第18课 冷战与国际格局的演变 导学案(含答案) 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

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第18课 冷战与国际格局的演变 导学案(含答案) 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

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第18课 冷战与国际格局的演变 导学案
核心素养
1. 唯物史观:通过分析冷战的背景、过程与影响,辩证认识冷战对国际格局的双重作用,理解国家利益和意识形态对国际关系的决定性影响。
2. 时空观念:梳理冷战从兴起、对峙到终结的时间脉络,掌握不同阶段关键事件的时空分布,把握国际格局演变的阶段性特征。
3. 史料实证:运用冷战时期的外交宣言、政策文件等史料,分析美苏冷战的具体表现,探究多极化趋势出现的历史依据。
4. 历史解释:以史料为基础,理解冷战的内涵、两极格局的形成与瓦解逻辑,以及多极化趋势对世界历史发展的深远意义。
5. 家国情怀:了解中国在冷战时期的外交政策与实践,认识中国在国际格局演变中坚持独立自主的立场,增强民族自豪感与全球视野。
课前预习
一、冷战的兴起
1. 冷战爆发的背景
(1)二战结束后,____和____成为世界头号强国,两国在国家利益、势力范围划分上存在严重冲突。
(2)美苏两国的______和社会制度对立,意识形态分歧尖锐,形成资本主义与社会主义两大阵营的对抗态势。
(3)二战后初期,美国推行______,试图称霸世界;苏联努力扩大在东欧的影响力,双方矛盾日益激化。
2. 冷战开始的标志:1947年3月,______的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战全面开始。
3. 美国的冷战政策
(1)经济上:1948年,美国实施______,通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度,遏制苏联势力扩张。
(2)军事上:1949年,美、英、法等12国成立______,形成以美国为首的军事政治集团,构建冷战的军事屏障。
二、两极格局的形成
1. 苏联的应对措施
(1)经济上:1949年,苏联联合保加利亚、匈牙利等国成立______,打破西方的经济封锁,构建社会主义阵营的经济互助体系。
(2)军事上:1955年,苏联同东欧7国成立______,标志着两极格局正式形成,世界进入两大阵营全面对峙的时期。
2. 两极格局的特点:以____和____为核心,在政治、经济、军事等领域全面对抗,形成“冷战热战交织”的局面。
三、冷战的发展与多极化趋势的出现
1. 冷战的发展
(1)20世纪50年代中期至60年代,美苏关系既有______(如戴维营会谈),又有激烈对抗,古巴导弹危机是美苏核威慑下的一次极限对峙。
(2)20世纪70年代,美国陷入______泥潭,经济出现“滞胀”,实行战略收缩;苏联则积极扩张势力范围,在亚非拉地区谋求霸权。
2. 多极化趋势的出现
(1)欧洲的联合:1967年,______成立,欧洲一体化进程加快,经济实力和国际影响力不断提升。
(2)日本的崛起:二战后,日本借助美国扶持和自身改革,经济快速发展,成为资本主义世界第二经济大国,开始谋求______地位。
(3)中国的振兴:1949年中华人民共和国成立,1971年恢复在联合国的合法席位,国际地位持续提高,成为维护世界和平的重要力量。
(4)不结盟运动:1961年,______正式成立,标志着广大发展中国家作为独立政治力量登上国际舞台,冲击了两极格局。
四、冷战的结束
1. 20世纪80年代,苏联领导人______推行改革,但其改革偏离社会主义方向,导致苏联社会动荡加剧,经济持续下滑。
2. 1989年,东欧各国发生______,社会主义制度在东欧各国相继瓦解,两极格局的基础动摇。
3. ______年,苏联解体,标志着冷战结束,两极格局瓦解,世界多极化趋势进一步发展。
课后习题
1. 二战后初期,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在电报中指出:“苏联坚信,苏联和美国之间不可能有永久的妥协,苏联必须破坏美国的国际权威才能巩固自身政权。”这一观点直接影响了美国的( )
A. 马歇尔计划 B. 杜鲁门主义 C. 北约成立 D. 冷战政策
2. 马歇尔计划实施的核心目的是( )
A. 帮助欧洲各国恢复经济 B. 稳定西欧的资本主义制度
C. 控制西欧,遏制苏联 D. 加强美国对欧洲的经济渗透
3. 1955年华沙条约组织的成立,直接导致的结果是( )
A. 冷战正式开始 B. 欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面
