进了社会主义兴起 B．削弱了欧洲中心地位
C．实现了协约国的意图 D．改变了欧洲政治版图
【答案】D
【解析】材料“欧洲大陆的奥匈帝国、德意志帝国和沙俄帝国等在战争中逐渐解体，立陶宛、爱沙尼亚、拉脱维亚等几十个国家诞生或重建，一些国家面积缩小了，一些国家面积扩大了”说明第一次世界大战改变了欧洲的政治和地理版图，故选D项。
课后提能训练
1．奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必定要发泄出来的”。这表明当时有人认识到 (　　)
A．经济政治发展的不平衡是一战爆发的根源
B．两大军事侵略集团形成并疯狂扩军备战
C．欧洲在一战前30年内部力量迅速积聚
D．科技的发展造成了世界大战的残酷性
【答案】A
【解析】根据材料“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必定要发泄出来的”并结合所学知识可知，一战爆发的根本原因是帝国主义各国经济政治发展的不平衡，故A项正确；两大军事侵略集团的形成是帝国主义各国经济政治发展不平衡的表现，排除B项；C项与材料主旨不符，排除；材料与科技发展导致战争的残酷性无关，排除D项。
2．1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军。1915年，英国研制出坦克后很快就投入战场使用。但交战国却未迎来期盼中“短暂而胜利”的结局。这说明 (　　)
A．军事装备的需要适应科学发展
B．厌战情绪限制了战争扩大化
C．科技革命改变了战争的方式
D．技术革新使战争更残酷
【答案】D
【解析】根据材料“重创俄军”“研制出坦克后很快就投入到战场使用”可知，一战中的技术革新使战争的破坏性更大，增加了战争的残酷性，故选D项。
3．1917年4月，美国对德国宣战，在此影响下，巴西等一批国家相继对德国宣战，第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知，“全球性战争”是 (　　)
A．科技进步的副产品
B．极端民族主义泛滥的结果
C．世界连成一个整体的产物
D．国家利益至上的恶果
【答案】C
【解析】根据材料“1917年”“美国对德国宣战，在此影响下，巴西等一批国家相继对德国宣战”并结合所学知识可知，在资本主义世界体系形成的背景下，各国联系密切，所以说“全球性战争”是世界连成一个整体的产物，故选C项。
4．一战后，法国要求最大限度地削弱德国，并联合波兰、捷克斯洛伐克等国围堵德国。英国则担心过度削弱德国将打破欧洲大陆的平衡，于是联合美国贷款给德国，德国克虏伯等军工企业借机更新设备，恢复重工业产能。这说明 (　　)
A．英法主导战后国际格局 B．国联决策机制存在缺陷
C．和平发展成为各国共识 D．凡尔赛体系内矛盾重重
【答案】D
【解析】根据材料可知，一战后，法国要求最大限度地削弱德国，并联合波兰、捷克斯洛伐克等国围堵德国，想通过削弱德国来保障自身安全，英国则担心过度削弱德国会打破欧洲大陆的平衡，于是采取扶持德国的政策，这体现了英法在对德问题上存在着巨大矛盾。同时，德国利用英法矛盾，借机向英国和美国贷款更新军工企业设备，恢复重工业产能，为其复仇奠定了基础。这说明凡尔赛体系内矛盾重重，故选D项。
5．一战后，捷克斯洛伐克、匈牙利独立，巴尔干的一部分——斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚等并入塞尔维亚，组成新的王国。此外，波兰和芬兰独立，波罗的海沿岸三国爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛也获得独立。这说明 (　　)
A．一战推动欧亚形成了新的政治格局
B．一战摧毁了传统帝国统治秩序
C．巴黎和会一定程度上承认民族自决
D．一战后世界殖民体系走向崩溃
【答案】C
【解析】材料“捷克斯洛伐克、匈牙利独立”“波兰和芬兰独立”“爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛也获得独立”表明民族自决原则在欧洲得到运用，巴黎和会一定程度上承认民族自决原则，故C项正确；材料不涉及亚洲，排除A项；一战没有摧毁传统帝国统治秩序，排除B项；二战后世界殖民体系走向崩溃，排除D项。
6．法国驻印度总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地的人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”材料表明，第一次世界大战 (　　)
A．激发了民族民主意识的觉醒
B．使法国失去对殖民地的控制
C．给各国人民带来了深重灾难
D．推动亚洲民族解放运动取得胜利
【答案】A
【解析】材料“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地的人民的独立意识”体现的是一战激发了民族民主意识的觉醒，故A项正确；法国失去对殖民地的控制是在二战后，排除B项；材料强调的是一战激发了民族民主意识的觉醒，并未反映一战给各国人民带来的灾难，排除C项；一战后的亚洲民族解放运动并未取得胜利，排除D项。
7．阅读材料，完成下列要求。
材料　到1914年，美国在拉美的投资为17亿美元，德国的投资为9亿美元，直追美国。第一次世界大战爆发后，美国同协约国的贸易从1914年的82 400万美元增加到1916年的321 400万美元，而与同盟国的贸易则从16 900万美元猛跌到116万美元。1917年1月31日，德国通知美国政府即将开始无限制的潜艇战，美国遂于2月3日宣布与德国断绝外交关系。
3月1日，美国总统威尔逊公布了一份德国外交大臣发给德国驻墨西哥公使的密电，电令的内容是如果美国由于潜艇战而对德作战，墨西哥就与德国结成反美联盟，作为参战的报酬，德国答应帮助墨西哥夺回新墨西哥等三州。美国舆论大哗，引起战争狂热。4月6日，美国正式对德宣战。为了适应反潜斗争的需要，美国开始大量建造驱逐舰。美国海军的重大贡献是它的护航编队把美国部队和大量物资源源不断地安全地运到法国。由于美国参战，协约国和中立国方面的商船损失逐渐减少。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)根据材料并结合所学知识，说明美国参加一战的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析美国参加一战的影响。
【答案】(1)背景：美德矛盾加剧；美国同协约国的经济利益密切；德国发动无限制的潜艇战；德国企图利用墨西哥牵制美国。
(2)影响：推动了美国的海军建设；增强了协约国的力量；加速了德国的失败；加速了一战的结束。(共45张PPT)
第16课　亚非拉民族民主运动的高涨
第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
【课程标准】
理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
知识归纳 | 识记理解
　　　　　亚洲民族民主运动的新高潮
背景 第一次世界大战和___________的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展 表 现 东亚 ___________中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行_____________斗争
十月革命
北伐战争
反帝反封建
表 现 东南亚 印度尼西亚共产党人发动了反对_________殖民统治的民族大起义，越南掀起了反抗_______殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争
南亚 印度人民在_______和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“________________”运动
荷兰
法国
甘地
非暴力不合作
表 现 印尼人民反对 荷兰殖民统治 的斗争 时间 1926—1927年
过程 _____________领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。荷兰殖民当局残酷镇压起义，不少印尼共产党领导人遭到杀害，革命力量被严重削弱，印尼共产党被迫转入地下
