资源简介

陕西省商洛市丹凤县丹凤中学2025-2026学年高三上学期期末历史试卷
一、单选题
1．新石器时代到两周时期中国各地区传统墓葬头向可概括为：“东夷及其先民尚东，楚蛮及其先民尚南，西戎及其先民尚西，华夏及其先民尚北。”关中地区凤翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向，春秋时期的墓葬多为西向头。这表明（ ）
A．西周时期华夏认同初步形成 B．春秋时期秦国深受戎俗影响
C．各族同源观念得到发展 D．各地区的文化传统趋于稳固
2．西周时期“田里不鬻，墓地不请”,没有土地买卖。到了战国时期，土地买卖的记载已较多，如《史记》载赵括之母言：“今括一旦为将……王所赐金帛，归藏于家。而日视便利田宅可买者买之。”这一变化说明（ ）
A．土地兼并现象趋向激烈 B．商品货币经济日益发展
C．封建小农经济尚未确立 D．铁器工具得到普遍使用
3．西汉时期的律学家：一类是官僚学者，他们虽是私家注律，却得到皇帝认可，有权解释法律；另一类是专任司法要职的官吏，他们关注的重点是注律应符合法意，带有官方解释的色彩。到西汉晚期出现了以注律为业的注律世家，他们开创了私家授律的时尚。材料可用来说明西汉（ ）
A．法律解释权的多元化 B．皇权专制受到抑制
C．官僚体系日益专业化 D．法律深受儒家影响
4．魏晋南北朝时，士族多世居乡里；隋唐之际，士族开始纷纷迁徙、著籍两京周边，形成“里闾无豪族，井邑无衣冠”的现象。这一变化主要缘于（ ）
A．选官制度调整 B．经济重心南移 C．社会局势动荡 D．户籍管理松弛
5．《大元一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（ ）
A．建立了中原传统影响下的统治秩序
B．边疆少数民族地区得到了全面发展
C．地理志修纂体例发生了根本变化
D．正式确立了儒家思想的正统地位
6．美国传教士林乐知在《中东战纪本末》一书中指出：“古者列国分封，当王室多事之秋，犹有勤王之义旅。今旅顺失矣，盛京危矣，辇毂之下，烽烟渐近，而各省大吏，唯知自顾封疆。”据此可知，该传教士提及的战争（ ）
A．发生于武昌起义胜利时期
B．掀起列强瓜分中国的狂潮
C．促成了“东南互保”局面
D．表明清朝中央权威的式微
7．下表所示为某位学者摘录的一则晚清档案史料。这可用于研究（ ）
在上奏草约时，钦差大臣们也非常坦率地向“主子”说明了现实情况，即赔款优于交战，因为后者将使战火蔓延，耗资巨大。另外，中国军队也无力从英军手中夺回沿江控制权，因此只能同意英方割让香港、开放通商口岸的要求。大臣们还提议，允许官方交往时行平行礼。
A．鸦片战争爆发的根本原因 B．西学东渐的时代成因
C．传统对外政策的变革背景 D．儒家伦理观念的发展
8．1921年4月,《新青年》刊文指出,虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”,有许多独具慧眼的见解,但“我们对于古人的学说,当参照现在的情形,加以考虑,断不可一味盲从,做出那‘孔趋亦趋,孔步亦步’的样子”。由此可见,当时知识界已关注到 （ ）
A．革命理论传播的广泛性
B．儒家传统文化的包容性
C．民主主义革命的阶段性
D．社会主义学说的实践性
9．1936年，毛泽东代表中国共产党致电美国黑人运动组织指出，“你们远在非洲的兄弟埃塞俄比亚人民成功抗击了意大利法西斯的野蛮行径，证明了被压迫民族团结战斗的必然胜利。”毛泽东的这番话旨在（ ）
A．支持美国黑人民权运动 B．重构新型国际政治秩序
C．争取世界反法西斯力量 D．建立抗日民族统一战线
10．下图是《救国时报》1937年5月23日刊登的一幅画作。画中士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽（曾是苏联红军战士的标配），与日寇英勇战斗。该画作意在表现（ ）
A．全民族团结抗战局面的形成 B．抗日联军后勤装备保障充足
