资源简介

第1课时　人要自强
1．能结合具体情境，解释、说明自强对个人成长的重要意义。
2．简要阐述个人自强与社会进步、国家发展的关系，培养积极向上的人生态度。
能够知道自强的重要意义。
能够知道自强的重要意义。
新课导入
【教师活动】人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。人为什么要自强？让我们一起来探讨一下吧！
新知探究
一、什么是自强
【教师活动】教师多媒体展示教材第41页的“生活观察”，并提出问题：分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。本活动通过让学生讨论、分享，引导学生认识到自强是一种怎样的人生状态。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
二、自强的重要性
【教师活动】教师多媒体展示教材第42页上面的“探究与分享”，并提出问题：谈谈你对上述观点的看法。通过对三位同学观点的评价，引导学生了解自强的重要作用，培养学生树立自强的意识。
【学生活动】学生对提出的问题进行交流、分享。
【教师总结】自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
三、自强对中华民族发展的影响
【教师活动】教师多媒体展示教材第42~43页的“探究与分享”，并提出问题：结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。通过读材料、观察图片，引导学生积极关注民族的命运和国家的未来，树立起接力传承的责任感。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
【教师活动】通过以上所学，请同学们思考：自强的作用有哪些？
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
课堂小结
青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。通过本节课的学习，我们知道了什么是自强，自强的重要作用。在以后的生活和学习中，我们要不断克服困难，不断超越自我，树立自强的精神品质，追逐青春梦想。
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