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(共30张PPT)
马年开学第一课：新学期，立规矩!
同学们早上好!我是你们的
班主任。今天没有寒暄，没 有破冰游戏，我们只做一件
件事—— 立规矩。
收心归位，甚至没有掌声
一个班级不能没有秩序
一个班级，可以没有掌声，可以没有荣誉，但不能没有秩序。
没有秩序，就没有学习，没有成长，更没有未来。
三条铁律，底线红线
安全 纪律 卫生
这不是建议，也不是提醒。这是三条铁律：
● 安全、 ● 纪律、 ● 卫生。
听清楚，记进心里，执行到位。
第一条：安全
是不可触碰的高压线。
严禁肢体冲突
校园内，严禁任何形式的身体冲突——推搡、
踢打、围堵、言语威胁，全部算数。
楼梯、走廊、洗手间门口，禁止奔跑、打闹、突然冲撞。
慢下来，才安全。
禁止奔跑打闹
动口不动手
你和同学有矛盾 可以生气，可以争执，但动手就是违纪。
一旦在教室或校园内发生肢体冲突——无论起因如何，
双方一律停课，家长到校处理。没有例外。
谁越线，谁负责
危险物品勿带入
刀具、打火机、电子烟、酒类 ….
任何可能造成伤害的物品——严禁带入校园。
带违禁品=记入档案
若被发现携带，立即上报德育处，记入学生档案。
文明有序课间
课间活动文明有序，不攀爬窗台，不倚靠栏杆摇晃，不进行危险游戏。
身体不适别硬扛
身体不适，尤其是发烧、腹痛、
头 晕——第一时间报告老师。
不是“再等等”,不是“我能扛”。
个人卫生是基本素养
勤洗手、剪指甲。不共用杯子、毛巾、餐具。
指甲钳
个人毛巾
洗手液
个人水杯
O
◎
。
安全不是口号
安全不是口号，是底线。谁破坏安
全，谁就失去在这个集体中安稳
学习的资格。
第二条：纪律
纪律，是尊重的起点。
预备铃响，立刻归位、
老师未开口，不翻书、
不说话、不收拾文具。
书本翻开，嘴巴闭上。
C
静 听，思考，记录、 青
静
静 静 静
8
课堂上——不插话、不回头、
不传纸条、不藏手机、不睡觉。
你唯一该做的事：听，思考，记录。
青
3
静
迟到=缺乏尊重
除非有正当理由并提前报
备，否则一律记入考勤。
累计三次迟到 → 家长约谈。
跑操、升旗仪式——拖拉、
散漫、掉队者。
活动结束后单独加练。
集会：快、静、齐
禁止借东西、禁 止发呆走神。
有问题 写在本子上，下课
统一提问。
不是聊天课，不是补觉时间。
禁止讨论、禁止随意走动、
自习=独立学习
集体喧哗的代 价
若出现集体喧哗——全班静坐十分钟。
谁带头→ 谁写500字反思。
而是教会你：尊重时间，尊重老师，
尊重他人学习的权利。
纪律不是束缚
第三条：卫生
卫生，是态度的体现。
米
你的形象就是你的名片
● 衣着整洁，头发清爽。
●男生不留长发，女生不染发、不烫发、不化妆。
米
谁乱扔纸屑、食品包装→ 当场捡起，并负责班级公共区域卫生三天。
地面有垃圾 黑板未擦 桌椅不齐
→ 当天值日生重做，加罚一天。
看到垃圾，弯腰捡起，是本能，不是“帮别人”。
值日不是“签到打卡”
谁乱涂乱画、刻字、贴纸
→ 负责清理，并照价赔偿。
一个邋遢的环境，养不出严谨的思维。
桌椅是公物
桌椅、墙壁、门窗是公物。
安全、纪律、卫生，这三条不是我一个人的规则，
而是我们这个集体的生存法则。
它们是地基。地基不牢，楼再高，也会塌。
这是生存法则
安全，能不能守住 纪律，能不能做到 卫生，能不能负责
愿我们彼此不辜负。
新学期，你准备好了吗

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