1927年，__________等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。________________开始掌握独立运动的领导权
印尼共产党
苏加诺
民族资产阶级
表现 印度非暴力不合作运动 指导思想 甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用_______________策略与英印当局进行斗争的思想，逐渐获得国大党和广大民众的认可 过程 第一阶段(1920—1922年) 甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复___________和不买英国布，以及抗税等手段，与英印当局斗争
非暴力不合作
手工纺织
表现 印度非暴力不合作运动 过程 第二阶段1930—1934年) 甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。在遭到拒绝后，甘地进行“_____________”，亲自到海滨取海水制盐。甘地的行动引发了印度各地的___________，迫使当局答应了他的部分要求
第三阶段(1940—1942年) 甘地发动了要求英国立即撤离的“_________”行动。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷
意 义 沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素 食盐进军
抗税斗争
退出印度
【思维点拨】　甘地把非暴力作为民族民主运动的原则，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民侵略者，把印度反英斗争推向了高峰，在印度独立的过程中发挥了不可替代的作用，并且至今都在印度社会中发挥着不容忽视的作用。
　　　　　非洲独立意识的觉醒
背景 第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的_______________已经觉醒 表现 埃及 华夫脱 运动 埃及 独立 埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党_______ _______领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制______________、领事裁判权等特权
民族独立意识
华夫
脱党
苏伊士运河
表现 埃及 华夫脱 运动 埃及政 治建设 ________年3 月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。以后，华夫脱党进行了______ ______，要求英国放弃特权，但未获完全成功 摩洛哥 里夫独 立运动　 概况 摩洛哥里夫地区的人民在酋长_______领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12 个部落，建立______________
结果 1926年，共和国被西、法殖民军扼杀
1922
护宪
运动
克里姆
里夫共和国
表现 埃及 华夫脱 运动 埃塞 俄比 亚抗 意战 争　 1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚
埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，_______年恢复了国家独立
意义 沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素
1941
　　　　　拉丁美洲的民族民主革命与改革
时间 20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期 代表 尼加拉瓜桑地 诺的抗美斗争 时间 1926—1933年
目标 “把美国侵略者赶出国土”
结果 ________的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜
评价 桑地诺被誉为“人民的良心”和“_________ _____________”
桑地诺
美洲自
由的标志
代表 墨西哥 卡德纳斯的改革 对内推行_____________，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有
意义 沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素 土地改革
重难探究 | 素养初培
探究点　甘地的非暴力不合作思想
材料一　由新成立的俄国的领导人所宣布的革命愿景，在整个世界回响。这激发了印度国大党领袖们争取自治的希望。他们读到了列宁要无产阶级和殖民地各民族联合起来斗争的吁求。欧洲的战争和革命也正在动摇西方殖民列强的根基。
1919年，一万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束。国大党组织了全国性的抗议运动，拥有了一位将运动带到人民当中的新领导人——莫汉达斯·甘地。由于同时熟知印度和西方文化，甘地试图将这两种价值观结合，用以抵抗不公的民族原则。他深深赞同西方社会主义者要求改善穷人和被压迫者生活的诉求，同时深信通过沉思实现精神再生的印度观念和非暴力的原则。
——摘编自[美]丹尼尔·R．布劳尔《20世纪世界史》
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，归纳印度非暴力不合作运动兴起的历史背景。(培育史料实证、历史解释的核心素养)
【答案】历史背景：一战后印度社会反英情绪高涨；俄国十月革命的胜利，推动亚洲民族民主运动的深入开展；殖民地半殖民地民族解放运动高涨；甘地和国大党的领导。
材料二　1930年3月12日，甘地手持竹杖，背部微驼，身着终年不离身的白色土布“拖地”，于早晨6点30分率领79位门徒离开讲经所，开始向400千米外的大海进军。25天后，甘地一行于傍晚6点抵达离丹地城不远的印度洋海滨。次日，在数千名群众的注目下，甘地俯身在海滩上淘捞一把海盐。他神情严峻而坚定，在空中挥舞着拳头，然后把盐末撒向人群。大海恩赐而被禁用的礼物，从此成为为独立而战的新的象征。
——摘编自[法]多米尼克·拉皮埃尔等《圣雄甘地》
[问题2]　指出材料二所述的历史事件。结合所学知识，概括甘地领导的非暴力不合作运动的积极影响。(培育史料实证、时空观念的核心素养)
【答案】历史事件：食盐进军。
积极影响：推动了印度的民族独立运动；成为亚洲觉醒的重要组成部分；开创了一条反抗殖民统治的独特道路；对凡尔赛—华盛顿体系形成了猛烈冲击。
【要点总结】甘地非暴力思想形成的原因及对非暴力不合作运动的评价
(1)原因。
①家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。
②接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。
③在南非尝到种族歧视的滋味。
(2)对非暴力不合作运动的评价：甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；但以“非暴力”限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，没能使印度获得独立，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的妥协性。
随堂小练 | 素养达成
1．1928年10月在巴达维亚(今雅加达)举行的第二届全印尼青年大会上，来自全国各种族，不同语言、宗教和文化背景的青年宣誓要忠于“一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语”。这表明 (　　)
A．印尼共产党成立 B．印尼人的民族意识觉醒
C．印尼民族党成立 D．印尼人开展不合作运动
【答案】B
【解析】材料“一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语”强调的是民族性，表明印尼人的民族意识觉醒，故选B项。
