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期末学业质量评价(一)
(满分:100分;考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.某同学搜集学习资料所列的关键词为:北周外戚、定都大兴、统一全国。据此可知,他学习的历史人物是(　　)。
A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐高祖 D.宋太祖
2.隋朝统一全国后,充分利用了过去开通的运河和天然河流,开凿了通济渠、永济渠,并重修了江南运河,终于凿成和疏通了连接南北的大运河。这表明大运河(　　)。
A.只是天然河流的连通 B.有利于巩固全国统治
C.促进了经济文化发展 D.是勤劳与智慧的结晶
3.右图诗句反映的历史现象最早出现于(　　)。

A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
4.科举制度产生于隋而发展于唐,因有多种科目而“分科举人”,故名科举。与察举制相比,科举制下的考生可以自由报考、不问家世择优录取。科举制的产生与发展反映了(　　)。
A.取士标准出现多样化趋势 B.以官举士的选官方式终结
C.选才呈现公平开放的特色 D.考试方式完全优于察举制
5.右图所示文物,可以印证唐朝(　　)。

唐朝越窑青釉瓷荷叶带托茶盏
A.陶瓷制造的辉煌
B.农业产量的激增
C.对外贸易的繁荣
D.造船技术的发达
6.(2024·四川眉山中考)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题,而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是(　　)。
A.长平之战 B.楚汉之争
C.赤壁之战 D.安史之乱
7.右图对联所示历史事件(　　)。

A.使宋辽之间彻底结束了战争状态
B.是北宋出现财政困难的原因之一
C.是崇文抑武方针全面推行的助力
D.使经济重心南移的过程被迫中断
8.宋代谚语:“做人莫做军,做铁莫做针。”该谚语反映的历史现象源于统治者有意(　　)。
A.压抑武将 B.轻视军备
C.束缚文臣 D.改革科举
9.某同学为完成历史小论文而阅读了《契丹简史》《辽宋西夏金社会生活史》等书籍。据此可知,该小论文的标题是(　　)。
A.都市文化生活与中外交流
B.民族关系发展和社会变化
C.经济重心南移与商业贸易
D.君主专制的强化和文字狱
10.我国传统的医学称为中医学。下列医学名家都对中医学的发展作出了重大贡献,按他们生活年代的先后顺序排列正确的是(　　)。
①孙思邈　②李时珍　③扁鹊　④张仲景
A.①②③④
B.①③④②
C.③④①②
D.③①②④
11.春秋时期黄河中游的森林覆盖率为53%,唐宋时期下降至32%,造成黄河中游水土流失,抗灾能力骤减,进而使北方人口大量南迁。这叙述的是经济重心南移的(　　)。
A.自然因素 B.社会因素 C.文化因素 D.政治因素
12.右面两幅图片可以共同印证宋代(　　)。

A.纸币使用广泛
B.冶金工艺完善
C.广告意识浓厚
D.印刷技术先进
13.下图所示作品属于(　　)。
如梦令·昨夜雨疏风骤
李清照
昨夜雨疏风骤,
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,
却道海棠依旧。
知否,知否?
应是绿肥红瘦。
A.汉赋 B.唐诗
C.宋词 D.元曲
14.成吉思汗被评为“千年风云第一人”,其评选的最有力依据是(　　)。
A.改革币制,实行盐铁官营 B.开拓疆土,统一蒙古草原
C.加强皇权,建立行省制度 D.兴建大都,推行中原文化
15.元朝所设行御史台的地位、权力与行省的最高行政长官平行,对行省各级官员行奏劾、按问、刷卷之责,且人事任命权由其直接上级部门御史台掌握,而不是由行省任命。此举意在(　　)。
A.管理边疆地区 B.统筹人事任免
C.监督地方权力 D.提高行政效率
16.下图为某同学制作的“朝代更替表”,其中空框处分别是(　　)。