C．苏军进入东北支援中国抗战 D．中国共产党收复失地的信念
11．中国特色社会主义建设道路的探索是一个从理论到实践、从实践到反思、从局部到整体、从曲折到坚定的长期过程。核心是把马克思主义基本原理同中国具体实际、时代特征相结合。下列选项中，不属于构成中国社会主义建设从实践到反思环节的是（ ）
A．一五计划的实施与《论十大关系》
B．“大跃进”和八字方针的提出
C．人民公社化运动与七千人大会
D．三线建设与“四个现代化”目标的提出
12．13世纪，法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料，力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书（部分作品如下表）。他们的编写工作（ ）
书名 篇幅 内容
《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类
《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪中叶的人类历史
《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识
A．促进西欧文化的传承发展 B．开启理性和科学的时代
C．冲击宗教伦理的主导地位 D．顺应资本主义发展需要
13．阅读下图：“1521年的美洲国家”。其中的“朝贡行省”定期向王室纳贡，“战略行省”则要向王室提供各种援助，但朝贡和援助需要经双方同意后才建立。这反映了（ ）
A．阿兹特克人国家体制的松散特征 B．印加帝国实行政区分治的统治方式
C．中美洲古代文明实行中央集权制 D．玛雅人与阿兹特克人处于敌对状态
14．表1所示为1776-1784年美国获得的欧洲国家援助款情况（单位：万美元），其中补助金不需要偿还。对该表信息的解读最恰当的是
表1
援助国 补助金 贷款
法国 199.65 35.25
西班牙 39.72 21.81
荷兰 --- 130
A.维也纳体系的内部矛盾重重B.殖民竞争客观上推动了美国独立
C.欧洲列强加紧对美资本输出D.北美独立战争得到欧洲广泛同情
15．1920年7月，德国警察在被占领区逮捕了分离主义运动头目多登，并把他带到德国未被占领的地区。协约国高级委员会认为，这一行动侵犯了它的权威，要求德国把多登立即送回被占领区。但是，德国拒绝了这一要求。由此可知，当时（ ）
A．协约国内部分歧逐渐表面化 B．协约国对德占领政策遭遇失败
C．德国国际地位得到明显提升 D．德国寻求突破国际体系的限制
16．二战后，非洲恩克鲁玛在黄金海岸创办加纳学院，课程涵盖阿肯族史诗与非洲文学；尼日利亚出版豪萨语、约鲁巴语等本土语言书籍；埃及政府陆续从英国等西方国家追回了大量古埃及文物。这些举措（ ）
A．消除了殖民主义遗留隐患 B．完成非洲民族文化的建构
C．致力于文化的独立与复兴 D．将西方文化融入本土文化
二、非选择题
17．阅读材料，回答问题。
材料一 全面抗战时期，侵华日军集中主要航空兵力，对以重庆为中心的后方城市进行了长时间的轰炸。1939年5月16日，中国政府发表告各省市政府与全国同胞书，明确指出，日军对后方城市的轰炸，“其一，欲以不断的轰炸威胁，威胁吾全国民众抗战之精神，希冀吾同胞之屈膝投降：其二，欲以猛烈之轰炸，断绝吾同胞之生活，企图吾同胞于流离失所之中减少生产，影响抗战之前途；其三，欲以集中的轰炸，妨害我社会之安宁，妄想扰吾之秩序”，号召动员全社会的力量来应对大轰炸、大灾难后的紧急局面。
——摘编自潘洵《抗日战争时期重庆大轰炸研究》