2．甘地领导的持续了20多年的爱国民族主义运动，打击了英国的殖民统治，促进了世界其他国家的民族民主运动的发展。这场爱国民族主义运动指的是 (　　)
A．辛亥革命 B．华夫脱运动
C．非暴力不合作运动 D．印度民族大起义
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，故选C项。
3．第一次世界大战后，华夫脱党领导埃及人民举行声势浩大的民族独立运动。1922年，英国不得不承认埃及独立，但仍保留了在埃及驻军的权力，以“保护”埃及免受外国入侵或干预为名，肆无忌惮地干预埃及政治。这反映了 (　　)
A．埃及民族独立运动任重道远
B．华夫脱党无力领导埃及独立
C．埃及封建专制统治根深蒂固
D．英国殖民霸主地位受到挑战
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战后，埃及华夫脱党领导的民族独立运动迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权，埃及并未实现完全独立，这反映了埃及民族独立运动任重道远，故选A项。
4．1921年，摩洛哥里夫地区的12个部落首领举行代表会议，通过的《国家宪章》规定：不承认任何损害摩洛哥权利的条约；承认里夫共和国的完全独立；同所有大国建立友好关系，缔结条约，其条件是这些国家不享有特权。这反映出摩洛哥 (　　)
A．实现民族独立的决心 B．赢得反殖斗争的胜利
C．实现外交平等的愿望 D．建立了资本主义制度
【答案】A
【解析】根据材料可知，1921年，摩洛哥里夫地区通过的《国家宪章》明确规定“不承认任何损害摩洛哥权利的条约”“承认里夫共和国的完全独立”，这直接体现了摩洛哥追求民族独立的坚定意志，故A项正确；根据所学知识可知，摩洛哥里夫共和国在1926年被西、法殖民军扼杀，排除B项；摩洛哥里夫地区通过的《国家宪章》表达了平等外交诉求，但这只是材料呈现的表面现象，其本质是要争取民族独立，排除C项；摩洛哥当时还没有建立资本主义制度，且材料未提及制度问题，排除D项。
5．20世纪20年代，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺主张“完全拒绝外国人对尼加拉瓜的财政干涉”。他说：“只有收回运河区主权，尼加拉瓜才有可能在运河开凿之后，取得理应属于自己的经济权益。”桑地诺的主张 (　　)
A．沉重打击了美国的霸权主义政策
B．凸显了拉丁美洲民族解放的艰难
C．拉开了拉丁美洲独立运动的序幕
D．体现了追求民族经济自立的诉求
【答案】D
【解析】根据材料可知，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺主张收回运河区主权，拒绝外国人对尼加拉瓜的财政干涉，体现了追求民族经济自立的诉求，故选D项。
6．卡德纳斯改组墨西哥国民革命党后，党中央设立工人、农民、军人和民众四个部，并将工会、农会等团体吸收到党内。可见，改组后的政党具有明显的 (　　)
A．反帝性　　 B．群众性
C．军事性　　　　　 D．保守性
【答案】B
【解析】根据材料“党中央设立工人、农民、军人和民众四个部，并将工会、农会等团体吸收到党内”等信息可知，改组后的政党是社会较低阶层的联盟，注重团结群众、发动群众，具有明显的群众性，故B项正确；从材料看不出改组后的政党具有反帝性，排除A项；将工会、农会等团体吸收到党内与军事性无关，排除C项；注重吸收民众参加，是趋向进步的表现，排除D项。
课后提能训练
1．被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了中国共产党的孙中山作为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在 (　　)
A．获得亚洲各国人民的同情支持
B．凝聚民族力量争取国家独立
C．推动亚洲民族民主运动新高潮
D．表达对北伐战争的深切同情
【答案】B
【解析】苏加诺号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治，目的是凝聚民族力量争取国家独立，故选B项。
2．20世纪初，甘地大力倡导全民纺纱织布，宣称“印度土布是民族精神的象征”，“放弃土布等于民族自甘堕落”，并批判机器生产“摧毁了印度的自力更生”。这些主张旨在 (　　)
A．以经济自主推动民族精神独立
B．通过文化复古强化民族认同
C．抵制工业文明以维护传统经济
D．动员群众武力推翻殖民统治
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，甘地倡导全民纺纱织布，以抵制英国纺织品倾销，实现经济自主，同时将土布升华为“民族精神的象征”，以此唤醒印度人民的民族自尊和独立意识，故A项正确；甘地借助传统纺织生产方式，实现反殖民统治的政治目标，而非单纯强化民族认同，排除B项；甘地反对的是殖民剥削而非工业文明本身，其主张的核心是通过经济自主推动民族独立，而非维护传统经济模式，排除C项；甘地采用的是非暴力不合作策略与英印当局进行斗争，排除D项。
3．20世纪30年代，在埃塞俄比亚反抗意大利的侵略斗争时，众多亚非拉国家建立了“保卫埃塞俄比亚委员会”，除举行群众示威游行外，还努力筹集资金、药品和粮食以支援埃塞俄比亚。此外，亚非拉三洲的黑人也积极参加“义勇军”。这反映出当时 (　　)
A．反殖民斗争形式的多样性
B．亚非拉民族独立意识开始觉醒
C．民族独立斗争水平的提升
D．世界性的民族解放洪流已形成
【答案】C
【解析】根据材料可知，在埃塞俄比亚抗意斗争中，众多亚非拉国家也予以积极支援，这反映出当时民族解放斗争出现国际联合的趋势，即民族独立斗争水平得到提升，故C项正确；材料反映的是众多亚非拉国家对埃塞俄比亚的反侵略斗争的支援，而不是体现反殖民斗争的形式多样，排除A项；19世纪中后期，亚非拉民族独立意识已开始逐步觉醒，排除B项；材料只涉及埃塞俄比亚的反侵略斗争，世界性的民族解放洪流是在第二次世界大战结束后逐渐形成的，排除D项。
4．美国历史学家派克斯评价：“墨西哥的改革运动在整个19世纪是说法国话的，现在(20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期)开始说俄国话了。”该学者认为卡德纳斯改革 (　　)
A．引领墨西哥走上现代化之路
B．具有一定程度的社会主义色彩
C．将墨西哥的主权出卖给俄国
D．沉重打击了帝国主义和殖民主义
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，20世纪30年代中期的苏联正进行社会主义建设，“说俄国话”说明该学者认为卡德纳斯改革具有一定程度的社会主义色彩，故选B项。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料　一战期间帝国主义列强忙于战争，无暇他顾，暂时放松了对亚洲地区殖民地附属国的控制和压制。一战后，在苏俄的影响下，亚洲民族民主运动风起云涌。五四运动后成立的中国共产党与国民党合作，开展了国民革命；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的运动；甘地和国大党发起的非暴力不合作运动冲击了英国在印度的殖民统治。1920年印尼共产党成立，并于1926年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义，但遭到血腥镇压。
起义失败后，印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党，主张走温和路线的民族资产阶级掌握了独立运动的领导权。总之，亚洲民族民主运动的高涨，形成了冲击帝国主义的巨大力量，这股力量又连同无产阶级革命力量成为20世纪30年代反对法西斯侵略的中坚。
——摘编自程人乾《论近代以来的世界民族主义》
(1)根据材料，概括一战后亚洲民族民主运动的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析一战后亚洲民族民主运动高涨的历史背景。
【答案】(1)特点：席卷的国家和地区多，抗争力度强；群众广泛参与，得到代表新兴阶级的政党的直接领导；一些国家暴力革命和温和斗争并存。