A.秦朝　元朝 B.秦朝　清朝
C.唐朝　元朝 D.唐朝　清朝
17.下图为元墓出土的杂剧陶俑,可以佐证辽宋夏金元时期(　　)。

A.市民文化生活丰富 B.传统节日多姿多彩
C.宋词文化辉煌灿烂 D.海外贸易繁荣兴盛
18.元朝在驿道上设有“急递铺”。铺卒在接到紧急文书后,骑快马日夜兼程传到下一个急递铺。由此可见,急递铺的设置(　　)。
A.提高了货物运输的效率 B.确保了陆路交通的顺畅
C.保证了信息的迅速传达 D.加重了政府的财政负担
19.某同学认为,郑和下西洋增强了中国同亚非各国的友好交往和经济文化的交流,是罕见的壮举;但其船队规模庞大,又严重消耗了国库储备,引发了明朝的财政危机。这体现了他探究历史的方法是(　　)。
A.史料实证法 B.经验总结法
C.唯物辩证法 D.比较研究法
20.清政府规定:出海贸易的商船预先规定往返日期,每人每日只许带米两升;严禁米粮、铁器的出口。这体现的政策是(　　)。
A.开放海禁 B.闭关政策
C.轻徭薄赋 D.摊丁入亩
21.徐光启听到闽越有甘薯的消息后,便设法引来薯种试种。取得成功后,他根据自己的经验,写下了指导生产的《甘薯疏》,用以推广甘薯种植。这主要体现了他(　　)。
A.关注科学理论 B.得到百姓支持
C.重视数据分析 D.注重实践与总结
22.明末清初,广东南海县九江乡“鱼塘十之八,田十之二”,到乾嘉以后,“民多改业桑鱼,树艺之夫,百不得一”,曾经的稻米主产区和输出区几乎不再生产稻谷。其稻米“尽仰赖于他乡”。除鱼桑之业,甘蔗、柑橘种植也都被乡民视为获利途径。这一现象(　　)。
A.反映了农耕面积扩大 B.有利于推动商品经济发展
C.加快了自然经济的瓦解 D.表明手工工场产生
23.明末清初,广东的佛山镇以冶铁业发迹,江西的景德镇以陶瓷业扬名,河南的朱仙镇以集商贾繁兴。这表明当时(　　)。
A.水陆交通发达 B.工商业市镇得到发展
C.商帮资本雄厚 D.经济总量居世界首位
24.它是一部规模空前的药物学著作,提出了较科学的药物分类方法,融入先进的生物进化思想,并反映了丰富的临床实践。“它”是(　　)。
A.《伤寒杂病论》 B.《本草纲目》
C.《天工开物》 D.《农政全书》
25.清代乾隆年间,四大徽班陆续进入北京,与来自湖北的汉调艺人合作。徽调同时接受了昆曲、秦腔的优点,通过不断交流、融合,最终形成京剧。这叙述的是京剧诞生的(　　)。
A.背景 B.条件
C.过程 D.影响
26.历史解释是在史事的叙述和理解的基础上,对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对明朝长城的表述中,属于历史解释的是(　　)。
A.明朝先后多次修筑长城
B.东起鸭绿江边,西至嘉峪关
C.由关隘、城台、烽火台等组成
D.布局合理、技术先进,是人民智慧的结晶
27.明清时期有“无徽不成镇”之语,扬州盐业生产的发展、城市的繁荣,都与徽商的智力、财力、人力投入是分不开的。据此可知,明清时期(　　)。
A.徽商垄断盐业发展 B.商帮促进市镇发展
C.区域商人垄断地方 D.形成全国商业网络
28.与右图“读书摘要”有关的作品是(　　)。

A.《窦娥冤》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
二、非选择题(共4题,其中第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分)
29.阅读材料,完成下列要求。
材料　下图是某同学为开展研究性学习而收集的素材。据此可知,其研究性学习的主题是(　　)。

锦衣卫木印

东厂令牌

军机处内景
A.君主专制的强化 B.雕刻工艺的进步
C.行政机构的演变 D.商品经济的发展
上述试题的正确选项是A。请从材料中提取至少两个历史信息,并结合所学知识加以佐证。(8分)




