资源简介

2025―2026 学年上学期期末学情监测
八年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共 6页，分为选择题和非选择题，闭卷 100 分，考试时间 60 分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡
上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题：（17 小题，每小题 3 分，共 51 分。下列每小题的四个选项中，
只有一项是最符合题意的。）
1.班级组织去郊外游玩，在安排分组时，有同学提出不想和小李一组，原因是小
李学习成绩不好，平时还比较内向。班干部也觉得这样分组可能会影响小组氛围，就
打算把小李单独分一组。下列对该同学和班干部的做法认识正确的是
A.是合理的，能保证小组活动顺利进行
B.所有人在人格上是平等的，不能因学习成绩和性格因素孤立、歧视他人
C.体现了不同情况差别对待，是平等的一种方式
D.在班级活动中，学习成绩和性格决定了同学的地位
2.下图是个别住宿生的真实生活写照。你会对漫画中的主人公说
我每周从家里带 5双干 我每周末再带 5双脏袜子回家
净袜子！ 让妈妈洗。
A.告别依赖，学会对自己负责 B.古往今来，成大事者都是不拘小节
C.认真学习，其他事以后再学 D.无可厚非，妈妈是我们永远的依靠
3.为了巩固《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的内容学习，小秦
摘录了习近平总书记在三次考察中的讲话：下面三次讲话强调的共同主题是
①全面推进国防和军队现代化建设
八年级道德与法治试卷 第 1 页 共 6 页
②坚持党对人民军队的绝对领导
③坚持机械化信息化智能化融合发展
④全面贯彻强军思想，把人民军队建设成世界一流军队
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”下列属于危害国家经济安全的是
A.某网友传播民族分裂思想，大肆污蔑攻击我国的民族宗教政策
B.利用网络传播途径，美化西方社会，歪曲和攻击我国人权状况
C.由境外极端组织指挥的新疆暴力恐怖团伙袭击民警和各族群众
D.某国企业联络中国钢铁企业内部人员，收买钢铁企业重要信息
5.下列对于漫画反映的信息理解正确的是
①同等情况同等对待
②不同情况差别对待
③特殊群体可以超越法律行事
④平等意味着权利义务平等
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
6.下面是小秦搜集到的两则“习语金句”：
金句一 公正是法治的生命线，公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值。
金句二 要以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就
在身边。
下列诗句与上述两则金句主旨一致的是
A.诚者，天之道也；思诚者，人之道也 B.理国要道，在于公平正直
C.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 D.道不可坐论，德不能空谈
7.从 2021 年起,谭某陆续承包了多地的建筑工程,并雇佣汪某等 6人在其承包工
地上做工。到 2023 年止,谭某尚有 9万余元工资未支付,虽然汪某等人多次催讨,但谭
某总以各种理由拖延。无奈之下,汪某等 6人于 2024 年 3月对谭某提起诉讼。经协商
一致,9万元劳动报酬当场兑付。该案例启示我们
①要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
②要合法合理解决问题，谋求最大限度的公平
③要采用合法手段，谋求绝对公平
④要站在公平的立场，以公平之心为人处世
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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8.2025 年第一季度“中国好人榜”上榜人物赵亮亮，长期为环卫工人提供免费
餐食，用一碗面温暖了一座城。他坚持免费为山村孤寡老人上门做饭，为困难群体等
捐款捐物……赵亮亮此举
①告诉我们承担责任就意味着对他人的无私帮助
②有利于丰富自身文化知识，提升自身道德境界
③表明其具有强烈的主人翁意识和社会责任感
④有利于汇聚爱的海洋，让社会更加和谐美好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.学期末，老师给小韶写了期末评语：“你热爱集体，富有爱心，如果能够在今
后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀!”下面是小韶的部分行为，
其中可以作为上述评语依据的有
行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀
行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋
行为三：积极参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动
行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去