(2)历史背景：一战削弱了帝国主义的控制力量；俄国十月革命的推动；一战期间亚洲一些国家民族工业的发展奠定了民族民主运动高涨的物质基础和阶级基础；民族觉醒和民族意识的增强。(共50张PPT)
第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变　
第15课　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【课程标准】
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。
知识归纳 | 识记理解
　　　　　列宁主义的形成
背景 19世纪末20世纪初，俄国___________经济不断发展，沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐
工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898年，俄国_______ ___________宣告成立，展开了有组织的工人运动
1900年，列宁创办《__________》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党作了思想和组织上的准备
布尔什维克党的建立
资本主义
社会
民主工党
火星报
时间 _______年
标志 俄国社会民主工党举行第二次代表大会，列宁的拥护者在中央委员会中占多数，被称作“_____________”。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立
指导思想 “布尔什维主义”，也就是___________
1903
布尔什维克
列宁主义
内容 ___________是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”
由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”
“___________可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立_______________
意义 列宁主义把_____________基本原理与俄国革命具体实际结合起来，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器
帝国主义
社会主义
无产阶级专政
马克思主义
　　　　　十月革命的胜利
背景 ___________胜利后，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府，自己则处于次要地位
资产阶级临时政府虽然进行了一些改革，但它继续进行______ __________，一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗
1917年4 月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向_______________推进的战略和策略，并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争
二月革命
帝国
主义战争
社会主义革命
过程 1917年11 月7 日，即俄历10 月25 日，革命武装占领临时政府所在地冬宫
11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的______________，列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个___________国家的诞生
苏维埃政权
社会主义
意义 十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从_____________的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元
十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局
资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容
理想到现实
【历史概念】　苏维埃
苏维埃意即“代表会议”或“会议”，是苏联议会的名称，起源于1905年俄国革命。当时出现过一种由罢工工人作为罢工委员会组织起来的代表会议，简称“苏维埃”。
　　　　　苏联建设社会主义的实践
战时 共产 主义 政策 背景 十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。他们通过___________，使苏俄陷入内战当中
目的 为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利，苏维埃政权实行了___________________
武装干涉
战时共产主义政策
战时 共产 主义 政策 内容 最重要的是_____________，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中
意义 余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒， 但严重损害了_________的利益，导致战后的经济和政治危机
余粮收集制
农民
新经 济政 策 开始时间 1921年3 月，苏俄政府决定实行_____________
内容 重心是调整国家与农民的关系，通过__________等市场机制建立工农联盟
允许私营企业有一定程度的发展，并以__________等形式在一些经济部门引入外国资本
作用 新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权
新经济政策
粮食税
租让制
苏联 成立 ________年12 月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联” 苏联 模式 措施 在斯大林领导下，苏联先后实施“社会主义工业化”和“_____________”
结果 经过两个“____________”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位
表现 经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的______ ________体制；政治上表现为权力高度集中
1922
农业集体化
五年计划
指令
性计划
苏联 模式 评价 积 极 性 苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得___________的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉
局 限 性 苏联模式排斥___________，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济___________，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展
卫国战争
市场经济
比例失调
重难探究 | 素养初培
探究点一　新经济政策
材料一　1921年开春以来，我们提出……完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。
——[苏]列宁
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，说明在向社会主义过渡的问题上，列宁的指导思想有何变化。(培育史料实证、时空观念的核心素养)
【答案】变化：由直接过渡转变到利用商品货币关系发展生产力，向社会主义逐步过渡。
材料二　1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去。”
——周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
[问题2]　材料二说明苏俄的经济政策发生了什么变化？指出这种变化的实质。结合所学知识，指出这个政策的实施产生了怎样的影响。(培育史料实证、时空观念的核心素养)