材料二 1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息，并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息，他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地，只要可能，受保护的平民都应家庭团聚，并为之提供便利，使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民，民用医院和医护人员都必须被特别对待，并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌，也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。
——摘编自斯科特·克里斯蒂安《改变世界历史进程的100份文件》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出日军轰炸后方城市的目的和手段。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括1949年《日内瓦公约》中战时平民权利的主要内容并总结其意义。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 “中国道路”体现了中国特色。“中国道路”可以分为四个“三十年”，见下表。
序号 内容
① 第一个三十年：1919年至1948年，是革命的三十年
② 第二个三十年：1949年至1978年，是建设的三十年
③ 第三个三十年：1979年至2008年，是改革的三十年
④ 第四个三十年：2008年至今，是形成特色的三十年
——摘编自鄢一龙《中国道路辩证法》等
（1）从材料中任选一个三十年，就“中国道路”在不同时期面临的主要任务予以阐释。
（2）根据材料并结合所学知识，简析“中国道路”形成的历史启示。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 非洲移民在大批欧洲人之前即已来到美洲。16—18世纪，陆续倒在冰冷的铁器、毛瑟枪的子弹、威士忌、疾病之下的印第安人，人数可能高达好几百万，滨海地区尤甚。因此仆佣、奴隶短缺，欧洲对美洲的剥削开发速度遂缓慢下来。但是欧洲人又无法或不肯提供足够的自家人弥补短缺，于是白人大征服者、大农场主、大生意巨子，纷纷将目光转向非洲。劳动力短缺的问题，在热带美洲的岛屿与沿岸最为迫切，因为旧世界的刀剑与疾病已将那里的原住民清除得一干二净；而在此大规模种植烟草、稻米、靛蓝染料、咖啡，尤其是蔗糖等物，带来的可能利润同时却也最大。于是那些硬生生被迫与家园分离、远赴美洲为奴的非洲人，约达九成便是在新世界的热带地区劳动。
——摘编自【美】艾尔弗雷德·W.克罗斯比《哥伦布大交换》
材料二 从世界历史的角度来说，美国还是必须被看作，西方文明的一个支流。国会的发展以及民主的普及虽然在美国发生得特别早，但还是符合大西方模式的。美国的工业化直接从欧洲工业化发展而来，并且有同样的活力。……在很大程度上美国文化也被看作是肤浅的。许多艺术家和作家，在欧洲的艺术中心寻求灵感。就是在技术领域，美国从欧洲的借鉴也是广泛的，美国的科学研究只是在19世纪后期才获得了坚实的基础，而这种成就与对德国的科研型大学的模仿有很大的关联。……但许多思想深邃的历史学家主张美国特殊主义，即主张美国是一个独特的文明，而不是广义西方模式中的一个组成部分。
——摘编自【美】皮特·N.斯特恩斯等《全球文明史》
（1）根据材料一，概括非洲移民来到美洲的背景。结合所学，列举近代医学在有效控制疫病传播方面所取得的成就。
（2）根据材料二，概括美国被看作“西方文明的一个支流”的原因。结合所学，从文化的角度，说明“美国是一个独特的文明”。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 晚清民国时期，报刊作为思想传播的重要载体，对妇女的角色定位、权利诉求等的认知不断发展。下表为晚清民国报刊中关于妇女的相关论述。
时间及报刊 核心观点 代表论述
1898年《女学报》 “女学救国” “欲强国必由女学始，妇女智则国智，妇女强则国强。”
1907年《中国女报》 “女界革命” “扫除数千年专制之毒，作独立自由之女国民。”