A.行为一和行为三 B.行为二和行为三
C.行为一和行为四 D.行为三和行为四
10.小渑热心公益，积极参加志愿活动，得到大家的一致好评。他却说：“这是
理所应当的。”这里的“理”体现在
①关爱社会，人人有责 ②公共活动，积极参与
③法定义务，必须履行 ④责任所迫，不担受罚
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.某校八年级（1）班的同学们搜集了一些诗句，打算组织一次以“捍卫国家利
益”为主题的朗诵比赛。以下不符合本次比赛主题的诗句是
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
12.2025 年 4 月 20 日，菲律宾舰艇擅闯黄岩岛领海遭中方雷霆回击！南部战区
海军全程跟踪监视并强势驱离，严正警告菲方立即停止挑衅。这说明人民军队
①捍卫国家主权、统一、领土完整 ②是一支纪律严明，作风优良的军队
③是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ④是党和人民完全可以信赖的英雄军队
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
13.下图是我国 2019-2024 年全国粮食播种面积及粮食总产量统计图。由此可知
八年级道德与法治试卷 第 3 页 共 6 页
A.粮食问题已经不会再威胁国家安全 B.我国粮食总产量面临严峻挑战
C.总体国家安全观以粮食安全为根本 D.我国保障粮食安全取得显著成效
14.随着“露营热”的兴起，依法露营、规范露营、文明露营已成为迫切的社会
需求。北京市发布了《帐篷露营地设施与服务规范》,并于 2025 年 7月 1 日起实施。
对于《规范》的实施，市民们有不同的看法。其中正确的是
①小王：“自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。”
②小南：“该《规范》不合理，不必遵守。”
③小波：“必要的限制是对自由的保护。”
④小陈：“露营是我的自由，他人无权干涉。”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是
A.公交车上主动给老人让座-法律 B.过马路时自觉走斑马线-道德
C.课间不在走廊追逐打闹-纪律 D.经常去敬老院当志愿者-风俗
16.2025 年 6 月 6 日，军人张伟休假陪同母亲游玩时，发现群众落水，他毅然跳
入湖中，连续营救 4人后，已明显体力不支。在他坚持救出最后一人后，因体力透支
昏厥，送医后康复。此举体现了
①人民军队为国家经济社会建设无私奉献
②人民军队保卫人民生命财产安全
③哪里有危难，哪里就有人民子弟兵
④人民军队捍卫国家主权、安全、领土完整
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.近年来，越来越多的学校建设校园“小苗圃”“快乐农场”“智慧农场”等，
指导学生开展农业生产劳动。这些做法有利于
①引导学生珍惜劳动成果 ②提高学生的劳动实践能力
③鼓励学生重视脑力劳动 ④让学生都能找到理想工作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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二、非选择题(4小题共 49分)
18.（10 分）在创建文明城市活动中，校团委发出“汇聚青春力量，共创文明家
园”的倡议。八年级（1）班同学积极响应，利用课余时间走上街头打扫卫生、清除
小广告、宣传文明理念。活动后，班内展开了讨论： 有同学认为：个人成长与社会
关系不大，没必要参加社会公益活动。
请你对上述观点进行辨别与分析。
19. (8 分)今天学校公布了“三好学生”推荐名单，上周班主任说学校要求
推荐要按“学业成绩、社会实践积分综合排名，取前 10 名”，可名单里的小
林总分比小慧低 12 分，却赫然在列。小慧认为这份推荐不公平，她找到班主
任表达了自己对公平的诉求，班主任向学校反映后，最终学校严格按照积分排
名确定了推荐名单，小慧如愿入选“三好学生”。
联系“坚守公平”相关知识，可以得出哪些结论？
20.(13 分)无论技术怎样进步、社会如何发展，规则都是“基础设施”。以实际
行动捍卫我们的规则文明，就是在点亮你我生活、创造美好未来。
（1）结合所学知识，分析图 1、图 2、图 3 的行为分别破坏了哪一方面的社会
秩序？（3分）
国有国法，家有家规，学校有学校的纪律。“讲规则、立规矩”则社会和谐，国
泰民安。天网恢恢疏而不漏，不守规矩的人，终将被规则所制裁。
（2）结合材料和所学知识，谈谈你对社会规则的理解。（4分）
（3）以交通规则为例，请你谈谈你是如何遵守这项规则的？（6分）
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21. (18 分)强国必须强军，军强才能国安，八年级（2）班计划开展一次“致敬
‘最可爱的人’”主题国防教育活动，请你参与策划与思考。
活动环节一：使命担当·解析强军力量（军种识别）
在我军一次红蓝对抗演习中，网络空间部队成功渗透并扰乱蓝方预警体系；信息
支援部队实时融合卫星、雷达等多源信息，生成统一战场态势；海军舰艇发射远程导