【答案】变化：用新经济政策代替战时共产主义政策。
实质：俄国开始从本国国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
影响：新经济政策受到广大工农群众的欢迎，工农业生产逐渐恢复到战前水平，苏维埃政权得到进一步巩固。
【要点总结】新经济政策的特点与历史作用
(1)特点。
①利用商品货币关系进行社会主义建设。
②在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在。
③是对社会主义传统经济观念的一次重大突破，是列宁对马克思主义的丰富和发展。
(2)历史作用。
①新经济政策的实施使1921年春的政治经济危机得以解除，生产稳步恢复，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。
②探索了在小农国家建设社会主义的途径和方法，推动了生产力的发展，为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化以及实现向社会主义过渡创造了条件。
③从实践上说明采用什么方式过渡到社会主义和建立什么样的社会主义模式，必须和本国的具体实际相适应。
探究点二　苏联模式
材料一　1925年12月召开的联共(布)第十四次代表大会提出了工业化的方针。斯大林在这次代表大会上的报告中明确指出：“使苏联从一个输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家，从而使苏联在资本主义包围的环境下绝不会变成资本主义世界经济的附庸，而成为一个按社会主义方式进行建设的独立的经济单位。”尽管1925年提出了工业化方针，但工业化时期并没有正式开始。苏联工业化作为一个运动的全面开展始于1928年，即第一个五年计划。
——摘编自陆南泉《斯大林工业化道路再认识》
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，简析苏联工业化开展的背景。(培育时空观念、历史解释的核心素养)
【答案】背景：国民经济的恢复；工业基础薄弱；处于资本主义包围中；工业化方针的确立；斯大林领导地位的确立。
材料二　现在我国经济状况中最重要和最突出的一点，就是重心已转移到工业方面了。……要推进整个经济，所需要的正是把注意力集中在工业上。……工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业……我们必须以尽快的速度扩大我国工业，把工人数量增加一两倍，我们必须把我国由农业国变成工业国，而且愈快愈好。
——中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局《斯大林全集》
[问题2]　根据材料一，概括苏联模式的特点，并结合所学知识，简要分析这种模式对苏联兴衰的影响。(培育史料实证、历史解释的核心素养)
【答案】特点：优先发展重工业；强调高速度；农业服务于工业。
影响：有利于集中人力、物力、财力，使苏联迅速实现工业化；造成经济比例失调，人民生活水平提高速度缓慢，压抑地方和企业积极性，成为苏联解体的重要原因。
【要点总结】苏联模式的特点与影响
(1)特点。
①经济上实行高度集中的计划管理体制。苏联模式否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济。
②政治上实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。
(2)影响。
①积极影响：通过两个“五年计划”，苏联迅速实现工业化，成为工业强国，为后来取得卫国战争的胜利奠定了物质基础。
②消极影响。
a．政治上：高度集权，破坏民主集中制，导致社会缺乏民主，造成个人的高度专权；对斯大林的个人崇拜盛行。
b．经济上：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢，阻碍了经济的可持续发展，成为苏联解体的重要原因。
随堂小练 | 素养达成
1．1916年初，列宁指出社会主义革命是在一切战线上，也就是说，在经济和政治的一切问题上进行的一系列的会战。由此可知，列宁旨在 (　　)
A．强调资本主义仍然有生命力
B．推行高度集中的计划经济体制
C．指出革命的艰巨性和长期性
D．主张直接过渡到社会主义社会
【答案】C
【解析】根据材料可知，列宁指出社会主义革命并不只是在军事方面，还包括政治和经济方面的革命，强调社会主义革命任务还相当艰巨，是一个长期的过程，故选C项。
2．“1917年革命的爆发，结束了资本主义一统天下的时代，开创了劳动者通过委员会直接掌握政权的先河。”据此可知，十月革命 (　　)
A．标志着科学社会主义理论诞生
B．创立了世界上第一个无产阶级政权
C．推翻沙皇专制政府的残酷统治
D．建立了第一个无产阶级专政的国家
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，故D项正确；《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义理论诞生，排除A项；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，排除B项；俄国二月革命推翻了沙皇专制政府的残酷统治，排除C项。
3．苏俄在实施某一政策时出现如下状况：“自制造火车头至开公众浴室，自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币。”该政策属于 (　　)
A．苏联模式 B．新经济政策
C．农业集体化 D．战时共产主义政策
【答案】D
【解析】根据材料“多余粮食一概拿走，并且主张停用货币”，可以判断是苏俄实行的战时共产主义政策，故选D项。
4．1921年春，苏俄境内出现大量的私人商贩、家庭“采购员”，他们从工业地区来到产粮省份，用各种金属制品交换面粉和马铃薯等粮食。出现这种现象的原因是 (　　)
A．工业产品出现滞销 B．新经济政策的实施
C．粮食产量大幅提高 D．农业集体化的推进
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学知识可知，1921年3月，苏俄政府开始实施新经济政策，利用市场和商品货币关系来促进生产力的发展，使得大量私人商贩、家庭“采购员”出现，故选B项。
5．1929—1931年，苏联扩大高校招生人数，开办红色专家班和红色厂长班，向国外派遣留学生和实习生学习先进技术，大量聘请外国专家和技术人员。采取这些措施的主要目的是 (　　)
A．满足工业化建设的人才需求
B．深化推进新经济政策
C．促进与西方国家的科技交流
D．加快推动农业集体化
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，斯大林上台后，苏联实施“社会主义工业化”，1928年，苏联采取的开始实施第一个五年计划，重点发展重工业，迫切需要大量技术人才。1929—1931年，苏联采取的扩大高校招生、开设专家班和厂长班、派遣留学生、聘请外国专家和技术人员等措施，均是为了满足工业化建设的人才需求，故选A项。
6．苏联在1937年完成农业集体化以后，几乎所有农业生产产量均低于1928年时的水平，只有播种面积和皮棉制品产量略有增加。面对苏联政治局下发的收购计划，农民只好将口粮及种子粮上交。这一现象反映了苏联 (　　)
A．战时共产主义政策存在弊端
B．农业政策损害了农民利益
C．农业集体化背离了苏联模式
D．计划经济加剧了社会矛盾
【答案】B
【解析】根据材料可知，苏联完成农业集体化以后，几乎所有农业生产产量都下降，为了完成苏联政治局下发的收购计划，农民只能将口粮及种子粮上交，这说明苏联的农业政策损害了农民利益，故选B项。
课后提能训练
1．19世纪中期，马克思和恩格斯提出社会主义革命会在发达资本主义国家“同时发生”的设想；但是，列宁于1915年提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的观点。列宁提出这一观点主要基于 (　　)
A．帝国主义阶段的新变化
B．国际工人运动的不断高涨
C．第一次世界大战的爆发
D．巴黎公社革命失败的教训
