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河北保定安新县2025-2026学年第一学期期末质量监测九年级历史试题
一、单选题
1．某同学在QQ空间发表说说：“尼罗河三角洲的黑土，孕育了5000年的灿烂文明。震撼人心的古建筑，彰显着昔日古埃及的辉煌。”下列图片中，最符合这段文字语境的配图是（???）
A． B．
C． D．
2．某班进行历史学科项目化学习，活动材料中的关键词包括“哥伦布发现新大陆”、“租地农场”、“达·芬奇”、“三角贸易”等，由此可知这次项目化学习的主题是（???）
A．新航路的开辟 B．文艺复兴 C．走向近代 D．黑奴贸易
3．“经过近半个世纪，英国资产阶级和新贵族终于推翻了君主专制统治，初步确立了资产阶级君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路，对世界近代史的发展产生了重要影响。”材料表述的是英国资产阶级革命（???）
A．背景 B．经过 C．高潮 D．意义
4．以下是《拿破仑法典》的部分条款内容，据此可知，该法典（???）
条款
具体内容
第3条
关于个人身份与法律上能力的法律，适用于全体法国人，即使其居住于国外时亦同。
第8条
所有法国人都享有一切民事权利。
A．为法国大革命的爆发奠定了法律基础
B．体现了法律面前人人平等的原则
C．实质是维护资产阶级利益的工具
D．成为拿破仑帝国最终覆灭的根源
5．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（???）
A．《共产党宣言》发表 B．巴黎公社运动
C．俄国十月革命 D．苏联的建立
6．亚历山大二世在一次谈话中提到：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且在一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”由此可知亚历山大二世改革的根本目的是（???）
A．开启俄国近代化进程 B．平息国内的农奴暴动
C．维护地主阶级的利益 D．走上资本主义的道路
7．示意图能够勾勒出史实之间的关系。下面示意图反映的是哪一事件的背景（???）
A．中国洋务运动 B．俄国1861年改革 C．美国内战 D．日本明治维新
8．“1882年，意大利同法国的矛盾加剧，在德国的拉拢下加入德奥军事同盟；1904年和1907年，英国分别协调了与法国和俄国的关系，并与两国签订了协约。”能够从这段材料直接获得的信息是（???）
A．帝国主义之间政治经济发展不平衡
B．战前形成了两大军事集团
C．列强之间因争夺殖民地矛盾重重
D．第一次世界大战已经爆发
9．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：1500年以后的世界》中指出：“20世纪30年代是萧条、危机和战争的十年”。下列事件属于此论断所描述时期的是（???）
A．经济大危机加剧 B．苏德战争爆发
C．太平洋战争爆发 D．东欧剧变
10．历史史实是指描述客观存在的历史人物或事件的真实情况。下列选项中属于历史史实的是（???）
A．1967年，欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并为欧洲共同体。
B．1993年欧洲联盟的建立，大大加快了欧洲一体化的进程。
C．二战后，美国在日本推行的非军事化和民主改革，促进了日本经济的恢复和发展。
D．20世纪90年代“新经济”的出现，推动美国经济飞速发展。
11．某学校举行青少年“铭记历史，珍爱和平”活动，其中一块展板上图片和配文如下图。请结合所学知识，为这块展板命名一个主题（???）
A．资本主义制度的扩展 B．亚非拉的新发展
C．走向和平发展的世界 D．非洲民族独立进程
12．1999年以美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟；2003年美国发动伊拉克战争，造成大量平民伤亡；2026年1月3日美国闪攻委内瑞拉首都加拉加斯，并活捉总统马杜罗及其夫人。美国上述霸权主义行径属于哪一方面（???）
A．经济制裁 B．科技封锁 C．军事干预 D．文化渗透
二、材料题
13．阅读材料，回答问题。
材料一：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》（上卷）
材料二：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》（节录）
材料三：《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。这部著作既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。
——摘自人教版初中《世界历史》
材料四：在人类历史发展的长河中，任何一次重大的社会变革都是以思想上的解放，理论上的创新为先导的。正是由于思想解放所导致的社会变革，推动了经济、政治和文化的发展，促进了人类文明形态的创新和转型。
——刘相等《人类思想解放史论》
(1)材料一中的“它”指哪次思想解放运动？
(2)材料二中孟德斯鸠的这一政治模式最早在哪部法律文献中体现？这部法律文献在世界上的地位如何？
(3)材料三中文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？依据以上四则材料并结合所学知识，概括以上三次思想解放运动的共同作用是什么？
三、综合题
14．阅读材料，完成下列问题。
材料一：1851年欧美主要国家城市和农村人口统计表（单位：万人）
国家
总人口
农村
城市
英国
约1800
48%
52%
法国
约3600
75%
25%
俄国
约5900
93%
7%
美国
约2300
87%
13%
材料二：两次工业革命的成果
材料三：1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。
——摘编自《世界历史》
(1)根据材料一，指出19世纪中期城市化程度最高的是哪个国家？结合所学知识，概括造成这种现象的主要原因是什么？
(2)根据材料二及所学知识，说说从图一到图二，由于动力装置的变化推动了哪两个能源产业的发展？
(3)根据材料三，概括“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因有哪些？
(4)根据以上三则材料并结合所学知识，说说我们能从中获得怎样的启示？
四、材料题
15．阅读材料，完成下列要求。
国际形势风云突变，各方势力纵横捭阖，世界政治格局新旧交替。
材料一：1922年，华盛顿会议上，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续，在这两个会议的基础上，一战后国际秩序得以重建。
——摘自部编人教版《世界历史》九年级下册
材料二：战争形态之变（见下图）
材料三：苏联解体后部分世界重要力量
俄罗斯
拥有辽阔的国土、丰富的资源和强大的军事力量，反对美国单独称霸。
日本
成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。
中国
自改革开放以来，取得了举世瞩目的成就，国际地位显著提高。
欧盟
通过共同立场和联合行动，在许多重要的国际组织和国际会议上发挥着重大作用，其影响力和话语权不断增强。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料四：粮食安全、资源短缺、气候变化等问题对国际秩序和人类生存构成了严峻挑战，人类实际上已经处在一个命运共同体中。《中国的和平发展》白皮书提出，要以“命运共同体”的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。
——摘编自《历史读本世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括《九国公约》对中国的影响。在这两个会议的基础上，一战后形成了怎样的国际秩序？
(2)根据材料二并结合所学知识，概括从第二次世界大战到A处，战争形态发生了什么变化？
(3)请结合所学知识，指出材料三反映了当今世界怎样的发展趋势？
(4)根据材料四，写出中国为解决人类面临的共同问题贡献的新理念是什么？
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．B
5．B
6．C
7．D
8．B
9．A
10．A
11．D
12．C
13．(1)运动：文艺复兴
(2)法律文献：1787年美国宪法
地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法
(3)理论：马克思主义
作用：促进人们的思想解放；为社会变革奠定了思想基础；推动经济政治和文化发展；促进人类文明的发展。（答出任意一点，即可）
14．(1)国家：英国。
原因：英国率先完成了工业革命
(2)能源：煤炭，石油。
(3)原因：美国内战废除了奴隶制，扫除了资本主义经济发展的障碍（能答出废除了奴隶制或黑人奴隶制度，即可；第二次工业（科技）革命的推动。（答出两点。）
(4)工业革命推动城市化进程；科学技术是第一生产力；科技促进经济和社会发展；科技改变生活。（答出任意一点即得分）
15．(1)影响：使日本独霸中国的企图未能实现；使中国重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面。（答出两点即可）
国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系
(2)从热战到冷战
(3)多极化
(4)构建人类命运共同体（或命运共同体）

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