资源简介

(共33张PPT)
三、当冲突发生
第一课时：校园里的冲突
核心素养目标
政治认同：了解校园冲突产生的多种原因。
道德修养：树立积极的人生态度，正确看待生活中遇到的矛盾和冲突。
法治观念：学会解决校园冲突的基本方法，以宽容的心态对待校园冲突。。
健全人格：养成冷静、讲道理、换位思考的习惯。
责任意识：当冲突发生后，懂得从自己身上找原因，以宽宥之心待人。
如果有一方不遵守游戏规则，会发生什么事情？
可能会发生争吵甚至打架等冲突事件。
课前导入
当冲突发生
校园里的冲突
是指因某种猜疑而引起的抵触、争执或争斗的对立状态。
冲突指什么
课前导入
课前导入
1
校园冲突有多少
说 一 说
校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。你知道校园生活中会发生哪些冲突呢？
新知讲解
张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸用是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。
在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了。
校园里的冲突
01
02
在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。
03
新知讲解
我与他之间多了一条“三八线”
小刚是我的同桌，我们在一起同桌的第一天，他就嘲笑我是个“小胖妞”、“土包子”，就这样，我们的梁子结下了。我们在桌子的中间划了一条分明的“三八线”，谁也不准越界，否则……
新知讲解
明明好友却成陌生人
我和玲玲是一起长大的邻居，我们是最要好的朋友。一直以来，我的学习成绩都比玲玲好，但是上个学期的期末考试，玲玲却超越了我一大截。我有点儿生气，怪她没有提醒我努力学习。她却说是我自己太骄傲又太懒惰导致的……
新知讲解
友谊的裂痕
同学、朋友之间的矛盾就像是一把利斧，在我们和同学、朋友之间砍开了一道裂痕。这样的裂痕还能修复吗？我们还能是好同学、好朋友吗？怎样才能和好呢？
新知讲解
在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
新知讲解
2
校园冲突的原因
在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。我们来讨论几个情境冲突的原因。
赶紧上厕所，憋坏了。
终于下体育课了，渴死我了。
你还想跑？快给我道歉！
是你没看到我啊！
新知讲解
这个冲突为什么会发生呢？
1.不遵守上下楼梯的规则。
2. _____________________。
3. _____________________。
新知讲解
在课间休息时，有一个同学告诉老师，说小华拿了陈军的铅笔盒不给，两个人在追打，陈军把小华打哭了。老师就把小华和陈军叫到一起，问是怎么回事。陈军说：“我刚才下课时要离开座位，我的同桌和小华都不让我出来，等我好不容易出来的时候，小华就拿着我的铅笔盒往外跑，不还给我。”老师问小华是不是这样的，小华说：“我只是想和陈军开玩笑而已。”老师又问陈军：“你知道小华在和你开玩笑吗？”陈军说：“我不知道他在和我开玩笑，他也没有告诉我。”
新知讲解
这个冲突为什么会发生呢？
1. _____________________。
2. _____________________。
3. _____________________。
新知讲解
陈刚告诉老师说李华刚才打了他。老师问李华怎么回事。李华说陈刚把他的毽子给弄坏了，而陈刚说李华先把他的小飞机玩具弄坏了，他才去弄李华的毽子的。
这个冲突为什么会发生呢？
1. _____________________。
2. _____________________。
3. _____________________。
新知讲解
孩子们在课间玩耍，马世雨不小心碰到郭伟鑫。郭伟鑫本身在家里父母就特别宠爱他，不能受一点委屈，而且容易冲动，所以他就冲上去把马世雨同学推倒在地上，并且把他压在身下，而马世雨也不示弱，奋力还击。最后两个人都被老师叫到办公室。
这个冲突为什么会发生呢？
1. _____________________。
2. _____________________。
3. _____________________。
新知讲解
新知讲解
这个冲突为什么会发生呢？
1. 开玩笑没有考虑到他人的感受，变成嘲弄了。
2. _____________________。
3. _____________________。
新知讲解
新知讲解
这个冲突为什么会发生呢？最后的解决方法好不好？
新知讲解
我们归纳一下，校园中引发冲突的原因有哪些？
没有遵守校园规则，如没有遵守规则撞到他人；
2. 没有恪守承诺，如答应朋友的事情没有做到；
3. 双方缺乏有效的沟通，如不解释清楚自己只是想开玩笑；
4. 不知道如何处理意外事情导致的冲突，如不小心的身体碰撞，不小心弄坏东西等；
5. 开玩笑过头了，没有考虑到他人的感受，如嘲弄等；
6. … …
新知讲解
3
处理冲突的正确方式
新知讲解
忍受的结果是：_____________________________
指责的结果是：_____________________________
真诚劝告的结果是：_____________________________
方法不同，结果不同。
新知讲解
总结：看来，既要避免冲突，又不让自己受委屈，真是要找到正确的处理方式呀！
新知讲解
控制情绪，保持冷静。
交换意见，讲清道理。
换位思考，理解他人。
商议办法，和谐相处。
请人调节，解决冲突。
……
有效的方法
新知讲解
相信学习了今天这一课，同学们日后再遇到冲突，一定能够积极、有效地去解决。课后，也请大家小组为单位，想想身边还有哪些冲突没有解决？用上今天的方法，试着去解决一下吧！
新知讲解
用你的智慧，想出更多解决冲突的办法吧！
我和_________同学发生了冲突，事情的经过是：_______________________________________________________________________________________________________
我打算这样来解决这个冲突：_______________________________________________________________________________________________________
解决效果（打√）
1.成功解决冲突______ 2.还是未解决冲突________
若选择“2”，请记录：
我又改变方法，________________________________
________________________________，最后成功解决了冲突。
新知讲解
通过今天的学习，我们知道了校园中不仅有欢笑也有冲突，产生冲突的原因很多，能否避免发生冲突，取决于我们处理的方式，面对不同的冲突，用合适的方式解决冲突。
课堂总结
反思发生在自己身上或身边的冲突行为或欺负行为，运用本课学习的知识，分析应如何正确处理这类行为。用日记的形式记录下来。
课后作业

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