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，基于这一变化，列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的观点，故A项正确；此时国际工人运动并没有不断高涨，排除B项；C项与材料主旨无关，排除；巴黎公社在1871年就已经失败，排除D项。
2．下表为1917年2—10月俄国布尔什维克党党员人数的变化。这可用来说明 (　　)
时间 2月 4月 8月初 10月初
党员人数 约2.3万人 10万人 24万人 35万人
A．社会主义革命已深入人心
B．资产阶级丧失了执政地位
C．工农联盟得到巩固和发展
D．武装夺权的条件已经成熟
【答案】D
【解析】根据材料可知，1917年2—10月，俄国布尔什维克党党员人数迅速增加，说明武装夺权的条件已经成熟，故D项正确；A、C两项在材料中无法体现，排除；十月革命爆发之前资产阶级还没有丧失执政地位，排除B项。
3．20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被人认为不如私人商店，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明 (　　)
A．新经济政策促进市场竞争
B．私人商店占领了苏联市场
C．战时共产主义政策已失效
D．苏联公有制经济完全失败
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，新经济政策允许私人经济和市场存在，尽管“社会主义商店”可享受政策优惠，但私人商店凭借更优质的服务和更高质量的商品赢得了消费者的青睐，这说明新经济政策在社会主义经济中引入了市场竞争机制，促使不同所有制下的商店在服务质量、商品种类、商品质量等方面展开竞争，体现了新经济政策对市场活力的恢复作用，故A项正确；材料仅反映了私人商店在与“社会主义商店”的竞争中占据优势，不能说明其占领了苏联市场，排除B项；材料与战时共产主义政策无关，排除C项；“苏联公有制经济完全失败”的说法与事实不符，且公有制经济在苏联仍占据主导地位，排除D项。
4．1930年，时任苏维埃外交官亚历山大·巴米尔纳在国外待了四年后回到苏联，他震惊于首都的经济困境：“几乎找不到还在营业的商店，罕见的陈列橱窗里弥漫着萧条的气氛……什么都短缺，尤其是肥皂、靴子、蔬菜、肉类、黄油、脂肪类食品。”这反映出当时的苏联经济 (　　)
A．受到资本主义世界经济危机的波及
B．呈现模式僵化与衰退的景象
C．实行余粮收集制导致生活水平骤降
D．行政干预过多导致弊端显现
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，1930年时，苏联正在实施第一个五年计划，优先发展重工业，用行政命令管理经济，导致民生萧条，故D项正确；苏联的计划经济跟世界市场联系很少，受到资本主义世界经济危机的影响不大，排除A项；苏联模式的僵化与衰退还未出现，排除B项；余粮收集制是1918年开始实施的战时共产主义政策的内容，排除C项。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一　对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而只是一次暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二　1925年，苏联恢复国民经济后，进入了开展社会主义建设的新时期，即从1926年到1940年。这个时期，苏联一方面加强无产阶级专政，另一方面进行社会主义建设，实现社会主义工业化。
——摘编自史仲文、胡晓林《世界全史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出新经济政策“新”在何处。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析为实现苏联的社会主义工业化而开创的社会主义建设模式的表现和特点。
【答案】(1)“新”的表现：适当利用市场和商品货币关系来发展经济。
(2)表现：优先发展重工业；实行农业集体化。
特点：经济方面——所有制形式为单一公有制，管理体制为自上而下的指令性计划体制；政治方面——权力高度集中。(共49张PPT)
第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【课程标准】
通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
知识归纳 | 识记理解
　　　　　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
法西斯主义 产生 意大利 1919年___________成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。_______年，墨索里尼建立了法西斯政权
德国 1919年，希特勒加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“__________”，是德国法西斯运动的开始
墨索里尼
1922
纳粹党
法西斯主义 产生 日本 1921年，冈村宁次、___________等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始
特征 法西斯主义以_______________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界 东条英机
极端民族主义
亚欧战争策源地的形成 1931年，日本军队发动______________，侵占中国东北
1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。第二次世界大战的亚洲战争策源地形成
1933年，纳粹党攫取德国政权，建立__________________，积极扩军备战。第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
1935年，意大利入侵埃塞俄比亚
1936年，意大利和德国结成___________
九一八事变
法西斯独裁统治
轴心国
绥靖政策 背景 1938年，德国吞并___________，并对捷克斯洛伐克提出领土要求
结果 英法实行___________，与德意签订《_________ ______》，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心
奥地利
绥靖政策
慕尼黑
协定
【历史概念】　绥靖政策
绥靖政策是英法两国为维护自身利益而采取的一种姑息纵容的政策，它们打算祸水东引，把矛头指向苏联，这助长了德国法西斯的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
　　　　　第二次世界大战
概况 经历从局部战争逐渐发展到全球战争的过程 过程 亚洲 战场 序幕 1931年，日本制造_____________，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕
爆发的 标志 _______年7月7日，日本发动全面侵华战争，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
东方 主战场 中华民族结成__________________，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场
九一八事变
1937
抗日民族统一战线
过程 欧洲 战场 爆发的 标志 1939年9 月，德国以“___________”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
概况 德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。1941年6 月，德国入侵苏联，___________成为抵抗纳粹德国的主战场
太平洋 战场 1941年12月，日本挑起______________，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段 闪击战
