资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
人教版生物八年级下册专项突破综合训练(二)　实验探究
一、选择题(每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.袁隆平院士于1997年提出“杂交水稻超高产育种技术”路线。在该技术路线指引下,我国超级杂交稻亩(1亩≈666.67平方米)产不断实现历史性突破。根据统计的数据得出超级杂交稻亩产连续增长,运用的科学方法是(　　)
A.观察法 B.比较法
C.推测法 D.分类法
2.科学家研究生物进化主要采用的科学方法是(　　)
A.调查法 B.实验法
C.探究法 D.比较法
3.小王同学为了探究“温度对扦插枝条生根的影响”,设计了以下几组对照实验,其中最合理的一项是(　　)
A.低温、室温 B.高温、室温
C.高温、低温 D.高温、室温、低温
4.为探究温度对蛙卵孵化的影响,某兴趣小组设计了下表所示实验。下列有关说法错误的是(　　)
组别 水质 蛙卵数量/枚 水温/℃ 孵出蝌蚪数量/只
A 蒸馏水 5 15 1
B 蒸馏水 5 20 2
C 河水 5 25 4
A.三组装置都应该使用河水
B.装置要放在阳光充足的地方
C.温度越高,孵化率越高
D.其他条件应相同且适宜
5.扦插是月季常用的繁殖方式,某同学探究了生根粉对月季扦插生根的影响,并得到如下表格(生根率=生根插条数/插条总数×100%)。下列相关分析错误的是(　　)
组别 生根粉质量浓度/(毫克·升-1) 生根率/% 成活率/% 生根数量/条 根长/厘米
1 0 51.00 52.00 3.20 2.20
2 300 79.00 81.00 5.70 3.70
3 500 72.33 73.67 5.00 3.10
4 700 61.00 63.00 4.30 2.60
A.扦插时应选择带有芽的枝条
B.剪切枝条前应先对工具进行消毒
C.300毫克/升不一定是促进月季生根的最佳质量浓度
D.实验结果表明高浓度生根粉一定能提高植物生根率
6.下图表示某班同学在“探究花生果实大小的变异”活动中测量后绘制的折线图。下列相关叙述错误的是(　　)
A.大花生果实在长度值较大的范围内的数量明显多于小花生
B.统计结果时应计算大、小花生各自果实长度的平均值
C.大花生果实的长度值普遍比小花生大,这是两个品种的花生
D.测量所用的大、小花生果实都应尽量挑选大的
7.果蝇是遗传学实验的常用材料。亲代两只直翅果蝇杂交后,子代有直翅和卷翅。用A、a分别表示控制显性、隐性性状的基因。下列相关叙述正确的是(　　)
A.直翅是隐性性状,卷翅是显性性状
B.亲代果蝇产生的生殖细胞中只含有A、a基因中的一个
C.亲代果蝇杂交产生的子代个体中卷翅的概率是1/2
D.子代直翅果蝇中基因组成是Aa的概率是1/3
8.下列有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述,错误的是(　　)
A.大的彩色布料模拟的是环境的色彩
B.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”
C.具有“保护色”的小纸片“幸存”数量较多
D.不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的概率较大
9.在“探究花生果实大小的变异”活动中,正确的取样方法是(　　)
A.在大、小两种花生果实中分别随机取30枚
B.在大、小两种花生果实中分别随机取1枚
C.在大花生果实中取1枚最大的,在小花生果实中取1枚最小的
D.在大花生果实中取30枚较大的,在小花生果实中取30枚较小的
10.科学家将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵中,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,这种鲤鱼比普通鲤鱼个体大,生长速度比普通鲤鱼快。下列关于该实验的说法,错误的是(　　)
A.该实验研究的性状是鲤鱼个体的大小,控制这个性状的基因是鲤鱼生长激素基因
B.转基因鲤鱼的一些性状与亲本明显不同,这种现象在遗传学上称为变异
C.转基因鲤鱼的获得,说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状
D.在生物传宗接代的过程中,亲代传给子代的是基因而不是性状
11.微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼,分组饲养在不同质量浓度的微塑料水体中,在相同条件下养殖60天后,记录体长及体重的增长量,计算增幅平均值,结果如下图所示。下列叙述错误的是 (　　)
A.不同质量浓度的微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼
B.微塑料质量浓度为0的一组在实验中起对照作用
C.微塑料质量浓度大于0.18克/升时,鲫鱼体长不再增长
D.在0~0.24克/升这一质量浓度范围内,微塑料质量浓度越大,鲫鱼体重增幅越小
二、非选择题
