资源简介

2025—2026 学年度第一学期期末质量监测
八年级道德与法治试题
（时间：60 分钟，满分：100 分）
一、选择题（每小题仅有一个最符合题意的答案。请使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答
案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。本题共 10 小题，每小题 4 分，
共 40 分）
1．2025 年 9 月 3 日，我国举行了盛大的纪念______暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵活动。（ ）
A．红军长征 B．抗美援朝 C．南昌起义 D．中国人民抗日战争
2．2025 年 10 月 24 日，十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪法》表决通过决定，
以法律形式将 10 月 25 日设立为______。（ ）
A．台湾光复纪念日 B．祖国统一纪念日
C．全国解放纪念日 D．一国两制纪念日
3．2025 年“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动启动，重点打击短视频领域传播虚假信息、
利用 AI 技术伪造内容、恶意营销炒作等乱象。这一行动让我们认识到（ ）
①要提高媒介素养，传播网络正能量 ②网络是法外之地，言论自由不受限制
③要依法整治网络乱象 ④在网络生活中要恪守道德、遵守法律（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程 B．人的身份是在社会关系中确立的
C．个人是社会结构中的基本单元 D．复杂的社会关系有利于个人成长
5．2025 年 4 月 18 日，D2404 次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门
发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展
工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ）
①有边界才有秩序，守底线才享自由
②当公共秩序与个人利益发生冲突时，要维护个人利益
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④遵守规则，主要依靠他律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．“法令者，民之命也，为治之本也。”其意蕴含着现代政治文明的核心应是（ ）
A．平等 B．法治 C．德治 D．人治
7．道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你
认为正确的是（ ）
①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则 ②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争
③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 ④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医 50 多年。她说，只要群众需要，服务就
没有终点。她的事迹告诉我们要（ ）
A．不计个人得失，积极展示自我 B．发扬奋斗精神，维护个人利益
C．勇于承担责任，服务奉献社会 D．积极关爱他人，追求建功立业
9．30 多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹踏遍帕米尔高原边防线上的大
山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有
我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ）
①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致 ④个人命运与国家命运息息相关
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
10．2025 年 8 月 1 日是中国人民解放军建军 98 周年纪念日。在党的领导下，人民军队在为中国人民求解放、
求幸福；为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流中不断取得辉煌胜利，建立伟大历史功勋。从浴血荣光中
走来，向世界一流奔去。对此，下列认识正确的是（ ）
①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ②人民军队为党和人民建立了不朽功勋
③力争到 2035 年把人民军队全面建成世界一流军队 ④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（请将答案写在答题卡相应位置。60 分）
11．2025 年，人工智能与各行各业深度融合，应用到各种场景中。
材料一：◇人工智能+家居：从走进家门那一刻，智能门锁联动多款家居用品。启动回家模式，自动调
节温度、照明、安全系统等。
◇人工智能+工业：预测零部件的故障，并提前进行维修和更换。从而提高生产效率和产品质量。
◇人工智能+博物馆：通过 AI 数字人讲解、实景模拟、3D 立体展览等多种形式，打造“展览不落幕”
的博物馆。
◇……
（1）结合材料和所学，说明“人工智能+”带来的积极影响。（6 分）
材料二：相关调研数据显示，未成年人对人工智能的认知度非常高，45.1%的未成年人使用过人工智能
产品。AI 技术带来了机遇，也面临一些问题和挑战。如，人工智能需要大量的数据进行训练和学习，可能
侵犯个人隐私；利用人工智能生成的虚假人脸、虚拟社交账户，可能被不法分子用于诈骗；一些未成年人
在生活和学习中过度依赖人工智能；对于 AI 生成的信息，很多未成年人缺乏辨别真假的能力等。