苏联战场
太平洋战争
过程 世界反法西斯同盟 1942年1 月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《_______________》，建立世界反法西斯同盟
战争结束 同盟国家协同作战，在以后近三年半的时间里，相继打败意大利、德国和日本。_______年5 月8 日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束
联合国家宣言
1945
影响 第二次世界大战给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤
这场世界反法西斯战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义
　　　　　战后国际秩序的建立
1．雅尔塔体系。
含义 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“_______________”
雅尔塔体系
内容 重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由_______单独占领
_______领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国
承认_______最终独立
审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义
美国
日本
朝鲜
内容 对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利
美、苏、英划分势力范围
成立__________
评价 雅尔塔体系以建立和维护___________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作
它也是大国相互妥协的产物，带有明显的___________色彩，严重损害了一些国家的利益
联合国
世界和平
强权政治
走向 两极 格局 _______在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗
美国和苏联空前强大。美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右， 掌握制海权和制空权，一度垄断_________。苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望
第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的___________的真正转折点
欧洲
核武器
两极格局
2．联合国。
成立时间 _______年10月24日
性质 作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序
宗旨 维护国际和平与安全，加强___________，促进全球经济社会发展
决议原则 联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“____________”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性
1945
国际合作
大国一致
重难探究 | 素养初培
探究点一　英法绥靖政策
材料　西班牙内战期间，丘吉尔说：“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度。” “我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法。”
——摘编自[英]丘吉尔
《第二次世界大战回忆录》等
[问题]　材料中的“中立”对英国来说是不是“安全”的办法？请说明理由。(培育史料实证、唯物史观的核心素养)
【答案】判断：不是“安全”的办法。
理由：“中立”助长了法西斯的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发，最终英国还是遭到了德国的侵略。
【要点总结】英、法实行绥靖政策的原因
(1)英、法的经济实力和军事实力因第一次世界大战而受到极大削弱，导致其不愿同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
(2)1929年爆发的世界经济大危机导致英、法社会动荡，两国不想卷入战争。
(3)因第一次世界大战而兴起的和平主义思潮占据主导地位。
(4)法西斯利用西方国家与苏联的矛盾，打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国。
(5)英、法资产阶级企图牺牲苏联和小国的利益避战自保。
(6)英、法是凡尔赛—华盛顿体系的受益者，不愿破坏现状。
探究点二　世界反法西斯同盟的建立
材料　如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——他们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。到那时候，在整个美洲，我们所有的人就将生活在枪口的威胁下……我们必须成为民主制度的伟大兵工厂……我们已经向英国人提供了巨大的物质支援，将来还将提供更多的物质支援。
——摘编自[美]富兰克林·德·罗斯福《罗斯福选集》
[问题]　材料反映出美国的政策发生了什么变化？结合所学知识，分析变化的原因。(培育史料实证、历史解释的核心素养)
【答案】变化：向英国等反法西斯国家提供武器和物资。
原因：法西斯的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重的威胁，美国同法西斯国家的矛盾日益加深，美国修改“中立”法案，并参与世界反法西斯战争。
【要点总结】世界反法西斯同盟建立的原因和作用
(1)原因。
①随着战争的扩大，法西斯国家已经成为全世界人民共同的敌人。这是世界反法西斯同盟建立的基础。
②严峻的形势迫使反法西斯力量逐渐由分
散走向联合。苏德战争和太平洋战争的爆发，促进了世界反法西斯同盟的形成。
(2)作用：壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志；反法西斯国家在军事上相互配合，政治上相互协调，经济上相互支持，加速了世界反法西斯战争的胜利。
随堂小练 | 素养达成
1．经济大危机沉重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党赢得了广泛支持，于1935年公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队。这表明 (　　)
A．第二次世界大战已全面爆发
B．广大民众恐惧法西斯的迫害
C．纳粹党通过政变取得了政权
D．德国纳粹势力积极扩军备战
【答案】D
【解析】根据材料可知，1935年，德国纳粹党撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队，这些行为是在为后续的侵略扩张做准备，表明德国纳粹势力在积极扩军备战，故D项正确；1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，排除A项；B项在材料中无法体现，排除；德国纳粹党是通过选举上台的，排除C项。
2．《慕尼黑协定》的签订标志着英、法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。西方大国推行绥靖政策的根本目的是 (　　)
A．竭力避免战争，维护既得利益
B．牺牲弱小国家利益，满足法西斯欲望
C．打击进步势力，维护资本主义
D．赢得备战时间，准备与法西斯斗争
【答案】A
【解析】任何一国的外交政策，其根本目的都是维护其国家利益，故选A项。
3．右图是20世纪40年代苏联画家伊·托伊泽创作的宣传画《祖国母亲在召唤》，该作品 (　　)
A．推动了战争局势的逆转
B．旨在激发工业化建设热情
C．发挥了军事动员的作用
D．具有浓厚的意识形态色彩