12.月季常用扦插的方式进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插枝条的成活率。以下是某生物学兴趣小组的实验步骤。
①准备30根生长良好的月季枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组,分别贴上标签A与B。
③将A组茎段下方切成水平切口,将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中,培育的环境条件适宜且　　　　　。
⑤观察记录:每天定时观察A、B两组的生长情况,并做好记录。
请根据实验分析并回答下列问题。
(1)该实验的变量是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)该实验设置A、B两组的目的是形成　　　　。
(3)步骤④的横线上应填　　　　。
(4)一段时间后,兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组,成活较多,这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
13.农业生产中,人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。有研究表明,有些植物激素能提高葡萄扦插枝条的生根数。生物学兴趣小组研究了激素X对葡萄枝条扦插生根的影响,设计实验步骤如下。
①选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条25根,平均分成5组。
②取5个大小相同的烧杯,分别加入适量且等量不同质量浓度的激素X溶液,在每个烧杯中各浸泡一组葡萄枝条(只浸泡葡萄枝条的下部)。
③一段时间后,取出葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中。
④几天后观察葡萄枝条的生根情况,统计每组枝条的生根数量,实验数据如下表所示:
组别 1 2 3 4 5
激素X的质量浓度/(毫克·升-1) 0 100 200 300 400
生根数量/根 8 14 24 10 5
请分析并回答下列问题。
(1)用扦插的方式对葡萄进行繁殖,这种繁殖方式属于　　　　　(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)上述实验中,对照组为第　　　组。
(3)由表中数据可知,生产上应该用质量浓度为　　　　　毫克/升左右的激素X溶液处理葡萄枝条,因为该浓度可显著　　　　(填“增加”或“减少”)葡萄扦插枝条生根数量。
(4)根据实验数据,小明得出结论:并不是任意浓度的激素X溶液都能提高葡萄枝条的生根数量。小明的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
14.对于鸡卵,我们每个人都不陌生,但你是否真正了解它呢 请结合下图及所学知识回答问题。(“[　]”内填标号)
图一
图二
(1)妈妈带回来一篮子新鲜鸡卵(如图一),小华想把鸡卵洗干净,可妈妈说洗后细菌更容易通过鸡卵表面的“眼儿”进入内部,鸡卵容易变质。妈妈说的“眼儿”是指　　　　。
(2)小华想观察鸡卵的结构,于是将一个鸡卵内容物倒入盘子里进行观察。他发现卵黄两端各有一条像绳子一样的白色结构,这就是[　]　　　　,有固定卵黄的作用;卵黄的表面有一层薄膜,即⑦卵黄膜,包裹着里面的卵黄;卵黄上有个白色的小圆点,该结构便是[　]　　　　,是雏鸡开始发育的地方。
(3)小华想探究这些鸡卵能否孵出小鸡。征得妈妈同意后,他购买了一个鸡卵孵化器,随机选择10枚鸡卵,按照使用说明进行操作。21天后,7枚鸡卵成功孵出小鸡,3枚却始终没有孵出。请你帮小华分析一下,3枚鸡卵没有孵出小鸡可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出一点即可)。
15.美国白蛾自1979年首次在我国发现,给我国农林业资源造成了极大破坏,影响我国的生态安全。科研人员不断探索防治美国白蛾的有效措施。请回答下列问题。
(1)美国白蛾的发育是从　　　　　开始的,其受精方式为　　　　　。
(2)在美国白蛾发育的不同时期可采用不同的消灭方法,如人工防治、化学防治和物理防治等。有研究小组对较大面积暴发白蛾疫情的林木进行化学防治,利用飞机喷洒两种化学药剂,结果如下表:
处理 施药前幼虫数量/只 施药后幼虫数量/只
1天 3天 5天 7天 11天
化学药剂A 975 942 902 429 132 91
化学药剂B 993 421 57 2 0 0
对照组 980 990 1 002 1 134 1 583 1 987
可以得出:化学药剂　　　灭虫效果好。上述研究中对照组的处理措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)美国白蛾往往以幼虫和蛹的形式随着木材等货物的运输进行传播。2021年4月15日起我国正式施行《中华人民共和国生物安全法》,如果你是检疫人员,你认为可采取什么措施来尽可能地遏制美国白蛾的传播 (答出一条即可)。