（2）结合材料和所学，说说我们如何更好地拥抱人工智能。（6 分）
12．某校开展“与规则同行”主题班会活动，请你参与其中。
【活动一：社会规则大家谈】
（1）结合规则的相关知识，谈谈你对上述同学观点的看法。（12 分）
【活动二：网络规则我遵守】
《未成年人网络保护条例》第十三条规定，国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内
容，并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。以下是同学们编制的一份网络素养养成指南。
网络素养养成指南
网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，
网络素养养成需要做到以下几点：
一、网络安全有常识：树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；不泄露个人信息。
二、网络发言要文明：①______。
三、网络沉迷能预防：②______。
四、网络事件理性看：全面、辩证、客观看待网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。
（2）请你运用所学知识，补充完善以上内容。（6 分）
13．阅读材料，完成下列要求。
2026 年新年伊始，山东 H 市开展“守护斑马线”专项整治行动，对行人闯红灯、乱穿马路等行为依法
处罚，同时增设便民过街设施、优化交通信号灯配时。交警在执法中发现，一位腿脚不便的老人多次违规
横穿马路，经了解，老人因嫌绕行过街天桥不便，才冒险穿行。执法部门一方面对老人进行法治教育，另
一方面协调社区为其提供助行设备，并在路口增设无障碍通道。
（1）结合材料，分析 H 市“守护斑马线”行动蕴含了哪些关于自由与平等的道理。（6 分）
（2）运用“自由平等的追求”知识，谈谈公民应如何参与类似的社会治理。（8 分）
14．材料一：2025 年 2 月 6 日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，
是为了国家利益不惜牺牲一切的一生。3 月全国中小学开学季，教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报
国终无悔”事迹为核心素材，组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需
求。
材料二：2025 年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行 10 周年，4 月 15 日迎来第十个全民国家
安全教育日，今年的主题是“全民国家安全教育走深走实十周年”。维护国家安全，人人有责，我们每个人
都应深入了解和掌握总体国家安全观的基本知识。
（1）材料一中黄旭华的事迹启示我们什么是国家利益？（4 分）请你谈谈向黄老学习，我们应怎样树立维
护国家利益意识？（6 分）
（2）结合材料二和所学知识，请你分析我国设立全民国家安全教育日有什么意义？（6 分）2025－2026 学年度第一学期期末考试
八年级道德与法治试题参考答案
一、选择（每小题仅有一个最符合题意的答案。本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40
分）
1. D 2. A 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. C 9. B 10. B
二、分析与说明（60 分）
11．（1）①“人工智能+”让我们的生活变得更加便利和丰富多
彩。②“人工智能+”为经济发展注入新的活力。③“人工智能+”为
文化传播和科技创新搭建新平台。 （6 分）
（2）①我们要抓住机遇，顺应时代发展，开发创造潜力，提高
媒介素养，运用好人工智能。②我们要应对挑战，坚持独立思考，用
批判的眼光看待新技术，辨析网络信息，提高自我保护意识和能力。
（6 分）
12.（1）三位同学的观点都体现了对规则的遵守和维护，值得肯
定。①甲同学遵守博物馆参观规则，既保障了他人权益，也维护了良
好的参观秩序，说明社会规则保障社会秩序的实现，遵守规则能促进
社会和谐。②乙同学自觉遵守交通规则，体现了对规则的敬畏之心，
说明社会规则划定了自由的边界，遵守规则是享有自由的保障。③丙
同学积极为学校规则提建议并被采纳，说明规则不是一成不变的，我
们可以通过合理途径为规则的完善建言献策，让规则更符合实际需
求。（12 分）
（2）①尊重他人人格和合法权益，不辱骂、中伤他人，不传播
低俗、不良信息，文明互动。②合理安排上网时间，明确上网目的，
不沉溺于网络游戏、短视频等，做到劳逸结合，保护身心健康。（6
分）
13．(1)①自由是法律之内的自由，对闯红灯等行为的处罚体现
法治标定自由界限，违反法律可能付出失去自由的代价；②增设便民
设施、优化信号灯配时，体现法治是自由的保障，通过完善制度让公
民的合法自由得以实现；③对腿脚不便的老人既依法教育又提供特殊
帮助，体现不同情况差别对待的平等原则，彰显法律面前人人平等的
真谛。（6 分）
(2)①珍视自由，自觉遵守交通法规，依法行使通行权利，树立
守法光荣、违法可耻的法治意识；②践行平等，既反对行人闯红灯等
无视规则的行为，也尊重老年人等特殊群体的合理需求，平等对待他
人合法权益；③面对社会治理中的不公平现象，应通过合理合法途径
谋求改进，共同营造自由平等的社会环境。（8 分）
14．(1)国家利益是全体人民根本利益的集中体现，包括国家安
全、荣誉和利益。（4 分）
①坚持国家利益至上，增强责任意识；②将个人理想与国家战略
需求结合；③正确处理国家利益和个人利益的关系，必要时牺牲个人
利益。（6 分）
(2) ①提高全民国家安全意识；②推动总体国家安全观深入人
心；③动员全社会共同维护国家安全。（6 分）
说明：主观题作答不要求文字表述与参考答案完全一致，只要考生答卷中含有参考
答案的基本层面和意思，或参考答案中没有的，但考生回答有道理且有创意的，均可给分。

展开更多......

收起↑