30.阅读材料,完成下列要求。
材料一　

唐·阎立本《步辇图》(局部)
贞观十四年(640),吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化,派使者禄东赞到长安请婚。贞观十五年(641),文成公主在唐送亲使江夏王李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下嫁入吐蕃。《步辇图》所绘的是禄东赞朝见唐朝皇帝时的场景。
材料二　贞观元年(627),玄奘从长安启程去天竺游学,饱经风霜,历尽艰险,到达天竺,师从戒贤学习,为众僧讲经说法,发表过论文《会宗论》,把《秦王破阵乐》介绍到了印度。贞观十九年(645),玄奘回到长安,在慈恩寺专心翻译带回的佛经。根据玄奘口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,成为研究中古时期中亚、印度半岛等国的历史、地理的宝贵资料。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
(1)根据材料一,指出禄东赞朝见的唐朝皇帝,并写出除绘画外的其他呈现人类历史的方式(一种即可)。(4分)




(2)根据材料二,概括玄奘的贡献。(4分)




(3)综合上述材料并结合所学知识,分析唐朝民族和睦、中外文化交流密切的共同原因。(4分)




31.阅读材料,完成下列要求。
材料一　见下表。
时间
事件
西汉
设置西域都护府,管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,西域正式归属中央政权
唐朝
先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
清朝
康熙皇帝三次亲征,打败噶尔丹。乾隆时期,清军最终平定准噶尔部,稳定了西北部边疆地区

乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级下册》等
材料二　清廷改组了西藏地方政府,清除蒙古贵族势力,任用西藏地方上层人物协助达赖、班禅治藏;派设驻藏办事大臣,代表朝廷监督西藏政务;颁布了《钦定藏内善后章程》29条,总结了元以来对西藏治理的经验,以法律形式明确了对西藏地方的管辖权。由此,西藏的局势稳定得到保证,西南边防也得到了巩固。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
(1)根据材料一,概括历代加强对新疆进行管辖的措施。(4分)


(2)根据材料二,分析清朝时期西藏局势稳定的原因。(6分)





(3)根据材料一、材料二,概括从中得出的历史结论。(2分)





32.阅读材料,完成下列要求。
材料　

图1　唐朝三省六部制结构图

图2　元朝行省制度结构图

图3　明清北京城平面图
阅读以上材料,选择其中两幅图片(写出两幅图片的序号即可),结合其反映的历史现象或事件,拟定一个主题并加以论述。(要求:价值观正确,主题明确,史论结合)(12分)



期末学业质量评价(一)
一、选择题
1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C
11.A 12.D 13.C 14.B 15.C 16.C 17.A 18.C 19.C 20.B
21.D 22.B 23.B 24.B 25.C 26.D 27.B 28.D
二、非选择题
29.示例
题干材料“锦衣卫木印”反映的是朱元璋为监视官民而设立的锦衣卫,负责保护皇帝,镇压官民。“东厂令牌”反映的是明成祖时设置的特务机构东厂。这两个机构合称“厂卫”,是皇帝的耳目和爪牙,体现了明代皇权的强化。“军机处内景”反映的是清朝雍正帝设立的军机处,这一机构便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,君主专制进一步强化。三者都说明了君主专制的强化,故正确选项是A项。
30.(1)皇帝:唐太宗(李世民)。
呈现方式:文献史料、图表、实物、遗址、遗迹、口述等。(答出其中一点即可)
(2)是中印文化交流的使者;丰富了印度佛教文化;传播了中华文化;推广了印度的佛教文明;为后世留下了宝贵的研究资料。(答出其中两点即可)
(3)文化繁荣昌盛;重要人物的推动;唐朝经济发达,国力强盛;稳定的社会环境;开明的政策;海陆交通发达。(答出其中两点即可)
31.(1)措施:设置行政机构加强治理;平定地方叛乱。
(2)清除蒙古贵族势力;优待藏族上层人物;加强中央对地方权力的监督;总结治藏经验;以法治藏。(答出其中三点即可)
(3)对边疆地区的有效管辖,促进了统一多民族国家的巩固与发展。
32.示例
图片序号:图1、图2。
主题:中国古代政治制度的发展。
论述:唐朝承袭并完善了三省六部制,明确了中央机构的职权及决策程序,三省各有分工,彼此制约,提高了办事效率,充分发挥了国家机构的效能。元朝实行行省制度,设置了10个行省,在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。这一制度采取因地制宜的方式,对辽阔的疆域进行了有效的治理,有利于统一多民族国家的巩固和发展,在历史上影响深远。

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