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，1941年6月，德军入侵苏联，苏德战争爆发，材料所示所示宣传画《祖国母亲在召唤》意在号召苏联人民勇敢抵抗法西斯德国的侵略，发挥了军事动员的作用，故选C项。
4．中、英、苏、美等大国认为法西斯“攻击一方，就是攻击我们全体”。该认识的产生得益于 (　　)
A．英、法对德宣战 B．《慕尼黑协定》的签订
C．雅尔塔会议的召开 D．《联合国家宣言》的签署
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，从此，同盟国家相互支援，协同作战，故选D项。
5．在1945年的雅尔塔会议上，作为苏联出兵中国东北的条件，美国总统罗斯福提议“使大连成为某种形式的国际委员会管理下的自由港”，并同意苏联在二战结束以后使用中国东北的南满铁路和中东铁路。据此可知，雅尔塔会议 (　　)
A．推动了国际秩序的重建 B．违背了联合国宪章精神
C．带有大国强权政治色彩 D．提升了中国的国际地位
【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知，中国并未参加雅尔塔会议，而美国和苏联却在会议上私自决定了中国大连、东北南满铁路和中东铁路的命运，体现出雅尔塔会议带有大国强权政治色彩，故选C项。
6．1945年10月24日成立的联合国，作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。联合国吸取国际联盟的教训，实行 (　　)
A．“三权分立”原则 B．“有效占领”原则
C．“全体一致”原则 D．“大国一致”原则
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，联合国吸取国际联盟的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性，故选D项。
课后提能训练
1．九一八事变爆发的同时，三井、三菱、大仓等财阀在政府的支持下，迅速转向军事工业。日本政府还实行增发公债以充战争费用的“军需通货膨胀政策”，使日本经济迅速地转入战争经济，军需生产急剧上升，结果日本较其他国家更早摆脱经济危机。这说明当时日本 (　　)
A．找到克服经济危机的正确途径
B．通过战争转移国内斗争视线
C．将危机处理与军事发展相结合
D．正式建立起军事法西斯专政
【答案】C
【解析】根据材料可知，日本很多大型企业转向军事工业，并且日本的经济也转入战争经济，这使得日本较其他国家更早摆脱了经济危机，说明当时日本将危机处理与军事发展相结合，故C项正确；日本为了克服经济危机走上了法西斯道路，这不是正确的途径，排除A项；材料强调的是日本国内大型企业和国家经济的转型有利于摆脱经济危机，排除B项；日本建立军事法西斯专政是在1936年，九一八事变爆发的时间是1931年，排除D项。
2．1932年，德国空军总共有各类飞机36架，到1939年拥有各类飞机增加到8 295架；1934年，德国步兵师和坦克师共10个，到1938年增加到51个。这表明德国 (　　)
A．缔结同盟，谋划发动世界大战
B．发展军工，积极进行扩军备战
C．实行新政，工业成就卓著
D．发展经济，以重工业为主
【答案】B
【解析】根据材料可知，20世纪30年代，德国军事力量迅速增强，这表明德国大力发展军工，积极扩军备战，故选B项。
3．下表反映了1937年英、法两国部分政治家的言论。这些言论 (　　)
国家 政治家 言论
法国 博内 同意捷克斯洛伐克境内的德意志少数民族应享有广泛自由
法国 肖当 不反对德国通过演化手段明显地扩大它在奥地利的势力
英国 哈里法克斯 凡尔赛强制条约的错误必须加以纠正
A．避免了英、法两国卷入战争泥潭 B．助长了德国的侵略气焰
C．促进了世界反法西斯同盟建立 D．体现了公正的外交立场
【答案】B
【解析】根据材料可知，1937年，英、法两国部分政治家对德国在捷克斯洛伐克和奥地利的扩张行为持纵容态度，这种做法实际上是在推行绥靖政策，会助长德国的侵略气焰，故B项正确；根据所学知识可知，伴随着法西斯国家对外侵略的推进，英、法两国最终还是成为法西斯国家的侵略对象，排除A项；材料反映的是1937年英、法两国部分政治家对德国法西斯侵略持纵容态度，与反法西斯同盟的建立无关，排除C项；材料中的言论明显是从牺牲小国利益的角度考虑问题，这不是外交立场公正的体现，排除D项。
4．苏德战争爆发后，日本政府和军队内部一部分人主张乘机向北攻占西伯利亚，同德国瓜分苏联，军队内部另一部分人则主张首先南进。1941年7月2日，日本御前会议决定，在继续侵华战争的同时，加快向南方推进，为此不惜对美、英一战。这反映出 (　　)
A．苏德战争引发日本侵华
B．二战已经发展到全球阶段
C．美、英两国正式对日宣战
D．日本预谋发动太平洋战争
【答案】D
【解析】根据材料可知，1941年7月2日，日本御前会议决定“加快向南方推进，为此不惜对美、英一战”，同年12月，日本挑起太平洋战争，这反映出日本发动太平洋战争是有预谋的，故D项正确；1931年，日本发动侵华战争，苏德战争爆发是在1941年，排除A项；1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段，排除B、C两项。
5．1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》。《联合国家宣言》是世界反法西斯同盟的纲领，内容包括同盟国进行战争的目的、方法、有关战争及战后的世界和平的各项原则等。《联合国家宣言》的发表 (　　)
A．标志着雅尔塔体系的建立
B．消除了各国在意识形态上的分歧
C．表明二战发展到全球阶段
D．加速了世界反法西斯战争的胜利
【答案】D
【解析】根据材料“《联合国家宣言》是世界反法西斯同盟的纲领，内容包括同盟国进行战争的目的、方法、有关战争及战后的世界和平的各项原则等”并结合所学知识可知，《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟的成立，这加强了反法西斯国家的合作，有利于推动世界反法西斯战争更快取得胜利，故选D项。
6．1945年雅尔塔会议期间，美、苏、英三国就战后安排达成多项秘密协议：苏联获得在波兰问题上的主导权；美、英承认苏联在远东的领土要求；作为交换，苏联默认西方在意大利和希腊的影响力。这反映出雅尔塔会议 (　　)
A．完善了集体安全机制 B．具有大国妥协的特点
C．确定了战后世界秩序 D．推动国际关系民主化
【答案】B
【解析】根据材料可知，美、苏、英三国在雅尔塔会议上通过秘密协议进行利益交换，如苏联在东欧和远东获得特殊权益，而西方则保持对意大利和希腊的影响力，这些内容反映了大国之间的政治妥协和势力范围划分，反映出雅尔塔会议具有大国妥协的特点，故选B项。
7．阅读材料，完成下列要求。
材料一　(第一次世界大战前)温斯顿·丘吉尔针对日益临近的世界大战说：“我们不可能袖手旁观，眼睁睁地看着法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动，仍然无法抗击德国，那就需要另找一个伙伴——俄国。……为了挽救英格兰，我们不惜同魔王打交道。”
——[英]肯·福莱特《圣彼得堡来客》
材料二　1941年6月苏德战争爆发前，有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少也要在下议院发表一篇同情魔王的声明。”
——[苏]特鲁汉诺夫斯基《丘吉尔的一生》
(1)在材料一、材料二中，丘吉尔为何均称俄国(苏联)为“魔王”？
(2)根据材料二并结合所学知识，用史实说明苏德战争爆发后英国是怎样同“魔王”打交道的。
(3)从以上材料可以看出丘吉尔的外交准则是什么？
【答案】(1)原因：材料一中丘吉尔称俄国为“魔王”，是由于俄国在亚洲进行侵略扩张，是英国的重要对手；材料二中丘吉尔称苏联为“魔王”，是由于苏联是社会主义国家，和英国的社会制度不同。
(2)说明：给苏联提供一些援助；和苏联等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟；召开雅尔塔会议等，协调反法西斯行动；军事上与苏联配合打败德国法西斯。
(3)外交准则：外交政策的调整始终以英国的国家利益为转移。

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