【分层作业】2.1 说话要算数 第一课时 同步练习(含答案)

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【分层作业】2.1 说话要算数 第一课时 同步练习(含答案)

资源简介

2.1 说话要算数 第一课时 同步练习
基础层作业
一、填空题
说话算数是人的重要品质,失信于人不仅会伤害别人,也会对________造成伤害。
《狼来了》的故事告诉我们,总是撒谎的人,即使最后说真话,也不会有人________了。
“一诺千金”讲的是季布的故事,形容一个人非常________,说话算数。
商鞅“立木为信”的做法,在百姓心中树立起了________,让变法顺利推广。
当无法遵守约定时,我们应该及时向对方说明情况、________,这也是守信的表现。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
说话不算数只会耽误别人的事情,对自己没有影响。( )
济阳商人失信于渔夫,最后翻船时没人愿意救他,这是失信的后果。( )
李媛因为奶奶生病无法赴约,特地赶去告知张青,她是说话算数的人。( )
“爱保证”多次承诺却做不到,时间久了大家会不再相信他。( )
守信是中华民族的传统美德,我们小学生不需要重视。( )
齐襄公违背“瓜熟替换”的约定,最终引发叛乱,说明失信会带来严重后果。( )
朋友约好一起玩,我临时不想去,直接不联系对方也没关系。( )
商鞅立木为信,是为了让老百姓相信他的变法法令。( )
只要是自己答应的事情,不管遇到什么困难都必须做到。( )
守信用的人能得到他人的敬佩和信赖,更容易立足于社会。( )
三、连线题
将故事/行为与对应的品质/结果连线
《狼来了》中的放羊娃 守信,赢得信任
季布一诺千金 失信,害人害己
商鞅立木为信 失信,失去他人信任
济阳商人出尔反尔 守信,树立威信
李媛及时告知无法赴约 守信,尊重他人
提升层作业
四、选择题
1. 下列哪种行为属于失信行为?( )
A. 答应帮同学带文具,第二天准时带来
B. 承诺按时完成作业,却偷偷玩游戏没写
C. 因下雨无法赴约,提前打电话告知朋友
2. 齐襄公因为违背约定被杀,这个故事告诉我们( )
A. 说话算数不重要,自己开心就好
B. 失信可能会带来严重的后果
C. 约定可以随意更改,不用放在心上
3. 关于“守信”,下列说法正确的是( )
A. 守信只需要对好朋友做到
B. 守信是个人品质,对社会没影响
C. 守信能赢得他人尊重,让自己更好地立足
4. 李媛无法陪张青看话剧,她的做法体现了( )
A. 说话不算数,不值得原谅
B. 虽然无法赴约,但及时告知,也是守信
C. 故意找借口推脱,是失信行为
5. 下列哪个成语体现了“说话算数”的品质?( )
A. 一诺千金 B. 自食其果 C. 言而无信
五、简答题
结合生活实际,说说你身边有哪些说话算数的人?他/她的行为给你带来了什么影响?
六、综合题
阅读下面的情境,回答问题。
情境:小宇答应周末帮同桌小雨补习数学,可周六早上他突然想和爸爸去公园放风筝,忘记了和小雨的约定。小雨在家等了很久没等到小宇,心里很失望;周一到学校,小雨再也不想理小宇了。
1. 小宇的行为属于什么行为?他的做法带来了什么后果?
2. 如果你是小宇,你会怎么做?请说明理由,体现“说话要算数”的品质。
四年级下册第一单元2.1《说话要算数》第一课时分层作业答案
一、填空题
1. 自己 2. 相信 3. 讲信用 4. 威信 5. 道歉(合理即可)
二、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、连线题
《狼来了》中的放羊娃——失信,失去他人信任
季布一诺千金——守信,赢得信任
商鞅立木为信——守信,树立威信
济阳商人出尔反尔——失信,害人害己
李媛及时告知无法赴约——守信,尊重他人
四、选择题
1. B 2. B 3. C 4. B 5. A
五、简答题
示例:我的好朋友小诺是个说话算数的人。有一次她答应帮我补英语单词,约定周日下午来我家。当天早上突然下雨,我以为她不会来了,结果她冒着雨准时赶到。她认真帮我讲解难记的单词,还陪我一起默写。小诺的行为让我明白,说话算数是让人信赖的品质。从那以后,我也学着做一个守信的人,答应别人的事情一定会尽力做到,我们的友谊也越来越深厚。
六、综合题
1. 小宇的行为属于失信行为。他的做法让小雨白白等待,伤害了小雨的信任和感情,还破坏了两人之间的友谊。
2. 如果我是小宇,我会先遵守和小雨的约定,帮她补习数学。如果实在想去放风筝,我会提前和小雨沟通,说明情况并道歉,约定好其他时间再帮她补习,或者周日先补习完再去放风筝。理由:说话要算数是重要的品质,答应别人的事情不能随意反悔;如果确实无法遵守约定,要及时沟通、真诚道歉,这样才能维护他人对自己的信任,不伤害彼此的感情。

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