【分层作业】第2课《说话要算数》知识梳理+同步练习(含答案)

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【分层作业】第2课《说话要算数》知识梳理+同步练习(含答案)

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第2课《说话要算数》知识梳理+同步练习
知识梳理
(说话算数)是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人(造成伤害),也会对自己(造成伤害)。
“食言而肥”这个成语劝导人们为(人处世要讲信用)。
我们敬佩(说到做到)的人,不守信用的人是得不到(尊重)的。
我们不仅要对(别人)说话算数,也要对(自己)说话算数。
对别人说话算数,会有人(监督),对自己说话算数就只能靠(自觉)了。
如果你的同学说话不算数,你会做些什么呢?
①对他做出的保证进行监督。 ②陪伴他完成他所保证的事情。
③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。(意思合理即可)
从哪些由于失信而导致害人害己的故事中,你得到了什么启示?
①我们要做诚实守信的人,要说话算数。
②失信不但会伤害别人,还会伤害我们自己。
一个人对他人说话要算数,对自己就可以说话不算数吗?你有帮助自己说话算数的妙招吗?
①我们不但要对他人说话算数,对自己也要说话算数。
②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。
③在完成自己的承诺时,给自己一个礼物。
同步练习
基础层作业
一、填空题
________是人的一个重要品质,说话不算数会对别人和自己都造成伤害。
“食言而肥”劝导人们为人处世要讲________,不能随意违背承诺。
我们敬佩________的人,不守信用的人无法得到他人的________。
说话算数不仅要对________做到,更要对________做到,这才是真正的守信。
对自己说话算数没有他人监督,只能依靠自己的________。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1. 说话不算数只会耽误别人的事,对自己没有任何影响。( )
2. “食言而肥”告诉我们做人要守信用,不能轻易食言。( )
3. 只要对别人说话算数就行,对自己说话不算数没关系。( )
4. 说到做到的人会得到大家的敬佩和尊重。( )
5. 对自己说话算数,需要靠自己的自觉和坚持。( )
6. 同学说话不算数,我们可以提醒他遵守承诺。( )
7. 失信的行为既会伤害他人,也会让自己失去他人的信任。( )
8. 制定计划表,能帮助我们更好地遵守对自己的承诺。( )
9. 为了完成承诺,给自己适当的小奖励是个好方法。( )
10. 偶尔违背一次承诺,不会影响自己的信用。( )
三、连线题
将内容与对应的内涵/做法连线
食言而肥 对自己说话算数的做法
说到做到 劝导人守信用的成语
制定承诺计划表 说话算数的表现
依靠自觉守承诺 对他人说话算数的监督方式
同学失信时及时提醒 对自己说话算数的关键
提升层作业
四、选择题
1. 下列关于说话算数的说法,正确的是( )
A. 只需要对好朋友说话算数
B. 对别人和自己都要做到说话算数
C. 对自己说话算数没必要
2. “食言而肥”这个成语的核心意思是告诫我们要( )
A. 说话算话 B. 少吃东西 C. 信守承诺
3. 不守信用的人最直接的后果是( )
A. 得到更多朋友 B. 失去他人的尊重 C. 做事更自由
4. 对自己说话算数的关键是( )
A. 他人监督 B. 自我自觉 C. 老师提醒
5. 同学答应帮忙带文具却忘记了,你合适的做法是( )
A. 指责他说话不算数,不再和他做朋友
B. 提醒他下次记得遵守承诺,陪伴他一起兑现
C. 再也不找他帮忙,处处针对他
6. 下列做法中,能帮助自己说话算数的是( )
A. 把承诺的事写下来,制定计划表
B. 承诺的事想做就做,不想做就放弃
C. 等别人提醒后再去完成承诺
7. 从失信害人害己的故事中,我们能得到的启示是( )
A. 失信没关系,只要事后道歉就行
B. 要做诚实守信的人,说话算数
C. 只有大人需要守信,小学生不用
8. 对别人说话算数有他人监督,对自己说话算数要靠( )
A. 侥幸心理 B. 自觉坚持 C. 家长催促
9. 答应自己每天坚持练字,却总找借口偷懒,这是( )
A. 对自己说话不算数的表现 B. 灵活变通的做法 C. 没关系的小事
10. 为了鼓励自己遵守对自己的承诺,合适的做法是( )
A. 完成承诺后给自己一个小奖励
B. 不管是否完成,都给自己奖励
C. 完成承诺后苛责自己做得不够好
五、简答题
结合生活实际,说说你有哪些帮助自己“说话算数”的小妙招?并简单说说这些妙招的作用。
六、综合题
1.济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根细竹杆,大声呼救。有个渔夫闻声而来。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。富商被救上岸后,商人却翻脸不认账了,他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得快快而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。
商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。
(1)这一故事告诉我们什么道理?
(2)为什么要说话算数?
(3)你有说话不算数的经历吗?以后怎么办?
2.古代大教育家孔子曰:“益者三友……友直,友谅(谅:诚信),友多闻,益矣。”(《论语·季氏篇》)这句话的意思是:有益的朋友有三种……与正直的人交朋友,与讲诚信的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。
(1)人们为什么喜欢和讲诚信的人交朋友?
(2)失信于人会给他人带来什么样的伤害?请列举2条。
(3)对自己说话算数会有什么好处?请列举2条。
四年级下册第一单元第2课《说话要算数》分层作业答案
一、填空题
1. 说话算数 2. 信用 3. 说到做到、尊重 4. 别人、自己 5. 自觉
二、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
三、连线题
食言而肥——劝导人守信用的成语
说到做到——说话算数的表现
制定承诺计划表——对自己说话算数的做法
依靠自觉守承诺——对自己说话算数的关键
同学失信时及时提醒——对他人说话算数的监督方式
四、选择题
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. A
五、简答题
示例:我的小妙招有两个,一是把对自己和别人的承诺都写在小本子上,贴在书桌前,一眼就能看到,能时刻提醒我不要忘记承诺;二是和好朋友结成“守信联盟”,相互监督彼此的承诺,完成后一起打卡,还会互相给小奖励。贴纸条能起到直观的提醒作用,避免因贪玩忘记承诺;和朋友相互监督,能让我更有坚持的动力,也能在想放弃时得到提醒,更好地做到说话算数。
六、综合题
1.(1)说话不算数害人害己。
(2)说话算数是人的一个重要品质;说话算数能得到别人的尊重;说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
(3)有。答应别人的事一定想办法完成,要养成说到做到的好习惯等。
2.(1)说话算数是人的一个重要品质。我们敬佩说到做到的人。
(2)①失信于人会浪费他人的时间。②失信于人会耽误他人的事情。
(3)①对自己说话算数有助于形成诚实守信的生活习惯,②对自己说话算数可以让自己的生活井然有序。

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