C. 苏联的国际地位提高 D. 苏联与美国的军备竞赛加剧
4. 不结盟运动的兴起,反映了( )
A. 亚非拉国家放弃意识形态的对立 B. 亚非拉国家不愿卷入美苏冷战
C. 美苏两极格局已经瓦解 D. 亚非拉国家已成为世界格局的主导力量
5. 20世纪70年代,美国调整对外战略的主要原因是( )
A. 苏联军事力量的发展与扩张 B. 美国经济实力的相对下降
C. 西欧、日本的崛起 D. 第三世界的兴起
6. 苏联解体的根本原因是( )
A. 戈尔巴乔夫改革的失败 B. 西方国家的和平演变
C. 苏联高度集中的政治经济体制的僵化 D. 民族矛盾的激化
7. 冷战结束后,世界政治格局的发展趋势是( )
A. 单极化 B. 多极化 C. 两极化 D. 全球化
8. 有学者认为,冷战结束后的世界格局是“单极化的美国和多极化的世界并存”,这一表述反映了( )
A. 美国成为唯一的超级大国 B. 世界多极化趋势不可逆转
C. 美国企图建立单极世界 D. 美国与世界各国矛盾加剧
9. 阅读材料,回答问题。
材料一:美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料二:《北大西洋公约》第五条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”
材料三:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德召开,会议宣言指出:“不结盟国家应该参与有关世界和平与安全的国际问题的解决。”
(1)根据材料一、二,分析美国实施马歇尔计划与成立北约的内在联系。
(2)根据材料三,指出不结盟运动的宗旨,并结合所学知识分析不结盟运动兴起的背景。
(3)综合上述材料,谈谈你对冷战时期国际格局演变的认识。
答案以及解析
【课前预习答案】
一、1.(1)美国、苏联;(2)意识形态;(3)霸权主义政策;2. 杜鲁门主义;3.(1)马歇尔计划;(2)北大西洋公约组织(北约)
二、1.(1)经济互助委员会(经互会);(2)华沙条约组织(华约);2. 美国、苏联
三、1.(1)缓和;(2)越南战争;2.(1)欧洲共同体(欧共体);(2)政治大国;(4)不结盟运动
四、1. 戈尔巴乔夫;2. 剧变;3. 1991
【课后习题答案及解析】
1. 答案:D
解析:凯南的观点强调苏联对美国的威胁,这一分析成为美国制定冷战政策的理论依据,D正确;马歇尔计划、杜鲁门主义、北约成立都是冷战政策的具体表现,A、B、C从属于D。
2. 答案:C
解析:马歇尔计划通过经济援助控制西欧,同时遏制苏联势力扩张,这是其核心目的,C正确;A是直接目的,B是次要目的,D是客观影响,均非核心。
3. 答案:B
解析:华约成立后,欧洲出现北约与华约两大军事政治集团对峙的局面,两极格局正式形成,B正确;冷战开始的标志是杜鲁门主义,A错误;C、D并非直接结果。
4. 答案:B
解析:不结盟运动的兴起,反映了亚非拉新兴民族国家不愿卷入美苏冷战,坚持独立自主的外交立场,B正确;A“放弃意识形态对立”表述错误;C两极格局瓦解是在1991年;D“主导力量”不符合史实。
5. 答案:B
解析:20世纪70年代美国经济“滞胀”,实力相对下降,是其调整对外战略(战略收缩)的主要原因,B正确;A、C、D是次要因素。
6. 答案:C
解析:苏联高度集中的政治经济体制的僵化,导致苏联社会矛盾积累、经济发展停滞,这是苏联解体的根本原因,C正确;A、B、D是直接或外部原因。
7. 答案:B
解析:冷战结束后,世界政治格局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展,B正确;美国试图建立单极世界,但多极化趋势不可逆转,A错误;C两极格局已瓦解;D是经济发展趋势。
8. 答案:B
解析:“单极化的美国和多极化的世界并存”既承认美国的超级大国地位,也强调世界多极化趋势不可逆转,B正确;A、C仅反映部分内容,D不符合史实。
9. 答案:
(1)联系:马歇尔计划是北约成立的经济基础,通过援助西欧稳定资本主义制度,为北约的成立奠定了政治和经济基础;北约则是马歇尔计划的军事保障,以军事集团的形式巩固美国对西欧的控制,共同遏制苏联。
(2)宗旨:独立自主、不结盟、非集团,维护世界和平与安全。背景:二战后亚非拉新兴民族国家纷纷独立;美苏两极格局对峙,新兴国家不愿卷入冷战;各国追求国家独立与主权平等。
(3)认识:冷战是美苏国家利益和意识形态对立的产物,形成了两极格局对峙的局面;冷战期间,多极化趋势逐渐出现,冲击了两极格局;国际格局的演变取决于各国实力对比的变化,国家利益是国际关系的核心;多极化趋势是历史发展的必然,有利于维护世界和平与发展。

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