16.在学习“人的性别遗传”时,实验中学1班的同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下模拟实验。
实验材料:黑围棋子20枚、白围棋子10枚、不透明纸盒两个(编号为甲、乙)。
【实验步骤】
步骤①,用白围棋子代表含　　　　　染色体的精子,黑围棋子代表含　　　　染色体的卵细胞。
步骤②,将10枚白围棋子和10枚黑围棋子放入甲纸盒中,再将10枚黑围棋子放入乙纸盒中,各自混匀。
步骤③,一名同学随机从甲纸盒中取一枚围棋子,另一名同学随机从乙纸盒中取一枚围棋子,第三名同学在表格中记录两枚围棋子的组合情况。记录后,将围棋子放回原纸盒中,混匀。
重复步骤③九次。
下表是某个小组的实验结果。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
结果 黑白 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白
请结合上述实验回答下列问题。
(1)将步骤①补充完整。
(2)如果抓出“黑黑”组合,表示的性别为　　　　。
(3)每次从甲、乙两个纸盒中取出一枚围棋子后,取出的围棋子需要再放回原纸盒中,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)在人的体细胞中,染色体是　　　　存在的;将黑围棋子和白围棋子组合在一起模拟的是　　　过程。根据上表中的数据可得男女比例为　　　　　,而理论上,男女性别比例应大约为1∶1。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是　　　　　　。
17.20世纪50年代,有人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于有煤灰污染的工业区和没有污染的非工业区,经过一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表。请分析并回答下列问题。
地区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾
释放数量/只 回收数量/只 释放数量/只 回收数量/只
工业污染区 64 16 154 82
非工业区 393 154 406 19
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上称作　　　　　,桦尺蛾的体色不同在遗传学上称作　　　　。
(2)在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,在　　　　　中容易生存下来并繁殖后代,后代数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少。这就是达尔文理论中的　　　　　,不适应者被淘汰。上述事实说明桦尺蛾的变异是不定向的,而自然选择是定向的。
(3)在工业污染区,深色桦尺蛾体色与周围环境相似,这种体色称为保护色。根据达尔文理论,该体色的形成是　　　　　的结果。
(4)如果严格控制污染,工厂的排烟量大大减少,则浅色桦尺蛾数量会　　　　。
18.某生物学兴趣小组做了“模拟保护色的形成过程”的探究实验,请你根据兴趣小组的实验步骤及实验结果,回答下列问题。
【实验步骤】
①在一块面积为0.8米×0.8米的大彩色纸上均匀地撒上5种颜色的小纸片(各20张,小纸片的颜色代表某种动物不同体色的变异)。
②组长是监督人,其他同学都是“捕食者”。“捕食者”先背对桌面,接着转向桌子,并快速地“捕获”一张小纸片后转身,然后继续转身抓取,直到大彩纸上只剩下25张小纸片为止。统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数量。
③假设每个“幸存者”都产生3个后代,而且体色与自己的相同。在每个“幸存者”下面放上3张相同颜色的备用小纸片。
④将“幸存者”和它们的后代充分混合,重复上述步骤,共进行4轮。每轮均记录各种颜色的小纸片开始的数量和幸存数量。
【实验结果】(单位:张)
小纸片 的颜色 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮
开始数量 幸存数量 开始数量 幸存数量 开始数量 幸存数量 开始数量 幸存数量
黑 20 3 12 2 8 1 4 1
黄 20 2 8 0 0 0 0 0
红 20 10 40 17 68 21 84 22
绿 20 5 20 3 12 2 8 1
蓝 20 5 20 3 12 1 4 1
(1)分析每次“捕获”后的幸存数量,　　　　色的“幸存者”最多,推测实验中作为背景的大彩色纸颜色应接近于　　　　色。
(2)比较第一轮及第四轮的幸存数量,　　　　色已无“幸存者”,但其他颜色均存在一定数量的“幸存者”。
(3)本实验表明:当小纸片与大彩纸的颜色差异较　　　　时,便不容易被“捕食者”捕获,从而“生存”下来。结合达尔文的进化论可知,动物保护色的形成是　　　　　　的结果。
