北师大版(2024)数学二年级下册5 .2 动手做(一)课件(共20张ppt)

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北师大版(2024)数学二年级下册5 .2 动手做(一)课件(共20张ppt)

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(共20张PPT)
北师大版(2024)
数学 二年级

第2节 动手做(一)
第五单元 有趣的平面图形(二)
用木条制作了一个长方形的相框,淘气和笑笑都要帮忙装相片,两个人拉扯间,相框居然发生了神奇的变化。一起去看看!
情境导入
长方形的相框变成了……
平行四边形的相框。
情境导入
活动1:做一做
拿出自己准备的长方形框架,照着图上的内容做一做,并思考:在拉的过程中这个图形什么变了?什么没变?
探究新知
发现不管怎么拉动框架都是四边形。
发现长方形不管向左拉还是向右拉都能拉成平行四边形。
感觉图形越来越斜了。
感觉拉得越用力,图形斜得越厉害。
在拉的过程中,组成相框的小棒长度没变。
探究新知
长方形相框向左、向右都能拉成平行四边形,在拉的过程中,图形越来越斜了,但小棒的长度没变。
探究新知
活动2:想一想
这两组图中,哪一组表示的是把长方形向右拉动成平行四边形的过程?请思考后回答,并说一说你的理由。
探究新知
是图(1),因为图(1)中的长方形拉斜了,就成了平行四边形。
是图(2),拉动后的图形会变矮。
他俩的意见刚好相反,你们支持谁?到底谁说得对呢?
可以拉动之后,再比较一下。
探究新知
同桌二人合作,一个同学保持长方形框架不动,另一个同学拉动长方形框架,再将两个框架放在一起比较看看。
经过刚刚的活动,支持观点2。比较后发现:拉动后的图形虽然四条边的长度没有变,但是会变矮。如果一直向同一个方向拉,越拉越矮。
探究新知
拉动后的平行四边形与拉动前的长方形比较,四条边的长度没有变,但是拉动后的平行四边形会变矮。
探究新知
活动3:找一找
1.说一说。
生活中有平行四边形吗?找一找的生活中哪些物品上有平行四边形,并说一说。
探究新知
折叠袜架拉开后有平行四边形。
学校门口的电动门上有平行四边形。
零食小锅巴是平行四边形的。
探究新知
2.找一找。
找出来平行四边形,说一说。
探究新知
置物架的空隙是平行四边形。
楼梯扶手的空隙也是平行四边形。
伸缩门中间也有平行四边形。
总结:平行四边形在生活中的应用十分广泛,数学与我们的生活密不可分。
探究新知
1.下面哪些图形是平行四边形?涂一涂,说一说。
①号、②号、④号都是平行四边形,它们都有两组一样长的边,而且相等长度的边相对。
巩固提升
除了平行四边形,生活中还有其他有趣的四边形吗?
梯形、菱形、筝形。
拓展延伸
通过今天的学习,有什么收获?
课堂总结
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