弹、空军战机实施防空压制、火箭军机动发射单元进行精确摧毁，行动全程依托上述
信息支撑。
（1）根据以上描述，说出我军参与演习的一种军种，一种兵种。（4分）
活动环节二：现实感知·走进新时代国防(科技发展)
班级将举办“新时代·新国防”图文展览，展示人民军队在航母建设、航天科技、
网络空间安全等领域的突出成就。同时，拟邀请一位退伍军人走进班级，讲述亲身经
历，给大家上一节身边的国防课。
（2）图文展览和“身边的国防课”对你理解“军强才能国安”这一观点有何帮
助？请结合展览内容和教材知识说明。（6分）
活动环节三：未来担当·我的国防责任 (行动转化)
活动最后，班级将发起“国防在我心中”行动计划倡议。倡议内容包括：关注国
防动态、学习国防知识、参加军训锻炼、立志成才报国等。
（3）请结合自身实际，写出你响应班级倡议的两项具体行动，并分别说明这些
行动对支持国防建设、维护国家安全的意义。（8分）
八年级道德与法治试卷 第 6 页 共 6 页2025-2026学年上期期末八年级道德与法治答案
1B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8 .D 9.D 10.A 11.B 12.B 13.D 14.A 15.C 16.C 17.A
18.（10分）判断：此观点错误，割裂了个人与社会的内在联系，未能正确理解参与社会对个人发展的必要性。
分析：个人离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，我们的知识、技能、价值观都来自社会，个人的生存发展以社会为前提。
参与社会公益活动是亲社会行为的具体体现，亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
总结：我们要在积极参与社会、服务社会中成长，将个人发展融入社会发展，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
1.判断2分（教学生最好简述判断原因）；
2.个人与社会关系3分；亲社会行为意义3分。
3.青少年要积极融入社会，实现人生价值2分。
19.（8分） ①人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然形成。（或 实现公平离不开每个人的积极参与和不懈努力）（小慧努力维护自己的公平待遇）
②面对班级中出现的不公平现象，我们首先要增强公平意识。(小慧意识到不公平)
③当发现不公平行为时，要坚守原则立场，对不公平说“不”，以恰当的方式指出不公平之处，不能选择沉默。（小慧找班主任）
④同时，要采用合理合法的方式去解决问题。（小慧向班主任表达自己对公平的诉求，共同探讨更合理的解决方案，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平公正的班级环境。）
⑤维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。（小慧以学校要求为依据）
⑥公平实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，经过不懈努力追求和捍卫公平。（小慧最终如愿入选三好学生）
（任一条2分，共8分。括号内容为精品答案，联系材料作答，与给分扣分无关）
20.（13分）（1）图1破坏了公共场所秩序；图2破坏了交通秩序；图3破坏了生产秩序。（3分）
（2）①社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。（4分，含义、分类、作用、后果任意两点）
（3）①学习交通法规，增强安全交通意识。②听从老师教导，交警指挥，不抢红灯。③自己自觉遵守交通规则，看到他人违规行为及时提醒劝阻。④对交通规则不合理之处积极向交管部门提建议。（学习、遵守、宣传、建议等角度。任1条2分，共6分）
21.（18分）（1）涉及军种：海军、陆军、火箭军 （共2分。任一个2分）
涉及兵种：网络空间部队（无形先制） ；信息支援部队（全域透视） ；海军水面舰艇部队/海军导弹部队（海军舰艇发射导弹） ；空军航空兵（空军战机防空压制） ；火箭军导弹发射部队（火箭军机动发射单元） （共2分。任一个2分）
（2）①图文展览：展示了我国军事科技的飞速发展，让我认识到，只有掌握先进的科学技术，建设强大的现代化人民军队，才能有效捍卫国家主权、安全和发展利益，为我们的和平生活提供坚强保障。（展览内容+军事强大保卫国家3分）
②身边国防课：伍军人讲述，让我从身边实例中感受到军人无私奉献的精神和军队的强大凝聚力，明白了强大的国防离不开每个人的关心和支持，进一步理解了“军强”是“国安”的坚实基础，而“国安”需要全民参与。（军人牺牲奉献精神+国安需要人人参与3分）
（3）具体行动①每天坚持体育锻炼，强健体魄。意义：健康的身体是将来保卫祖国、建设国防的基础。只有身体强健，才能更好地履行保卫祖国的义务，或在各行各业为国家贡献力量，间接支持国防建设。（行动2分，意义2分)
②每月观看一部国防教育纪录片或阅读一篇相关文章，并和同学分享。
意义：这能帮助我持续了解国防知识，增强国家安全意识和国防观念。与同学分享可以带动更多人关心国防，营造支持国防建设的班级氛围，这是在履行公民接受国防教育的义务。
（行动2分，意义2分)

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