资源简介

第2课时　做核心思想理念的传承者
1．知道中华优秀传统的核心思想理念的内容。
2．理解和掌握做中华优秀传统核心思想理念的传承者应具备的素养。
3．努力提高自己的思想道德境界和素养，坚定自信，增强认同。
理解中华优秀传统的核心思想理念的内容。
弘扬中华优秀传统讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心思想理念。
新课导入
【教师活动】中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。面对新时代的发展要求，我们如何做一名优秀的核心思想理念的传承者？
新知探究
一、核心思想理念的内容
【教师活动】教师多媒体展示教材第53页的“生活观察”，并提出问题：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】中华优秀传统的思想理念在漫长的生产生活过中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
二、讲仁爱
【教师活动】教师多媒体展示教材第54页的“探究与分享”，并提出问题：结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。在生活中，我们如何更好地践行仁爱？
【学生活动】学生对教师提出的问题进行交流、分享。
【教师总结】讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱社会的人，爱天地物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱物的扩展。
三、重民本
【教师活动】教师多媒体展示教材第55页的“相关链接”，并提出问题：谈谈重民本的要求是什么。我们如何更好地践行重民本的核心思想理念？
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
四、守诚信
【教师活动】教师提出问题：结合自身经历，谈谈你对诚信的理解。在生活中，我们如何更好地守诚信？
【学生活动】学生对教师提出的问题进行思考、交流、分享。
【教师总结】守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
五、崇正义
【教师活动】教师多媒体展示教材第55页的“探究与分享”，并提出问题：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？
【学生活动】学生对教师提出的问题进行思考、交流。
【教师总结】崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
六、尚和合
【教师活动】教师多媒体展示教材第56页的“读感悟”，并提出问题：通过理解“和”与“同”的区别以及甲骨中“和”字的来由，给你什么启示？
【学生活动】学生对教师提出的问题进行思考、交流。
【教师总结】尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
七、求大同
【教师活动】教师出示古训“大道之行也，天下为公”，并提出问题：结合古训，谈谈你对求大同的理解。
【学生活动】学生对教师提出的问题进行思考、回答。
【教师总结】求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
【教师活动】教师多媒体展示教材第57页的“启思导行”，并提出问题：以小组为单位，设计一个展示核心思想理念的活动。根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现？如何更好地传承核心思想理念？
【学生活动】学生对教师提出的问题进行思考、设计。
【教师总结】通过本活动，可以让同学们更加深刻地体会讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心思想理念。让同学们在生活中宣传中华优秀传统的核心思想理念，从自己做起、从现在做起、从小事做起，在日常生活中践行核心思想理念。
课堂小结
中华优秀传统包含着中华民族最根本的精神基因。在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。通过本节课的学习我们知道了中华优秀传统的核心思想理念的内容，理解并掌握了做中华优秀传统核心思想理念的传承者应具备的素养。希望通过本节课的学习，同学们可以坚定自信，增强认同，做一名优秀的核心思想理念的传承者。
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