1915年《新青年》 “个性解放” “反对‘三从四德’，主张妇女拥有婚姻自主权、受教育权，成为独立人格的‘新女性’。”
1924年《妇女周报》 “阶级解放与性别解放结合” “妇女解放不是孤立的，必与打倒帝国主义、封建军阀的革命同步。”
—摘编自刘迪等《从晚清民国报刊看“妇女”概念的变迁》
根据材料，围绕“中国近代对妇女的认知”，自拟论题，并结合所学中国近代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰）
　　2026届陕西省商洛市丹凤县丹凤中学高三上学期期末历史试题 答案
　　一、单选题
　　1.B
　　2.B
　　3.A
　　4.A
　　5.A
　　6.D
　　7.C
　　8.D
　　9.C
　　10.D
　　11.D
　　12.A
　　13.A
　　14.B
　　15.D
　　16.C
　　二、非选择题
　　17.（1）目的：破坏大后方经济，扰乱大后方社会秩序；破坏大后方人民正常生活，摧毁中国人民继续抗战的意志和决心；破坏中国抗战前途，迫使中国政府投降。
　　手段：无差别轰炸。
　　（2）主要内容：保障平民的家庭生活与团聚权利；保障平民的宗教信仰自由；保障受伤或患病平民的医疗救治权利；禁止以平民作为人体盾牌，禁止对平民实施集体惩罚、酷刑等不人道对待。
　　意义：有利于约束战争中的非人道行为，维护世界和平；为冲突中的平民提供了法律保障，彰显了人类对战争残酷性的约束意识；成为现代国际法的重要组成部分，推动了国际人道主义法的发展。
　　18.（1）示例一：选择第一个三十年（1919 年至 1948 年）
　　主要任务：完成反帝反封建的民主革命任务，实现民族独立和人民解放，建立人民当家作主的政权。
　　阐释：1919 年五四运动爆发，无产阶级开始登上历史舞台，中国革命进入新民主主义革命阶段。中国共产党成立后，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，先后领导了土地革命、抗日战争、解放战争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为中国实现由新民主主义向社会主义的转变奠定了基础。
　　示例二：选择第二个三十年（1949 年至 1978 年）
　　主要任务：巩固新生的人民政权，开展社会主义革命和建设，建立社会主义制度，初步奠定社会主义工业化的基础。
　　阐释：1949 年新中国成立，完成了土地改革、抗美援朝等举措巩固了政权；随后开展三大改造，1956 年确立社会主义制度；实施 “一五” 计划，初步建立起独立的工业体系；虽在建设中出现一些失误，但也取得了诸多成就，为后续的改革开放积累了经验和物质基础。
　　示例三：选择第三个三十年（1979 年至 2008 年）
　　主要任务：推进改革开放，探索中国特色社会主义道路，解放和发展社会生产力，提升综合国力和人民生活水平。
　　阐释：1978 年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，农村实行家庭联产承包责任制，城市开展经济体制改革，设立经济特区、开放沿海城市，逐步建立社会主义市场经济体制；中国经济快速发展，综合国力大幅提升，融入世界经济体系的程度不断加深。
　　示例四：选择第四个三十年（2008 年至今）
　　主要任务：坚持和发展中国特色社会主义，实现国家治理体系和治理能力现代化，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦迈进，推动构建人类命运共同体。
　　阐释：2008 年以来，中国面对复杂的国内外形势，深化各领域改革，扩大高水平对外开放；推进脱贫攻坚，全面建成小康社会；推动科技创新，实现高铁、5G 等领域的突破；积极参与全球治理，提出 “一带一路” 倡议，为世界发展贡献中国智慧和中国方案。