19.下图是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置。请回答下列问题。
(1)这一实验装置是美国学者　　　　设计的。
(2)装置中A内模拟了　　　　　的成分,它与现在大气相比主要是不含　　　　。
(3)实验中,进行火花放电是模拟了　　　　。
(4)加热产生沸水是为了获得　　　　　(填一种气体的名字),下部连通的冷凝器让反应的产物和该气体冷凝形成液体,又流回底部的烧瓶,这模拟了　　　　的形成过程。
(5)实验后在B装置中可检测到氨基酸等多种　　　　　　(填“无机小分子”或“有机小分子”)物质。
(6)该实验说明在原始的地球条件下,在原始大气中由　　　　　　　　　　　　形成有机小分子物质是完全可能的。
20.为了研究生物耐药性产生的原因,某生物学兴趣小组的同学开展了如下探究实验。请你帮助他们完善实验方案,分析并回答下列问题。
(1)实验方案:
①捕捉体形、活跃程度相似的家蝇若干,将其平均分成A、B两组,且两组雌雄比例相同。
②A组家蝇用含有一定比例的敌敌畏(农药)的食物进行喂养处理,B组用　　　　　　　　　　　　　　　　的食物进行喂养。
③观察并统计两组家蝇若干代的耐药性。
(2)实验分析:
①上述实验设置B组的目的是形成　　　　　　　　。
②许多代后,A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对敌敌畏的耐药性要强,我们可以运用达尔文的学说来解释家蝇耐药性产生变化的原因,家蝇个体的耐药性原本就存在差异,使用敌敌畏处理后,A组中耐药性　　　　的家蝇被淘汰,耐药性　　　　的家蝇存活下来,并将这一　　　　　(填“有利变异”或“不利变异”)遗传给后代,并不断积累。
③从家蝇的进化方向来看:生物的变异是　　　　　,而自然选择是　　　　　。(填“定向的”或“不定向的”)
参考答案
1.B　解析:对水稻的产量进行比较,用的是比较法。
2.D　
3.D　解析:此实验变量是温度,最合理的一项是高温、室温、低温。
4.C
5.D　解析:由表中数据可知,第4组的生根率低于第2组和第3组,所以高浓度生根粉不一定能提高植物生根率。
6.D　解析:为避免主观因素的影响,测量所用的大、小花生果实都应随机选取。
7.B　解析:亲代都是直翅,子代出现卷翅,故直翅是显性性状,卷翅是隐性性状。亲代果蝇的基因组成都是Aa,在形成生殖细胞时,成对的基因分开,分别进入不同的生殖细胞,所以亲代果蝇产生的生殖细胞中只含有 A、a基因中的一个。亲代杂交组合是 Aa×Aa ,子代的基因组成及其比例为 AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 ,卷翅(aa)的概率是1/4,子代直翅果蝇的基因组成是 AA或 Aa ,其中Aa的概率是2/3。
8.B　解析:通过“模拟保护色的形成过程”的实验,可以发现与背景颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”(发现),经过几次“捕获”后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景颜色接近。
9.A　解析:取1枚果实数量太少,实验具有偶然性,样品要有足够的数量,且要随机取样。
10.A　解析:该实验研究的性状是鲤鱼个体的大小,控制这个性状的基因是草鱼生长激素基因。
11.C　解析:微塑料质量浓度大于0.18克/升时,鲫鱼体长增幅下降,但仍在增长。
12.(1)茎段下方切口的方向
(2)对照
(3)相同
(4)斜向切口的茎段更容易成活
13.(1)无性生殖
(2)1
(3)200　增加
(4)激素X的质量浓度达到400 毫克/升时,生根数量低于对照组,浓度过高时反而会抑制生根的数量
14.(1)气孔
(2)⑤　系带　②　胚盘
(3)未受精(合理即可)
15.(1)受精卵　体内受精
(2)B　不喷洒任何化学药剂
(3)使用有效的化学药剂对木材等货物进行幼虫灭杀
16.(1)Y　X　(2)女性
(3)保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的
(4)成对　受精　3∶2　样本小,偶然性大,误差大
17.(1)性状　变异
(2)生存斗争　适应者生存
(3)自然选择
(4)增多
18.(1)红　红
(2)黄
(3)小　自然选择
19.(1)米勒　
(2)原始大气　氧气　
(3)闪电
(4)水蒸气　降雨　
(5)有机小分子　
(6)无机小分子物质
20.(1)②等量不含敌敌畏的与A组相同　(2)①对照　②弱　强　有利变异　③不定向的　定向的
解析:(1)②A组和B组可形成对照实验,变量是有无敌敌畏,因此B组用等量不含敌敌畏的与A组相同的食物进行喂养。
(2)①A组和B组可形成对照实验,因此设置B组的目的是形成对照。
②运用达尔文的自然选择学说来解释家蝇耐药性产生变化的原因,家蝇个体的耐药性原本就存在差异,使用敌敌畏处理后,A组中耐药性弱的家蝇被淘汰,耐药性强的家蝇存活下来,并将这一有利变异遗传给后代。
③生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向。
1

展开更多......

收起↑