资源简介 第2单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 学业质量评价 一、选择题 1.对联是中国传统文化的瑰宝。下列对联描写宋太祖的是( )。 A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风 2.观察下面《契丹人引马图》。其所示民族建立的政权是( )。 A.辽 B.西夏 C.金 D.北宋 3.《宋史·寇准列传》记载,“及至南城,契丹兵方盛……(寇)准固请曰:‘陛下不过河,则人心益危,敌气未慑,非所以取威决胜也。’……帝遂渡河,御北城门楼,远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。契丹相视惊愕,不能成列”。材料所述史实为( )。 A.巨鹿之战 B.牧野之战 C.澶州之战 D.赤壁之战 4.“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。”发生于1127年的“靖康耻”指的是( )。 A.南宋偏安 B.宋金议和 C.辽宋议和 D.金灭北宋 5.南宋诗人杨万里在诗中写道:“船离洪泽岸头沙,入到淮河意不佳。何必桑乾方是远,中流以北即天涯!”诗中的“天涯”是指当时的一个政权,它是( )。 A.辽 B.西夏 C.金 D.宋 6.根据下面斯塔夫里阿诺斯在《全球通史:1500年以前的世界》中的叙述,指出材料中①②③所代表的政权分别是( )。 (女真人)击败了①在东北地区居统治地位的游牧民,②宋王为之鼓舞,决定收复此地……结果……导致了(女真人对)宋朝北部大规模的进攻。宋朝防御土崩瓦解,③朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区。 A.金 北宋 南宋 B.金 南宋 北宋 C.辽 北宋 南宋 D.辽 南宋 北宋 7.毛泽东的《沁园春·雪》写道:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”下列属于“成吉思汗”的历史功绩的是( )。 A.统一蒙古 B.建立元朝 C.统一中国 D.建立行省 8.“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表,汉唐极盛之际不及焉。”这主要反映了元朝( )。 A.军事的强大 B.版图的辽阔 C.经济的繁盛 D.文化的昌盛 9.“它的确立,从政治上巩固了国家统一,使中央集权在行政体制方面得到保证。”材料叙述的是元朝实行行省制度的( )。 A.原因 B.内容 C.性质 D.影响 10.元曲是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出,关汉卿就是其中一位。关汉卿的代表作是( )。 A.《窦娥冤》 B.《授时历》 C.“如梦令” D.“念奴娇” 11.右图是王祯《农书》中描绘的农民坐在秧马上劳作的情形。秧马农具属于( )。 A.播种工具 B.耕地工具 C.灌溉工具 D.拔秧工具 12.南宋有一位阿拉伯商人运载货物到泉州销售,他抵达泉州后办理手续应该去的机构是( )。 A.枢密院 B.宣政院 C.尚书省 D.市舶司 13.某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是( )。 A.高度繁荣的唐朝文学 B.宋元时期领先世界的科技 C.元代发达的对外贸易 D.宋元时期先进的航海技术 14.宋代著名女词人李清照经历了两宋交替这一社会变革,她的词也从主要描写闲适生活到描写漂泊不定生活的变化。据此可知,文学创作( )。 A.需要崇文抑武方针的支持 B.依赖于社会地位 C.深受经济重心南移的影响 D.来源于社会生活 15.《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。书中叙事,往往一事用数种材料写成。遇年月、事迹记录有不同之处,均加考订,并注明斟酌取舍的原因,以为“考异”。材料体现了该书的( )。 A.文学性 B.严谨性 C.创新性 D.多元性 二、非选择题 16.(2024·福建中考)阅读材料,完成下列要求。 材料一 历代农民通过对各种自然现象进行观测总结,积累了大量的物候知识。物候知识与气象、天象紧密联系,可被用于把握农时以达到增产目的,如“黄莺儿鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。利用物候知识研究农业生产,已经发展为一门科学——物候学。 ——摘编自阴法鲁等《中国古代文化史(插图本)》 (1)根据材料一,简述物候知识的价值。 材料二 图1 唐鎏金银香囊及其内部构造 图2 五代青瓷提梁倒灌壶及其构造示意图 图1的香囊利用了陀螺仪万向支架原理,无论如何转动,中间焚香的盂始终保持水平状态,焚香都不会倾洒;外壳通体镂空,便于香气散出,且可随身挂佩,在唐朝风靡一时。 图2的壶利用了虹吸原理,注水孔在壶底,注水时,水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后,水也不会从壶底漏出,只有当壶身向壶嘴处倾斜时,水才会自然流出,这增加了壶的密封性和便携性,后来该类壶普遍流行。 ——摘编自[美]薛爱华《撒马尔罕的金桃》等 (2)根据材料二,概括其体现出的我国古代手工艺品的特点。 (3)根据材料一、材料二,提炼一个主题。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋神宗时曾大搞农田水利。北宋中期在南方修复并兴建了许多圩(围)田和其他水利设施。宋太宗曾令江南、两浙等诸州长吏,劝谕百姓种植北方的粟、麦、黍、豆等作物。宋真宗时,下令将从越南引进、原在福建种植的占城稻推广到长江和淮河流域。南宋时,太湖地区便流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。 ——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》 材料二 中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先,文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治,受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次,宋代在农业文明、城市文明和物质文明方面都取得很大成就。 ——摘编自[德]迪特·库恩《宋王朝——从其文化看一个新社会的形成》 (1)根据材料一,归纳宋朝为促进粮食生产发展采取的措施,并分析这些措施产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,请你从文官政治和商业贸易两个角度,谈谈宋代的社会变化。 第二单元学业质量评价 一、选择题 1.D 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.D 12.D 13.B 14.D 15.B 二、非选择题 16.(1)价值:对农业生产具有重要的指导作用;是研究古代气象知识的重要依据;推动气象学、天象学的发展;推动物候学的产生。 (2)特点:造型美观;设计精巧;工艺高超;科学原理与实践相结合;注重实用性;引领风尚;日益走向大众;等等。 (3)主题:从劳动、科技、实践角度作答均可。如:劳动是人类文明与创新的动力和源泉;科学技术对人类生产生活产生重要作用;中国古代劳动人民具有伟大的创造力;等等。 17.(1)措施:统治者引导种植粮食作物;开展农田水利工程修建;引进和推广新的粮食作物。影响:促进粮食产量的增加和农业的发展;促进了南方经济的发展和经济重心的南移。 (2)相比于唐朝,宋朝发生了根本性的社会变化。首先是在政治方面,随着宋朝中央集权的加强和科举制度的发展,文官政治取代了之前的军人政治。其次是在社会经济方面,宋代商品经济的繁荣程度超过前代,市民阶层发展壮大,市民文化发展起来,呈现出和唐朝大不相同的社会风貌。 展开更多...... 收起↑ 资源预览