　　（2）启示：中国道路是立足中国国情、符合中国实际的发展道路；中国道路的探索是一个与时俱进、不断创新的过程；坚持中国共产党的领导是中国道路成功的根本保证；坚持以人民为中心，始终维护人民的根本利益；坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。
　　19.（1）背景：印第安人因殖民掠夺、疾病等人口锐减，美洲劳动力短缺；美洲热带地区种植园经济发展，利润丰厚，对劳动力需求迫切；欧洲殖民者为追求利益，开展黑奴贸易；欧洲自身社会矛盾尖锐，部分民众为寻求出路前往美洲。
　　成就：爱德华 詹纳发明牛痘接种法，有效预防天花；巴斯德创立巴氏消毒法，保障食品和医疗卫生安全；弗莱明发现青霉素，开创了抗生素治疗的新时代。
　　（2）原因：美国的民主政治发展符合西方模式；工业化直接源于欧洲，延续了欧洲工业化的活力；文学艺术领域借鉴欧洲的灵感和成果；科学研究初期模仿欧洲的科研模式和体系。
　　说明：美国是移民国家，汇聚了欧洲、非洲、亚洲等不同地区的文化，形成了多元的文化底色；在发展过程中，融合不同文化因素，形成了以欧洲文化为主导、兼具多元特色的美国文化，如美式英语、好莱坞文化等；美国的政治文化中，三权分立、权力制衡等原则既源于欧洲启蒙思想，又结合美国实际形成了独特的政治体制；美国的大众文化、民俗文化等也融合了不同族群的特色，成为区别于欧洲的独特文化标识。
　　20. 示例 1：
　　论题：晚清民国时期对妇女的认知随时代发展不断深化，反映了社会的近代化转型。
　　阐述：19 世纪末，民族危机空前严重，《女学报》提出 “女学救国”，将妇女教育与国家富强相联系，突破了传统社会对妇女 “相夫教子” 的单一定位，是维新派救亡图存思想在妇女领域的体现，推动了妇女教育的初步发展，反映了民族危机下社会对妇女价值的初步探索。
　　20 世纪初，资产阶级革命思潮兴起，《中国女报》倡导 “女界革命”，主张妇女摆脱封建专制束缚，成为 “独立自由之女国民”，将妇女解放与反封建的民主革命相结合，深化了对妇女权利的认知，推动了妇女参与革命运动，反映了民主革命思潮对传统性别观念的冲击。
　　新文化运动时期，《新青年》倡导 “个性解放”，反对 “三从四德” 的封建礼教，主张妇女拥有婚姻自主、受教育等权利，强调妇女的独立人格，彻底突破了封建伦理对妇女的束缚，反映了民主与科学思想推动下，社会对妇女个体价值的重视。
　　国民大革命时期，《妇女周报》提出 “阶级解放与性别解放结合”，将妇女解放与反帝反封建的革命实践相结合，认识到妇女解放不能孤立进行，必须融入社会革命的大潮，反映了马克思主义传播对妇女解放思想的影响，是对妇女解放路径的进一步探索。
　　综上，晚清民国时期对妇女的认知从 “女学救国” 到 “女界革命”，再到 “个性解放” 和 “阶级解放与性别解放结合”，逐步突破封建束缚，与时代主题紧密结合，是中国社会近代化转型在妇女领域的具体体现。
　　示例 2：
　　论题：近代中国妇女解放思想的发展与民族民主革命紧密相连。
　　阐述：甲午中日战争后，民族危机加深，维新派为挽救民族危亡，提出 “女学救国”，主张通过发展女学培养妇女的家国意识，使妇女成为救国的重要力量，此时的妇女解放思想服务于维新变法的救亡图存目标，与民族革命初步结合。
　　辛亥革命时期，资产阶级革命派倡导 “女界革命”，主张妇女摆脱封建专制的压迫，成为独立的 “女国民”，鼓励妇女参与反清革命，妇女解放思想与民主革命相结合，成为资产阶级革命的重要组成部分，推动了妇女在革命中发挥作用。
　　新文化运动后，马克思主义在中国传播，国民大革命兴起，先进知识分子认识到妇女解放的根本在于推翻帝国主义和封建军阀的统治，提出 “阶级解放与性别解放结合”，将妇女解放融入反帝反封建的民族民主革命之中，使妇女解放思想有了更深刻的社会革命内涵。
　　综上，近代中国妇女解放思想的发展始终与民族民主革命相伴而行，民族民主革命的推进推动了妇女解放思想的不断深化，而妇女解放思想的发展也为民族民主革命提供了重要的力量支撑。

展开更多......

收起↑